這背景已經(jīng)暗示你的下一個(gè)目標:學(xué)習如何尋求目標。
活出生命的意義,這書(shū)適合目前的你,或者直接買(mǎi)發(fā)展心理學(xué)來(lái)看看現階段的你會(huì )面對什么問(wèn)題以及一般的個(gè)體會(huì )如何解決。
比如現在的你出于百成年早期(18---35)、青年晚期(25-----35)的階段,現階段的人從成長(cháng)期到穩定期、智力發(fā)展到達度全盛時(shí)期、從戀愛(ài)結婚到為人父母、從創(chuàng )業(yè)(從無(wú)到有)到緊張工作(發(fā)展筑基)、從困難重重到適應生活。陷階段的任務(wù)不再是拼命汲取知識,而是學(xué)會(huì )如何運用知識、經(jīng)驗、技能、道德規范,以解決實(shí)際問(wèn)題和實(shí)現目標。《發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)》林崇德。
如果你想做,完全可以,我沒(méi)法給你具體的幫助,但我認為你連成年中期的任務(wù)(如汲取知識)都沒(méi)有完成,所以即使你想做,也因為自身能力的不足而制約著(zhù)你。先不說(shuō)素質(zhì)教育不足的問(wèn)題,迷茫本來(lái)就普遍存在于屬該年齡層,建議你先看開(kāi)點(diǎn),迷茫真的沒(méi)什么大不了的
《牡丹亭》游園部分共六支曲子,寫(xiě)的是杜麗娘游園時(shí)的心境,表達的是她觸景生情的悵惘,暗自嘆惜的憂(yōu)愁和無(wú)可奈何的自慰。
這是傷春的情懷,從反面表達了她的熱望和追求。這是一種可意會(huì )不可言傳,可神通難以語(yǔ)達的心靈波動(dòng)。
附:一藝術(shù)特色主要寫(xiě)作特點(diǎn)是即景生情,而且采用了兩種方法。 一是調和法,即情與景在情調上一致。
一是不調和法,即情與景在情調上相反,使樂(lè )景生哀情。前三支曲子中的即景生情,采用的是調和法,春景和春情在情調上是一致的,其中雖有感慨,也是一種熱切希望的感慨。
后三支曲子中的即景生情,采用的是不調和法,在明媚的春景中,產(chǎn)生的卻是憂(yōu)愁、感傷。 兩種方法的采用,從正反兩個(gè)方面表現杜麗娘想沖破封建牢籠,對自由愛(ài)情、幸福生活的熱烈追求,是相得益彰的。
而以樂(lè )景寫(xiě)哀情的處理,更顯得動(dòng)人。二賞讀曲文。
賞讀六支曲子,緊扣景與情的結合,鑒賞六支曲子中透出的杜麗娘的內心感受。 第一支曲子解說(shuō):鶯兒鳴叫婉轉催夢(mèng)醒,心兒被處處春光撩亂。
孤零零佇立在重宅深院。熏沐的沉香燒盡,殘斷的繡線(xiàn)拋完,為什么今年思春的情懷勝過(guò)去年?鑒賞:曲中展示了怎樣的景?透出了怎樣的情?提示:一邊是鶯囀催動(dòng)的無(wú)限春光,一邊是枯燥單調的閨閣寂寞。
這種一動(dòng)一靜、一鬧一寂的強烈反差,催動(dòng)著(zhù)少女思春的情懷,因此,一句“恁今春關(guān)情似去年”自問(wèn),把意欲掙脫束縛、向往自由(大好春光)的熱望,淋漓盡致地表達出來(lái)了。第二支曲子解說(shuō):晴空的庭院游絲如煙,春在飄蕩的游絲上呈現。
剛邁步又遲延,退而回房理花鈿,沒(méi)想到菱花鏡偷照了半個(gè)顏面,害得我將發(fā)髻梳偏。步出閨閣羞將身姿顯現。
鑒賞:從游園前的整裝美容,可以看出杜麗娘怎樣的心理活動(dòng)?怎么去理解這種心理活動(dòng)?提示:欲行又止,想扮得和春色相當;整裝美容后,第一次從鏡中驚奇地發(fā)現自己的俊美,使自己情不自禁、羞答答的將發(fā)髻也弄歪,還故意自我埋怨,寫(xiě)出了少女含情脈脈、自我欣賞的微妙心理。 杜麗娘的這一發(fā)現極為重要。
它更激發(fā)了杜麗娘對美好生活的向往,對美好愛(ài)情的追求。第三支曲子解說(shuō):你說(shuō)紅裙衫顯現得色彩鮮艷,嵌著(zhù)寶石的頭簪亮閃閃。
這正是我愛(ài)美天性的表現。正愁我的美貌和情思無(wú)人識見(jiàn),沒(méi)擔心沉魚(yú)落雁鳥(niǎo)驚喧,只恐怕春花羞愧愁緒添。
鑒賞:對春香的贊賞,杜麗娘是怎樣回答的?從回答中,我們可以看出她什么樣的心情?提示:一方面對自己的美貌毫無(wú)掩飾的自我欣賞,一方面又為自己的美貌和情思無(wú)人賞識而惋惜。這里的惋惜不是孤芳自賞的矜持,而是一種無(wú)人理解、知音難覓的感慨。
