創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳是重要的階段性

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)該如何宣傳以及拉到投資資金?

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)該如何宣傳以及拉到投資資金？一、大會(huì)主題智創(chuàng)鵬城 點(diǎn)亮夢(mèng)想二、大會(huì)亮點(diǎn)（一）以會(huì)引才通過(guò)大會(huì)匯聚一批新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥、高端裝備制造、新材料、綠色低碳等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)的高水準(zhǔn)人才團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化深圳人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和提升自主創(chuàng)新能力，加速高水準(zhǔn)人才團(tuán)隊(duì)落地深圳。

（二）以會(huì)助項(xiàng)通過(guò)大會(huì)建立完整的項(xiàng)目成果交易服務(wù)體系，包含項(xiàng)目投融資服務(wù)和項(xiàng)目輔導(dǎo)、項(xiàng)目訓(xùn)練營(yíng)、專家對(duì)接、媒體宣傳等項(xiàng)目轉(zhuǎn)化促進(jìn)計(jì)劃，推進(jìn)深圳國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目健康發(fā)展。（三）以會(huì)促業(yè)通過(guò)大會(huì)匯集一批頂尖項(xiàng)目、人才及投資機(jī)構(gòu)，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 ，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研深度融合的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，形成深圳高成長(zhǎng)、高技術(shù)含量的產(chǎn)業(yè)集聚群， 助推粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。

三、大會(huì)時(shí)間2020年3月-12月四、組織單位指導(dǎo)單位：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦單位：中國(guó)科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心、深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦單位：深圳產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)、深圳國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)、深圳國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、深圳市科技開(kāi)發(fā)交流中心、深圳市科聚灣區(qū)經(jīng)濟(jì)研究院協(xié)辦單位：福田區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、羅湖區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、鹽田區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、南山區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、寶安區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、龍崗區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、龍華區(qū)科技創(chuàng)新局、坪山區(qū)科技創(chuàng)新局、光明區(qū)科技創(chuàng)新局（根據(jù)分會(huì)場(chǎng)實(shí)際情況再增加）特別支持單位：深圳市寶能投資集團(tuán)有限公司支持單位：深圳市投控東海投資有限公司、廣東粵財(cái)投資控股有限公司、東方富海、國(guó)宏嘉信資本、中山大學(xué)深圳研究院、中國(guó)科技金融聯(lián)盟、香港產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)、深圳市高新投集團(tuán)有限公司、深圳擔(dān)保集團(tuán)有限公司松禾資本、創(chuàng)東方投資、虛擬大學(xué)園、南方科技大學(xué)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)國(guó)際研究生院、北京大學(xué)深圳研究生院、中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)中心、中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)研究院、深港產(chǎn)學(xué)研基地、深圳市創(chuàng)新投資集團(tuán)有限公司、同創(chuàng)偉業(yè)、梧桐樹(shù)資本、深圳市生命科學(xué)與生物技術(shù)協(xié)會(huì)、深圳市科技創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)、南太集團(tuán)、博士科技、深圳市虛擬大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移促進(jìn)會(huì)、今日人才（簡(jiǎn)稱）、深圳市查策網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司、深圳5G產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟支持媒體：央視（一套、二套、新聞?lì)l道、英文頻道）、新華社、新華網(wǎng)、中新社、人民網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、廣東衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、i深圳、香港衛(wèi)視、創(chuàng)業(yè)英雄匯、中國(guó)青年報(bào) 、科技日?qǐng)?bào)、健康時(shí)報(bào)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、科學(xué)網(wǎng)、愛(ài)奇藝科技頻道、深圳特區(qū)報(bào)、深圳商報(bào)、創(chuàng)業(yè)邦、億歐網(wǎng)、36氪、獵云網(wǎng)、創(chuàng)客貓五、組織架構(gòu)大會(huì)成立組委會(huì)，負(fù)責(zé)大會(huì)總體指導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃等事宜，由主辦單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員組成。組委會(huì)下設(shè)執(zhí)行委員會(huì)和大會(huì)秘書(shū)處（設(shè)在深圳國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，以下簡(jiǎn)稱秘書(shū)處），負(fù)責(zé)大會(huì)的方案編制、統(tǒng)籌規(guī)劃和溝通協(xié)調(diào)等事宜。

（一）大會(huì)組委會(huì)組委會(huì)主任林 祥 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨組書(shū)記組委會(huì)副主任張治平 深圳市科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)黨組成員、駐會(huì)副主席孫 楠 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨組成員組委會(huì)成員林肇武 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室主任陳志遠(yuǎn) 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普部部長(zhǎng)王 棟 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)會(huì)部部長(zhǎng)李 松 深圳市科技開(kāi)發(fā)交流中心主任張向榮 深圳市科技開(kāi)發(fā)交流中心策劃部部長(zhǎng)張忠暉 深圳市福田區(qū)科協(xié)主席。

