個人感覺這個還可以~~自己改改應(yīng)該還是不錯的。
關(guān)于2005年魯迅美術(shù)學院成人教育學院招生計劃書 一、招生計劃背景概述: 魯迅美術(shù)學院是一所具有60余年建校歷史的學校,是東北地區(qū)唯一的一所高等美術(shù)專業(yè)學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發(fā)區(qū),與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務(wù)中心等構(gòu)成沈陽外向型發(fā)展前沿。
魯迅美術(shù)學院成人教育學院是魯迅美術(shù)學院下屬的二級學院,負責普通高等教育外的成人高等教育,培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的各類高等美術(shù)專門人才。國家承認學歷,學生畢業(yè),頒發(fā)由國家教育部統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書,符合條件的本科生可授予學士學位。
學院具有獨立的師資隊伍,并與校各系、部師資共享。經(jīng)過多年辦學實踐,學院形成了具有成教特點的教材體系,為國內(nèi)美術(shù)教育的先聲。
二、招生生源背景分析概述: 對往屆入校學生進行調(diào)查研究,結(jié)果顯示: 1、求學動機表現(xiàn):77.4%的新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業(yè)和繼續(xù)深造,總體上“掌握技能”占較大比例60.9%;家人在“解決就業(yè)”的問題上表現(xiàn)較多的關(guān)注比例78.5%;繼續(xù)深造占48%根據(jù)動機由來的不同,需求比例又有所不同; 2、招生目標群:招生當以應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生(大、中專)及在職人員宣傳為主。
3、生源了解學校的現(xiàn)狀: 學校品牌的美譽和信譽在國內(nèi)的知名度較高,但時下遼寧省內(nèi)藝術(shù)類學校層出不窮,而且學生及學生家長對我校的認識還不夠,比如畢業(yè)證是否被國家承認,學生能否學到想學的知識等。 學生生源趨于低齡化發(fā)展,食宿問題也是學生及家長關(guān)注之一。
現(xiàn)在怎樣實施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學校面臨的現(xiàn)實問題。所以我們需要走近生源之地,給他們一個了解的機會和理由。
三、分析市場困難挖掘機會點: (一)市場困難分析 1、行業(yè)內(nèi)競爭激烈,僧多粥少。在美術(shù)院校相對成熟的省城沈陽,市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)學校,業(yè)內(nèi)競爭非常激烈,尤其表現(xiàn)在生源的競爭上。
同時,魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流,致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。 2、圈內(nèi)競爭內(nèi)耗黑洞凸現(xiàn)。
省城美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部競爭激烈,以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術(shù)培訓(xùn)業(yè)攪成一鍋粥,其長期內(nèi)耗代價不菲,個別弱小學校甚至不擇手段,以損害行業(yè)利益的不正當競爭手段搶生源,回避并轉(zhuǎn)嫁責任。走出圈內(nèi),避免內(nèi)耗,尋找突破點,以優(yōu)勢樹立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位是魯美成教院的必然選擇。
3、年度招生宣傳,如火如荼。如何提高招生命中率,已成為學校的一大困惑。
(二)市場機會點分析: 1、魯迅美術(shù)學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn),魯迅美術(shù)學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。
這次策劃也是一個借力發(fā)力的市場運作,借助魯迅美術(shù)學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。 2、各個學校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱,利于魯美成教學院營造終端攔截攻勢。
省城幾所美術(shù)學校在各個地市設(shè)置的招生辦事處過于散落,招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢,實施終端攔截,最大限度回籠生源,擊敗競爭對手。
另外,時下正是家長考慮待業(yè)子女求學接口,也是其習慣此時重大決策的關(guān)口,很容易受到外界宣傳的影響,待業(yè)畢業(yè)生也多會選擇此時考慮未來的成長問題,我們要做的就是抓住這個時機,引爆需求。 四、招生策劃建議案: (一)招生策劃目的 通過招生推廣活動,走近生源終端,以真情演繹學校風采,突破困難地區(qū)的生源招生困境,快速擴大招生生源,樹立良好品牌形象,加強行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位,維護行業(yè)利益持續(xù)增長。
