大學(xué)生創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)思想感悟
1.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得怎么寫(xiě)
對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，2009年是一個(gè)最壞的創(chuàng )業(yè)時(shí)間，也是一個(gè)最好的創(chuàng )業(yè)時(shí)間。
最壞是因為在今天這樣一個(gè)資本市場(chǎng)環(huán)境下獲得融資相對困難，特別是今年上半年。 最好是因為它為真正適合創(chuàng )業(yè)的人降低了機會(huì )成本，去掉了泡沫的虛幻與累贅，清掉了一些亂七八糟的競爭者，同時(shí)正好為對準下一個(gè)經(jīng)濟高潮的到來(lái)騰出了足夠的時(shí)間。
其實(shí)，雖然大環(huán)境不同，但2009年出來(lái)創(chuàng )業(yè)與2008年出來(lái)創(chuàng )業(yè)或者2010年出來(lái)創(chuàng )業(yè)沒(méi)有本質(zhì)的區別。 無(wú)論什么時(shí)候，創(chuàng )業(yè)成功都需要五個(gè)要素： 1.創(chuàng )業(yè)的原因首先是因為你對自己要做的這件事感興趣，而不是僅僅對創(chuàng )富感興趣，更不是因為找不到其它合適的工作。
2.你對這件事感興趣的程度已經(jīng)到了夜里一想起來(lái)就興奮得睡不著(zhù)覺(jué)、不去嘗試就渾身難受的地步。 3.如果你有房子有車(chē)，你愿意把它們都抵押出去來(lái)做這件事。
4.如果你在兩三年后以失敗收場(chǎng)，你確定你在這個(gè)過(guò)程中獲得的快樂(lè )和滿(mǎn)足足以抵消創(chuàng )業(yè)失敗帶來(lái)的煩惱與挫敗感。 5.你做這件事比馬路上任何一個(gè)其他人有一些特別的優(yōu)勢。
如果什么優(yōu)勢都沒(méi)有，至少要有先發(fā)優(yōu)勢。 6.你做的這件事是一件能夠幫助人們生活得更加美好、愉悅、自由或者健康的事。
7.你做的這件事的目標市場(chǎng)要足夠大。做搟面杖不如做包子，開(kāi)包子鋪不行得把它開(kāi)成全球連鎖的肯德包、麥當包或者星巴包。
（就是打個(gè)比方，千萬(wàn)別真的盜用人家的品牌和標識，那樣不僅違法而且很低級，永無(wú)做大的可能。） 8.你不是只有一份商業(yè)計劃書(shū)或者一項技術(shù)，更不是只有一個(gè)想法或者一個(gè)故事。
9.你這件事在未來(lái)一年到一年半的時(shí)間內不融資也能繼續往前做。上面這九條里你要只打了六個(gè)對勾或者更少，最好別辭職。
如果已經(jīng)辭了，就繼續找工作。不是所有的人都適合創(chuàng )業(yè)，也不是所有的人都有條件創(chuàng )業(yè)，更不是所有成功的創(chuàng )業(yè)都必須發(fā)生在今天。
暫時(shí)沒(méi)有做好準備也沒(méi)關(guān)系，只要你身體里流淌著(zhù)創(chuàng )業(yè)者的血液，2010年甚至2019年也同樣有機會(huì )。面對全球金融風(fēng)暴，50%以上的投資人（甚至可能是80%以上的）都沒(méi)了主意，很多人東看西看哆哆嗦嗦就是不敢出手。
這個(gè)時(shí)候，我希望我們真正適合創(chuàng )業(yè)并且已經(jīng)做好準備的創(chuàng )業(yè)者們會(huì )比那些一向只會(huì )人云亦云缺乏獨立判斷喜歡錦上添花不喜歡雪中送炭的投資人更加清醒、果斷、堅定和富有主見(jiàn)。黑暗中啟程，轉過(guò)一道彎就是黎明。
一路走到“黑”，機會(huì )一定遠遠大于半途而廢。 有理想，我畢業(yè)兩年才開(kāi)始改變，不過(guò)你工作一年有沒(méi)有創(chuàng )業(yè)本錢(qián)？我說(shuō)的項目至少得3萬(wàn)5，你可以考慮這個(gè)方案的可行性，可以了你就是沒(méi)錢(qián)也會(huì )想辦法做，不可以那就不做，地震成就唐山，金融危機下我們要看到"機"，也會(huì )成就金融業(yè)，要賺錢(qián)，就要考慮當前的形勢，其實(shí)好多人都對金融不是很了解，金融危機下我建議大家做金融，說(shuō)的都是這么好，高拋低吸，股市有風(fēng)險，但是不是大家都不投資呢？不是，如果你有閑錢(qián)或許可以考慮學(xué)習，股票的優(yōu)點(diǎn)是什么，就是可以高拋低吸，讓你的錢(qián)上加錢(qián)，但你有了解過(guò)相同的金融理財嗎？大家都知道金融危機下股市是什么情況，那么金融危機下又有什么好的行業(yè)開(kāi)始吃香呢？補鞋的，當鋪，國家間的貨幣兌換波動(dòng)也很大，那么就是外匯理財的市場(chǎng)了，現在外匯投資比起股票來(lái)說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)是它可以買(mǎi)漲買(mǎi)跌，可以設置止損值，不會(huì )讓你的財富無(wú)休止的減少，它可以短線(xiàn)操作，每個(gè)人的成功都需要別人的幫助，所以善于運用別人來(lái)達到自己的成功，你理財需要專(zhuān)業(yè)的公司來(lái)幫助你，中國做股票的人很多，外匯的人少，一個(gè)就是大家都沒(méi)有認識到，就像以前股票剛開(kāi)始的時(shí)候，那么外匯是不是狼來(lái)了呢？大家有自己的判斷！。
2.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的感悟和收獲論文怎么寫(xiě)?
