命只有一次,我們大家都必須去珍惜它。因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)更加精彩。
車禍猛于虎,人們常常忽略了交通安全,認(rèn)為不幸的事是不會(huì)發(fā)生在自己身上的,自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為倒霉的人。正因?yàn)橐簧俨糠秩擞羞@種意識(shí),才導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的交通事故。
《小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)是為小學(xué)生的安全撰寫(xiě)的。這本書(shū)中向我們介紹到:我國(guó)有13億人口,4億輛自行車,兩千萬(wàn)輛汽車、摩托車和拖拉機(jī)。在我國(guó),每年死于交通事故人數(shù)中,中小學(xué)生占8%左右,所以,中小學(xué)生是交通安全宣傳的重點(diǎn)。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)中已超過(guò)5萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字真是觸目心驚。
在平時(shí),有的事故其實(shí)是可以避免的。譬如說(shuō)有些司機(jī)酒后駕車。上次,我在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道——一位酒后駕車的司機(jī),由于喝了酒,所以頭昏眼花,加快速度,左拐右拐把握不住方向,因此撞到路邊的油鍋,撞到了兩個(gè)人,還好,沒(méi)有生命危險(xiǎn)。另外還傷到好幾人。如果不酒后駕車,就不會(huì)有這樣的結(jié)果。
遵守交通法則,既是一個(gè)人的美德,也能衡量一個(gè)人的法律意識(shí)的強(qiáng)弱,同時(shí),也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣,才能使我們的生命財(cái)產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕、毫不留情,但是只要遵守交通法則,交通事故就可以避免,一切也才可平安。
“人非草木,孰能無(wú)情,”為了使自己、家人、親人不痛苦,請(qǐng)你遵守交通法則,防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個(gè)和平、美好的世界里,這是多么令人幸福的一件事情。請(qǐng)珍惜自己的生命就能使自己和家人得到無(wú)限的幸福。
同學(xué)們,我們共同生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,請(qǐng)不要讓你的親人、朋友痛苦、傷心、難過(guò),就讓我們一起遵守交通法規(guī),時(shí)刻謹(jǐn)記交通事故的發(fā)生,讓我們共同去擁抱美好的未來(lái)……
今天在安全教育觀看了一些有關(guān)安全教育的影片,片中有幾個(gè)事例讓我觸目驚心,深有感觸。
事例一:(鐵路驚魂)小東和明明是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天,他們倆帶著照相機(jī),興高采烈地到野外練習(xí)攝影。小東站在鐵軌上對(duì)明明說(shuō):“等會(huì)兒火車一過(guò)來(lái),你就借這背景給我拍照。”明明連忙說(shuō)道:“這,這太危險(xiǎn)了吧……”可小東擺擺手:“沒(méi)事!”等火車過(guò)來(lái)了,就在明明按動(dòng)快門(mén)的那一刻,意外發(fā)生了,火車飛馳而來(lái),一下子就撞倒了小東,并且迅速?gòu)乃砩夏脒^(guò)……“嗚嗚~~嗚嗚~~”
我們都知道,鐵路旁是一個(gè)非常危險(xiǎn)的地方,小東因?yàn)樽约旱臒o(wú)知而喪失了自己寶貴的生命。我們要吸取教訓(xùn),不能隨意在馬路上、鐵軌上玩耍。
事例二:(血灑路邊)小亮很喜歡騎自行車。這天,他飛快地騎著自行車去上學(xué),看到前面有一輛拖拉機(jī),就趕忙靠近這輛拖拉機(jī),用手扒住車子的邊沿,跟著這輛拖拉機(jī)走。他心想:“瞧,這不省事多了,省得用腳蹬得費(fèi)勁兒。”這樣持續(xù)了近5分鐘,突然拖拉機(jī)開(kāi)始加速,小亮已經(jīng)控制不了自行車的速度了,搖搖晃晃地連人帶車一塊倒在了路旁。這時(shí),一輛轎車飛奔過(guò)來(lái),無(wú)情地從小亮身上駛過(guò),又一個(gè)生命從此在世間消失……
悲哉,悲哉……小亮因?yàn)橄雸D方便省事,哪知自行車的速度是無(wú)法和拖拉機(jī)的速度相比的,在拖拉機(jī)的速度加快時(shí),他能不出事嗎?
