三年級的孩子都讀了哪些經(jīng)典書(shū)呢，請給推薦一下？
由于三年級的孩子只有八九歲，年齡小，識字少，家長(cháng)可以推薦一些淺顯易懂的經(jīng)典書(shū)目，讓孩子選擇：
1、國學(xué)經(jīng)典類(lèi)，如《三字經(jīng)》《唐詩(shī)三百詩(shī)》《成語(yǔ)故事》以及少兒版《西游記》等白話(huà)古典名著(zhù)等。
2、國外名著(zhù)類(lèi)，如《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《愛(ài)的教育》《一千零一夜》《伊索寓言》等。
總之，家長(cháng)在向孩子推薦書(shū)目時(shí)，一定要從興趣入手，選擇孩子喜歡的圖書(shū)。此外，課外閱讀時(shí)，要求不要過(guò)高，只要孩子能讀下來(lái)講出大意即可，并及時(shí)給予肯定與鼓勵。
求一些好聽(tīng)的兒童故事？
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如何讓孩子深入閱讀經(jīng)典兒童作品？
如何引導孩子閱讀經(jīng)典童書(shū)？該問(wèn)題我們拆分為兩個(gè)問(wèn)題:
一、如何引導孩子喜歡上閱讀？閱讀是一個(gè)良好的習慣，能豐富孩子的知識，提升孩子的素質(zhì)，擴充孩子的眼界，那要如何引導孩子喜歡上閱讀呢？
幫助孩子養成閱讀習慣。習慣的養成一般會(huì )經(jīng)歷第1～21天的強迫期，22～60天的適應期，61～90天的鞏固期，因此家長(cháng)需要幫助孩子至少堅持90天的固定閱讀，才能讓孩子擁有閱讀的良好習慣。
營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。對于孩子的閱讀需要提供良好的閱讀環(huán)境，否則孩子受到外界影響容易分心。可以布置一間專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)，擺滿(mǎn)書(shū)籍；適當擺放綠植，讓環(huán)境更舒適；同樣關(guān)閉電視機等會(huì )有聲響的電視，保證環(huán)境的安靜。
父母樹(shù)立良好的榜樣。孩子會(huì )受到父母潛移默化的影響，因此父母要利用好自己的榜樣作用。每天固定一個(gè)時(shí)間段和孩子一起坐下來(lái)安靜看書(shū)，適當的問(wèn)題可以一起討論，并且引導孩子進(jìn)行總結。這些均有利于培養孩子的閱讀習慣。
二、如何讓孩子喜歡經(jīng)典童書(shū)？不知道題主所說(shuō)的經(jīng)典童書(shū)是哪一類(lèi)，我認為是類(lèi)似于弟子規、三字經(jīng)、百家姓等經(jīng)典童書(shū)，對于這類(lèi)童書(shū)，我們可以這樣來(lái)做:
幫助孩子積累字詞。這類(lèi)經(jīng)典童書(shū)，很多字詞是孩子不認識，不理解的，這樣會(huì )打擊孩子的積極性，因此我們要積極幫助孩子積累字詞，讓孩子認識和理解字詞，這樣孩子閱讀該類(lèi)書(shū)籍還沒(méi)有障礙，看得懂他才會(huì )繼續看，才會(huì )感興趣。
提供相應書(shū)籍的故事版本。這類(lèi)書(shū)籍大多比較枯燥，以講道理為主。而孩子不是看不懂，只是對這類(lèi)書(shū)籍不感興趣，因此將該類(lèi)書(shū)籍故事化，技能孩子感興趣，也能讓孩子產(chǎn)生更深刻的印象。
家長(cháng)積極鼓勵。家長(cháng)應主動(dòng)引導孩子，適當對孩子進(jìn)行提問(wèn)和交流，讓孩子通過(guò)自己的答案得到家長(cháng)的肯定。有了家長(cháng)的估計，孩子才會(huì )對閱讀更感興趣，才會(huì )對經(jīng)典童書(shū)更感興趣。
以上，如有不適，盡請指正，謝謝！
