1. 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學生素質教育的核心 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是人的綜合能力的外在表現(xiàn),它是以深厚的文化底蘊、高度綜合化的知識、個性化的思想和崇高的精神境界為基礎的。
心理學領域的最新研究也表明,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是一種認識、人格、社會層面的綜合體,涉及人的心理、生理、智力、思想、人格等諸多方面,并且和這些方面相輔相成,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力能鞏固和豐富人的綜合素質。 2. 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學生獲取知識的關鍵 在知識經(jīng)濟時代,知識的增長率加快,知識的陳舊周期不斷縮短,知識轉化的速度猛增。
在這種情形下,知識的接受變得并不重要,重要的是知識的選擇、整合、轉換和操作。學生最需要掌握的是那些包攝面廣、遷移性強、概括程度高的“核心”知識,而這些知識并非是靠言語所能“傳授”的,它只能通過學生主動地“構建”和“再創(chuàng)造”而獲得,這就需要大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力在其中主動的發(fā)揮作用。
3. 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學生終身學習的保證 隨著高等教育規(guī)模的不斷擴大,高等教育職能正在由精英教育向素質教育轉化,學習也正由階段教育向終身教育轉化,學習將成為個人生存、競爭、發(fā)展和完善的第一需要。在知識的無限膨脹,陳舊周期迅速縮短的情況下,大學生的社會職業(yè)將變成更加不穩(wěn)定。
在創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的指引下,大學生有能力在畢業(yè)之后,利用各種有利條件,根據(jù)所從事的工作不斷完善自身的知識和能力結構,更好地達到完善自我和適應社會的目的,從而為終身教育打下堅實的基礎。
畢業(yè)論文的撰寫及答辯考核是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一,也是衡量畢業(yè)生是否達到要求重要依據(jù)之一。但是,由于許多應考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時訓練,往往對畢業(yè)論文的獨立寫作感到壓力很大,心中無數(shù),難以下筆。因此,就畢業(yè)論文的撰寫進行必要指導,具有重要的意義。
(一)、畢業(yè)論文是應考者的總結性獨立作業(yè),目的在于總結學習專業(yè)的成果,培養(yǎng)綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言,它也是對某一專業(yè)領域的現(xiàn)實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業(yè)論文的撰寫可以分兩個步驟,即選擇課題和研究課題。
(二)、選好課題后,接下來的工作就是研究課題,研究課題一般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點和選定材料,最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。
第一、研究課題的基礎工作——搜集資料??忌梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料,做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好,最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先,查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。其次,做實地調查研究,調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料,調查研究時要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調查的方法有:普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有:開會、訪問、問卷。最后,關于實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗科學理論的實踐基礎,本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用,運用本方法時要認真全面記錄。
第二、研究課題的重點工作——研究資料??忌獙λ鸭绞值馁Y料進行全面瀏覽,并對不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。
第三、研究課題的核心工作――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上,考生提出自己的觀點和見解,根據(jù)選題,確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見,創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復前人或人云亦云。同時,還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復述已有的知識,那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