這樣就形成了形體美、情思深與心靈空、意念虛的巨大反差,深刻地表現了杜麗娘面對大好春色,心情想有寄托的希望之情。小結:這三支曲子寫(xiě)的是杜麗娘游園前的心理活動(dòng),表達的是她想尋找春天、寄托情思的熱望。
其中,有思春的興奮,贊春的驚喜,惜春的感慨,當然,這“春”,既包含著(zhù)“春光”“春色”,也包含著(zhù)“春情”“春思”。 第四支曲子解說(shuō):沒(méi)想到春花燦爛開(kāi)遍,可惜是開(kāi)在破敗冷寂的庭院。
可嘆春色美好春光虛度的日子難捱,那賞心的樂(lè )事、歡欣的快意不知落在誰(shuí)家院?瑰麗的樓閣飛檐,華麗的亭臺欄檻;細雨絲絲、輕風(fēng)片片,煙霧籠罩、游船斑斕,——深閨人領(lǐng)略這大好春色太難!鑒賞:杜麗娘面對著(zhù)怎樣的春色?她的心里在怎樣活動(dòng)?提示:面對的是由近及遠的紅花紫蓓、亭臺樓閣、細雨輕風(fēng)、煙霧游船,這是一片動(dòng)人的春景。 在這樣的春景中,先是惋惜只有“斷井頹垣”相伴,后是感嘆“忒看的這韶光賤”,核心是“良辰美景奈何天,賞心樂(lè )事誰(shuí)家院”的惆悵郁悶。
通過(guò)杜麗娘的直白,以“樂(lè )景”寫(xiě)“哀心”,“倍增其哀”,宣泄了杜麗娘內心的郁悶,表達了她追求自由的熱望。第五支曲子解說(shuō):杜鵑花紅遍了青山,荼花外游絲飄忽柔軟。
春香呵,牡丹雖好,哪能開(kāi)在百花之先!凝神聽(tīng),燕子的清脆叫聲明快如剪,黃鶯流囀的歌聲柔和潤圓。鑒賞:怎樣理解“春香呵,牡丹雖好,他春歸怎占得先”?提示:字面上的意思是,牡丹雖然美艷,但它遲至暮春才開(kāi)花,不能開(kāi)在百花之先。
其實(shí)這是杜麗娘以牡丹自比,哀嘆自己的青春被耽擱了。第六支曲子解說(shuō):看不厭的春色無(wú)限留戀,即使賞遍十二亭臺也是枉然。
倒不如就此盡興回房打發(fā)日子暗自憐。鑒賞:“枉然”、“過(guò)遣”是一種什么樣的心境?為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的心境?提示:“枉然”,是一種得不到任何收獲或滿(mǎn)足的失望;“過(guò)遣”,是一種打發(fā)日子的無(wú)可奈何。
這兩種心境都出自惆悵、憂(yōu)傷。曲中不著(zhù)修飾的白描出來(lái),更顯得真切動(dòng)人。
這種心境是對自己青春逝去的感傷,也是對禮教束縛的憤懣。透過(guò)感傷和憤懣,我們可以看到對自由、幸福的熱望和追求。
拓展訓練的項目很多,各地名稱(chēng)也不一樣。
湖南企業(yè)拓展尋訓練公司長(cháng)沙名家教育訓練給大家說(shuō)說(shuō)拓展訓練的一些項目吧。 拓展訓練項目 1、分組熱身(破冰游戲,全體參加) 分隊,通過(guò)一些有意思的游戲,幫助大家重新認識,更快進(jìn)入團隊角色。
如:選隊長(cháng)、起隊名、編隊歌、畫(huà)隊徽、做隊訓、依次介紹等。 每隊人數大約為20~25人。
2、信任背摔 培訓目標:攻破心理障礙,堅定信念,激發(fā)潛能; 換位思考,體會(huì )信任與被信任的無(wú)窮力量; 3、盲人方陣 培訓目標:使學(xué)員強烈意識到,充分溝通對團隊目標實(shí)現的重要意義; 塑造團隊領(lǐng)袖形象。 體驗一位成功的團隊領(lǐng)袖應該具備的基本能力; 4、造 橋 培訓目標:增強溝通技巧; 培養合作技能。
5、鋼 絲 培訓目標:增強溝通技巧; 培養合作技能。 6、逃 生 培訓目標:人力資源的合理分配、運用; 創(chuàng )造性的思維,激進(jìn)的想法不一定是壞想法; 體會(huì )團隊合作的重要意義 7、鱷魚(yú)湖 培訓目標:人心齊、泰山移; 團隊的分歧、意見(jiàn)如何統一,隊長(cháng)所起的所用; 團隊的智慧:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。
8、交通堵塞 培訓目標:發(fā)揮團隊合作精神是尋求解決問(wèn)題的很好方法; 領(lǐng)導的作用; 9、怪 獸 培訓目標:培養團隊協(xié)作精神 訓練團隊創(chuàng )新意識 10、雙 贏(yíng) 培訓目標:使學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì )雙贏(yíng)的真諦和雙贏(yíng)的重要作用。 使學(xué)員在合作中能本著(zhù)雙贏(yíng)的理念,達到雙贏(yíng)的理想局面。
