幼兒園戶外游戲蕩秋千(玩秋千時應(yīng)該注意什么?)

1.玩秋千時應(yīng)該注意什么?

秋千是孩子們最愛玩的器械之一，但也是最容易受傷的一種器械。

那么，什么樣的秋千是安全的，在玩的時候需要注意什么？為了讓孩子安全地享受到秋千蕩漾的快樂，這些知識是你需要了解的。 ● 秋千應(yīng)該是由比較柔軟的材料制成，比如橡膠或者塑料，而非木頭和金屬。

● 孩子應(yīng)當(dāng)坐在秋千中蕩，而不是站著或者跪著。蕩的時候，讓孩子兩手緊緊握著秋千的繩。

蕩完后，要等秋千完全停止后再下來。 ● 在旁邊等候的孩子要和秋千保持一段安全的距離，不能在正在蕩著的秋千周圍跑動或走動，以免被秋千撞到而受傷。

● 秋千通常都是按一個孩子使用設(shè)計的，所以，不要讓兩個孩子擠在一起玩，以免出危險。

2.孩子蕩秋千應(yīng)注意哪些問題呢

蕩秋千是一項比較好的運(yùn)動，可以培養(yǎng)孩子們的膽量和身體的協(xié)調(diào)能力。

但玩耍不當(dāng)，秋千容易變成傷人的工具。秋千具有非常久遠(yuǎn)的歷史。

唐宋時期，秋千是專供婦女練習(xí)輕捷和矯健的游戲?，F(xiàn)在，秋千成了一種體育設(shè)施，供孩子和年輕人玩耍。

好秋千第一位的標(biāo)準(zhǔn)是安全問題 一個好秋千的標(biāo)準(zhǔn)是什么，下面給出了答案： 1繩子以及坐的木板應(yīng)結(jié)實牢固，秋千周圍最好是軟綿綿的沙，萬一跌落時不致甩傷。 2底座和與鏈子的連接處應(yīng)該是閉合的，而不是那種易夾孩子手的秋千。

3對于座位來說，要寬大一些的，以防孩子在蕩的過程中輕易甩落下來。 4支撐秋千的支架應(yīng)該離秋千具有一定的距離，以免秋千蕩起時纏繞到支架上。

同一支架上的兩個秋千也要保持一定的距離，以免發(fā)生碰撞和纏繞。 孩子蕩秋千應(yīng)注意什么 孩子身體的協(xié)調(diào)能力和判斷能力不完善，玩秋千容易發(fā)生事故，父母應(yīng)做好如下的工作： 1監(jiān)督示范。

孩子們開始蕩秋千時，要尤其注意。最好家長先做好示范，告訴孩子要領(lǐng)，注意不要讓孩子蕩得過高，甩得過猛，以免傷著孩子，造成不必要的事故。

2孩子應(yīng)注意周圍的安全。秋千蕩起來之后，不蕩秋千的孩子應(yīng)注意躲避蕩來蕩去的秋千，以免傷著自己。

3不要蕩得過高。秋千不應(yīng)蕩得過高，否則，人容易飛離秋千，摔成重傷。

3.如何教育幼兒學(xué)會正確蕩秋千

3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時期，同時也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時期。

幼兒年幼體弱，知識經(jīng)驗不足，安全意識不強(qiáng)，活潑好動，喜歡玩蕩秋千，但是不知道怎樣才能保證安全。那么，呢？ 一、講清道理 幼兒家長要教育孩子：蕩秋千時要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移，防止重心不穩(wěn)可能甩出去的危險。

坐在秋千上時，雙手要緊抓秋千的繩子，以防脫手而摔傷。觀看別的幼兒蕩秋千時，要學(xué)會躲閃，不要被秋千撞到。

家長可在現(xiàn)場進(jìn)行示范講解。 二、情景判斷 家長可以舉例幼兒蕩秋千時的情景，分別描述正面（正確）與反面（不正確）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。

通過判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯不犯錯。 三、誦讀兒歌 為了教育孩子注意蕩秋千安全，家長可以引導(dǎo)孩子誦讀兒歌，讓孩子記憶深刻。

兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如：坐穩(wěn)秋千板，抓緊秋千繩。

旁觀會躲閃，安全玩得歡。 為了教育孩子注意蕩秋千安全，家長就要采取適宜的教育對策，給孩子講解可能的危險，并告知孩子安全注意事項，讓孩子樹立必要的安全意識，時刻注意維護(hù)安全。