高三補(bǔ)課(昆明高考補(bǔ)習(xí)需要注意的事項(xiàng))
1.昆明高考補(bǔ)習(xí)需要注意的事項(xiàng)有哪些?
要想獲得成功就要想成功的人學(xué)習(xí)，你可以請(qǐng)教你周圍的考的好的同學(xué)或老師，看看人家的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試技巧、心理調(diào)節(jié)，你也可以請(qǐng)教你的老師因?yàn)樗麄儽容^了解你的情況，對(duì)指導(dǎo)你提高幫助較大，韓老師告訴你切忌：提高成績(jī)比面子更重要，你不能低下自己的頭就永遠(yuǎn)昂不起自己的胸。
要重視課上聽(tīng)講、記筆記。聽(tīng)講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。
報(bào)名復(fù)讀，主要就是來(lái)聽(tīng)教師講課的。上課全神貫注聽(tīng)講，是相當(dāng)重要的，在聽(tīng)講的同時(shí)要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來(lái)分析，必定會(huì)加深理解。
同時(shí)要做好筆記，因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。
成功是有捷徑的，這個(gè)捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，使自己盡量不犯同樣的錯(cuò)誤。 復(fù)讀學(xué)習(xí)開(kāi)課前，如能做好充分準(zhǔn)備，在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會(huì)受益。
2.與高考補(bǔ)習(xí)相輔相成的自我補(bǔ)習(xí)注意哪些
第一，補(bǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。
另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。學(xué)生投入學(xué)習(xí)的時(shí)間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。
高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交朋友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。第二，補(bǔ)習(xí)知識(shí)。
新高三學(xué)生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，分析自己所掌握的知識(shí)體系是否完備，知識(shí)的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識(shí)（比如語(yǔ)文課程）如果缺少一環(huán)，相對(duì)好辦；而塔基式知識(shí)（外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分，學(xué)生的知識(shí)體系就會(huì)處于“漂浮”狀態(tài)。
因此，新高三學(xué)生要及時(shí)將自己掌握的知識(shí)夯實(shí)、牢靠。第三，補(bǔ)學(xué)習(xí)能力。
高考不僅考知識(shí)，更重要的是考察學(xué)生的能力。學(xué)生要在這個(gè)假期思考自己的寫作技能、運(yùn)算技能、實(shí)驗(yàn)技能，特別是分析解決問(wèn)題的能力如何，還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。
3.高三了,關(guān)于暑假補(bǔ)課尋求幾點(diǎn)建議
我也是今年高三滴，我覺(jué)得生物簡(jiǎn)單些，3,5個(gè)人補(bǔ)也能聽(tīng)懂，上分也快。建議你先補(bǔ)生物，
關(guān)于你說(shuō)的語(yǔ)文，我認(rèn)為你買一本人教的五三或者2014年的高考復(fù)習(xí)講義（新疆出版社）的那個(gè)，只要你有時(shí)間看，你應(yīng)該就能有所提升了。
英語(yǔ)已經(jīng)很高了，我相信大多數(shù)的老師如果在不看答案和解析的情況下，都可能不如你，所以我建議你要是有筆記的情況下，每天抽出來(lái)那么一點(diǎn)兒時(shí)間去看看英語(yǔ)筆記。
化學(xué)我個(gè)人認(rèn)為學(xué)的還可以，特別是有機(jī)，我不知道你們那學(xué)的是選3還是選5，化學(xué)你應(yīng)該找一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，幫你把分塊的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和路徑給你講講，也就是說(shuō)你應(yīng)該讓他告訴你化學(xué)怎么學(xué)的方法，而不是先講題或知識(shí)點(diǎn)。