2.國(guó)家推進(jìn)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺的重點(diǎn)任務(wù)主要包括

國(guó)家推進(jìn)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺的重點(diǎn)任務(wù)主要包括夯實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力基礎(chǔ)、建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技支撐、加快農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)型、完善農(nóng)業(yè)保護(hù)機(jī)制。

產(chǎn)業(yè)興旺是關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略20個(gè)字總目標(biāo)的首位要求，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的重要基礎(chǔ)。 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略： 黨的十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，并明確了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄?，這是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)涵蓋了鄉(xiāng)村的方方面面，歸根結(jié)底是發(fā)展問(wèn)題，其中“產(chǎn)業(yè)興旺”是重點(diǎn)。只有鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，才能富裕農(nóng)民，繁榮鄉(xiāng)村；也只有鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)興旺”，才能吸引更多外來(lái)資源和人才，集聚人氣和財(cái)氣。

3.我國(guó)對(duì)創(chuàng)業(yè)教育體現(xiàn)在現(xiàn)在哪些方面

支持、扶持、鼓勵(lì)。

教辦[2010]3號(hào) 教育部關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn) 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），部屬各高等學(xué)校，各國(guó)家大學(xué)科技園：黨的十七大提出“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家” 和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。大學(xué)生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。

在高等學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措；是深化高等教育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑；是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。為統(tǒng)籌做好高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)和促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，現(xiàn)提出以下意見(jiàn)：一、大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式。

在高等學(xué)校中大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對(duì)于促進(jìn)高等教育科學(xué)發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生，融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。

要在專業(yè)教育基礎(chǔ)上，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點(diǎn)，大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。

把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)要與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效銜接，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。

加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設(shè)，借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)適用和有特色的高質(zhì)量教材。3.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。

引導(dǎo)各專業(yè)教師、就業(yè)指導(dǎo)教師積極開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)課中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉，鼓勵(lì)教師參與社會(huì)行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

積極從社會(huì)各界聘請(qǐng)企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學(xué)者等作為兼職教師，建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍。高校要從教學(xué)考核、職稱評(píng)定、培訓(xùn)培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)支持等方面給予傾斜支持。

定期組織教師培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)和交流，不斷提高教師教學(xué)研究與指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的水平。鼓勵(lì)有條件的高校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室或相應(yīng)的研究機(jī)構(gòu)。

4.廣泛開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。高等學(xué)校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要延伸，通過(guò)舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實(shí)踐等方式，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)和體驗(yàn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

省級(jí)教育行政部門(mén)和高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)成果有機(jī)結(jié)合，積極創(chuàng)造條件對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行孵化，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。5.建立質(zhì)量檢測(cè)跟蹤體系。

省級(jí)教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。要建立在校和離校學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統(tǒng)，收集反饋信息，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，把未來(lái)創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量作為評(píng)價(jià)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要指標(biāo)，反饋指導(dǎo)高等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，建立有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出的教育體系。

6.加強(qiáng)理論研究和經(jīng)驗(yàn)交流。教育部成立高校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)，開(kāi)展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。

省級(jí)教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究，組織編寫(xiě)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料匯編和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例集。省級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)定期組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)、調(diào)研活動(dòng)，總結(jié)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀成果。

逐步探索建立中國(guó)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論體系，形成符合實(shí)際、切實(shí)可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展思路，指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展。二、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，打造全方位創(chuàng)業(yè)支撐平臺(tái)7.全面建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地。

教育部會(huì)同科技部，以國(guó)家大學(xué)科技園為主要依托，重點(diǎn)建設(shè)一批“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”，并制定出臺(tái)相關(guān)認(rèn)定辦法。省級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合本地實(shí)際，通過(guò)多種形式建立省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)和孵化基地；同時(shí)要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持，推動(dòng)本地區(qū)有關(guān)地市、高等學(xué)校、大學(xué)科技園建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)或孵化基地，并按其類別、規(guī)模和孵化效果，給予大力支持，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用。

8.明確創(chuàng)業(yè)基地功能定位。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)或孵化基地是高等學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要實(shí)踐平臺(tái)，主要任務(wù)是整合各方優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，接納大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化的軟硬件支持，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支撐和服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

9.規(guī)范創(chuàng)業(yè)基地管理。大學(xué)科技園作為“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”的建設(shè)主體，要把基地建設(shè)作為園區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，確定專門(mén)的管理部門(mén)負(fù)責(zé)基地的建設(shè)和管理；加強(qiáng)與依托學(xué)校和有關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)，共同開(kāi)展大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

有關(guān)高等。