高三畢業(yè)典禮(高三畢業(yè)典禮主題)
1.高三畢業(yè)典禮主題
高中畢業(yè)典禮活動方案：一、活動主題 校園激情飛揚，學子揚帆遠航 二、活動思路 通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間 XX年5月30日下午4:00—6:00。四、參加人員：全體師生。
五、活動地點：旗臺前廣場。六、活動設計 畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。
舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺，準備些噴花彩帶。高中畢業(yè)典禮活動 七、活動流程 全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。
1、主持人出場介紹領導、嘉賓。2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、郝校長致辭。第一篇章――“同學緣”1、合唱《同一首歌》（唱完后不下場）2、學生代表發(fā)言（此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情）3、合唱《送別》（長亭外）。
過渡節(jié)目：體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》第二篇章―――“父母恩”1、家長代表發(fā)言（此發(fā)言主題為對孩子的期望）2、男聲獨唱《懂你》、女聲獨唱《燭光里的媽媽》3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎（7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬） 過渡節(jié)目：男生舞蹈模仿秀 第三篇章―――“師生誼”1、教師代表發(fā)言2、詩朗誦《六月禮贊》（由教師和學生共同完成）3、學生代表上臺向班主任老師（11位）獻花。背景音樂：《長大后我就成了你》4、每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業(yè)寄語。
（事先準備好）背景音樂：《念親恩》第四篇章——“母校情”1、小合唱《放心去飛》2、高三優(yōu)秀畢業(yè)生（16人左右）上臺領證書。（校領導頒發(fā)）3、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記五中校訓，珍惜學校榮譽；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲7、師生合唱《送別》。
校領導為學生壯行講話。（合唱隊員上場與臺上22名同學一起演唱，最后噴花彩帶） 中學畢業(yè)典禮策劃（2）：一、籌委機構(gòu)：主任委員：鄧云洲 副主任委員：朱東平 虞力強 歐衛(wèi)國 委員：李惠民 陶香蘭 李衛(wèi) 黃翠婉 陳文學 林朝霞 席長華 策劃：歐衛(wèi)國 李惠民 席長華 舞臺總監(jiān)：黃翠婉 席長華 音響設施：鐘愛生 現(xiàn)場錄像：教導處 現(xiàn)場攝影：俞明正 后勤保衛(wèi)：王韶平 莫兵 二、活動構(gòu)思 畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花組成。
舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。三、準備工作1、主持：梁蘇健 黃歡 費凡 鐘毓琦（梁蘇健為臺詞主要設計者）2、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。
4、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》四、程序 節(jié)目開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場介紹領導嘉賓2、朱書記宣布典禮開始（此時全部燈亮，放冷煙花），（黃翠婉負責控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花。
第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準備好）3、鄧校長致辭 第一篇章――“同學情”1、學校節(jié)目：合唱《同一首歌》（張蕾負責）2、學生代表發(fā)言 發(fā)言：李嘉琪同學3、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景。第二篇章―――“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》構(gòu)思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進行。