影片中像這樣的事例還很多,我們要吸取這些血的教訓(xùn)。交通事故往往那么無(wú)情,生命在交通事故中顯得是那么脆弱,不堪一擊,消逝在那瞬間……據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每天因交通事故而死亡39人,也就是說(shuō)平均每五分鐘就有一條生命慘死在車輪下。因而我們一定要注意交通安全,不闖紅燈,不橫穿馬路,不乘坐超載的船只車輛,隨時(shí)隨刻地增強(qiáng)交通安全意識(shí),切實(shí)注意安全,因?yàn)樯鼘氋F無(wú)比。
這個(gè)暑期,學(xué)校給我們每人發(fā)了一本有關(guān)居民安全知識(shí)的書(shū)。從中我也學(xué)到了許多知識(shí)。我想,以后可以避免一些安全事故或者可以把事故降到最低。
這本書(shū)的內(nèi)容主要是要教育我們出行時(shí)要遵守交通法規(guī)。車輛應(yīng)該靠右側(cè)行駛,不闖紅燈。如果是行人過(guò)馬路也要走人行橫道,左右觀望,謹(jǐn)慎慢行。學(xué)生騎車上學(xué)時(shí)也不能并肩騎車,更不能雙手撒把追逐打鬧。
夏天來(lái)臨去海邊旅游的人不少,這里我們就要談到防溺水安全知識(shí)了。乘坐游艇時(shí)要穿好救生衣,不要到非游泳區(qū)游泳或者潛水,游泳前要做適當(dāng)?shù)淖鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng),以防抽筋。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,千萬(wàn)不要慌張,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救。或者利用救生器材營(yíng)救。
在飲食方面我們也要注意衛(wèi)生。夏日炎炎,在高溫天氣里食物很容易腐敗變質(zhì)。所以在外用餐時(shí),我們應(yīng)該盡量使用已經(jīng)煮熟的食品。不要去那些無(wú)證的流動(dòng)攤販消費(fèi)。
《安全教育》還指導(dǎo)我們外出或臨睡前要關(guān)好門(mén)窗,汽車內(nèi)不存放貴重物品,電動(dòng)車或自行車上鎖停放。不貪圖便宜,抵御各種誘惑,防止上當(dāng)受騙。
只有把安全教育銘記于心,那么我們的生活才能更美好。
[《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感500字]《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感星期天上午我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》,通過(guò)觀看講座,讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題,《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感500字。
雖然天災(zāi)是難以避免的,如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后,在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。通過(guò)講座,讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識(shí)及其它方面的注意事項(xiàng)。
比如在發(fā)生地震時(shí)就在老師的指揮下跑出教室,或躲在桌子底下。在遇到火災(zāi)時(shí),就用濕毛巾捂住鼻口,沿著安全路線迅速逃跑,觀后感《《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感500字》。
其次講了,在道路上行走就注意:不要在馬路上看書(shū),不要在馬路上玩耍,不要橫跨護(hù)欄,不要在馬路上打鬧,不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時(shí),必須和大人一起去,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。
我還知道了在發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)要先自救,有能力的再去救其它人。通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解,讓我明白了面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)害時(shí),我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)。
此時(shí)我想到那些在汶川地震中能自救的人們,因?yàn)樗麄冎酪恍┑卣鹱跃瘸WR(shí),才能能幸存下來(lái)。通過(guò)這次的講座,也讓我懂得了我們的生命只有一次,所以我們要珍愛(ài)自己的生命。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)刻把安全銘記在心!滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校五年級(jí):趙芯茹作文 〔《小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》觀后感500字〕隨文贈(zèng)言:【人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi),關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。】。
1.生死只在一瞬間 每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過(guò)一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了,我沉浸在了影碟的世界中。
碟片是以卡通形式制作的,采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。
然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。
因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn),比方說(shuō),擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方,要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。
看了這部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無(wú)人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間,防患于未然最重要。 2.學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍愛(ài)自己生命 曾記得《老人與海》一書(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú),老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。
雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。
因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~(yú),雖然它的視覺(jué)不靈敏,但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話,那么,他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后,讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。
讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。 3.要學(xué)會(huì)自我保護(hù) “?。≡瓉?lái)生活中有這么多的安全隱患,我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是怎么回事呢? 原來(lái),今天我們看了一部影片,名叫《安全教育》。
這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的,主持人出題,兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí):在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全;火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn);水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服,帶足糧食…… 看了這部影片后,我的感觸很深,想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患,在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。
