青海省高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才
1.西寧高考需要符合哪些條件
一、省外來青落戶人員子女符合“青教招委【2000】007號、【2006】33號”文件規(guī)定的“兩五一三”條件，可在青海省參加高考并參與省內(nèi)外普通高校的錄取。
“兩五一三”條件，即：（一）考生父母雙方或一方及考生本人戶口一并遷入青海省滿五周年（高考前）；（二）家長在青投資經(jīng)商營業(yè)執(zhí)照滿五周年（高考前）；（三）考生在青海省就讀高中滿三年并從高中一年級起參加了青海省高中會考（學業(yè)水平考試）。 二、對于不符合“青教招委【2000】007號、【2006】33號”文件規(guī)定的報考條件，但同時具備以下三個條件的，可以在青海省參加高考，但要采用其原戶籍遷出?。ㄊ?、區(qū)）各批次錄取最低控制分數(shù)線，參與青海省內(nèi)相應批次院校的錄?。ㄕ加檬?nèi)院校在省外的招生計劃、單列計劃）：（一）考生及家長在高考報名前已在青落戶；（二）學籍在高考報名前已轉入青海??；（三）其原籍?。ㄊ?、區(qū)）高考科目與青海省高考科目一致。
如不一致則由省招辦按照青海省高考分值進行折算。 考生原籍同批次錄取分數(shù)線低于青海省的，則按青海省錄取分數(shù)線執(zhí)行。
三、對于不符合“青教招委【2000】007號、【2006】33號”文件規(guī)定的報考條件，但同時具備以下兩個條件的，可以在青海省參加高考并按照青海省錄取控制分數(shù)線，參與省內(nèi)、外三本及以下院校的錄?。海ㄒ唬┛忌凹议L在青落戶三年以上、不滿五年（高考前）；（二）考生在青海省就讀高中滿三年并從高中一年級起參加了青海省高中會考或學業(yè)水平考試。 相關資料：2012高考每月大事備忘 高考模擬試題 自主招生 大學查詢數(shù)據(jù)庫 四、對于不符合“青教招委【2000】007號、【2006】33號”文件規(guī)定的報考條件，但同時具備以下兩個條件的，可以在青海省參加高考并按照青海省錄取控制分數(shù)線，參與青海省內(nèi)三本及以下院校的錄?。海ㄒ唬┛忌凹议L在青落戶一年以上、不滿三年（高考前）；（二）考生在青海省就讀高中滿三年并從高中一年級起參加了青海省高中會考或學業(yè)水平考試。
五、對于不符合“青教招委【2000】007號、【2006】33號”文件規(guī)定的報考條件，但同時具備以下兩個條件的，可以在青海省參加高考并按照青海省錄取控制分數(shù)線，參與青海省內(nèi)高職高專院校的錄?。海ㄒ唬┛忌凹议L在青落戶不滿一年（高考報名前）；（二）考生學籍在高考報名前轉入青海省并在青海省就讀高中一年以上。 六、對于不符合“青教招委【2000】007號、【2006】33號”文件規(guī)定的報考條件，但同意按照上述二、三、四、五條規(guī)定的條件執(zhí)行的，報名時，考生及家長必須向考區(qū)招辦遞交同意按上述相應條款報考的承諾書。
七、引進青海省的高層次人才和緊缺人才的子女在青參加高考，繼續(xù)按照省委辦公廳、省政府辦公廳《青海省引進人才智力實施辦法》（青辦發(fā)【2004】56號）中的規(guī)定執(zhí)行。即：被同意引進青海省的高層次智力人才，由省人力資源社會保障廳頒發(fā)聘書、本人及其子女戶口遷入青海的，可在青海省參加高考（須在青海省辦理學籍注冊手續(xù)）。