5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。道具：準備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。
1、節(jié)目訪談。以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。3、8位家長上臺接受自己的孩子獻花。
和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。第三篇章―――“師生誼” 背景音樂《感恩的心》1、學校節(jié)目《送別》2、詩朗誦《六月禮贊》3、學校、學生互相贈送禮物。
兩名學生代表向?qū)W校贈送紀念品（由朱迪和宋迪作代表），同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品；4、家長代表向?qū)W校贈送禮物 著名書畫家趙國華先生。5、學生代表上臺領畢業(yè)證書。
每班派兩名學生，穿好業(yè)士服，接受學校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起。
6、老師代表王秀霞老師發(fā)言7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上臺向老師們獻花。
10根禮炮齊鳴。
2.畢業(yè)晚會策劃書
有一份晚會的策劃書。參考一下，希望有用：
畢業(yè)晚會策劃書
軟件工程系2007年畢業(yè)晚會策劃書
主辦單位：山東信息職業(yè)技術學院軟件工程系團總支
【晚會主題及意義】
一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會的主題是“似水流年-關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
【晚會形式及內(nèi)容】
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業(yè)的學長）上臺講述大學生活開始時發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】
地點： 餐廳二樓
時間：2006年12——1月
【具體組織安排】
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！！
女工部，自律部，學習部：負責后勤工作
【經(jīng)費預算】
宣傳條幅 邀請書 場地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
共 計 ：
以上回答你滿意么？
3.畢業(yè)生歡送晚會策劃書
畢業(yè)生晚會策劃 ----最后一個夏天 一、前言 在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。
道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。
轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。 （一）活動時間：2011 （二）活動地點： （三）參加人員： （四）活動方式：文藝晚會 （五）活動目的及意義： 四年的時光流逝，迎來了又一屆畢業(yè)生告別的時刻，帶著蓬勃的朝氣和遠大的志向他們將離開這個團結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。
我們學院團委、學生會打算舉辦畢業(yè)生晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。 （六）晚會主題：那一年，這一天 大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，那些年，是我們實現(xiàn)夢想的搖籃；畢業(yè)也是一個夢開始的時候.不管是畢業(yè)生還是我們大一大二的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”。
畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，當離開時對這個校園會有一份留戀，但我們希望畢業(yè)生在人生的旅途從這一天起會飛的更高。 （七）主辦： 承辦： （八）晚會形式及內(nèi)容： a、晚會內(nèi)容： 晚會主要展現(xiàn)兩個夢，即大學夢和人生夢. b、晚會流程：節(jié)目流程構(gòu)想： 1、序幕： 歌曲：《最后一個夏天》引出本次晚會的主題。
主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜 2、小合唱歌曲和晚會主題是相符的，首先，合唱由四個人組成，男女對半，其次，歌曲要陽光，充滿活力，能夠是畢業(yè)生對未來充滿美好的期待，是大家都處于一個開開心的狀態(tài)下。同時，可以播放關于畢業(yè)生在校園的生活照片，讓他們回憶起自己開心的時光。
3、獨唱可以是男獨唱或者女獨唱，但是必須要自彈吉他。歌曲類型為校園類，讓畢業(yè)生漸漸進入一個回想的狀態(tài)。
歌曲是舒緩的，伴有吉他效果會更好，也能夠展現(xiàn)出我院學生的才藝。 4、情景劇《青春幻想曲》這是一個音樂劇，分三個部分，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），它展現(xiàn)了我們的大學生活和我們曾經(jīng)對未來美好生活的幻想，每個人物都有不同的性格，大家從各個地方來在同一個地方相遇，美好的生活就這樣一過就是四年。
每個小音樂都體現(xiàn)出大家對朋友、家人、同學的那一份關心。這也會是晚會的高潮部分，音也更能激發(fā)大家的情感。
5、游戲在一段悲傷過后，會有歡樂送給大家，游戲是《猜歌名》，事先找好的6個人會嘴含棒棒糖大聲一起唱不同歌曲，然后會有4名觀眾上臺走到他們聲旁聽，30秒后回到主持人身旁，歌曲名猜出最多的會獲得小禮品。 6、舞蹈 7、小品或者相聲主要是關于大學生工作的問題的，可以給畢業(yè)生更多的思考。
8、歌曲串燒由6個人順次上臺演唱，每首歌曲都在40秒左右，歌曲風格由深情到激情，使整場晚會有一個更深的感情基調(diào)。每個歌手演唱完后說一句祝福畢業(yè)生的話語。
9、其他節(jié)目。 二、晚會組織安排 （1）統(tǒng)籌組：文藝部 組長： 任務：a、制定大賽的總體方案 b、完成選手的選拔及后期的彩排、審核工作 c、負責節(jié)目的編排及大賽全體流程的銜接 d、選擇大賽的主持人并對主持人進行審核 e、統(tǒng)籌好場地布置及大賽的服裝道具準備工作 （2）宣傳組：宣傳部、新聞網(wǎng)絡部 組長： 任務：a、利用海報（手繪、噴繪）、橫幅等方式開展宣傳 b、負責大賽現(xiàn)場攝影、DV攝像以及網(wǎng)絡宣傳 （3）外聯(lián)組：外聯(lián)部 組長： 任務：a、為本屆大賽聯(lián)系贊助商，與贊助商簽訂贊助合同 b、負責接待贊助商以及履行對贊助商的承諾 （4）禮儀組：秘書處 組長： 任務：a、確定大賽邀請的評委、嘉賓，制作邀請函 b、負責大賽現(xiàn)場禮儀工作（人數(shù)初定六位） c、收發(fā)評分表，統(tǒng)計分數(shù) d、協(xié)助統(tǒng)籌組布置大賽現(xiàn)場 （5）后勤保障組：青年志愿者部 組長： 任務：a、負責好現(xiàn)場位置安排并且維持大賽現(xiàn)場秩序 b、現(xiàn)場后勤保障以及處理緊急情況 （6）監(jiān)督組： 三、會場布置和入場 1、會場布置中間的背景用粉色的紗布折成的花拼成一個翅膀的形狀，翅膀中間則是晚會的主題，空余的地方可以貼上不同的圖案。
2、入場在其他學生坐好節(jié)目開始之前，會有一段時間的音樂，使大家慢慢安靜下來。節(jié)目開始前30分鐘，畢業(yè)生從舞臺上進入中間坐席。
四、注意事項： 1、取得校方對本次送老生晚會的認可和支持； 2、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，所有參與人員各盡其責，保證大賽質(zhì)量，不得遲到早退； 3、各組組長負責好本組任務，出現(xiàn)問題追究組長責任（特殊情況，及時向監(jiān)督組匯報并征求意見）； 4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。
4.高中畢業(yè)典禮
下面是關于典禮的已定因素：
畢業(yè)典禮舉行時間：2009年6月底7月初
地點：某影院（有舞臺燈光、音響等可供使用）
典禮時長：90到120分鐘
參加者：全校師生及其家長（全校約300學生，教職工30余人，不知一家會去幾個家長，按照六年級一家兩個，其他年級一家一個計算，到會的將有約700人）。
首先要有一個全體通訊錄
已經(jīng)確定的事項有：
1.畢業(yè)生每人有一段簡短發(fā)言；