我的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)感想
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。
就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。
通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，the leadership。還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
3.創(chuàng )業(yè)心得 (大學(xué)生)
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)：要準確把握自身特點(diǎn) 消息：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與社會(huì )上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng )業(yè)相比，還是有自身的特點(diǎn)的。
孫子兵法云：“知己知彼，百戰不殆”，大學(xué)生只有深刻認識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)后，才能在揚長(cháng)避短基礎上對創(chuàng )業(yè)準確定位。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu) 我們發(fā)現大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點(diǎn)： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點(diǎn)即通； （2）自主學(xué)習知識的能力強； （3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者； （4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）運用IT技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )上搜尋到許多信息； （6）自信心較足，對認準的事情有激情去做； （7）年紀輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說(shuō)； （8）沒(méi)有成家的大學(xué)生暫無(wú)家庭負擔，其創(chuàng )業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的劣勢 無(wú)庸諱言，大學(xué)生還可能存在一些缺點(diǎn)： （1）缺乏社會(huì )經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò )； （2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng )業(yè)項目，許多創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗； （3）缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì )沒(méi)有接軌，導致融資借貸困難重重； （4）喜歡紙上談兵，創(chuàng )業(yè)設想大而無(wú)當，市場(chǎng)預測普遍過(guò)于樂(lè )觀(guān)； （5）眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢(qián)” （6）獨立人格沒(méi)有完全形成，缺乏對社會(huì )和個(gè)人的責任感，甚至畢業(yè)后有繼續依賴(lài)父母過(guò)日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽(tīng)到創(chuàng )業(yè)艱難，沒(méi)有嘗試就輕易放棄了； （8）整個(gè)社會(huì )文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語(yǔ)說(shuō)的“嘴上沒(méi)毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng )業(yè)。 準確把握自身創(chuàng )業(yè)特點(diǎn) 以上是從統計面上來(lái)分析大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)際上每個(gè)大學(xué)生的情況是千差萬(wàn)別的，還需要個(gè)性化地認識自己。
在這里提供一個(gè)SWOT分析工具，大學(xué)生在一個(gè)四方格內分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機遇、挑戰或威脅四個(gè)因素寫(xiě)下來(lái)，每種因素羅列出主要的4-5條來(lái)。 比如說(shuō)某A學(xué)生認為自己的優(yōu)勢有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對創(chuàng )業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過(guò)幾年勤工儉學(xué)也積累一些實(shí)際經(jīng)驗；做過(guò)班系干部，組織領(lǐng)導能力得到鍛煉；幾個(gè)朋友合計創(chuàng )業(yè)有一定時(shí)間，已基本有一個(gè)磨合的團隊；產(chǎn)品獨一無(wú)二，有市場(chǎng)競爭力。