引進青海省的高層次科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，其子女在青參加高考，按照《青海省人才工作領導小組轉發(fā)省委組織部、省人力資源社會保障廳等13部門制定的的通知》（青人才字【2011】5號）第二十一條執(zhí)行。即：引進人才（須提供《青海省高層次科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進綠色證書》）在青工作期間，本人及其子女戶籍遷入青海省的，當年起即可在青海省參加高考（須在青海省辦理學籍注冊手續(xù)）。
對于其他類型的從省外錄、聘用人員的子女在青參加高考，仍按上述一至六條之規(guī)定辦理。 八、以上規(guī)定條件中均不包含“居住證”、“藍印戶口”考生。
九、本補充規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
2.求鋰電行業(yè)的響當當?shù)娜宋铩饲嗪?詳細個人資料
潘青海：開創(chuàng)錳克鋰電動力之夢潘青海常州市“五一勞動獎章”獲得者他，曾經(jīng)在海外學有所成，他，曾在某些領域術業(yè)有專攻，他，已經(jīng)有了成功的事業(yè)，而現(xiàn)在，他來到了常州，在這塊熱土上，他用自己的學識，用自己的智慧，開創(chuàng)自己的事業(yè)。
潘青海，來自于天津，南開大學畢業(yè)后，于1992年在日本東北大學獲得博士學位，現(xiàn)任江蘇伊思達電池有限公司技術總監(jiān)。潘博士畢業(yè)后，由于各方面出色表現(xiàn)，工作一年后便擔任日本一家大型公司生產(chǎn)部主管。
1996年到1999年受聘于日本愛麗思公司，負責中國公司新人員的培訓，后任生產(chǎn)部門主管。因為不愿意加入日本國籍，1999年潘青海毅然離開所在的日本知名塑料制品公司愛麗絲雅瑪株式會社，移民加拿大，來到能元莫利加拿大公司。
在莫利公司，潘青海第一次接觸到動力鋰電池，很快熟悉并掌握了這種綠色新能源的技術。1999年到2000年就讀于加拿大溫哥華BCIT學院，獲計算機?？莆膽{。
2000年到2007年就職于E-ONE MOLI ENERGY (CANADA) LTD.，曾先后擔任實驗室管理員，研究員，高級研究員及實驗室主管，主要負責原料和產(chǎn)品分析，新電池材料的開發(fā)及其相關電池設計和生產(chǎn)工藝的開發(fā)，實際生產(chǎn)中的問題分析及處理，跟蹤世界鋰離子電池的發(fā)展趨勢。祖國改革開放三十年，取得的翻天覆地的變化讓在外工作的華人倍感自豪。
時代在召喚，形勢在發(fā)展，2007年，在常州市委大力實施人才強市戰(zhàn)略，著力構建人才高地，為常州科學可持續(xù)發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持的大背景下，潘青海來到江南名城常州，常州是一個富有東方神韻，蘊藏巨大潛力，充滿發(fā)展希望的城市。常州政府牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，著力引進人才、聚集人才，，并多方籌措人才基金，資助人才創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，讓人才充分感受到在常州有用武之地，能得到公正使用。
作為我市第三批領軍型海歸創(chuàng)業(yè)人才，2007年10月，潘青?；貧w祖國。從大學本科念的物理化學專業(yè)，再到博士讀的制藥化學，在潘青海的人生軌跡里，似乎從來沒想過要自主創(chuàng)業(yè)，更別提把鋰離子動力電池作為創(chuàng)業(yè)的方向。
2007年，國內(nèi)最大的鋰電池公司向他伸出橄欖枝，請他回國組建中國動力電池公司?！斑@么多年，你在日本和加拿大都是為別人打工，現(xiàn)在回國了還要為別人打工嗎？既然擁有技術，為什么不自己創(chuàng)業(yè)呢？”朋友的一句話，改變了潘青海對未來的憧憬。
