怎樣設計親子活動(dòng)方案
現在這個(gè)社會(huì )競爭壓力大,很多父母可能為了賺錢(qián)沒(méi)有什么時(shí)間跟自己孩子進(jìn)行交流和溝通,從而疏遠了彼此之間的距離,因此有必要通過(guò)一些親子活動(dòng)來(lái)增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的交流,增進(jìn)親子間的情感,那么這樣有意的活動(dòng)應該怎樣設計呢
方法/步驟
>01
首先我們需要制定此次親子活動(dòng)的目的,主題,場(chǎng)地,以及時(shí)間。我們可以詳細的講述下舉辦此次親子活動(dòng)的目的是什么,然后根據目的制定相應的注意,然后選擇適合的場(chǎng)地以及時(shí)間來(lái)舉辦此次活動(dòng)。
>02
然后我們進(jìn)入到當天的活動(dòng)流程,首先就是策劃者的發(fā)言,開(kāi)始自然是客套話(huà)了,什么百忙之中能抽出時(shí)間參加活動(dòng)之類(lèi)的,接著(zhù)就是闡述此次舉辦這個(gè)親子活動(dòng)的目的是什么,如果目的很多還可以分開(kāi)闡述,當然每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白都大同小異。
>03
介紹完之后就可以開(kāi)始親子活動(dòng)了,首先一般都是孩子們的才藝展示時(shí)間,相信很多父母在家里并沒(méi)有看到過(guò)孩子表演節目,并不知道孩子在哪方面有才藝,可以通過(guò)這個(gè)環(huán)節使得家長(cháng)更加了解自己孩子的長(cháng)處。
>04
既然孩子都表演了自己的才藝,作為家長(cháng)怎么能示弱呢,每個(gè)家長(cháng)都可以拿出自己最擅長(cháng)的才藝進(jìn)行表演,這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關(guān)系,還可以使得孩子更加崇拜自己,以自己作為榜樣進(jìn)行學(xué)習。
>05
接著(zhù)就到了最重要的親子互動(dòng)時(shí)間了,這也是舉辦親子活動(dòng)的目的所在。既然是互動(dòng),自然少不了家長(cháng)和孩子之間的協(xié)作了,像是兩人三足,夾氣球都是不錯的選擇,當然策劃者可以根據具體的情況選擇最適合的活動(dòng),只要不脫離“協(xié)作”這個(gè)主題就行。
>06
親子互動(dòng)結束之后一般親子活動(dòng)就告一段落了,不管成功與否這次活動(dòng)就這樣結束了,但是為了下次能夠策劃更好的親子活動(dòng)方案,我們有必要向家長(cháng)們詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)和建議,只有這樣下次才能拿出更加精彩的設計方案來(lái)。
注意事項
其實(shí)整個(gè)親子活動(dòng)的流程并沒(méi)有什么硬性的規定,策劃者可以根據自己的情況進(jìn)行適當的調整。
以上就是怎樣設計親子活動(dòng)的方案的全部?jì)热荩M麑τ行枰呐笥延兴鶐椭?/p>
周末做暖場(chǎng),有吃有喝有表演有互動(dòng),親子什么diy各種上。
傳統節日包粽子,送湯圓,送月餅,清吃團圓飯,送艾蒿送玫瑰康乃馨。
兒童節兒童嘉年華走起,各種兒童充氣城堡侏羅紀釣魚(yú)釣蝦釣螃蟹。
五一十一大型活動(dòng)走起,連續三天。
開(kāi)樣板房,做新聞發(fā)布會(huì ),開(kāi)售樓處,請明星,蓄客認籌做大活動(dòng)。開(kāi)盤(pán)簡(jiǎn)單來(lái)舞臺表演。
平時(shí)多和活動(dòng)公司走動(dòng),節假日除了搞定自己項目,多踩盤(pán),多去監控其他樓盤(pán)動(dòng)態(tài),做代理可以和公司其他策劃共享資源。
方式方法很多,有針對性的話(huà),記住每次活動(dòng)的意義是為了吸引上門(mén),促進(jìn)成交。
針對目標客戶(hù)的有噱頭,場(chǎng)子熱的活動(dòng),是好活動(dòng)。
至于寫(xiě)方案的話(huà),提案的就天花亂墜,不用太具體到細節。
審批特別是費用方面和流程方面要細扣。
親子活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景與目的 為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì ),使每一位學(xué)生在學(xué)習之 余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養,育文小學(xué)四年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商 舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)宗旨 友誼第一,比賽第二。 三、活動(dòng)主題 娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年 、加強交流、展現自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介 1、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月?日(周六上午) 2、活動(dòng)地點(diǎn):育文中學(xué)操場(chǎng) 3、參賽對象:育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長(cháng) 五、比賽項目及規則 1、綁腿跑(2人3足) 參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。 比賽距離: 20米距離 裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規則:(1)家長(cháng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對走完或跑完后另一 對開(kāi)始,依次類(lèi)推;(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球 道具:大球 參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。 比賽距離:20米距離 裁判員:發(fā)令1人,記錄1人 規則:(1)一位家長(cháng)與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;(2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到氣球; (3)家長(cháng)與孩子到達終點(diǎn)后,家長(cháng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始,依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所 用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳) 道具:袋鼠袋(麻袋) 跳繩 參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。 比賽距離:20米距離 裁判員:發(fā)令1人,記錄1人 規則:(1)家長(cháng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在折返線(xiàn)。
