大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐日記30篇
1.大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè) 實踐范文
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請見諒！ 是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途徑。就業(yè)問題是一個世界性的課題。
我國的經(jīng)濟當前處于轉(zhuǎn)軌時期。就全國來講，勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應的矛盾比較突出。
就高校畢業(yè)生來講，數(shù)量大幅度上升，就業(yè)壓力持續(xù)增長。1999年以來，高校擴大招生規(guī)模，擴招后畢業(yè)生面臨的新的就業(yè)形勢。
今后幾年，隨著大學的繼續(xù)擴招，應屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)上升。這就要求我們進一步深化改革高等學校畢業(yè)生就業(yè)制度以新的理念宣傳、指導、服務大學生自主擇業(yè)、適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要，徹底改變國家的統(tǒng)包統(tǒng)分、畢業(yè)即就業(yè)的政策。
高等院校畢業(yè)生能否充分就業(yè)，關(guān)系到我國高等教育所培養(yǎng)的人才能否充分發(fā)揮作用，以自己的聰明才智服務于社會，關(guān)系到人民群眾的切身利益和社會穩(wěn)定；關(guān)系到國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展，富國強民；關(guān)系到教育事業(yè)的深化改革和持續(xù)發(fā)展問題。高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)提上了國家經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要議事日程。
究竟怎樣來來正確認識大學生就業(yè)難的問題，是什么原因造成了大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀呢？對此，我作為一名在校大學生，與其他同學一樣都在進行反思。通過調(diào)查研究，我們認為，當前大學生就業(yè)問題，已不是個人問題，而是一個需要從理論上探討，從實踐進行分析，從理念上進行反思的重大社會問題。
概括起來，有以下幾個方面的原因： A我國現(xiàn)行的大學生就業(yè)體制存在一定的缺陷 B我們大學畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制 C高校的大規(guī)模擴招帶來的人才擁擠等 在分析這些復雜的原因時，我們需要進行深刻的思考，回顧我國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)制度的歷史沿革，可以明確發(fā)現(xiàn)，確實存在了不少的問題。 在我看來，大學生就業(yè)難和擴招并沒有必然的關(guān)系。
大學生就業(yè)作為勞動力供給方，不管擴招還是不擴招，供給總量沒有變。大學生多念了幾年書，沒增加也沒有減少勞動力總量。
就這一點講，和就業(yè)壓力沒有什么直接正相關(guān)關(guān)系。但是由于18歲就業(yè)和22歲就業(yè)，發(fā)生的變化只是勞動力自身素質(zhì)有了提高。
這里改變的只是勞動力的結(jié)構(gòu)，而不是勞動力的數(shù)量。也就是說，整個勞動力的供給結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。
從目前來看，這種變化還是有利于勞動力的就業(yè)，而不是不利于勞動力的就業(yè)。因為我們現(xiàn)在高層次的勞動力是缺少的，受到高等教育以后，高層次勞動力人數(shù)的增加，就會優(yōu)化勞動力結(jié)構(gòu)。
這樣看，擴招和就業(yè)壓力就沒有什么直接正相關(guān)關(guān)系了。 俗話說“十年樹木，百年樹人”，發(fā)展高等教育事業(yè)是興邦濟世的根本途徑之一。
雖然目前的就業(yè)形式非常嚴峻，但是我們還是以發(fā)展的眼光來看待問題，大力發(fā)展教育事業(yè)是我國的一項基本國策，必須長期堅持下去。就業(yè)難的現(xiàn)象也會改變。
隨著我國社會主義經(jīng)濟的快速發(fā)展，就業(yè)問題一定會妥善解決，高等教育事業(yè)也一定會得到長足的發(fā)展。 我國大力發(fā)展教育事業(yè)，普及九年義務教育，在有條件的地方普及十二年義務教育，開展各類在崗和在職培訓，著力提高我國勞動者的就業(yè)水平和業(yè)務素質(zhì)。
為我們國家的現(xiàn)代化建設提供更多的應用型人才。 積極引進外資，實施“走出去”戰(zhàn)略，推動了我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展。
在西部，實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略；在東北，振興老工業(yè)基地；在中部，提出了中部崛起。在拉動經(jīng)濟增長的同時，也提供了相當多的就業(yè)機會。
在開展職業(yè)技術(shù)教育方面，國外有很多成功的例子。韓國職業(yè)技術(shù)教育在其快速工業(yè)化的進程中起了關(guān)鍵的作用。
韓國政府成功地調(diào)整了技術(shù)職業(yè)教育和培訓的體系以滿足不斷變化著的工業(yè)需求。在各種國家考試中獲得資格證書的人都視為具有獲得學士學位的同等學歷資格。