某B學(xué)生認為自己的劣勢有：個(gè)人性格內向，與人打交道較困難；家庭出身農家較貧，沒(méi)有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒(méi)有團隊，可能要單打獨斗；社會(huì )經(jīng)驗嚴重不足；準備創(chuàng )業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工。 某C學(xué)生認為面臨的機遇有：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金成立，自己的科技項目可以申報一試，有導師的強力推薦；國內市場(chǎng)目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的巨大需求；一些企業(yè)正與我方洽談，個(gè)別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟鼓勵政策出臺，更是利好消息。
某D學(xué)生認為自己創(chuàng )業(yè)的挑戰是：市場(chǎng)競爭不規范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣(mài)不出去；目前上海店鋪租金越來(lái)越高，辛辛苦苦賺來(lái)的利潤越來(lái)越低；消費風(fēng)潮變動(dòng)很快，自己可能趕不上流行趨勢。 在以上SWOT分析基礎上，大學(xué)生可針對自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢、彌補劣勢、克服威脅、規避風(fēng)險、抓住機會(huì )、迎接挑戰，使得自己的創(chuàng )業(yè)計劃更為實(shí)際可行，更多一分勝算的把握。
找準“落腳點(diǎn)”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)四大方向 雖然，如今創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)商機無(wú)限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，并非“遍地黃金”。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)只有根據自身特點(diǎn)，找準“落腳點(diǎn)”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。
方向一：高科技領(lǐng)域 身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)有著(zhù)近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂(lè )”等大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng )業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。
有意在這一領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類(lèi)創(chuàng )業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會(huì )，同時(shí)吸引風(fēng)險投資。 推薦商機：軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)、手機游戲開(kāi)發(fā)等。
方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。
此類(lèi)智力服務(wù)創(chuàng )業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話(huà)就可開(kāi)業(yè)。 推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務(wù)所等。
方向三：連鎖加盟領(lǐng)域 統計數據顯示，在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng )業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng )業(yè)的則高達80%。對創(chuàng )業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門(mén)檻實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。
但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”，在市場(chǎng)魚(yú)龍混雜的現狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項目時(shí)更應注意規避風(fēng)險。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心得
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)故事：短信聊天聊成了心理咨詢(xún)老板
創(chuàng )業(yè)人物：賈林海