第四、研究課題的關鍵工作――執(zhí)筆撰寫。下筆時要對以下兩個方面加以注意:擬定提綱和基本格式。
第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過這一環(huán)節(jié),可以看出寫作意圖是否表達清楚,基本論點和分論點是否準確、明確,材料用得是否恰當、有說服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結構是否完整、銜接自然,句子詞語是否正確妥當,文章是否合乎規(guī)范。
有人說:“經(jīng)驗是創(chuàng)新的基礎?!?/p>
我覺得:“如果有了經(jīng)驗作鋪墊,那你就離成功更加近了一步,如果再加上自己的創(chuàng)新,那就更加是錦上添花了?!?古今往來,每位發(fā)明家都是從失敗中總結經(jīng)驗和教訓而后才有創(chuàng)新,才發(fā)明出一件新產(chǎn)品。
愛迪生說過,“要想發(fā)明新產(chǎn)品,就要有異想天開的想法和無數(shù)次的失敗?!?是的,愛迪生不就自己證明了他的論點嘛!當人們都過著燭光生涯的時候愛迪生就站出來說,要發(fā)明一種叫“電燈”的新東西,人人都以為他是癡人說夢話,但是,他就是不理會。
他雖然不斷失敗,一次又一次跌倒,但他從來不放棄,仍去找書籍看,從中發(fā)現(xiàn)許多“前人”留下來的沒被他人重視的寶貴經(jīng)驗,結果他借用別人的經(jīng)驗加上自己的經(jīng)驗和努力汗水,成功地發(fā)明了“電燈”。 后人還不滿意,又借用了愛迪生的“電燈”再加上自己的新概念,又發(fā)明了“無影燈”,造福了許許多多的手術病人,方便了許多醫(yī)生。
所以說,要想自我突破,就要借用一切能夠利用的東西幫助自己,這樣就可以少走許多“冤枉路”,從而更快更好地實現(xiàn)自己的夢想——自創(chuàng)! 借用別人的“經(jīng)驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。就拿我們的雜志上的文章來說吧:現(xiàn)在很多雜志上的文章基本上都是千篇一律,只不過是改頭換面了而已,所以雜志讀起來都是索然無味,現(xiàn)在我基本上已經(jīng)很少去買雜志就是因為他們都是“借用”的,而自創(chuàng)的成分太少。
但是,全部靠自創(chuàng)也未必就很好,我們不要認為“拿了”別人的東西而覺得對不起別人,我們只是知識借用而已。偉大的文學家魯迅先生不是要我們用“拿來主義” 精神去借鑒別人好的東西來彌補自己的不足嘛,這叫做“取長補短”。
國家的政策也是如此,要借用其他國家的好策略,結合中國自身的情況再制訂出適合中國國情的方針路線來建設有中國特色的社會主義國家?,F(xiàn)在的中國正在飛速發(fā)展,向世界強國邁進。
而其他比較落后的國家也“借用”我國的經(jīng)驗,使自己的國家不斷進步…… 借用別人的經(jīng)驗再加上自己的創(chuàng)新,那才是我們發(fā)展自己的上上之策。所以,要想自己的創(chuàng)新能力提高,借用別人的經(jīng)驗和成果很重要!關健要看你怎么利用。
面對現(xiàn)實,不說大道理,自己的前途,自己來把握 . 當我們追求理想時,當然不能忽略了實際問題。
最完美的是能將理想和實際相結合, 找一份你最愛的工作。 當理想和實際有分歧時,你要分三步走。
1)面對現(xiàn)實,只要能得溫飽,有了一定的收入,你能從中得到物質的享受 2) 從實際出發(fā),做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得“足夠好”,然后再說去追逐什么理想。
3)逐步實現(xiàn)理想,做你不是最愛的工作,而在你不愛的工作上拼命, 賺夠了錢,解決了吃飯的問題,再去做你最愛的工作。 。
. 理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計劃,必須付出,必須執(zhí)著。
三百六十行,行行出狀元,所以不能說什么工作好什么工作不好。 許多做出成就的人其實都是從小事做起,兢兢業(yè)業(yè),然后才取得成功的。
一個工作只要你喜歡,而且這個工作又特別適合你,能最大限度地發(fā)揮你的長處, 那么,這就是個好工作。我不太贊成找不到工作就不就業(yè)的做法。
在就業(yè)的同時能實現(xiàn)擇業(yè)當然好, 但是,在就業(yè)形勢比較嚴峻的形勢下,很難在就業(yè)的同時實現(xiàn)擇業(yè)。 在這種情況下,先就業(yè)后擇業(yè)未必就不是一件好事,在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)自己積累了好多社會經(jīng)驗, 積累了許多職業(yè)技能,而現(xiàn)在企業(yè)越來越看中經(jīng)驗。
所以先積累經(jīng)驗, 這也有助于你以后找到更為理想的工作。 打工,實踐,積蓄,有一定條件后自己發(fā)展。
應該說哪一行都不好做,只要努力哪一行都能做好! . 祝你成功。
1、以項目和社團為載體,增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神