韓國職業(yè)教育在為經(jīng)濟發(fā)展提供人力方面發(fā)揮了重大作用。的確，韓國的經(jīng)濟實力由于其高水平的職業(yè)教育而獲得了更大的發(fā)展。
特別地，由于職業(yè)教育為個人提供了重要的知識和技能，使他們通過事業(yè)的發(fā)展而提高了個人的生活水平，職業(yè)技術(shù)教育對于個人和國家的發(fā)展都越來越重要了。 “ 人往哪里去？錢從哪里來？”大學生就業(yè)難，到底難在哪里？在談到這個問題的時候，我們還可以換個角度來思考，中國的人口那么多，能提供的就業(yè)崗位也是相對有限的。
這就要求我們要轉(zhuǎn)變觀念，形成新的理念，從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)，不僅給了自己就業(yè)的機會，還可以為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會來滿足更多的求職者。 創(chuàng)業(yè)需要一個好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)環(huán)境，常被視作一座城市、一個地區(qū)經(jīng)濟增長的重要環(huán)節(jié)。這就要求我們大學生在選定目標城市的時候，找準位置，找對方向。
每逢應屆畢業(yè)生離校之際，他們對創(chuàng)業(yè)地的比較與選擇，熱點區(qū)域都很集中，以北京為代表的環(huán)渤海地區(qū)，以廣州、深圳為代表的珠三角，以上海為代表的長三角。成為大學生創(chuàng)業(yè)重要的集聚地。
究竟是為什么呢？來看一下這幾個城市的絕對優(yōu)勢： 選擇上海，有一條認可度相當高的理由：這里經(jīng)濟走勢持續(xù)穩(wěn)健，商業(yè)流程成熟，法制化意識及規(guī)則意識強，工作生活比較穩(wěn)定。廣東更適合青年學子創(chuàng)。
2.求有關(guān)管理類或者財務類大學生實習日記或者報告因為沒有范文有點無
實習日記 實習了一個多月，很快到了結(jié)束的時候了。
終于了解到為什么大公司都不愛實習生了。差不多要花兩個多星期的時間交你上手，然后你貢獻沒有幾個星期就要走了。
豈不是白教了……。 我不知道現(xiàn)在離開的情緒是留戀多過解放，還是解放多過留戀。
我喜歡的是無拘無束并且是東奔西跑的工作，而不是坐在OFFICE吹空調(diào)。這份工作就是后者。
當時我應該去報社實習的，看需不需要跑路的，或者去快遞公司做業(yè)務員。 搞不清楚自己想要的是什么，也許人生的道路一直會在徘徊中度過。
沒有太多的果斷行為，也因此落到一事無成的結(jié)果，這不是我所愿意看到的。 可是我又不夠果斷，就算是武斷也談不上。
那么，在前路渺茫的時候，我能做什么呢？ 一步一步往前走，有道是：船到橋頭自然直，亦有言曰：柳暗花明又一村。只要不妄自菲薄、不碌碌無為，只要清白單純、潔凈如處，即使現(xiàn)在還找不到真正的人生道路，可是，尋找本身就是一個過程，做任何事情，成功與否的結(jié)果是不重要的，重要的是過程足以讓你回味一生了。
在實習的日子里面，過程從哭到辣，再從辣到甜，最后是甜到咸。成功順利完成的結(jié)果固然是好的，可是我現(xiàn)在享受的確實酸甜苦辣的過程…… 過程本身也是一個希望………。
七天的長假后仿佛讓我進入這個剛剛接觸不久的團體又有了些陌生。早上很不情愿的在痛苦中起床，依舊是趕車，疾走，趕向?qū)嵙暤牡攸c。
7點46到了單位，8點鐘便去了辦公室補辦請假手續(xù)， 結(jié)果小林說周經(jīng)理前幾天已經(jīng)幫我辦好了。頓時覺得周經(jīng)理真是一個好人，雖然他不是那種很善于和你聊天之類的，但心地還是很好的，對你很寬容的那種。
其實和他通辦公室的林專員也是一個好人，看的出來，他很像我大學里的一個大哥，表面上看去酷酷的，不太會搭理你這種新人，但人也是非常好的，混熟了就很好的那種。 9月30號時電腦的問題解決了，雖然電腦很爛，但總比沒有的好。
去辦公室時，順便和他們說我有電腦了，有什么事盡管叫我做，總于在鄭老師那里討了點事來做，讓我把一本書的內(nèi)容打成電子文檔，其實我聽愿意的，打字的同時不僅練打字速度，還可以加深對這本書的印象。 后來幫著弄聘書，獎狀什么的，復印了40份材料，然后就是吃中飯了吧。
中飯時，總經(jīng)理來我這里了，當時人也都走光了。他問了我些基本問題后說讓我也跟著去見客戶，學著寫建設方案等等。
當時我很高興，因為覺得自己沒有白白的堅持，（其實我這幾天的堅持對其他人來說可能更本不是什么吧?。┳屛椅虺隽诵┥鐣械牡览?。 后來人力資源部的鄭老師找我，和我說了總經(jīng)理中午去找她，和她說我雖然是實習生，但不能老做文員做的事，應該讓我學些東西。
并打算讓我看以前的策劃，一起做一些策劃。 下午，基本在打材料，聽了關(guān)于電話營銷的培訓便結(jié)束了一天的工作。
今天，也就是10月9號，早上一去便開始看周經(jīng)理昨天發(fā)給我的材料，讓我做些修改，寫的豐滿些。 費了些力首先把這件事做好，發(fā)給了周經(jīng)理，后來好像也沒聽他說什么了。
就這樣，上午就匆匆過去了。 下午時，接到了鄭老師發(fā)來的資料，打算從明天起開始閱讀。
便接著打材料，希望能在今天完成這項任務，呵呵，就剩十幾頁了吧，明早一定能完成。 接下來的時間好像不多了，匆匆結(jié)束一天的工作。
對了，今天又和兩個人打招呼了，并進行了簡短的交談。 相信，明天，在我的努力下會更光明的。
- 作者： 幸福尾巴 2004年10月9日， 星期六 09:59 回復（4） | 引用（0） 加入博采 實習感悟7 可能是自己很懶吧，國慶節(jié)一放假好過天就懶了。 好幾次告訴自己回寢室記得寫日記，但好幾次又都忘記了。
可能是9月29號吧，早上，我跑到另外一個辦公室，有禮貌的問他們是否能把那個空著的抽屜和我調(diào)換一下，我的那個抽屜的鑰匙被人拿走了。那位經(jīng)理讓我看下里面是否有東西，沒有東西的話讓我調(diào)換。