賈林海給人感覺(jué)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、健談，你很難把他和抑郁癥聯(lián)系在一起。但他確實(shí)曾受抑郁癥的折磨，而擺脫抑郁癥的困擾全靠和一個(gè)朋友短信聊天。正因如此，正在上大四的他創(chuàng )立了以短信形式做心理咨詢(xún)的“24小時(shí)心理花園”。
緣起：短信聊天擺脫抑郁
因為學(xué)習壓力及其他原因，高中時(shí)的賈林海遠不像現在這樣開(kāi)朗和健談，那時(shí)焦慮和抑郁時(shí)時(shí)糾纏著(zhù)他，但心中苦悶卻不知向誰(shuí)訴說(shuō)。進(jìn)入大學(xué)校園后，賈林海的心理問(wèn)題仍沒(méi)有得到解決，其間，他看過(guò)心理專(zhuān)家，吃過(guò)藥物，但收效甚微。有一年寒假，難以承受心理壓力的賈林海給一位外地同學(xué)發(fā)短信傾訴。“短信發(fā)出去的一瞬間，我心里特別緊張，不知對方是什么態(tài)度。”同學(xué)的理解就像一縷春風(fēng)一樣吹進(jìn)賈林海的心里，他頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比輕松。在和這位同學(xué)短信聊了十個(gè)晚上后，賈林海的心結完全被打開(kāi)。
大學(xué)期間，賈林海發(fā)現很多看似正常的人都有心理問(wèn)題，一位同學(xué)的突然自殺更是深深地刺激了他。“其實(shí)，心理問(wèn)題通過(guò)傾訴是可以解決的，但這對很多人來(lái)說(shuō)卻很難。”賈林海說(shuō)，和朋友面對面很難徹底打開(kāi)心結，心理門(mén)診也缺乏人性化，一張桌子一把椅子，周?chē)藖?lái)人往，人們更難開(kāi)口了，而短信咨詢(xún)既避免了面對面的尷尬，又不受環(huán)境時(shí)間的限制。
發(fā)展：從一竅不通到內行
從有了短信心理咨詢(xún)的想法到真正開(kāi)辦公司，賈林海醞釀了兩年多。因為學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)的他對藥品、心理咨詢(xún)可謂一竅不通。后來(lái)他開(kāi)始借助網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍慢慢了解醫藥行業(yè)，并嘗試著(zhù)去做一些事情。在此期間，他曾在網(wǎng)絡(luò )上以免費心理咨詢(xún)?yōu)槊鱿嚓P(guān)調查，每天十幾名咨詢(xún)者給了賈林海很多信心。
進(jìn)入大四，賈林海意識到社會(huì )是不會(huì )等人成熟的，何不早點(diǎn)出來(lái)接受社會(huì )的考驗呢。就這樣，2007年底，賈林海注冊了自己的心理咨詢(xún)公司。
考慮到一些心理咨詢(xún)者有用藥需要，賈林海決定代理一些相關(guān)藥品。先從網(wǎng)上尋找藥品和貨源，選好后也曾擔心被騙，于是嘗試性買(mǎi)了2000元藥品，后來(lái)雙方一直合作得不錯。藥品是找著(zhù)了，但還需掛靠醫藥公司來(lái)銷(xiāo)售。“最初找的一家醫藥公司不愿和我們合作，但對方禁不住我的死纏亂打，后來(lái)又給我介紹了現在的這家公司，就做成了。”現在的賈林海說(shuō)起藥品銷(xiāo)售環(huán)節、心理咨詢(xún)事項如數家珍，堪比專(zhuān)業(yè)人士。
愿望：立足北京輻射全國
現在，賈林海的心理咨詢(xún)工作已經(jīng)正式開(kāi)展了。公司聘請的都是有二級資格證的心理咨詢(xún)師及研究生學(xué)歷的，其次還有一些兼職人員。心理咨詢(xún)采取包月形式，兩名心理咨詢(xún)師24小時(shí)值班接受用戶(hù)咨詢(xún)。因為只有一個(gè)人，很多事情難以顧全，賈林海對員工待遇采取提成制，以減輕自己的負擔和風(fēng)險。即使這樣還是有許多事要操心，如為了讓藥品銷(xiāo)售好一些，賈林海還要不斷和藥店營(yíng)業(yè)員溝通等。
賈林海告訴記者，公司成立投入的兩萬(wàn)多元一半是家里支持的，一半是自己借的，到現在公司還沒(méi)有盈利。“由于缺乏經(jīng)驗，公司比預想的進(jìn)展要緩慢得多，但畢竟是有進(jìn)步的。”目前，賈林海正在通過(guò)各種宣傳來(lái)提高公司知名度。“這種新興行業(yè)必須做推廣，否則很難產(chǎn)生效益。”下一步他打算把總部設在北京，然后輻射全國。他希望幫助更多的人打開(kāi)心結，有能力時(shí)就多做一些公益活動(dòng)。
■一點(diǎn)建議：做就比不做好
提到自己的經(jīng)驗教訓，賈林海稱(chēng)到目前為止還算順利，自己并不善于總結，也總是愛(ài)忘記曾經(jīng)的困難，所以談不上什么經(jīng)驗，只是覺(jué)得人們應該在思想上有所轉變，固定的工作不是惟一出路，也不要被自己臆想的一些困難嚇退。“只要做就比不做強，如果不做就永遠沒(méi)有經(jīng)驗可談。”
來(lái)自：
5.大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的感想(300字+)
我談大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)