培養團隊協(xié)作精神 11、瞎子摸號 培訓目標:打破思維定式,勇于創(chuàng )新,培養團隊的協(xié)調性。 12、荊棘排雷 培訓目標:嘗試錯誤,容忍錯誤的出現。
人力資源的合理分配、利用。 團隊氣氛達到高潮。
對于計劃、目標的分析,目標倒退法。 培養大家為了團隊的利益,勇于“犧牲”小我,無(wú)私奉獻的精神。
13、孤島求生 培訓目標:打破思維定式,勇于創(chuàng )新,培養團隊的協(xié)調性。 培養團隊團結一致,克服困難的團隊精神。
強調有效的溝通對于團隊的重要性。 公司的三個(gè)階層的換位思考。
員工不可能到領(lǐng)導崗位,但領(lǐng)導者可到員工的位置思考,如新月出租公司 的決策! 14、建繩房 培訓目標:領(lǐng)導核心的建立 雙向溝通 多部門(mén)合作的效率性 管理者有效的管理 15、友情傳遞 培訓目標:通過(guò)肢體上的密切接觸快速增進(jìn)人與人之間的關(guān)系 突破一些限制性觀(guān)念 體會(huì )融入團隊的快樂(lè )及在團隊中的歸屬感 16、電網(wǎng) 培訓目標:人力資源的合理分配 個(gè)人如何在團隊中找好自己的位置,發(fā)揮自己的優(yōu)勢 體會(huì )“團隊中沒(méi)有用的人,只有被放錯位置的人” 群體決策的方法及意義 認真的態(tài)度與積極心態(tài)的重要性 17、齊眉棍 培訓目標:體會(huì )到隊員間的抱怨對于團隊的危害性,找出正確的辦法來(lái)處理工作中出現的問(wèn)題。 在一個(gè)團隊中如果遇到困難或出現了問(wèn)題,很多人馬上會(huì )找到別人的不足,卻很少發(fā)現自己的問(wèn)題。
這個(gè)項目將告訴大家“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 培養大家對工作的責任感。
提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統一的指揮對于團隊成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用,使大家認識到要想做到統一的指揮需要所有隊員共同努力。
18、天梯: 培訓目標:資源的合理分配 個(gè)人與團隊利益的沖突及解決 合理的組織、計劃與決定 方案的有效執行 19、空中斷橋 培訓目標:面對機遇和風(fēng)險的考驗,勇于嘗試未知事務(wù)的能力 在風(fēng)險面前自我控制的能力 挑戰自我,戰勝自我,重新認識自我 以開(kāi)放的心態(tài)迎接挑戰,迎難而上 恐懼與猶豫是影響個(gè)人成功的最大障礙 20、空中單杠: 培訓目標:突破個(gè)人得失觀(guān)。 面對機會(huì )是否能勇于出擊。
積極心態(tài)對過(guò)程與結果的影響。 通過(guò)互相安全保護,體驗隊員間彼此信任,互相負責的團隊精神。
21、蛟龍出海、動(dòng)力火車(chē)(競賽項目,全體參加): 培訓目標:培訓團隊的通力合作。使隊員認識到整體績(jì)效的提升是建立在個(gè)體的基礎之上,所以個(gè)體能力、素質(zhì)和與他人配合的方法的快速提升對企業(yè)成長(cháng)尤其重要,是企業(yè)建立學(xué)習型組織的關(guān)鍵步驟。
并將良性的競爭樂(lè )趣溶入其中。 22、殺人游戲 培訓目標:不要相信自己的直覺(jué); 人民群眾的眼睛并不雪亮; 23、造塔 培訓目標:增強溝通技巧;培養合作技能。
任務(wù)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則技巧性極強,需要任務(wù)執行雙方要充分溝通,相互協(xié)作,看似相互矛盾實(shí)則相互統一。 24、性格展示 培訓目標:短時(shí)間內讓大家互相了解 你從其他參與者身上學(xué)到了什么? 為什么你在各式各樣的物品中選擇了此類(lèi)物品?解釋其特征。