就這樣，我成功的辦好了那天的第一件事。 后來，我跑到我經(jīng)理的辦公室里，問經(jīng)理是否能解決一下電腦的事情，他說他已經(jīng)問過了，正在解決。
突然間，我覺得自己有成就感，一下子辦了些事，為自己爭取了些東西。 和往常一樣，我又跑到前臺同事那里，這事發(fā)現(xiàn)會議室好像要舉行什么培訓，便也很積極的去聽講，原來是業(yè)務員的崗前培訓，新人在相互自我介紹后便開始了聽講，我覺得聽講很有意義，它讓我們不斷的獲得理論知識并應用到現(xiàn)實生活中去。
其實，接下來的兩天都是培訓，所以我也就在培訓中度過。對了，忘了一件事，那就是辦公室的人突然打電話來讓我過去，去后原來是也給我一盒月餅，^_^，沒想到我一個實習生也有如此的待遇，好棒哦！ 可能隔的比較遠了，就容許我簡略的描述那兩天的日子吧。
- 作者： 幸福尾巴 2004年10月9日， 星期六 09:31 回復（0） | 引用（0） 加入博采 實習感悟6 28號，中秋節(jié)，我請假了。一來是偷偷懶（呵呵，我是不是很偷懶呢？）二來是自己輔修的英語開始報名了，我又要開始參加培訓，唉，痛苦中呀，下班回來辛苦的感覺依然存在，但還要在周末取參加這里的課，算了，英語放了很久了，學學重溫一下，多學多長進嘛。
呵呵 中秋到了，有點想家，有點想。
3.一份大學生暑期實踐日記
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。本著這一目的，我院根據(jù)校團委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排，結(jié)合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、廣泛動員 精心組織 我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。
并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調(diào)暑期社會實踐。
因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業(yè)單位、個體、私營、農(nóng)村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調(diào)動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。
使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。 二、重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯 今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關(guān)鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發(fā)展做出貢獻，具有重要意義。
為此，我院今年繼續(xù)以大學生素質(zhì)拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“實踐促成才 ，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質(zhì)。
1、點、面結(jié)合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
2、內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。
有深入廠礦進行生產(chǎn)實習的，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的。有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務的，也有開展技術(shù)服務的，涵蓋了社會的方方面面。
另外，各專業(yè)學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內(nèi)進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業(yè)的學生有從事市場營銷調(diào)研的，也有到工廠學本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。
三、工作扎實，成果顯著 2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預期目的，取得了良好的效果。
1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認識更加深入。
2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區(qū)，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。
他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學生的價值。 4、實踐活動的開展培養(yǎng)了大學生獨立處世的能力。
大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過。
4.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告怎么寫
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告
真快啊，一轉(zhuǎn)眼，又到暑假了，可我還能有幾個這樣的假期呢 ？即將步入大四的我，除了自