（引言：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)問(wèn)題是當代大學(xué)生所面臨的現實(shí)問(wèn)題，它包含了個(gè)體知識結構、綜合素質(zhì)、個(gè)人能力、社會(huì )經(jīng)驗等的競爭） 2003屆畢業(yè)生遇上了高校擴招后的第一個(gè)就業(yè)高峰年，畢業(yè)生人數達到創(chuàng )紀錄的212萬(wàn)人，與2000年相比幾乎翻一番，比2002年（145萬(wàn)）凈增加67萬(wàn)人，增幅達46%。11月20日后，全國各地方和高等學(xué)校都在爭先恐后地舉辦畢業(yè)生就業(yè)招聘的市場(chǎng)活動(dòng)，結合各方面傳來(lái)的消息以及2002屆畢業(yè)生就業(yè)的情況分析， 2003年社會(huì )對畢業(yè)生的總體需求與2002年比較，變化不大。但是畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛；需求的主體將是中小用人單位，且數量有所增加，就單個(gè)招聘單位而言，接收畢業(yè)生的數量是減少的多，增加的少。 其實(shí)，大學(xué)生就業(yè)是世界性的普遍問(wèn)題。國際經(jīng)濟面臨衰退的嚴峻形勢使各國的就業(yè)壓力普遍增大，在發(fā)達國家大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)是常見(jiàn)現象。比如在美國，全美高校和雇主協(xié)會(huì )（NACE）指出，20%以上的畢業(yè)生認為，缺乏相關(guān)經(jīng)驗是自己找工作的最大障礙；還有20%的學(xué)生認為，經(jīng)濟不景氣才是工作難找的罪魁。 。
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6.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的學(xué)習心得1000字左右
創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )，一定要是自己親身經(jīng)歷過(guò)，并且得出的一些經(jīng)驗，寫(xiě)心得體會(huì )時(shí)言簡(jiǎn)意賅，必要時(shí)要結合自己在創(chuàng )業(yè)中遇到的真實(shí)案例來(lái)增加可信度，其范文如下：萬(wàn)不得已不要創(chuàng )業(yè)。
如果想創(chuàng )業(yè)想好下面幾個(gè)方面。1、是否有資源，這決定你是不是能在前期活下來(lái)。
2、市場(chǎng)是否有需求，這決定你盤(pán)子有多大。如果創(chuàng )業(yè)初期就需要去教育市場(chǎng)和用戶(hù)，需要投入的東西太多。
3、是否有錢(qián)，能不能熬過(guò)去最開(kāi)始的積累階段，也就是積累用戶(hù)，口碑，市場(chǎng)的階段。如果這東西一直不賺錢(qián)，你能不能養活自己和團隊。
4、定位，現在創(chuàng )業(yè)需要做的事情，說(shuō)白就不會(huì )是大而廣的事情，是需要你去做小而精的東西，因為這個(gè)市場(chǎng)太細分，你足夠專(zhuān)注，就有特色，而且小市場(chǎng)受到的巨頭壓力會(huì )相對于小一點(diǎn)。5、團隊，一個(gè)人做不了太多事情，精力有限，所以你的團隊必須打造起來(lái)，有一個(gè)靠譜的團隊，即使創(chuàng )業(yè)失敗，也可以帶著(zhù)團隊去其他公司。
然后我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)要有幾個(gè)要素；1、創(chuàng )業(yè)的資本 創(chuàng )業(yè)的資本是你創(chuàng )業(yè)的開(kāi)端，資本不單單指資金，還包括你的人脈資源。創(chuàng )業(yè)首先的根據自己的實(shí)際情況出發(fā)，啟動(dòng)的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。
而人脈則決定了你能走多遠，也決定了你創(chuàng )業(yè)的的方向。人脈資源是一個(gè)不斷積累發(fā)展的，注重人脈的積累，當你展現出自己的能力與眼光時(shí)，自然不會(huì )缺少“貴人”相助。
其實(shí)資本也是需要借力的，政府也會(huì )有很多補助幫助你創(chuàng )業(yè)，所以也要了解更多你可能拿到政府補貼的科技政策，“凌波政通”上有很多政策，可以上去看一下；2、行業(yè)的選擇 有理想、有抱負、能堅持，這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)，也有很多人喜歡用“不撞南墻不會(huì )頭”來(lái)彰顯自己的決心，但卻忽略自己選擇的方向路線(xiàn)是否正確。如果方向選錯了，你做得越對死得越快。
又能力有肯吃苦的人，這個(gè)世界絕不缺少，更難能可貴的是他們對待事物的眼光，能否從萬(wàn)事萬(wàn)物中發(fā)現商機。3、競爭運營(yíng) 在確定方向之后，一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著(zhù)競爭的開(kāi)始，創(chuàng )業(yè)者光有激情和創(chuàng )新是不夠的它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。
大勢好未必你好，大勢不好未必你不好。同時(shí)，在面臨劇烈的競爭中，碰到一個(gè)強大的對手，不是挑戰，而是去彌補它。
小企業(yè)有大的胸懷，大企業(yè)要講細節的東西。所有的創(chuàng )業(yè)者應該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習別人是怎么失敗的。