(2)家長(cháng)將雙腳套在麻袋內,用手提著(zhù)。(3)比賽開(kāi)始,雙手提著(zhù)袋口向前跳, 沿跑道前行20米,通過(guò)折返線(xiàn)后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線(xiàn); 比賽中途跌倒,可爬起繼續(4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始,依次類(lèi) 推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲 道具:障礙 跳繩 參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。 比賽距離:20米距離 裁判員:發(fā)令1人,記錄1人 規則:(1)家長(cháng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在折返線(xiàn),跳繩在中間;(2)比賽開(kāi)始,家長(cháng)與與孩子分別原地轉三圈后,越過(guò)障礙跑向中間 ;(3)家長(cháng)與與孩子到達中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始,依次類(lèi)推;(5)最后哪 一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊。
5集體跳大繩 道具: 跳繩 參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長(cháng),4名孩子參加比賽。 比賽時(shí)間:2分鐘 裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人 規則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開(kāi)始計數,時(shí)間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。 6、齊心協(xié)力拔河比賽 道具: 大繩 參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長(cháng),10名孩子參加比賽。
裁判員:發(fā)令2人,記錄2人 規則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,贏(yíng)者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏(yíng)得比賽 的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動(dòng)員全部蹲 下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準。
六、其他 1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。 2、家長(cháng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、請家長(cháng)同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規則。 4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(cháng)踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會(huì )。 6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預算 本著(zhù)友誼第一,比賽第二的原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份,費用由家 長(cháng)自理,請報名參加的家長(cháng)交活動(dòng)經(jīng)費 ? 元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀念品用,多退少補,謝謝合作。
最主要是孩子和家長(cháng)能達到互動(dòng)的目的,可以根據天氣和季節來(lái)看,如果你的活動(dòng)組織在春天,可以利用三八節組織為母親過(guò)節的親子活動(dòng),比如大家聚在肯德基或是麥當勞,家長(cháng)和孩子一起玩一些小活動(dòng),可以先由麥當勞姐姐帶大家玩,然后再由教師和家長(cháng)組織大家,比如為媽媽化妝啊,評選最漂亮的媽媽和最會(huì )化妝的寶寶,或是取兩個(gè)鋼圈孩子在地上擺,媽媽在里面走,一直走到頭,先勝的有獎啊等等都可以.
如果活動(dòng)組織在秋天,可以到戶(hù)外去,找一個(gè)類(lèi)似農場(chǎng)的地方,帶領(lǐng)孩子們去看看地里的蘿卜和地瓜長(cháng)什么樣子,最好還可以親自去挖的,挖好后再論斤稱(chēng),可以自己帶回家吃的,這樣孩子會(huì )有一種成就感,而且家長(cháng)和孩子一起務(wù)農的樂(lè )趣也是很不錯的,呵呵
親子活動(dòng)項目 一 搶陣地目標:培養家長(cháng)和幼兒的協(xié)作能力,發(fā)展幼兒的前庭覺(jué)玩法: “搶陣地”。
游戲很簡(jiǎn)單請家長(cháng)和寶寶手拉手,在大圓上準備,聽(tīng)到音樂(lè )聲,沿著(zhù)大圓走,聽(tīng)到音樂(lè )停止,家長(cháng)抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續游戲,最后三對為勝利者。
游戲有小小規則:家長(cháng)與幼兒要手拉手;開(kāi)始時(shí)必須走在大圈外、音樂(lè )聲停止后才能占圈; 家長(cháng)必須抱著(zhù)孩子占圈。 二 跳芭蕾目標:增進(jìn)親情關(guān)系、鍛煉平衡能力活動(dòng)方法:先將報紙折疊為8開(kāi)大小,媽媽或爸爸和幼兒一起站到報紙上聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作,每人的腳不能踩到報紙外;音樂(lè )停止后將報紙對折縮小一半,媽媽或爸爸和幼兒再一起站到報紙上聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作,每人的腳不能踩到報紙外,反復直到報紙小到只能容納一個(gè)人的腳尖,堅持到最后的為優(yōu)勝者。