(二)策略主題導(dǎo)向 重點地區(qū),刺激就讀需求,實施終端攔截,擴大生源招生,塑造學校品牌。 (三)招生試點地區(qū) 以自身所在的沈陽地區(qū)為今年招生突破點(根據(jù)魯美成教學院在遼寧各個地區(qū)的招生策略難,考慮沈陽地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊,故選擇該市予以試點突破。
學校亦可根據(jù)實際情況適當擴大試點范圍,甚至在全省內(nèi)進行推廣) (四)目標群體 沈陽市應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生(大、中專)及在職人員。 (五)招生活動推廣時間 2005/7/15~2005/9/20(招生宣傳活動) 2005/8/29~2005/8/30(長跑活動) (六) 籌備內(nèi)容: ·征集學生優(yōu)秀作品。
由學校組織向在校學生征集優(yōu)秀學生作品,包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品,匯集成冊,然后加工、裝幀、制裱,制作成展牌。 ·優(yōu)秀和獲獎作品(25-40件):攝影、書法、繪畫、電腦制作作品(為主)等; ·組織參與人員:學校負責人(5人),在校學生(100人),宣傳人員(10人);沿途發(fā)放招生簡章,學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料,突出學校的辦學實力和學校品牌效應(yīng),宣傳材料的制作必須精美 五、招生活動推廣主題和主要內(nèi)容 ·推廣主題 “魯美成教院——成功之行長跑活動”,提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念,并將該理念貫穿整個活動當中。
·活動創(chuàng)新 此次活動不同于一般的招生宣傳,創(chuàng)新之處在于展現(xiàn)魯美成教學院的師生團結(jié)互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關(guān)注,。
*撰寫招生計劃書
壹、制定招生目標
目
標
人
數(shù)
目前人數(shù)
畢業(yè)人數(shù)
流失預(yù)估
應(yīng)招人數(shù)
第一目標
○○人
○○人
○○人
○○人
○○人
第二目標
○○人
○○人
○○人
○○人
○○人
貳、招生日期及時間
一、招生日期
通常選擇學期結(jié)束前一個月開始,新學期開學后二個星期結(jié)束。
1.第一學期
○月○日至○月日
2.第二學期
○月○日至○月日
二、招生時間
1配合地區(qū)的差異性,職業(yè)婦女居多的地區(qū),適合利用晚上招生;家庭主婦較多的地區(qū),時間較充裕,招生時間可彈性較強。
2招生時間以上午九點半至十二點,下午二點至五點最佳。
叁、招生宣傳策略
一、媒體運用:
方式有寄DM、電話訪問、派發(fā)傳單、舉辦活動、建立網(wǎng)站招生及刊登媒體廣告等方式。
二、進行步驟;
散發(fā)傳單、刊登廣告→電話訪問→家庭訪問→參觀園所→特色教學活動展示。
三、注意事項:
(一)彩色印刷的郵寄DM以寄發(fā)外來取得的名單為主。
(二)單色、套色傳單以發(fā)送或派報為主。
肆、行政配合事項
一、行政準備動作
包括:園所內(nèi)外環(huán)境的整潔、接待禮儀的演練、招生技巧的訓(xùn)練、文宣資料的準備、招生手冊的制作等。
二、柜臺招生須知
1.廣告刊登、DM、傳單寄出后,要注意家長電話的反應(yīng),每日統(tǒng)計來電次數(shù)、來源、面對家長詢問要詳盡自然,最后記得邀請家長到園參觀,至少也要留下聯(lián)絡(luò)資料,以備日后繼續(xù)追蹤設(shè)計家長參觀路線,并清除參觀路線上任何有礙事物。
三、準備物品
包括招生手冊、招生海報、收據(jù)、幼生資料卡、書包、圍兜、小贈品等,都要事先準備好。
伍、工作執(zhí)行流程
確定招生日期
第一次招生:○月○日——○月○日
第二次招生:○月○日——○月○日
招生工作分組
劃分招生區(qū)域
確定收費標準
學
費:
○○○○元
月
費:
○○○○元
交通費:
○○○○元
雜
費:
○○○○元
才藝費:
○○○○元
頒布獎勵辦法
全員獎勵
班級獎勵
確定招生目標
第一目標
第二目標
訂定優(yōu)惠辦法
包含學費、月費、交通費、雜費及才藝
收費的優(yōu)惠辦法
一年一度激烈的秋季招生競爭已經(jīng)拉開序幕。
生源是本校的生命線,招生是本校一切工作的重中之重,它直接關(guān)系著本校的生存與發(fā)展。本校招生需要策劃。
所謂招生策劃,是一種謀略活動,是策劃者緊緊圍繞招生目標,運用一系列的點子和創(chuàng)意進行構(gòu)思、設(shè)計、謀劃、導(dǎo)引,制定切實可行、高質(zhì)高效的策劃方案,供決策者選擇運用的過程。目的是使被策劃的本校順利實現(xiàn)招生的目標。
我說本校需要招生策劃,一是因為當代本校是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的,招生、就業(yè)兩頭面向市場。尤其是招生,我們沒有列入國家招生計劃,而是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向?qū)W生。