80年代的人要跟未來(lái)競爭。1）競爭更多是為了提升自我2）競爭者和合作伙伴是相互的 在競爭中，把敵人置于死地的方式是不可取的，商場(chǎng)不同于戰場(chǎng)，戰場(chǎng)敵人死了，你會(huì )繼續活下去，但是商場(chǎng)上，敵人死了，你也未必能活下去。
創(chuàng )業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的，創(chuàng )業(yè)者需要具備一定的基本條件，這樣在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候才能不斷提升自我。擴展資料 注意事項：1、積極利用現有資源 不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng )業(yè)財富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺先得月。
對能幫自己生存的項目，要優(yōu)先進(jìn)行考慮。不要在只能改善形象或者帶來(lái)更大方便的項目上亂花費用。
切不可誤用資源，在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是圖，否則不僅要冒道德上的風(fēng)險，而且很可能會(huì )受到法律的制裁。在自己的地盤(pán)，時(shí)間、金錢(qián)和才能任由自己使用。
但是，如果亂搞一氣，自己的生意就會(huì )逆轉而下。2、自己業(yè)務(wù)渠道 有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道，但苦于分身無(wú)術(shù)，因此會(huì )選擇合作經(jīng)營(yíng)的創(chuàng )業(yè)方式。
如果自己需要合伙人的錢(qián)來(lái)開(kāi)辦或維持企業(yè)，或者這個(gè)合伙人幫助自己設計了這個(gè)企業(yè)的構思，或者他有自己需要的技巧，或者自己需要他為自己?jiǎn)韫拇堤枺敲淳驼埶尤胱约旱墓尽＿@雖能讓兼職老板輕松上陣，但要慎重選擇合作伙伴，在請幫手和自己親自處理上，要有一個(gè)平衡點(diǎn)。
首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些適合工作，卻與自己合不來(lái)的人員，也不要聘用那些沒(méi)有心理準備面對新辦企業(yè)壓力的人。
此外，和合作伙伴之間的責、權、利一定要分清楚，最好形成書(shū)面文字，有合作雙方和見(jiàn)證人的簽字，以免起糾紛時(shí)空口無(wú)憑。3、細致準備必不可少 創(chuàng )業(yè)是一項龐大的工程，涉及融資、選項、選址、營(yíng)銷(xiāo)等諸多方面，因此在職人員創(chuàng )業(yè)前，一定要進(jìn)行細致的準備。
通過(guò)各種渠道增強這方面的基礎知識；根據自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng )業(yè)項目，為創(chuàng )業(yè)開(kāi)一個(gè)好頭；撰寫(xiě)一份詳細的商業(yè)策劃書(shū)，包括市場(chǎng)機會(huì )評估、贏(yíng)利模式分析、開(kāi)業(yè)危機應對等，并摸清市場(chǎng)情況，知己知彼，打有準備之仗。不要對未經(jīng)試驗的創(chuàng )意隨手扔在一邊。
如果用這種創(chuàng )意來(lái)做生意，也得留心其中可能的陷講。自問(wèn)一下：自己是否得花大力氣來(lái)宣傳自己的產(chǎn)品或者服務(wù)？自己具有足夠的財經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎？找錯潛在銷(xiāo)售客戶(hù)--自己沒(méi)有必要在那些沒(méi)有決策能力的人身上浪費自己的時(shí)間。
4、盡量用足相關(guān)政策 政府部門(mén)有很多鼓勵創(chuàng )業(yè)的政策，是對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的鼓勵和支持，創(chuàng )業(yè)時(shí)一定要注意"用足"這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區更。
7.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)總結怎么寫(xiě)
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)總結：
歷時(shí)八天的創(chuàng )訓營(yíng)就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個(gè)月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思想的一個(gè)初印象，不同于傳統的課堂授課方式，這門(mén)課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng )新與革新的新思想、新方法與新的思考問(wèn)題的角度。