鼓勵學生創(chuàng)造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中,通過開展創(chuàng)業(yè)教育講座,以及各種競賽、活動等方式,形成了以專業(yè)為依托,以項目和社團為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實踐群體來激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。以社團為載體充分發(fā)揮大學生的主體作用,組織開展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動。發(fā)揮學生自我服務、自我教育功能的形式,培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力。
2、構建創(chuàng)業(yè)教育課程體系,培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力
建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程,在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進行教學,向學生直觀、生動地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過程和規(guī)律,培養(yǎng)學生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識,樹立全新的就業(yè)觀念;啟發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野;培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)的基本素質、能力和品質。
3、創(chuàng)設環(huán)境類課程
在校園內(nèi)設立“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”,學生可以提出項目申請,方案獲通過后的學生根據(jù)自己的能力開辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)經(jīng)商等。
或者由學校組織開辦模擬公司,將學生實踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結合,其運作程序符合企業(yè)行為,為學生提供了體驗創(chuàng)業(yè)的平臺。軟環(huán)境如職業(yè)指導等,院系應成立由創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗豐富的教師、企業(yè)管理人員和風險投資專家組成的創(chuàng)業(yè)指導小組,為學生在創(chuàng)業(yè)過程中提供適當?shù)慕ㄗh,從而避免學生盲目創(chuàng)業(yè)。在實際的操作過程中,創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設需要學校各個部門相互協(xié)作,共同進行。
4、加強創(chuàng)業(yè)實踐活動環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力
大學生通過參加各種專業(yè)競賽和科研活動,如“挑戰(zhàn)杯”中國大學生課外科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)計劃大賽,對于增強創(chuàng)新意識,鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動手操作能力都是十分有益的。
只有在大學生當中造成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍,才能使更多的創(chuàng)新人才破土而出。實踐最能鍛煉和培養(yǎng)一個人的才能,只有在實踐中多看、多思、多問、多記、反復檢驗,反復調查,不斷總結,吸取教訓,才能從實踐中摸索出真知。
加快企業(yè)科技開發(fā)步伐,增強企業(yè)競爭力 大中型工業(yè)企業(yè)占據(jù)我市工業(yè)經(jīng)濟的主體,搞活大中型工業(yè)企業(yè),增強其內(nèi)在的競爭活力,一直是近幾年企業(yè)改革的重點,也是在加快企業(yè)各項改革的同時,積極調整產(chǎn)品結構,大力推進企業(yè)的科技進步,使企業(yè)真正成為科技開發(fā)與自主創(chuàng)新主體的關鍵。
我市大中型工業(yè)企業(yè)科技開發(fā)的狀況如何,也就成為人們普遍關注的問題。現(xiàn)據(jù)98年我市大中型工業(yè)科技開發(fā)統(tǒng)計調查資料對此做一分析,供參考。
1. 企業(yè)開發(fā)的現(xiàn)狀與特點 據(jù)統(tǒng)計1998年我市共有大中型工業(yè)企業(yè)249家,占我市限額以上工業(yè)企業(yè)的15.9%,而今年完成現(xiàn)價工業(yè)總產(chǎn)值562.9億元,占全市限額以上工業(yè)總產(chǎn)值的54.2%;全年完成產(chǎn)品銷售收入534.9億元,占限額以上工業(yè)企業(yè)的52.4%;當年實現(xiàn)利稅總額54.6億元,占限額以上工業(yè)企業(yè)當年完成利稅總額的67.2%;年末固定資產(chǎn)原價達322.9億元,占限額以上固定資產(chǎn)原價的50.5%。由此看出,我市大中型工業(yè)企業(yè)是我市工業(yè)企業(yè)的半壁江山,成為我市工業(yè)經(jīng)濟的支柱。
從98年我市大中型工業(yè)企業(yè)科技開發(fā)的情況看,科技投入的力度趨強,科技開發(fā)對促進企業(yè)產(chǎn)品結構的調整,增強企業(yè)的活力,提高經(jīng)濟效益都起到較明顯的推動作用。 1. 企業(yè)科技開發(fā)的人員隊伍壯大,素質不斷提高。