比如:家中有許多的電器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就會(huì)造成觸電;陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子,小孩就容易爬上去,如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話,就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患,首先要告訴家長(zhǎng),并提出建議,但最重要的還是要懂得自我保護(hù),按照自己的判斷去做每一件事,時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話:生命是第一! 4.奏響生命的樂(lè)章 安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對(duì)于人類來(lái)說(shuō),安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無(wú)論是誰(shuí),都應(yīng)該愛(ài)惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。 今天上午,我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。
片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法,如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進(jìn),這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開(kāi)危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí),要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走,否則一不留神就會(huì)陷入其中,難以自拔……聽(tīng)了這些,使我受益匪淺。
其實(shí),不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事:有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”,拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去,沒(méi)想到,粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上,從此,那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利,而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用,一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。
聽(tīng)了這件事,想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng),又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。 讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí),樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全常識(shí),一起奏響生命的樂(lè)章吧! 5.生命的寶貴 在星期一的校會(huì)課上,我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片。
交通很重要每天都要注意他
乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。
候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí),應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭(zhēng)先恐后。上車后,應(yīng)主動(dòng)買(mǎi)票,主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí),要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來(lái)往車輛碰擦。下車時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。
安全橫過(guò)道路
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!有不少行人,因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下。
橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
1)在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要*路邊行走。
2)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。
1)穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行,紅燈停 ” 。
2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
安全,是一個(gè)永恒的教育話題,也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。
有的人可以平安度過(guò)一生,而有的人生命中卻遍布荊棘,處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日,為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí),學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中。
這樣的一幕幕,都是因?yàn)槿鄙侔踩逃в?車會(huì)讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。
隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí),也帶來(lái)了不盡的痛苦。
現(xiàn)在,交通事故乃是這種事故中的"頭號(hào)殺手",每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次"汶川大地震",而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起,因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人,高居世界第一?∮捌興凈奈拗ぜ菔弧⒕萍藎@圖菔?,学生奇剴佋兄C翟諑礪飛洗蚰鄭蝗盒∨笥押崠┞礪?。
一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。
作為中學(xué)生,我們還擁有大把的光陰,美好的歲月,我們正處在最燦爛的年華,若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命,就追悔莫及了。 除了交通事故,火災(zāi)也令我記憶頗深。
在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí),在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。
因此,在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進(jìn),因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少,還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來(lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的,只要掌握科學(xué)的自救方法,就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。
人的生命是短暫的,我們應(yīng)該珍惜生命,掌握自救知識(shí),樹(shù)立安全意識(shí),讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng),讓青春的夢(mèng)想飛翔。