2008年，國際油價坐了回“過山車”，讓所有汽車廠商都意識到，誰能用綠色新能源代替汽油動力，誰就握住了未來汽車業(yè)發(fā)展的命脈。潘青海敏銳地意識到，鋰電池，作為一種新能源，對世界汽車業(yè)來說都是熱門領域，鋰離子動力電池將會搭乘電動汽車業(yè)發(fā)展的東風，步上云霄。
“鋰離子動力電池在中國乃至世界都是新興產(chǎn)業(yè)，我們擁有最新的技術，與世界站在同一起跑線上?！迸饲嗪５穆曇?，與日產(chǎn)雷諾全球CEO卡洛斯觀點一致，“如果中國加大對綠色新能源的投入，或許在未來就能成為汽車領域的領頭羊?！?/p>
經(jīng)朋友介紹，常州伊思達紡織印染公司的老總去莫利公司考察，立即決定和潘青海一起成立新公司開發(fā)動力鋰電池項目。 2007年10月，帶著世界最先進的鋰離子電池技術，潘青海從加拿大來到常州，創(chuàng)辦了江蘇伊思達電池有限公司。
沒有人員、沒有設備，潘青海白手起家，僅用了7個多月就實現(xiàn)了投產(chǎn)。從2007年10月開始組建到2008年5月正式投產(chǎn)，目前公司的生產(chǎn)能力從日產(chǎn)8000個圓柱型鋰電池提高到12000個，月底開始日產(chǎn)將達2萬個，今年目標達日產(chǎn)5萬個。
2008年潘青海被評為“常州市領軍型海歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”，并獲200萬元的創(chuàng)業(yè)啟動資金。2009年潘青海被評為“江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”。
所謂“天道酬勤”，潘青海經(jīng)常獨自留在公司，加班到深夜，廢寢忘食的工作。他不僅關心公司同事的工作，也很關心同事的生活，他在公司組織開辦了乒乓球室，臺球室，籃球場，羽毛球館，大大豐富了同事們的業(yè)余生活。
他周末也經(jīng)常來公司探望加班的同事。潘青海把個人抱負和國家富強結合起來，把自身事業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展結合起來，思國家之需，展所學之才，已經(jīng)把企業(yè)越做越強大了。
一年多以來在潘博士的領導下，公司按照ISO9001標準建立了企業(yè)質(zhì)量體系，同時按照ISO14001標準建立了企業(yè)環(huán)境管理體系，企業(yè)全部產(chǎn)品已經(jīng)通過了UL-1642、CE、RoSH等相關國際標準認證。 公司研發(fā)生產(chǎn)的圓柱型鋰離子動力電池具有大功率放電（瞬間可達40A放電）、超低溫環(huán)境工作（零下40度，可正常工作，達世界頂極水平）、超長壽命（循環(huán)工作500次后，容量保持在90%以上）、環(huán)保安全（設計了獨特的防爆和防漏電池蓋，安全性能指標達到世界先進水平）等特點，產(chǎn)品得到國際大型電動工具、電動汽車廠商的認可。
其零下40度無需預熱，仍能正常工作的特點得到了國內(nèi)軍工企業(yè)的青睞。到目前為止公司已經(jīng)擁有專利2項，6項專利受理中，5項專利申報中。
2008年底公司已形成日產(chǎn)電池3萬節(jié)的生產(chǎn)能力。公司下一步的目標在2010年實現(xiàn)日產(chǎn)電池10萬節(jié)，銷售6億元，在2012年實現(xiàn)日產(chǎn)電池40萬節(jié)，實現(xiàn)銷售20億。
通過研發(fā)上的持續(xù)投入，。
3.青海省為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作做了哪些努力?