1998年全市大中型工業(yè)企業(yè)共投入科技開發(fā)人員1.89萬人,比去年增加0.27萬人,平均每個企業(yè)投入的科技開發(fā)人員,由上年的56人增加到76人,企業(yè)在科技投入人員數(shù)量有較大增加的同時,其人員素質也有較明顯的提高,98年在科技開發(fā)人員中,擁有高中級職稱或無高中級職稱的大學本科及以上的人員(以下簡稱科學家、工程師)達0.96萬人,占科技開發(fā)人員的比重為50.9%。 2. 科技開發(fā)經(jīng)費的投入力度增大。
據(jù)統(tǒng)計,98年全市大中型工業(yè)企業(yè)科技活動經(jīng)費當年籌集額為17.93億元,比上年增加9.67億元,增長1.2倍。企業(yè)當年科技開發(fā)活動經(jīng)費籌集額較上年增加較大的原因,主要是受幾個大企業(yè)集團公司的拉動。
其中,海爾集團當年籌集額為10.59億元、海信集團當年籌集額為3.72億元,分別占全市大中型工業(yè)企業(yè)當年科技經(jīng)費籌集額的59.1%和20.7%。從當年科技活動經(jīng)費當年的籌集額來源看,企業(yè)自籌經(jīng)費9.2億元,占當年籌集額的51.4%,銀行貸款7.1億元,占39.6%,上級撥款1.5億元,占8.4%。
由此可見企業(yè)自籌是企業(yè)科技活動經(jīng)費來源的主體。98年全市大中型工業(yè)企業(yè)科技活動經(jīng)費支出總額為16.2億元,比上年增加8.8億元,其中:海爾集團增加5.09億元、海信集團增加3.35億元,分別占全市科技活動經(jīng)費支出當年增加額的57.8%和38.1%。
3. 新產(chǎn)品開發(fā)步伐加快,效益明顯。98年全市大中型工業(yè)企業(yè)加大了新產(chǎn)品開發(fā)力度,增加新產(chǎn)品開發(fā)的投入。
據(jù)統(tǒng)計,98年大中型工業(yè)企業(yè)用于新產(chǎn)品開發(fā)的經(jīng)費達到8.47億元,占企業(yè)當年科技開發(fā)經(jīng)費的68.3%。98年大中型工業(yè)企業(yè)的新產(chǎn)品產(chǎn)值達到197.5億元,占企業(yè)現(xiàn)價工業(yè)總產(chǎn)值的比重由上年的29.3%提高到35.1%,提高了5.8個百分點,實現(xiàn)新產(chǎn)品銷售收入200.9億元,占其全部產(chǎn)品銷售收入的比重由上年的27.8%提高到37.6%,提高9.8個百分點,新產(chǎn)品實現(xiàn)利稅達14.6億元,占全部產(chǎn)品實現(xiàn)利稅的26.7%。
4. 企業(yè)的科技開發(fā)儲備能力增強。企業(yè)的研究與發(fā)展經(jīng)費投入是企業(yè)科技開發(fā)的能力強弱的標志。
從98年我市大中型工業(yè)企業(yè)科技開發(fā)的情況看,企業(yè)用于R&D的科技開發(fā)的經(jīng)費明顯增加。據(jù)統(tǒng)計,98年我市大中型工業(yè)企業(yè)當年用于R&D的科技開發(fā)達4.6億元,占其當年內(nèi)部科技開發(fā)經(jīng)費支出額的37.2%,所占比重比上年提高6.6個百分點。
5. 企業(yè)科技開發(fā)項目數(shù)增多。據(jù)統(tǒng)計,98年全市大中型工業(yè)企業(yè)共實施科技開發(fā)項目1644個,其中,研究與發(fā)展項目574個,占項目總數(shù)的34.9%;新產(chǎn)品開發(fā)項目1440個,占項目總數(shù)的87.6%。
在企業(yè)的全部技術開發(fā)項目中,累計經(jīng)費投入在萬元以上的項目達783項,占企業(yè)項目總數(shù)的47.6%,在萬元以上項目中,用于產(chǎn)品更新?lián)Q代的就達532項,占其項目總數(shù)的67.9%,這反映了企業(yè)加快產(chǎn)品結構調整的一個趨勢。 1. 影響企業(yè)科技開發(fā)的幾個制約因素 從98年我市大中型工業(yè)企業(yè)科技開發(fā)的情況看,雖然其總體投入具有一定規(guī)模,但其內(nèi)部結構狀況不容樂觀,企業(yè)的科技開發(fā)受當前市場環(huán)境、企業(yè)狀況等各種因素制約,仍存在著追求科技進步的動力不足,定力不強,壓力不大,進程不快的問題。
1. 企業(yè)追求科技進步的觀念意識淡薄,科技開發(fā)的整體現(xiàn)狀令人堪憂。98年全市249家大中型工業(yè)企業(yè)中,有112家企業(yè)當年無科技開發(fā)投入,占企業(yè)總數(shù)的45.0%。
在有科技開發(fā)投入的企業(yè)中,當年投入科技開發(fā)經(jīng)費在10萬元及以下的有17家,占有科技開發(fā)經(jīng)費投入企業(yè)數(shù)的12.5%,有經(jīng)費投入而無科技開發(fā)項目的有14家,占有投入企業(yè)數(shù)的10.3%,無技術開發(fā)項目企業(yè)數(shù)127家,占企業(yè)數(shù)的51%。說明在我市大中型工業(yè)企業(yè)中,有相當部分企業(yè)對科技開發(fā)行動遲緩。
2. 企業(yè)的科技開發(fā)呈現(xiàn)“點高面底”,整體開發(fā)活力發(fā)揮不夠。近幾年,隨著我市工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,一批大企業(yè)公司及企業(yè)集團規(guī)模不斷擴大,也形成了各自的品牌優(yōu)勢。
這。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.763秒