己的熱情， 也為提高自身素質(zhì)和社會競爭力而努力。 近年來， 大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱
點之一，這次的暑期社會實踐就是以大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務平臺， 為更多的大學生提供機遇。
受傳統(tǒng)觀念的影響， 多數(shù)大學生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，比如政府機關(guān)、事業(yè)單位、國有
企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因為總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，
也有較好的個人發(fā)展空間， 所以成為多數(shù)大學生的就業(yè)首選。 相反， 選擇體制外的大學生就
業(yè)相對較少。而且當前我國地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，
大學生大多依然趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，
這也是造成大學生就業(yè)難的原因之一。 同時，當前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和
素質(zhì)要求相對較低， 很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高， 普通勞動力就能應對， 這
在一定程度上沖擊了大學生的就業(yè)機會。
而另一方面， 外在因素也有著不小影響。 金融危機呼嘯而來， 亞洲經(jīng)濟的動搖難免會出現(xiàn)牽
一發(fā)而動全身的狀況。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè) ，另一邊是工作崗位減少、大量員工失
業(yè)的現(xiàn)狀。 目前， 也有很多人把目光放到了工作相對穩(wěn)定的事業(yè)單位上， 對此國家政策也作
出了積極地調(diào)整， 公務員和大學生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來的新高， 但仍不能夠滿足
廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求。
5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的作文
一是在人才環(huán)境建設上下好功夫。要采取切實有效的措施，積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境。（1）創(chuàng)業(yè)環(huán)境。努力改善人才的工作條件，要按照人才成長的規(guī)律和特點識才用才，使各類人才都有施展才華的機會，都有實現(xiàn)人生價值的舞臺。（2）輿論環(huán)境。要廣泛深入宣傳各類優(yōu)秀人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的先進事跡，形成有利于發(fā)揮人才聰明才智的輿論環(huán)境；要加大對優(yōu)秀人才的表彰力度，努力營造崇尚科學、崇尚知識、崇尚創(chuàng)造，愛才、重才、用才的良好氛圍。（3）生活環(huán)境。要給予人才以必要的生活保障，提供優(yōu)良的生活設施，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
二是在人才培養(yǎng)機制上下好功夫。要以人為本，著眼于人才素質(zhì)的提高，重點提高人才的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。（1）重視人才規(guī)劃。要根據(jù)各類人才成長的特點和事業(yè)發(fā)展的需要，制定完善人才教育培訓規(guī)劃，以重點培訓帶動全員培訓；（2）明確培養(yǎng)目標。要把培養(yǎng)與使用統(tǒng)一起來，根據(jù)各類人才的實際特點和需要開展培訓，切實解決好人才培訓與使用相脫節(jié)的問題；（3）重視教育投入。要舍得化錢，不斷加大教育投入，加大培訓教育力度，堅持開放式培養(yǎng)，加強多種形式的交流與合作，全面提升人才教育培訓層次；（4）研究培養(yǎng)手段。要建立人才培養(yǎng)與人才需求相適應的動態(tài)管理機制，不斷研究人才培養(yǎng)的新方法、新途徑；（5）注重培訓效果。企業(yè)的培訓要以學以致用為目的，要通過培訓，切實提高培訓人員的政治素質(zhì)和業(yè)務技術(shù)能力。
三是在人才激勵機制上下好功夫。要根據(jù)德才兼?zhèn)涞囊?，建立以業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，由品德、知識、能力等要素構(gòu)成的各類人才評價指標體系和人才獎懲機制。（1）人才考評機制。構(gòu)建以市場和出資人認可為重點的企業(yè)經(jīng)營管理人才評價機制。（2）人才獎懲機制。堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮經(jīng)濟利益和社會榮譽雙重激勵作用。
6.暑假實踐日志怎么寫
8月31日
2007年暑期實踐日志
2007-7-17 星期二
今天是實習的第一天，我被調(diào)到財務部實習，關(guān)于處理公司的財務我還是很不懂，還好遇到了一位好哥哥，因為他今天一整天都在教我如何一些財務方面最簡單的業(yè)務，從最基礎(chǔ)的財務結(jié)算，憑證處理，到財務報表，財務管理分析等等.