. 一、定位策劃 一般說來,招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標群。
這是根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標以及辦學規(guī)模和方向提出的,是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學生的目標群。
是面向農(nóng)村,還是面向城市;是面向應(yīng)屆畢業(yè)生,還是面向社會。定位生源特色和招生優(yōu)勢。
一定要找到本校的個性特點和優(yōu)勢,可以面向特殊的生源群體,可以多層次分類別招生,應(yīng)該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發(fā)展。 二、市場策劃 一般說來,本校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。
因為本校的生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié),招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進行分析和預(yù)測,從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標,找到招生的努力方向,為學校爭取到盡量多的市場份額。
市場策劃首先要進行調(diào)查分析,了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢,分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢,掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù),并且,進行必要的統(tǒng)計分析,提出科學的論證報告。例如,2004年四川參加高考的考生共有62萬,國家計劃招生多少,其中本科、??疲ǜ呗殻┯媱澑魇嵌嗌?;省外、省內(nèi)計劃各是多少;公辦、本校計劃各是多少等。
根據(jù)招生計劃預(yù)測一下本、??频匿浫》謹?shù)線、錄取比例,預(yù)測一下本校的招生空間和條件。然后根據(jù)自己本校的實際情況,細分招生市場,確定本本校招生的努力方向,確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù),確定投入的人力、物力和財力。
其次,招生市場策劃必須了解人才市場的狀況,了解社會、市場對人才的需求。尤其是各級各類人才的需求規(guī)格和標準,將直接影響著本校的專業(yè)設(shè)置和課程安排,影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
需求就是就業(yè),出口影響著進口,我們學校一定要充分發(fā)揮自己辦學機制靈活的特點,根據(jù)市場對人才的需求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格,設(shè)置專業(yè),制定教學計劃和教學大綱,安排課程和教材,安排招生數(shù)量和質(zhì)量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同,進行定單培養(yǎng),必將會成為招生的一大亮點。
還可以根據(jù)市場的需求進行開發(fā)式招生,以增強對生源的吸引力。 三、形象策劃 形象是一所本校的門面,更是一所本校核心價值觀的體現(xiàn)。
所謂招生形象策劃,其涵義有兩個方面,一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來,這與學校的整體形象密切相關(guān),是建立在學校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構(gòu)思設(shè)計招生過程中的一系列形象及其如何運用,如何展示。比如,廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。
招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象,是能夠直接影響學生是否選擇上某所本校的首要因素。 學校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個,這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。
一是理念識別系統(tǒng),指學校的價值觀體系,包括辦學理念、校園文化、校風校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng),指運用視覺設(shè)計和行為展示,將學校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化,形成學校在人們那里的視覺形象特征,例如學校的?;?、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類,以提升學校在市場競爭中的識別度,進而實施有效的信息傳播。
