感恩的小活動(dòng)(感恩節(jié)活動(dòng)策劃)

1.感恩節(jié)活動(dòng)策劃

原發(fā)布者：三一文庫(kù)

三一文庫(kù)（）/工作計(jì)劃范文/策劃書(shū)

〔大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃〕感恩是一個(gè)美好的品德，下面小編整理了大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃，歡迎閱讀！大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃一感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專(zhuān)屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們校車(chē)司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們門(mén)衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了。一活動(dòng)時(shí)間：11月24日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定。二活動(dòng)目的：向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。三活動(dòng)內(nèi)容：召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的心形卡片上寫(xiě)下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(huà)（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來(lái)），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。四經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、氣球若干2、彩色卡片若干3、暖水袋6個(gè)一.活動(dòng)背景：對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們，有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動(dòng).相信通過(guò)本次活

2.感恩節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景我來(lái)自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜這首歌雖然已經(jīng)耳熟能詳了，但是又有多少人會(huì)感恩，懂得感恩呢？我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現(xiàn)在的幸福而付出的人呢？當(dāng)然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨(dú)的老人……二、活動(dòng)目的及意義1、通過(guò)活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、、甚至一句謝謝就夠了 3、懂得愛(ài)是相互的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.三、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月26日四、活動(dòng)地點(diǎn)：老校區(qū)五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、購(gòu)買(mǎi)各色卡紙，協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩；并聯(lián)系電臺(tái)，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)即活動(dòng)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌4、落實(shí)人員安排，確保每個(gè)明確自己的職責(zé)5、制作一個(gè)募捐箱6、拉橫幅宣傳7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來(lái)歷等資料六、活動(dòng)流程1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天2、26日上午沒(méi)課的同學(xué)在食堂門(mén)口擺臺(tái)，搬來(lái)所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類(lèi)。

3、十一點(diǎn)左右開(kāi)始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過(guò)往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在賀卡上，并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在字條上然后貼在感恩板上。

感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會(huì)感恩。4、在食堂門(mén)口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買(mǎi)些所需之物等，作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會(huì)幫忙的志愿者站著圍觀(guān)5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、注意安全2、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng)，保持一種良好的形象八、活動(dòng)應(yīng)急措施1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動(dòng)全部局限在臨時(shí)搭建的帳篷里2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。

九、活動(dòng)預(yù)算展板一塊 1x5=5元 簽字筆 4x1.5=12元賀卡100x1=100總計(jì)約117元十、活動(dòng)預(yù)期效果讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖，我們對(duì)他們的感激與敬意，也滿(mǎn)足大家的感恩心愿。

3.感恩節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜這首歌雖然已經(jīng)耳熟能詳了，但是又有多少人會(huì)感恩，懂得感恩呢？我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現(xiàn)在的幸福而付出的人呢？當(dāng)然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨(dú)的老人……二、活動(dòng)目的及意義1、通過(guò)活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、、甚至一句謝謝就夠了

3、懂得愛(ài)是相互的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.三、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月26日四、活動(dòng)地點(diǎn)：老校區(qū)五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、購(gòu)買(mǎi)各色卡紙，協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩；并聯(lián)系電臺(tái)，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)即活動(dòng)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌4、落實(shí)人員安排，確保每個(gè)明確自己的職責(zé)5、制作一個(gè)募捐箱6、拉橫幅宣傳7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來(lái)歷等資料六、活動(dòng)流程1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天2、26日上午沒(méi)課的同學(xué)在食堂門(mén)口擺臺(tái)，搬來(lái)所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類(lèi)。3、十一點(diǎn)左右開(kāi)始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過(guò)往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在賀卡上，并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會(huì)感恩。4、在食堂門(mén)口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買(mǎi)些所需之物等，作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會(huì)幫忙的志愿者站著圍觀(guān)5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、注意安全2、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng)，保持一種良好的形象八、活動(dòng)應(yīng)急措施1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動(dòng)全部局限在臨時(shí)搭建的帳篷里2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。九、活動(dòng)預(yù)算展板一塊 1x5=5元 簽字筆 4x1.5=12元賀卡100x1=100總計(jì)約117元十、活動(dòng)預(yù)期效果讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖，我們對(duì)他們的感激與敬意，也滿(mǎn)足大家的感恩心愿。

4.感恩節(jié)策劃案點(diǎn)子

商城感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案來(lái)源：未知 時(shí)間：2008-12-18 15:0579 收藏 我要投稿