感覺今天收獲特別大，要超級感謝大哥哥.
2007-7-18 星期三
有了昨天大哥哥教的，我今天不象昨天那樣心中無底，今天主要是處理一些財務結(jié)算，但感覺還不是很順手，想想還是很高興，今天自己真正的成功的上了一次班。
還是要謝謝大哥，是他帶領(lǐng)著我成功的。
2007-7-19 星期四
今天心情特好，我能夠自如的做財務結(jié)算了，今天是我有始以來最開心的日子，呵呵，感覺不錯，當然也有一些不會的為我的大哥哥，呵呵，他對我太好了，！
在此我還想謝，呵呵，我覺得應該的，是他帶領(lǐng)我走向成功的。
2007-7-20 星期五
今天一天同樣充實，先做了些財務結(jié)算，然后又接著做憑證處理，呵呵，大哥哥夸我大腦聰明，憑證處理很快就學會了，我知道他是在鼓勵我，讓我好好做，謝謝你，其實我自己也感覺自己今天很聰明，也許是明天休息吧，在休息日前努力努力吧，呵呵。
2007-7-23 星期一
一個新的開始，我懷著愉悅的心情面對著新的挑戰(zhàn)，今天上午我做了了一下憑證處理，感覺不錯，還能處理自如。下午大哥哥教我做財務報表，感覺還挺難的，但我堅信成功是永遠屬于我這種努力的人的，我一定會很努力的，成功完成我的實習任務，也為自己的將來打下基礎(chǔ)。
相信我，我一定會努力的！??！加油??！GOGO!!
2007-7-24 星期二
滿懷著信心來到公司，今天已有很大的進步，對于財務報表我已能基本的完成，心中感覺超好，呵呵，大哥也夸我接受東西SO強，我也笑對道，是名師出高徒嘛，呵呵?。?/p>
感覺好好的，呵呵，今天順便慶祝了一下，請大哥哥吃了頓飯，呵呵，可是款是他付的。
2007-7-25 星期三
今天剛開始做了些財務報表，然后又開始財務管理分析，呵呵，感覺不是很困難，今天收益挺大的，我又能熟練對財務管理分析進行操作了。
哦，想起來了，還有件事要說一下，就是在上海遠洋運輸公司的午餐很難吃，感覺超級不習慣，但是也讓我明白了一個道理：一切要靠自己，只有自己才能拯救自己，要想獲得好的就必須自己付出更多來換，世界是很公平的，就看你的行動。
我想是我們平時浪費慣了，我一定要克服自己，正確對待處理MONEY!!
2007-7-26 星期四
今天的工作和復習差不多，把財務結(jié)算，憑證處理，財務報表，財務管理分析統(tǒng)統(tǒng)都做到了，感覺SO強，還能自如的做，呵呵，可以，OK。
今天感覺就是好，事事順心，呵呵，成功，加油，GOGO!!!!
2007-7-27 星期五
今天和昨天一樣，都是在做財務結(jié)算，憑證處理，財務報表，財務管理分析等工作，其實我覺得應該這樣，要把所學的用到實際中去，公司招人才就是想他們把自己的才華完全用于公司，為公司的發(fā)展做出貢獻。
呵呵，很好，我能自己工作了，謝你了，大哥哥，呵呵。
2007-7-30 星期一
今天是實習的最后一天，很懷戀這段日子，尤其是大哥哥，是他引導了我，今天他又教我新的東西，如帳務處理，報表制作，資金管理，還有參與企業(yè)改制重組，股權(quán)轉(zhuǎn)讓，資產(chǎn)評估，投資項目經(jīng)濟測算工作等等。
哇，原來有這么多的東西要學啊，感覺在學校一定要好好學習打好基礎(chǔ)，以后工作才能順利。
感覺~~~
我一定還會再來的，謝謝你，是你教會了我，謝謝你，是你給了我機會。
我一定會努力的，我愛工作，我更愛成功?。?！