三是行為識別系統(tǒng),主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等,學校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。 四、公關(guān)策劃 就本校而言,公共關(guān)系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程,它主要包括學校與社會組織的關(guān)系,學校與社會公眾的關(guān)系。
常用的公共關(guān)系活動類型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學生家長的意見)、維護型等若干類。 一般說來,公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。
招生需要宣傳,需要公關(guān),需要進行公共關(guān)系策劃。本校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用,精心構(gòu)思設(shè)計各種類型的公關(guān)活動,高度重視交往傳揚、溝通協(xié)調(diào),排憂解難、暢導(dǎo)理解,信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道,積極為招生工作出力獻智。
招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。
傳播是公共關(guān)系的基本要素之一,也是公共關(guān)系活動的主要手段,它是一個完整的信息交流過程。
一般都指自考吧, 感覺專門花4年的時間讀個含金量不高的自考不太值得。
只是覺得。 ps: 計劃外招生,一般來說,計劃外招生是指高教自考、學歷文憑考試和網(wǎng)絡(luò)教育大學招生。
普招又稱統(tǒng)招,指通過參加每年高考被一般高等院校錄取。相同點:兩種形式頒發(fā)學歷證書都為國家承認學歷,享受同等待遇,畢業(yè)后電子注冊,均有參加資格認證考試、專升本考試、考研等考試。
區(qū)別: 1、普招遷轉(zhuǎn)戶口,帶人事檔案,畢業(yè)有就業(yè)報到證,計劃外招生的畢業(yè)生沒有; 注:近年來國家人事制度改革,高校都不包分配,自謀職業(yè),雙向選擇。國立高校計劃經(jīng)濟時代戶口、檔案等優(yōu)勢已不明顯。
計劃外招生的專、本科畢業(yè)生均有資格參加研究生考試,節(jié)約戶口等問題。 2、計劃外招生的自考本科畢業(yè)生畢業(yè)證書為北京大學、人民大學、清華大學、北京外國語大學等國家重點高校蓋章畢業(yè)證書,學士學位是成人高等教育學士學位;普招畢業(yè)生取得的是本校蓋章的畢業(yè)證書,一般高等教育學士學位。
上述兩種證書都能網(wǎng)上查詢。 3、計劃外招生屬于“寬進嚴出”,考試成績真實,其學歷不但被國家認可(寫進憲法),而且為國外23個國家承認,絕大部分外國大學所認可;普招生屬于“嚴進寬出”。
計劃外招生特別是高教自考應(yīng)是高考落榜生的一個很好選擇,榜上無名,腳下有路,通過自己在校三到四年的努力,照樣可取得名牌大學的畢業(yè)證書,打開自己的精彩人生。
去百度文庫,查看完整內(nèi)容>
內(nèi)容來自用戶:蒲公英
招生計劃書怎么寫
工作計劃大體分為標題、正文、結(jié)尾三部分。
(1)標題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。
(2)正文。由前言和計劃事項構(gòu)成。
1)計劃的前言,要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據(jù),提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標。前言常用“為此,今年(或某一時期)要抓好以下幾項工作”作結(jié),并領(lǐng)起下述的計劃事項。
2)計劃事項,是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫,有時,大的項目下有小的項目,大的項目是一個大的方面要做的工作,小的項目是在大的方面要做的每一項工作。
招生計劃書(一)
一、招生定位策劃。招生定位策劃主要包括:定位生源地和目標群體。本校招生目標群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等,其中初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的絕大部分。
二、招生渠道策劃
招生工作有多種渠道,尤其是當代,已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)時代,招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不斷創(chuàng)新,要善于有所突破。具體措施如下:
學校的老生帶新生,學校全體教職工身兼招生人員,利用各種網(wǎng)絡(luò)人脈,挖掘?qū)W生。
您好!
基本方面:
(一)自我探索(基本情況)
1. 職業(yè)興趣——喜歡干什么?
2. 職業(yè)價值觀——最看重什么?
3. 職業(yè)能力——能夠干什么?優(yōu)勢能力是什么?弱勢能力是什么?
4. 性格特征——適合干什么?