摯誠(chéng)感恩 真情回饋上帝——xx商城感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)，顧名思義，感恩即為感謝、報(bào)恩之意，其背后昭示的是虔誠(chéng)的心境。商城應(yīng)借助今年的感恩節(jié)，做好年前銷(xiāo)售沖刺，搶先占據(jù)一部分消費(fèi)市場(chǎng)，拉開(kāi)旺季銷(xiāo)售序幕，并有效挖掘潛在消費(fèi)群。通過(guò)本節(jié)日的特定含義，做到服務(wù)好，商品好，價(jià)格低（質(zhì)量、價(jià)格與服務(wù)，是消費(fèi)者選擇購(gòu)物的三大因素），從而拉近商城與消費(fèi)者的感情，或多或少的產(chǎn)生一部分固定的忠誠(chéng)顧客，隨之也將提高商城知名度，提高商城整體形象。588創(chuàng)業(yè)網(wǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

感恩節(jié)是個(gè)西方節(jié)日，不同的國(guó)家，感恩節(jié)的日期也不同，經(jīng)在網(wǎng)上查詢(xún)，有24日也有28日，所以建議活動(dòng)期為：2007年11月24日-2007年11月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx商城

活動(dòng)內(nèi)容：

一、★ 答謝老顧客，感恩實(shí)惠送！ ★

活動(dòng)期間，持2006年11月24日以前（不包含24日）的xx商城購(gòu)物小票，均可在商城享受6.8折購(gòu)物待遇（具體折數(shù)，經(jīng)研究確定）！低于6.8折的特價(jià)商品除外。

具體流程：

消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)，向促銷(xiāo)員出示我商城11月24日（不包含24日）之前的購(gòu)物小票，即可享受6.8折購(gòu)物待遇。在收銀臺(tái)付款時(shí)，收銀臺(tái)要做記錄，并把以前的購(gòu)物小票收回。

二、★ 真情感恩節(jié)，您來(lái)我就送 ★

活動(dòng)期間，凡到我商城，不論是否購(gòu)物，均可得到3xxxx代金券（西服與褲區(qū)）。消費(fèi)者購(gòu)物后還按商城平時(shí)規(guī)定贈(zèng)送相應(yīng)代金券。

具體流程：門(mén)口設(shè)禮儀隊(duì)員進(jìn)行發(fā)放

補(bǔ)充：目的在于挖掘潛在消費(fèi)群體，增加擴(kuò)大市場(chǎng)占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費(fèi)者，就是旺季消費(fèi)潛在群體。

三、★ 購(gòu)物滿(mǎn)50 均有好禮送 ★

活動(dòng)期間，凡消費(fèi)滿(mǎn)5xxxx以上，憑購(gòu)物小票（單張小票，小票不累加）到服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份（煙灰缸、圍裙、鑰匙扣任意挑選一種）。

四、★ 感恩大放送，特價(jià)回饋您！★

活動(dòng)期間，組織特價(jià)商品，在門(mén)前進(jìn)行特價(jià)銷(xiāo)售。

補(bǔ)充：再次處理積壓滯銷(xiāo)商品。

場(chǎng)外布置：

懸掛條幅：xx摯誠(chéng)感恩 真情回饋上帝。

制作版面：將活動(dòng)內(nèi)容用版面形式提前擺放商城門(mén)前。

場(chǎng)內(nèi)音樂(lè)：循環(huán)播放歌曲《感恩的心》。

宣傳方式：版面宣傳、網(wǎng)站宣傳、報(bào)紙宣傳。

5.感恩父母的活動(dòng)方案

老師好，同學(xué)們好。今天我的演講題目是【感恩】

鮮花感恩著雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)。蒼鷹感恩著天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯?。山峰感恩著大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)感激的比那無(wú)私的雨露，寬厚的天空，博愛(ài)的大地更加偉大的人間的恩情。

這世上有一種人叫母親。

當(dāng)五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草木，不覺(jué)母親節(jié)已過(guò)去許久。可我還記那天我傻乎乎得問(wèn)母親。“為什么只有母親節(jié)沒(méi)有兒女節(jié)？”母親告訴我“因?yàn)閶寢屆刻於荚跒槟銈冞^(guò)節(jié)啊”。是的，母親每天都在為我們這些兒女過(guò)節(jié)。她以母性寬容著兒女的過(guò)錯(cuò)盡量滿(mǎn)足我們所有的需求。而面對(duì)我們不懂感恩的心時(shí)，母親的心正一點(diǎn)一點(diǎn)被我們撕碎。這怎能不令人心寒。記得〔游子吟〕中的一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”，這就是一位母親偉大的愛(ài)。