三、小袋鼠 目標:訓練孩子對身體的控制能力。 玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。
爸爸彎下腰,雙手雙腳著(zhù)地爬行。 四、安全地帶目標:發(fā)展幼兒跳躍能力,與父母協(xié)作能力及自控能力。
玩法:準備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類(lèi)推,直到終點(diǎn)。五、大腳小腳迎奧運目標:培養幼兒的協(xié)作能力游戲規則 :參賽者面對面站好,每一對由八名幼兒和家長(cháng)共同組成。
當聽(tīng)到信號時(shí),幼兒與家長(cháng)同穿一雙鞋,家長(cháng)站在幼兒前面,同一個(gè)方向的兩組選手步調一致的向前行進(jìn)走。當到達對面一組選手面前時(shí),將鞋交給他們,下一組選手按相同方法向前行走,先走完的一隊為勝。
六、勇闖鱷魚(yú)河目標:培養幼兒的協(xié)作、協(xié)調與平衡能力媽媽拉著(zhù)孩子的手在50秒內共同渡過(guò)鱷魚(yú)河。母親拉住孩子的一只手(手可以交換但不能松手),過(guò)河中孩子腳踩在小石上,媽媽腳踩大荷葉。
小石頭只能承受孩子的體重,成人不能踏在上面,如果腳踏則掉進(jìn)河里,孩子也不能腳踩荷葉,否則過(guò)河失敗,被鱷魚(yú)吃掉。過(guò)獨木橋時(shí)仍然不能松手,不能抱孩子,想辦法走過(guò)獨木橋。
超過(guò)50秒未過(guò)河,鱷魚(yú)將把母親孩子一起“吃掉”按規則在規定時(shí)間內過(guò)河者將得到勇敢之花。 七、搭高樓1、寶寶站終點(diǎn),家長(cháng)站起點(diǎn)準備;2、游戲開(kāi)始,寶寶將“磚”運給家長(cháng),每次一塊“磚”,家長(cháng)將“磚”用運過(guò)來(lái)的“磚”,在指定位置(圈中)搭建房子。
3、在規定的3分鐘內壘高樓用的磚數最多并搭建漂亮者為勝。 八、同舟共濟準備:竹竿若干根。
游戲:一家三口為一組。家長(cháng)和孩子的同一側腳綁在竹竿上,走到指定地點(diǎn)返回。
九、小雞出殼 游戲對象 2.5-3歲幼兒及其父母。游戲目的: 培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
游戲材料: 大張的廢報紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。游戲方法: 讓孩子發(fā)令說(shuō):“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò),再跨出報紙。
發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著(zhù)再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。
最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 十、二人三足跑"(5-6歲) 目標:學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。
玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn),請幾對父子站在起跑線(xiàn)上,媽媽用一根長(cháng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線(xiàn)后反回,以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。
規則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。 十一、搭高樓1、寶寶站終點(diǎn),家長(cháng)站起點(diǎn)準備;2、游戲開(kāi)始,寶寶將“磚”運給家長(cháng),每次一塊“磚”,家長(cháng)將“磚”逐一壘高。
3、在規定的3分鐘內壘高數最多者為勝。十二、親子二人行1、寶寶與家長(cháng)面對面,寶寶雙腳在踩父(母)腳背上出發(fā),先到終點(diǎn)者為勝。
2、游戲中寶寶與家長(cháng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩地十三、看圖競賽目標:培養幼兒邏輯思維,應變能力。玩法:由起點(diǎn)到終點(diǎn)擺放三到四張圖片,幼兒按圖片提示的方式到終點(diǎn)先到者為勝者。
如:騎小車(chē)、騎羊角球、過(guò)障礙。
原發(fā)布者:我來(lái)了呀在
小班室內親子游戲活動(dòng)方案 為促進(jìn)小班幼兒與家長(cháng)之間的密切配合,增進(jìn)親子間的感情,知道哪些適合小班幼兒在室內玩的親子游戲活動(dòng)嗎?下面小編給大家介紹關(guān)于小班室內親子游戲活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。 小班室內親子游戲活動(dòng)方案一 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習的重要途徑之一。”為了幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法,我們小班年級組決定開(kāi)展以“快樂(lè )游戲”為主題的親子活動(dòng),家長(cháng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片,通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(cháng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè )。 通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。 1.向家長(cháng)展示前期我們在幼兒園學(xué)習的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。 2.親子活動(dòng): 活動(dòng)一:摸一摸 活動(dòng)目的:增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感。 游戲方法:10名幼兒圍圈坐,家長(cháng)蒙住眼睛站中間,看誰(shuí)先找對自己的孩子。 活動(dòng)二:夾一夾 活動(dòng)目的:激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力。 游戲方法:幼兒取球放置家長(cháng)的身體各關(guān)節,家長(cháng)可指導幼兒,通過(guò)“夾”的方式體驗擺造型的樂(lè )趣。 活動(dòng)三:踩一踩 活動(dòng)目的:鍛煉
您好!我是做市場(chǎng)策劃工作的,經(jīng)常寫(xiě)活動(dòng)策劃方案,希望能幫助到你!