(二)環(huán)境分析
1. 家庭環(huán)境分析(經(jīng)濟狀況、成長經(jīng)歷、家庭社會地位、社會關(guān)系等)
2. 學校環(huán)境分析(學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)
3. 社會環(huán)境分析(就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)
4. 職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)、地域等)
三)目標設(shè)定
綜合第一部分(自我探索)及第二部分(環(huán)境分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的優(yōu)勢劣勢,機會因素和威脅因素
結(jié)論:
我的最終職業(yè)目標:
計劃實施
個人職業(yè)生涯曲線
寫清目的、動機、意義即可。
根據(jù)一些同學的提問,我歸納了一下。新生入學報到時主要要準備如下東西、要注意如下事項: 1.相關(guān)證件。
包括:身份證、錄取通知書(入學通知書)、戶口遷移證、黨團組織關(guān)系證明(介紹信)、一寸登記照若干張(可以多帶幾張,以備它用),等等。這些很重要,一定不要忘記。
另外,把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業(yè)和職務(wù)搞清楚,填下來,到學校要填各種表格,有的表格需要這些信息。2.錢和卡。
上學要交學費和住宿費(分別為每年4500-500元與1000元左右),合計要6000左右(個別專業(yè)可能要高些,如藝術(shù)類專業(yè))。因為新生出門較少,沒有什么旅途安全經(jīng)驗,建議少帶現(xiàn)金(但千把塊錢還是要帶的,以備一些不時之需)。
可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用于交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡,讓學生把錢存在其中,你可以用這張卡,也可以不用。
如果家庭條件還可以,辦一張信用卡,把它關(guān)聯(lián)到父母親的儲值卡(如工資卡),每月刷卡后直接從父母親的卡中扣款,這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況,可以自己在老家辦一張儲值卡(讓父母親往里沖錢),然后辦一張信用卡與之關(guān)聯(lián)。
也可以到學校再辦儲值卡與信用卡,但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續(xù)費。3.一般情況下,各個學校都要配發(fā)一些學習和日常生活用品,這些東西不是無償給你的,都要你花錢購買。
學校發(fā)的物品質(zhì)量都很次而且貴,建議學校發(fā)的東西如果可以不要就盡量不要,能自己買的就別買學校發(fā)的,有些生活必需品則可以在離開家時先配好,免得到學校后由于人生地不熟不好買。4.衣服被褥。
你平常穿的衣服,春夏秋冬各季的,都要帶,除非學校距你家鄉(xiāng)很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內(nèi)衣和襪子至少要兩三套,各季的外衣至少也要兩套。
如果你現(xiàn)在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環(huán)境是否相似,那么準備的東西和在老家差不多;如果相差太大,就要帶些那個城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,但上學的城市在南方,那么太厚的保暖內(nèi)衣褲就可以不帶了)。被褥也是這樣,夏天去學校,可以帶一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己帶,也可以到學校后再買。
席子可以到學校根據(jù)床寬購買合適的,床單和枕頭(枕套)可以自己帶也可以到學校再買。5.洗漱生活用品。
要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發(fā)水、梳子、手機(看家庭條件)等,以便在途中和到校后就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。
至于洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、臺燈之類的東西就不一定要帶了,有的學校會發(fā),就算不發(fā)自己買也不貴(這些生活用品到了學校買也很方便,而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離)。條件可以時,可以帶個照相機,為自己和同學照照相,也是人際交流的一種很好方式。
6.學習用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典(英漢漢英詞典等,包括功能強大的電子詞典)、書包(背包)。
如果學校沒有不允許,你家庭條件許可的話,可以帶筆記本。但最好不要帶,尤其是當你迷戀上網(wǎng)或者玩游戲的時候,帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。
另外,還可以預(yù)備一些生活中用到的藥或創(chuàng)可貼之類,雖然不一定會用到它們,不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。7.旅行箱。
如果家庭條件不是特別好得錢花不了,不需要買太貴的,畢業(yè)后可以買更好的。箱子可以大一些,能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學習用品即可。
但不要過分大,免得不好攜帶,到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話,帶點家鄉(xiāng)的特產(chǎn),不是一定要去給老師,而是給舍友或班上同學吃,畢竟你有四年的時間和他們在一起,越早熟悉越好。10.如果坐火車的話,可以憑錄取通知書(入學通知書)享受學生票優(yōu)惠。
11.一點小建議:大學學習勇攀高峰,加入社團量力而行,大學社會實踐多多益善,尊敬老師有難必問,同學相處寬容大度,大學戀愛不鼓勵也不反對。12.入學測試和體檢。
有的大學在新生報到后一段時間內(nèi),要組織幾門文化課的新生入學測試,對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊,不要有任何擔心。
考試范圍和難度不會超過高考,考得好壞無所謂。體檢也很容易過,除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招,一般是不要緊的。
只要你高考時正常體檢、正??荚?,這兩項都沒有問題,現(xiàn)在可以放心玩!當然還有另一種入學考試,那是為各種分班做做準備的,比如英語成績好的學生分到英語快班。13.新生軍訓(xùn)。
大學新生要進行軍訓(xùn),軍訓(xùn)一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規(guī)定,組織學生進行軍訓(xùn),這是貫徹國防教育法的具體行動,是推進素質(zhì)教育、為國家和軍隊培養(yǎng)造就高素質(zhì)國防后備力量的重大舉措。
參加軍訓(xùn)可以增進同學友情,應(yīng)該積極參加。如果身體條件不許可,應(yīng)該盡早跟輔導(dǎo)員或班主任講清楚,以免發(fā)生意外。
14.宿。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.754秒