最后，我希望同學(xué)們都有一顆感恩父母的心，別讓“子欲養(yǎng)，而親不在”這樣的悲劇發(fā)生在我們身上。

6.感恩節(jié)活動(dòng)方案誰(shuí)有

感恩節(jié)活動(dòng)方案

感恩節(jié)活動(dòng)方案

都能以一顆感恩的心去面對(duì)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們明白當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。前期工作：1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

案（心存感恩）感恩節(jié)系列活動(dòng)方案“感恩的心，感謝有你，

感恩節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案

感恩節(jié)，感恩禮、感恩價(jià)、感恩心，在這感恩的時(shí)刻，讓我們?cè)诟卸鏖L(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。

感恩節(jié)活動(dòng)方案

7.感恩主題班會(huì)策劃書(shū)

原發(fā)布者：時(shí)列會(huì)下

主題班會(huì)策劃書(shū)模板“感恩銘記，完美人生”主題班會(huì)策劃書(shū) 一，班會(huì)主題：感恩銘記，完美人生 二，召開(kāi)時(shí)間：xx年3月11日7:00 三，活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)教學(xué)樓606教室 四，主持人：王杰，王迎利，吳瑞雪 五，活動(dòng)對(duì)象：7、8、9班全體同學(xué) 六，應(yīng)到人數(shù)：109人實(shí)到人數(shù)：109人 七，活動(dòng)背景：感恩，一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完但值得永遠(yuǎn)說(shuō)的話(huà)題；感恩，是人性中善良一面的真切寫(xiě)照，從人類(lèi)誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長(zhǎng)，還有培育我們的祖國(guó)和自然。由于我們這一代人，缺乏感恩的心，對(duì)此，我們感到很遺憾。也因如此，覺(jué)得讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩很有必要。再加上，我們這一群人常常埋藏于書(shū)堆之中，對(duì)感恩也并非很重視，因此我們想借大家參與感恩的心主題班會(huì)這一契機(jī)，以開(kāi)展關(guān)于感恩的一系列活動(dòng)為重點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)為抓手，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)。通過(guò)本次班會(huì)，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。 八，活動(dòng)目的 1.通過(guò)在全班范圍內(nèi)開(kāi)展以“感恩”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，使同學(xué)更多地接觸和了解中華民族的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 2.通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生都能懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人，體會(huì)身邊的事，激勵(lì)學(xué)生對(duì)照自己平時(shí)的行為去學(xué)會(huì)感恩，最后促使他們用實(shí)際行動(dòng)去知恩感恩報(bào)恩。 3.通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體會(huì)父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝

8.班會(huì)小游戲主題關(guān)于感恩的

感恩教育月活動(dòng)方案

初一一班

我們選擇開(kāi)設(shè)主題班會(huì)的方式。（詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)ppt）

1、由主持人開(kāi)場(chǎng)。

2、介紹各個(gè)主題。

① 你是否在抱怨

② 你是不是在抱怨這些

③ 再來(lái)看看他（她）們

① 以做測(cè)試的方式查看同學(xué)對(duì)生活的滿(mǎn)意指數(shù)

② 以舉例的方式介紹同學(xué)平時(shí)會(huì)埋怨的事物

③ 以短片的形式作比較，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到不應(yīng)該有太多抱怨，應(yīng)該心懷感恩的去面對(duì)生活。

3、圍繞感恩做小標(biāo)題，開(kāi)展活動(dòng)。

① 感恩父母 給予了我們生命

② 感恩老師 教會(huì)了我們知識(shí)與技巧

③ 插：心疼別人也就是心疼自己

④ 你是否對(duì)你所討厭的人耿耿于懷

⑤ 感謝同學(xué)

① 以風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)式介紹父母為我們的付出

以獨(dú)白的口吻介紹母親為我們做得事

② 以詩(shī)朗誦的方式感恩老師，送老師花以表感恩

③ 以一個(gè)故事引起大家的興趣

④ 以理智的形式從另一個(gè)角度合理的解開(kāi)矛盾

⑤ 發(fā)現(xiàn)他人的美，以隨機(jī)抽簽的的方式贊美另一位同學(xué)