一、活動(dòng)主題
愛(ài)他就陪他閱讀,親子閱讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
1. 活動(dòng)時(shí)間
2. 活動(dòng)地點(diǎn)
3. 活動(dòng)環(huán)節
4. 活動(dòng)項目
三、活動(dòng)計劃
四、活動(dòng)流程與管控
五、活動(dòng)人員安排
六、活動(dòng)宣傳
1. 海報等制作
2. 媒體宣傳
七、活動(dòng)預算
八、活動(dòng)執行
0—3歲嬰幼兒的早期教養主體是家長(cháng),親子活動(dòng)是為寶寶創(chuàng )設豐富的環(huán)境、為家長(cháng)提供科學(xué)育兒交流的平臺。本書(shū)的初衷是“給指導者以啟示,給家長(cháng)以方法”。
在本書(shū)中,每個(gè)親子活動(dòng)方案都設計了活動(dòng)目標、活動(dòng)準備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)遷移、溫馨提示和觀(guān)察要點(diǎn)等板塊,并附有一些兒歌、故事、歌曲等。
怎樣設計親子活動(dòng)方案現在這個(gè)社會(huì )競爭壓力大,很多父母可能為了賺錢(qián)沒(méi)有什么時(shí)間跟自己孩子進(jìn)行交流和溝通,從而疏遠了彼此之間的距離,因此有必要通過(guò)一些親子活動(dòng)來(lái)增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的交流,增進(jìn)親子間的情感,那么這樣有意的活動(dòng)應該怎樣設計呢方法/步驟>01首先我們需要制定此次親子活動(dòng)的目的,主題,場(chǎng)地,以及時(shí)間。
我們可以詳細的講述下舉辦此次親子活動(dòng)的目的是什么,然后根據目的制定相應的注意,然后選擇適合的場(chǎng)地以及時(shí)間來(lái)舉辦此次活動(dòng)。>02然后我們進(jìn)入到當天的活動(dòng)流程,首先就是策劃者的發(fā)言,開(kāi)始自然是客套話(huà)了,什么百忙之中能抽出時(shí)間參加活動(dòng)之類(lèi)的,接著(zhù)就是闡述此次舉辦這個(gè)親子活動(dòng)的目的是什么,如果目的很多還可以分開(kāi)闡述,當然每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白都大同小異。
>03介紹完之后就可以開(kāi)始親子活動(dòng)了,首先一般都是孩子們的才藝展示時(shí)間,相信很多父母在家里并沒(méi)有看到過(guò)孩子表演節目,并不知道孩子在哪方面有才藝,可以通過(guò)這個(gè)環(huán)節使得家長(cháng)更加了解自己孩子的長(cháng)處。>04既然孩子都表演了自己的才藝,作為家長(cháng)怎么能示弱呢,每個(gè)家長(cháng)都可以拿出自己最擅長(cháng)的才藝進(jìn)行表演,這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關(guān)系,還可以使得孩子更加崇拜自己,以自己作為榜樣進(jìn)行學(xué)習。
>05接著(zhù)就到了最重要的親子互動(dòng)時(shí)間了,這也是舉辦親子活動(dòng)的目的所在。既然是互動(dòng),自然少不了家長(cháng)和孩子之間的協(xié)作了,像是兩人三足,夾氣球都是不錯的選擇,當然策劃者可以根據具體的情況選擇最適合的活動(dòng),只要不脫離“協(xié)作”這個(gè)主題就行。
>06親子互動(dòng)結束之后一般親子活動(dòng)就告一段落了,不管成功與否這次活動(dòng)就這樣結束了,但是為了下次能夠策劃更好的親子活動(dòng)方案,我們有必要向家長(cháng)們詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)和建議,只有這樣下次才能拿出更加精彩的設計方案來(lái)。 注意事項其實(shí)整個(gè)親子活動(dòng)的流程并沒(méi)有什么硬性的規定,策劃者可以根據自己的情況進(jìn)行適當的調整。
以上就是怎樣設計親子活動(dòng)的方案的全部?jì)热荩M麑τ行枰呐笥延兴鶐椭?/p>
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