2.全校同唱一首歌——校歌。（多年前，這首歌由師生共同創(chuàng)作，并由畢業(yè)生中的某些孩子錄制磁帶，至今學校還經(jīng)常播放。）
3.學生聯(lián)合表演一個節(jié)目，時長約10分鐘，內(nèi)容最好保密；
4.畢業(yè)生幾年來的音像資料做成的短片循環(huán)播放；
一些小創(chuàng)意和想法：
(1)可以做一面照片墻，反應孩子們的成長；
(2)征集低年級孩子為畢業(yè)生畫的畫，作為現(xiàn)場裝飾；
(3)每個畢業(yè)生感言之后，家長可以為其獻花（或其他禮物）祝賀其成長，同時發(fā)表簡單感言；
(4)讓畢業(yè)生私下評選“最。。的老師”，并在現(xiàn)場為老師們頒獎；
(5)在畢業(yè)生中開展征文活動，看孩子們想要什么樣的畢業(yè)典禮；
(6)如果該校是外語特色學校，能否有更好的方法展現(xiàn)學生在社會性、語言等方面的綜合素質(zhì)。一般的雙語主持和英語短劇表演其他學校突擊訓練后也能達到，不足以體現(xiàn)這些孩子多年厚積薄發(fā)的特點。
(7) 安排一個嘉賓講話，該嘉賓應該是畢業(yè)生未來生活的象征，從而體現(xiàn)畢業(yè)不僅僅是終點，更是一個新起點。
5.高三畢業(yè)晚會計劃及主持詞
來賓們，現(xiàn)在迎面向我們走來的，就是我們大家都熟知的，由曹總帶領的舒悅酒店管理投資有限公司的領導們。
這是一個只爭朝夕、團結(jié)互助的領導團隊。他們堅信征服自我就是最大的勝利。
5雙緊握的手、5顆激情的心將帶領著我們創(chuàng)造一次又一次的佳績！十年磨劍、一往無前的堅定信念將激勵這支堅強無畏的隊伍帶領著我們走向一年又一年的輝煌！同志們，同時向我們走來的，還有我們舒悅酒店投資管理有限公司的朋友們，他們分別是~**公司的***〔拉動氣氛〕·幸福拍拍手歌-錢伸出你的左手 伸出你的右手 跟著我的歌聲一起·第一個舉手-孫臺下有沒有和我一樣，從聽到今天晚會開始的消息起，就日以繼夜地準備節(jié)目，天天盼望著今天的晚會的，有沒有，有的請舉起你的手來?！ざ绦藕喗?王今天我們的節(jié)目組依照往年慣例，依然設置了互動環(huán)節(jié)，大家請把這里的手機號碼記好，從現(xiàn)在起，大家就可以把祝福啦、叫好啦、加油啦，等等一切想對我們以及對大家說的話，都發(fā)過來。
我們將把好的有特色的在晚會中為大家讀出來。另外，凡被讀到的短信，均可得到一份可愛的小娃娃一只！〔開幕詞〕王：好了，請各位安靜一下，我們的晚會馬上就要開始了錢：狂歡的拍對就要開幕了孫：好激動啊~王：我是吉儂賓館的王明潔錢：我是吉儂·思曼達賓館的錢剛孫：我是中環(huán)老飯店的孫吉王：漂亮、賢慧的女士們，錢：尊貴、智慧的先生們，孫：各位靚女、各位倩仔：合：大家晚上好！王：今年是狗年汪汪汪錢：大家的財氣旺旺旺孫：明年的豬年 HOU HOU HOU（豬叫）王：好！那么首先，有請舒悅酒店投資管理有限公司的龔總為我們晚會致辭！王：各位來賓，讓我們~手牽起來錢：鼓起敲來孫：歌唱起來王：游戲玩起來錢：獎抽起來孫：短信發(fā)起來王：現(xiàn)在，我宣布：舒悅酒店投資管理有限公司2006年迎新晚會~現(xiàn)在開始！1、《恭喜恭喜》—王錢孫王：俗話說：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，公司運行靠領導。
下面，請欣賞由我們公司領導周總、季總為我們帶來的歌曲《恭喜恭喜》，掌聲有請2、《新白雪公主傳奇》—錢孫孫：感謝周總、季總兩位領導的精彩演出啊，啊~我對兩位領導的景仰之心有如滔滔江水連綿不絕~錢：哎哎哎~好了好了，你再拍馬屁也甭想多發(fā)獎金孫：怎么著錢：要發(fā)，也得發(fā)我啊~是不是，各位領導~我對兩位領導的佩服之情由如黃河泛濫一發(fā)不可收拾孫：你好了吧你錢：我說，老孫頭兒孫：有話快說，今天個是集體晚會，別耽誤功夫錢：老飯店可是今年的新成員，做為新人，今天晚會上還不先積極點，表現(xiàn)表現(xiàn)孫：我打什么事呢，沒問題，表現(xiàn)就表現(xiàn)！下面，就請大家欣賞我們中環(huán)老飯店編排的小品《新白雪公主傳奇》，大家掌聲熱烈點3、《快板》—王孫王：感謝老飯店們的精彩表演，讓我們再為他們的勇氣給一些掌聲吧~王孫：各位來賓，我們的晚會才剛剛開始，我就收到了很多的短信，感謝大家積極地發(fā)短信過來，下面我們就來兩條短信……請剛才被念到短信的來賓，一會兒以我們秘書處去領獎王：好，歡迎大家繼續(xù)發(fā)短信過來，下面繼續(xù)我們的晚會孫吉，你辛不辛苦啊？孫：啥？王：我是說，為了準備這次晚會的節(jié)目，你們辛不辛苦？