生命.代價(jià) ——交通安全征文1 引子:人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好…… 不知道為什么,走在繁華的城市街道,望著那鱗次櫛比的高樓,直插云霄的大廈,車水馬龍的綠色大道,看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人,我不禁感嘆:這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛,腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留…… 可是,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車聲,那鮮紅恐怖的血色,那…… 我又開(kāi)始顫抖:在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中,你是否察覺(jué),正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿的社會(huì)…… 是個(gè)燦爛的下午吧!陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地,城市依舊是這樣的繁忙,即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后,因?yàn)槿藗兌荚诒P(pán)算著屬于自己的事情吧…… 就是在這樣的午后,在三叉路口,一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭,蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤(pán),一手拿著手機(jī),似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧……紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。
剎那間,“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)ァ!芭椤钡囊宦暰揄懀澜缭谶@一瞬間寂靜了…… 血彌漫在空中,周圍的是一聲聲尖叫,換來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水,以及自己的生命…… 西瓜滾落一地,一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑煙飛身離去…… 同樣的城市,同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,不同的只是流血的人。
雜亂的馬路邊,一幢五層樓房規(guī)模初成,一大堆的石頭瓦礫,就這樣隨意的霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方,一個(gè)頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚(yáng)的的年輕小伙子騎著摩托車,瀟灑而悠閑地帶著兩個(gè)少女疾馳而來(lái)。
“黑色幽靈”忽然瞅見(jiàn)了,鬼計(jì)又一次萌生在它的心頭,它化成一 陣狂風(fēng),狠狠地對(duì)那摩托車使了使勁,終于摩托車晃悠地把握不住,一頭栽向那個(gè)高大地石堆…… 殷紅的鮮血汩汩流出,染紅了大地,染紅了一片瓦礫……一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“ 黑色幽靈”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著它的杰作,得意地?fù)u了搖身子,嘴角微微地浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡地笑容,在一陣陣哭喊聲中它狂笑著帶這3條燦爛青春的生命悠悠地離開(kāi)了…… 夕陽(yáng)眷戀著吻別了充滿了魅力的城市,在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了…… 遠(yuǎn)方,傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦~~原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年?。∏魄扑?,一邊騎著自行車,一邊唱著富有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè)悠然而來(lái)。
真是一個(gè)擁有著快樂(lè)心情的少年啊!他一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞,一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手,一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”憐惜地望著這個(gè)活潑動(dòng)人的孩子,似乎是覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了吧,它貪婪地咽了咽口水,似乎它是想要決心捉弄孩子一下,于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變,一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。
少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺,心慌之下,一個(gè)急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟…… 人的生命永遠(yuǎn)只有一次,失去,你就將不再擁有…… 讓我們一起來(lái)呼吁吧! 珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車還是坐車,請(qǐng)都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人…… 遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)…… 交通征文2 交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。
每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學(xué)。
一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。
回家的路上,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。 有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。
然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。
當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)?。?交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越。
注意安全“注意安全”長(zhǎng)慶小學(xué)五年級(jí)六班:武昊親愛(ài)的同學(xué)們:大家好今天,我要和大家說(shuō)的是我們的安全,我們大家肯定都知道,我們自己的生命只有一次。
生命只有一次,所以我們要珍惜。所以我們要保障自己的生命,保障自己的生命就是大家要注意安全。
在當(dāng)今的生活中,處處充滿著危險(xiǎn),雖然有時(shí)危險(xiǎn)只會(huì)傷害我們一點(diǎn),但有時(shí)卻是致命的,所以我們要時(shí)時(shí)注意自己的安全。上學(xué)了,看鐘表,才七點(diǎn)二十呀,連校門(mén)都沒(méi)有開(kāi)呢!可是校門(mén)口為什么會(huì)有這么多的同學(xué)呀!你看,在廣闊的馬路上,車來(lái)車往,是多么的危險(xiǎn)呀,這是第一大危險(xiǎn),同學(xué)們現(xiàn)在大概已經(jīng)知道了吧,第一大危險(xiǎn),它就是“早到?!迸懿倭耍瑢W(xué)們走出教室,向樓下走去,啊-一聲大叫,使同學(xué)們的目光集中到了一起,怎么回事?原來(lái)是有人被推倒了。
這是第二大危險(xiǎn),它就是“不要在樓道打鬧戲耍?!狈艑W(xué)了,馬路上好多車,放學(xué)了的同學(xué)們?cè)谶^(guò)馬路時(shí),不看在馬路上有沒(méi)有車就過(guò)馬路,而我們排的放學(xué)長(zhǎng)龍呢?早就散了,這就是第三大危險(xiǎn),就是“放學(xué)不排路隊(duì)?!?/p>
以上的危險(xiǎn),大家一定要注意,而且要警鐘長(zhǎng)鳴。指導(dǎo)老師:賀海燕。
1前幾天,我觀看了由武警叔叔主講的安全教育知識(shí)講座。使我深受感觸,不光了解了許多安全知識(shí),還懂得了在生活中怎樣運(yùn)用它們,使自己不處在危險(xiǎn)的情況中。
在校長(zhǎng)莊嚴(yán)的話語(yǔ)中,講座開(kāi)始了,一位武警叔叔開(kāi)始為我們講解,聽(tīng)講座的不光有我們學(xué)生,還有許許多多老師。大家都在認(rèn)真地聽(tīng)著講解。
武警叔叔首先說(shuō):“安全教育包括兩類,校內(nèi)安全,校外安全。要防備外來(lái)不法分子,防止同學(xué)間打鬧受傷,防天災(zāi)受傷?!蔽蚁耄亨牛_實(shí)是這樣,面對(duì)不法分子,我們應(yīng)該躲避、呼救,不要硬拼,要用書(shū)包抵擋攻擊。但是,武警叔叔接著講了更多我不知道的知識(shí),比如說(shuō),如果有陌生人在校門(mén)外,說(shuō)自己的爸爸媽媽讓他來(lái)接自己,應(yīng)該立刻跑去找老師;不要在同學(xué)面前擺闊,到家前一定要注意陌生人……這些知識(shí),我一定要牢記在心,防止在生活中被傷害。
武警叔叔還教給我們一首安全四字謠:“義正言辭,當(dāng)場(chǎng)制止;免處險(xiǎn)境,緊急求援;虛張聲勢(shì),巧妙周旋;主動(dòng)避開(kāi),脫離危險(xiǎn);心明眼亮,牢記特點(diǎn);堂堂正正,不貪不占。”最后一句給我的感觸很深,“堂堂正正,不貪不占。”不管是大人還是小孩子,都該堂堂正正的做人,看到不是自己的東西不去占有。有一顆平常心,遠(yuǎn)離誘惑,才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?。?