4、主持人宣布結(jié)束

9.幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩是人生的大智慧，是一種健康積極的處世哲學(xué)。懂得感恩，就不會(huì)私欲膨脹以致一味索取，甚至去損害他人的利益，懂得感恩，就知道正確回饋幫助過(guò)自己的人，進(jìn)而回報(bào)社會(huì)。感恩的心應(yīng)該從小孕育，感恩的態(tài)度應(yīng)該從小樹(shù)立，那么就讓老黃歷為你帶來(lái)，2017年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案。

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一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情成長(zhǎng)

二、活動(dòng)名稱(chēng)：

小班：我愛(ài)我家——愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班：愛(ài)在身邊——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班：感恩的心——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

二、活動(dòng)目的：

自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。但近年來(lái)生活條件好了，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝，只知道索取。

因此希望通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的美好人生。

三、活動(dòng)時(shí)間：2017年11月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

五、具體安排：

教師篇：

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、教唱《讓愛(ài)住我家》。

3、教學(xué)《感恩節(jié)的由來(lái)》。

4、開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)由各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）

4、去敬老院為老人表演節(jié)目，送上誠(chéng)摯的祝福。（大班年級(jí)組）

家長(zhǎng)篇：

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

10.求一個(gè)感恩節(jié)的班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)啊

【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周?chē)娜说年P(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周?chē)娜藶樽约旱母冻觥?/p>

學(xué)會(huì)感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。 【活動(dòng)時(shí)間】2006年5月12日 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車(chē)； 2.排演父與子沖突的小品； 3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路； 4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。

【活動(dòng)步驟和紀(jì)實(shí)】 B 踏著滾滾歷史的車(chē)轍，透過(guò)千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事 A 千年之前，市井之邊，有位書(shū)生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛(ài)情故事，更有一份感恩的深情。 B 感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命 感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧 A 感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝?ài)著我們 感恩他人，即使是擦身而過(guò)。

也一定有曾經(jīng)于我有恩的人 B 高二（8）班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 A 生活之中，我們需要感恩，通過(guò)感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。 B 因?yàn)楦卸?我們用清亮的雙眼觀(guān)察周遭的一切 因?yàn)楦卸?我們?cè)诓唤?jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸?我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中拾到了幸福 A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來(lái)看段視頻新聞 講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。

視頻新聞 B 下面，在我們班級(jí)里，我們開(kāi)展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決 A為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，B為不贊同 大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象 B 那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查 A 看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎？ 若干同學(xué)發(fā)言，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論 B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛(ài)真的很偉大，他們毫無(wú)怨言地滿(mǎn)足我們的要求，可是我們對(duì)他們的愛(ài)呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學(xué)會(huì)感恩，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?A 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭(zhēng)吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情 父與子 B 很多時(shí)候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛(ài)視作了普通，我們不曾去感恩。

其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會(huì)心滿(mǎn)意足。我們是不是也能時(shí)常留意，把握每一個(gè)能感恩他們的機(jī)會(huì)，讓他們真正滿(mǎn)足一回呢？ A 我們是否回憶過(guò)成長(zhǎng)的道路上父母給過(guò)我們多少的恩情嗎？也許記憶模糊了，覺(jué)得那些事兒小了，所以我們沒(méi)有去回想，現(xiàn)在，就讓我們?cè)凇禡EMORY》的長(zhǎng)笛聲中回想一下父母對(duì)我們的恩情 MEMORY B 悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛(ài)，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。

同學(xué)們回憶了生活中父母對(duì)自己的付出，講述了一些故事，并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情 A 除了對(duì)父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過(guò)我們生活著的這個(gè)社會(huì)呢？下面，我們來(lái)看段發(fā)生在午后街頭的故事 午后的街頭 B 看過(guò)街頭的故事，我們輕松一下，來(lái)做個(gè)游戲 蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩；有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變 分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí)，女生組雖然沒(méi)有完成，但是也體會(huì)出其中的道理 在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。 A 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo) B 老師的愛(ài)，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見(jiàn)的。

A 我們從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過(guò)我們對(duì)老師的謝意 B 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情 學(xué)生對(duì)老師感恩 班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。 B 我，感謝陽(yáng)光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。 我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過(guò)他人幫助的人。

A 也許，感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長(zhǎng)樂(lè)的態(tài)度，僅僅是…… 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長(zhǎng)，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿(mǎn)美麗和夢(mèng)幻的理想。

B 高二（8）班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束 作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母 【活動(dòng)后記】 生活在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)碰。