孫：那還用說，當然啊王：是啊，為了準備這次晚會的節(jié)目，我們的各個單位都付出了不少的努力，下面，就是思曼達賓館在排練節(jié)目時的一個片段孫：有請4、黃梅戲《天仙配》PK-孫錢孫：哎，老錢，回來回來錢：什么事孫：真辛苦啊錢：那當然了，一切的一切都為了晚會，為了舒悅，為了全人類孫：少扯了！ 我跟你說，還有比你們更較勁兒的事兒呢錢：是嘛？那可有熱鬧看了！孫：當然??！你看那兒，兩部門的天仙配正在PK呢?。ㄏ屡_）王：各位來賓，現(xiàn)在我就在《天仙配》的PK現(xiàn)場為您進行現(xiàn)場主持。是這樣的，為了準備好這次的晚會，各個單位的想精益求精啊，所以，有了好的節(jié)目，當然誰都想上了，就出現(xiàn)了老飯店的員工和吉儂賓館的房務員工同時選中了《天仙配》的事啊。
哎！節(jié)目組的有關領導——也就是我，為求公平，就安排了這次的PK。那我們先有請兩隊選手上臺……兩隊選手，你們都有沒有信心（有！）看來大家都很有戰(zhàn)力??！那么這樣，你們先勞務輪流唱，最后讓觀眾的掌聲大小，來給你們做裁判好不好？5、小品《西游記——再續(xù)前緣》王：好了。
那么，讓我們看一下，之后的節(jié)目是什么呢？噢？來自思曼達賓館的西游記——再續(xù)前緣？？！！好，有請思曼達~！思曼達，加油！6、歌曲錢：老孫，老孫~別看了，就是叫你呢孫：我以為你叫剛才那里的悟空呢錢：嘿~你還挺入戲！行了行了，我告訴你啊，我們今天可請一位大名星孫：名星？唱歌的？錢：是啊！想不想看孫：當然了！錢：好，下面有請我們的特邀嘉賓溫培紅獻給我們一首《 》**00游戲《猜歌名》00**王：錢剛錢：怎么了？王：我想改名錢：改名？改成啥？王：王佩紅錢：為什么？？王：你看人家叫“佩紅”的，一個個都事業(yè)有成，你看我們季總-季佩紅啊~溫經(jīng)理-溫培紅啊，歌也都那么唱得那么好聽，這一定是名字起得好啊錢：你別胡說了，那一方面人家是天生的，一方面也是后天努力的結(jié)果??！王錢。
6.畢業(yè)晚會策劃書
有一份晚會的策劃書。參考一下，希望有用：
畢業(yè)晚會策劃書
軟件工程系2007年畢業(yè)晚會策劃書
主辦單位：山東信息職業(yè)技術學院軟件工程系團總支
【晚會主題及意義】
一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會的主題是“似水流年-關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
【晚會形式及內(nèi)容】
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業(yè)的學長）上臺講述大學生活開始時發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】
地點： 餐廳二樓
時間：2006年12——1月
【具體組織安排】
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務
組織部：負責分配各班演出任務
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成??！
女工部，自律部，學習部：負責后勤工作
【經(jīng)費預算】
宣傳條幅 邀請書 場地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
共 計 ：
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7.畢業(yè)晚會的活動方案
參考答案 （1）示例1：同情?歡樂?成長 示例2：安徒生童話伴我成長 （2）示例1：[即興演講方案]①確定演講題目；②推選主持人和評委；③現(xiàn)場抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過5分鐘）；⑤語文老師進行點評；⑥宣布比賽結(jié)果。
示例2：[綜合活動方案]①組織各小組長確定活動方式及推選評委；②可分為手抄報組、辯論組、故事組等分頭準備；③各組分別交流展示；④評委點評；⑤語文老師總結(jié)。 （3）示例：同學們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。
評分標準：（1）主題明確，緊扣紀念活動得2分；主題不明確，語言表達欠準確得1分；無主題不得分。（2）此題有活動步驟即可。
活動步驟完整清楚，做法具體得3分；步驟欠完整，做法欠具體得2分；步驟不完整，缺乏操作性得1分；無步驟不得分。（3）以內(nèi)容和語言為主。
有稱謂，緊扣主題，語言富有激情得2分；有稱謂，緊扣主題，語言平淡得1分；無稱謂，脫離主題，語言平淡不得分。