最后,校長(zhǎng)做了一個(gè)總結(jié):“只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),師生共同努力,才能共建和諧社會(huì)環(huán)境,遠(yuǎn)離犯罪。”是啊,在今后的人生路里,我會(huì)牢記住這個(gè)總結(jié),注意自己的安全,使自己永遠(yuǎn)健健康康、安安全全地過(guò)好每一天!
2
生命只有一次,我們大家都必須去珍惜它,因?yàn)橛辛松?,我們的世界才?huì)更加美麗。車禍猛于虎,人們常常忽略了交通安全,認(rèn)為不幸的事是不會(huì)發(fā)生在自己身上的,自己永遠(yuǎn)也不會(huì)成為倒楣人。正因?yàn)樗羞@種意識(shí),才導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的交通事故。
《小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)是專門(mén)為學(xué)生的安全撰寫(xiě)的。這本書(shū)中講到:我過(guò)有13億人口,4億輛自行車,兩千萬(wàn)輛汽車、摩托車和拖拉機(jī)。在我國(guó)交通事故死亡人數(shù)中,中小學(xué)生占8%左右,所以中小學(xué)生是交同安全宣傳的重點(diǎn)。我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)5萬(wàn)人。并且還要遵守交通規(guī)則。
在平時(shí)有的事故其實(shí)是可以避免的。比如說(shuō)有些司機(jī)酒后駕車。上次我在報(bào)紙上看到——一位酒后駕車的司機(jī)由于喝了酒所以頭昏眼花了,所以加速,左拐右拐把握不住方向,因此撞倒了路邊的油鍋,潑到了2個(gè)人,還好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。另外還傷到好幾個(gè)人。
遵守交通法規(guī),既是一個(gè)人的美德,也是衡量一個(gè)人的法律意識(shí)的強(qiáng)弱,同時(shí),也是預(yù)防交通事故的前提。只有這樣,才能使我們的生命財(cái)產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕,毫不留情。但是只要遵守交通法規(guī),也并不可怕。
“人非草木,孰能無(wú)情”,為了使自己、家人、親人不痛苦,請(qǐng)你遵守交通法規(guī),防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個(gè)和平、美好的世界里,這是多么令人向往的。珍惜自己的生命就能使自己得到無(wú)限的幸福。
同學(xué)們,我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,請(qǐng)不要讓你的朋友、親人痛苦、難過(guò),讓我們團(tuán)結(jié)一致,時(shí)刻警惕交通事故的發(fā)生,讓我共同去迎接美好的未來(lái)。
《小學(xué)生安全教育知識(shí)讀本》讀后感 通過(guò)閱讀本書(shū)我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問(wèn)題,以及這些安全問(wèn)題的防范、處理方法;另外,還學(xué)習(xí)了人體傷害與急救常識(shí).學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社。
面對(duì)一樁樁殘酷現(xiàn)實(shí),我們充分認(rèn)識(shí)到,抓好小學(xué)生消防安全教育工作已刻不容緩。 俄-國(guó)著名文學(xué)家馬雅可夫斯基說(shuō)過(guò)這樣。二課程目標(biāo)與年段知識(shí)體系 1、小學(xué)低段課程目標(biāo)與知識(shí)體系 以認(rèn)識(shí)判斷是否發(fā)生火災(zāi)、小孩玩火方式、火災(zāi)危害以及公。
教育局的安全知識(shí)讀本“免費(fèi)瀏覽”后不得退回? 鹽城 沈海龍 [ 原創(chuàng) ] 昨天晚上,女兒拿出一本名為《中小學(xué)生安全知識(shí) 1。但是,該《綱要》明文規(guī)定:“公共安全教育自助讀本或者相關(guān)教育材料的購(gòu)買(mǎi)由各地根據(jù)本地實(shí)際情況采用多種方式解決, 。
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