學(xué)會(huì )團隊合作，這是教給我的第一課，這個(gè)思想也貫穿了這門(mén)課程的全過(guò)程，來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同年級的我們隨機被分到了各個(gè)小組，開(kāi)始了小組的協(xié)作與配合，利用課堂上生動(dòng)鮮明的理論知識，我們發(fā)揮著(zhù)各自的優(yōu)勢，模擬著(zhù)企業(yè)運營(yíng)，通過(guò)對企業(yè)六大職能的模擬分配，我們在不知不覺(jué)中靈活的掌握了企業(yè)運行的思路，了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過(guò)程，對尚未接觸社會(huì )，對企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò )上的只言片語(yǔ)的我們而言，是寶貴且新穎的。通過(guò)各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下，創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的精髓在這八天內向我們充分展示了出來(lái)。
作為一名大三的學(xué)生，不同于大一同學(xué)初入學(xué)的迷惘，大學(xué)期間，留給我們探索的時(shí)間并不多了，我們的每一步抉擇都需要去考慮對未來(lái)的發(fā)展的影響，因而，有幸從眾多報名者中獲得這一次寶貴的機會(huì )，我倍感珍惜，積極參與了課堂的各個(gè)環(huán)節，也在這一過(guò)程，內化了各種新思想，開(kāi)拓著(zhù)自己的眼界，課堂的書(shū)本知識為我們今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的理論基礎，而來(lái)自企業(yè)的佼佼者們用他們的經(jīng)驗與無(wú)私奉獻向我們展示了真實(shí)的職場(chǎng)狀況，將缺乏實(shí)際經(jīng)驗的我們推向了一個(gè)更高的維度，給仍有困惑和迷惘的我提供了一個(gè)新的方向，參加過(guò)本次創(chuàng )訓營(yíng)，各位老師熱情投入，都給我留下了深刻的印象，從最基本的時(shí)間觀(guān)念到創(chuàng )業(yè)思路的精髓，這門(mén)課程帶給我的震撼不僅僅局限于豐富新奇的名詞，更多是細節上的處處把握。
8.淺談對當代大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：大膽地走淺談對當代大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識外語(yǔ)翻譯四班摘要：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )對人的發(fā)展也提出了新的要求，自主創(chuàng )新能力成了當代人才的一個(gè)重要特征。
本文簡(jiǎn)單地介紹了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的概念及其可能性與重要性，并且就大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的利弊情況做了簡(jiǎn)單的分析與總結。關(guān)鍵詞：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)可能性與重要性利弊情況具體實(shí)現人的發(fā)展與社會(huì )的發(fā)展是息息相關(guān)的，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )對人的發(fā)展也提出了新的要求。
在當今經(jīng)濟高速發(fā)展、科技再攀高峰的社會(huì )背景之下，自主創(chuàng )新能力成為衡量人才的一個(gè)重要標準。然而，我國傳統教育培養出來(lái)的人才與創(chuàng )新型人才還有很大的差別，于是，應時(shí)代要求，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育在黨的推動(dòng)之下產(chǎn)生了。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育包含了“創(chuàng )新”與“創(chuàng )業(yè)“兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng )新教育就是以培養人們創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統教育的一種新型教育模式。
而創(chuàng )業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它的核心價(jià)值觀(guān)就是事業(yè)心與開(kāi)拓技能的培養，就是一個(gè)人開(kāi)創(chuàng )性形成的教育。把兩者結合起來(lái)，我們可以這樣理解，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育是基于創(chuàng )新教育基礎上所進(jìn)行的創(chuàng )業(yè)教育。
近些年來(lái)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育在各大高校開(kāi)展起來(lái)，為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路，為社會(huì )培養自助創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才。那么，大學(xué)生又該如何進(jìn)行創(chuàng )創(chuàng )業(yè)實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是我們大學(xué)生畢業(yè)之后的一條出路，但不是唯一的出路。
在社會(huì )呼吁自主創(chuàng )業(yè)的大壞境之下，我們大學(xué)生必須結合自身的優(yōu)缺點(diǎn)，權衡利弊，慎重考慮各方。