2009年，團省委發(fā)起成立了青海青年創(chuàng)業(yè)園，利用創(chuàng)業(yè)各方面優(yōu)惠政策，為全省大學生、青年創(chuàng)業(yè)提供筑巢引鳳的平臺。
2013年，創(chuàng)業(yè)園二期投入運行，將創(chuàng)業(yè)園一期進行整體搬遷，辦公面積達到2528平米，一批有創(chuàng)新的青年企業(yè)入駐，部分創(chuàng)新型企業(yè)填補了我省高新科技產(chǎn)業(yè)的空白。在全團樹立了共青團本身做創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)融資的標桿，在全省青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作中發(fā)揮了積極作用，為共青團今后做好創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作積累了經(jīng)驗，鋪平了道路。
創(chuàng)業(yè)園先后獲得“全國青年創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”“首批國家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地”“國家級第二批眾創(chuàng)空間”“2016年國家級科技企業(yè)孵化器”“省中小企業(yè)公共服務示范單位（平臺）”“省第一批小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地”“省級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)孵化基地”“省科技企業(yè)孵化器”“省眾創(chuàng)空間”等榮譽稱號。
4.J?保羅?蓋帝有何創(chuàng)業(yè)理念?
拜倫和博蒙特及弗萊徹都不是商人，他們在自己的著作中也沒有對商業(yè)進行關注。
但是，這并不妨礙蘊藏在他們的至理名言中的基本真理適用于當今的每一位商人以及任何一個希冀在商業(yè)活動中獲得成功的人。一臺運轉良好的機器只需要象征性的維護。
同樣的道理，一個年復一年平穩(wěn)運轉、繁榮興盛的公司也僅僅需要例行性的管理。 在經(jīng)營這樣的公司時，不需要任何特殊的能力。
不幸的是完美無缺的商業(yè)經(jīng)營”并不存在。隱伏的阻力、意外的困難、突如其來的危機埋伏在所有公司前進的道路上。
對實業(yè)家而言——正如對任何個體而言對他的勇氣的真正測驗只能發(fā)生在他身陷逆境時。當他們走投無路時，商業(yè)領導或實業(yè)家們會有何反應？首先，會有這樣一類人，他們在身陷逆境時只能是絕望無助地號哭，任憑面臨的困難徹頭徹尾地將他們打垮。
他們就像是兔子一樣，在高速公路上遇到朝它們奔馳而來的汽車的大燈發(fā)出的耀眼光線時只能是不知所措、發(fā)呆發(fā)愣，它們不會作一點移動來拯救自己，最終的結果就是被汽車車輪碾得粉身碎骨。這樣的人不會采取任何行動來扭轉危局、制止災難，因為他們根本無從知道能夠做什么或應該做什么。
當他們最終面臨滅頂之災時，他們只能是目瞪口呆、瞠目結舌，完全不知道到底是什么環(huán)節(jié)出了問題以及為什么。
5.青海用哪些舉措為科技創(chuàng)新添“動能”
2018年7月30日，從青海省科技廳獲悉，2018年已對20家科研院所給予基本科研業(yè)務費3000萬元，主要用于自主開展基礎性科研工作、創(chuàng)新人才隊伍建設、科技成果轉化等，以此拓展科研人員自主權，激勵科技創(chuàng)新。
2018年上半年，青海省科技廳組織實施科技項目152項，總投入13.76億元，其中科技投入占比近半。截至目前，已登記科技成果260項，實現(xiàn)新增產(chǎn)值14.2億元，落實招商引資簽約項目4項，資金8.1億元。
“科技創(chuàng)新在推動青海經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮的作用，正在越發(fā)重要起來?！鼻嗪Ｊ】萍紡d辦公室副主任姜山松介紹，為了能更好拓展科技創(chuàng)新帶動的社會和經(jīng)濟效益，青海省科技創(chuàng)新環(huán)境也在不斷改善，出臺包括《青海省關于實行以增加知識價值為導向分配政策的實施意見》在內(nèi)的4項創(chuàng)新政策，初步實現(xiàn)了科技項目管理全程留痕化，完善了科技決策咨詢機制。
并建立科技專家?guī)?、科研誠信黑名單等制度，不但簡化了預算編制，也為科研經(jīng)費的管理“松綁”。除了政策支持，該省還進一步推進轉制院所的改革，開展了轉制院所混合所有制改革試點，目前已完成青海省化工設計研究院有限公司等4家轉制院所混合所有制改革試點工作。
同時積極推進完善企業(yè)法人治理結構，深化股改企業(yè)股權制度改革，借此充分釋放股改企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)生動能?！盀榱诉M一步釋放全社會科技創(chuàng)新潛力，我們還安排了500萬元科技創(chuàng)新券用以持續(xù)推動科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?！?/p>
姜山松說，特別對高校大學生等“新生力量”群體采取鼓勵其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)措施，比如，開放了科技成果轉化庫、專利導師庫，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的形式挖掘社會科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
6.青海省如何確保困難高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)
青海省多措并舉確保困難高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
近年來，青海省按照人社部等三部門《關于切實做好就業(yè)扶貧工作的指導意見》通過暢通工作銜接、做實就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務、擴大就業(yè)崗位開發(fā)、落實職業(yè)技能培訓等措施，確保困難高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“不減速”。 據(jù)青海省人社廳相關負責人介紹，畢業(yè)生離校前，由省屬各高校準確掌握家庭困難特別是建檔立卡貧困家庭、零就業(yè)家庭畢業(yè)生，以及少數(shù)民族、農(nóng)村生源、殘疾等畢業(yè)生的具體情況，做好個性化指導和崗位推薦。
離校后，省人社、省教育部門及時“對接”，由各級公共就業(yè)和人才服務機構通過信息接入、入戶排查、實名登記、數(shù)據(jù)比對等方式，全面掌握域內(nèi)離校未就業(yè)困難高校畢業(yè)生就業(yè)意愿、特長等情況，加強實名制動態(tài)管理，實施“一人一策”精準專項幫扶。 在各級公共就業(yè)和人才服務機構開展的各類專項服務活動中，堅持將困難高校畢業(yè)生作為重點服務對象，崗位信息優(yōu)先推薦、培訓見習優(yōu)先參加、創(chuàng)業(yè)扶持優(yōu)先提供，為困難高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)廣開便利之門，全程跟蹤問效、答疑解難，確保服務環(huán)環(huán)緊扣、人人俱到。
2016年以來，高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動期間，為近千名援助對象提供就業(yè)幫扶，其中近700名人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 同時，引導鼓勵高校畢業(yè)生結合推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、扶貧開發(fā)需求，創(chuàng)辦領辦農(nóng)牧業(yè)合作社、文化體育傳播公司、電商企業(yè)和人力資源服務公司等實體，承接政府購買社會管理服務職能，吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)。
對高校畢業(yè)生到貧困村創(chuàng)業(yè)并帶領建檔立卡貧困人口脫貧致富的，給予申報扶貧項目支持、扶貧貼息貸款等扶貧開發(fā)政策。加大基層服務項目扶貧崗位開發(fā)力度，引導更多高校畢業(yè)生投身扶貧開發(fā)。
并加大貧困地區(qū)基層服務項目招募力度，增加貧困、艱苦邊遠地區(qū)基層服務項目招募名額，讓更多困難高校畢業(yè)生加入其中。2016年以來，僅新招募的“三支一扶”人員中，純農(nóng)純牧家庭、城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭、城鄉(xiāng)低保家庭、殘疾畢業(yè)生家庭等高校畢業(yè)生500余人，占招募總數(shù)的33.8%。
此外，持續(xù)抓好未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)能力提升培訓、技能人才培訓、自主創(chuàng)業(yè)培訓，動員和組織未就業(yè)畢業(yè)生參加培訓，嚴格落實各項培訓計劃，切實提升畢業(yè)生能力素質(zhì)、職業(yè)技能、就業(yè)競爭能力和創(chuàng)業(yè)本領，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。2016年以來，共組織1200余名困難高校畢業(yè)生參加培訓，800多人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
來源：鳳凰網(wǎng)。