你對其他參加者的了解達到何種程度? 還是積極溝通? 25、風(fēng)中勁草 培訓目標:攻破心理障礙,堅定信念,激發(fā)潛能; 換位思考,體會(huì )信任與被信任的無(wú)窮力量 26、翻 葉 子 培訓目標:人心齊、泰山移; 團隊的分歧、意見(jiàn)如何統一,隊長(cháng)所起的所用; 團隊的智慧:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。 使學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì )雙贏(yíng)的真諦和雙贏(yíng)的重要作用。
使學(xué)員在合作中能本著(zhù)雙贏(yíng)的理念,達到雙贏(yíng)的理想局面。 培養團隊協(xié)作精神 打破思維定式,勇于創(chuàng )新,培養團隊的協(xié)調性 27、集體木鞋(有軌電車(chē)) 培訓目標:培養團隊計劃、組織、領(lǐng)導、控制的能力 學(xué)習運用系統思考的方法來(lái)處理問(wèn)題 培養增強團隊整體意識、協(xié)作精神和凝聚力 培養團隊應急應變能力 28、合力過(guò)橋 培訓目。
一般來(lái)說(shuō)活動(dòng)策劃大概有以下幾個(gè)方面,包括活動(dòng)簡(jiǎn)介(背景、目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn))、活動(dòng)流程、費用預算、其他事項這幾個(gè)部分的內容。
其中最重要的就是:創(chuàng )意、可執行性、預算 這是做活動(dòng)策劃最需要注意的地方,當然,也不是說(shuō)別的不重要。比如活動(dòng)的目的,如果被忽略,那策劃活動(dòng)的意義就沒(méi)有了。
所以,在保障活動(dòng)正常運轉的情況下,創(chuàng )意、可執行性以及預算,這三點(diǎn)是非常重要的。如果自己做不了,或者沒(méi)把握,最好還是找活動(dòng)策劃單位。
因為做一場(chǎng)活動(dòng)策劃通常目的性都比較強,時(shí)間也會(huì )有比較準的計劃,如果因為策劃失敗或者不符合要求,而耽誤了正常的運作甚至帶來(lái)?yè)p失,那就不是你個(gè)人能夠承擔的了。所以說(shuō),找活動(dòng)策劃單位是比較穩妥的方式,當然必須找專(zhuān)業(yè)的。
推薦下鼎昇文化,南京的單位,挺不錯的。
參加拓展活動(dòng)的注意的事項如下:
一、在參加成都戶(hù)外拓展訓練的時(shí)候,那么就需要提到認識,其并不是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游玩,而是需要不同的努力,也需要很好的處理與各方面的關(guān)系,不僅僅可以讓身心得到一次鍛煉,更重要的是會(huì )很好的融洽與同事之間的關(guān)系,需要與其他員工共同合作,才能取得好的效果。
二、參加成都戶(hù)外拓展訓練,除了要有一個(gè)很好的認識以外,那么也要明白,在訓練的過(guò)程中,也是有一定的難度的,那么不同的活動(dòng),其所要挑戰的難度也是不同的,那么就需要根據員工自己的身體情況來(lái)進(jìn)行更加合適的選擇,而不要盲目的沒(méi)有任何重點(diǎn),不知道應該如何進(jìn)行選擇。
三、要學(xué)會(huì )與隊員進(jìn)行及時(shí)的溝通,在訓練過(guò)程中,也要注意相信并服務(wù)領(lǐng)隊的安排,可以說(shuō),只有真正的信賴(lài)對方,那么在活動(dòng)中也才能取得好的效果。可以說(shuō),在進(jìn)行訓練的時(shí)候,難免也會(huì )發(fā)現一些其它的矛盾,那么需要隊員可以虛心的接受一些建議和批評,畢竟三人行必有我師。
擴展活動(dòng)前準備
1、做好充分規劃和準備
在組織團隊拓展訓練活動(dòng)之前,要做好充分準備和規劃,要根據員工具體情況制定合理活動(dòng)主題,每次團隊拓展訓練活動(dòng)主題都要不同,這樣才會(huì )讓員工各方面實(shí)力和能力得到鍛煉,尤其是會(huì )讓員工參加活動(dòng)的積極性更高,在活動(dòng)當中才會(huì )有更好的熱情。
2、選擇符合主題的場(chǎng)地
為了確保組織團隊拓展訓練活動(dòng)效果更好保證活動(dòng)過(guò)程更為安全,建議要選擇符合活動(dòng)主題的場(chǎng)地,同時(shí)要確保在活動(dòng)過(guò)程中達到更好的效果。根據實(shí)際需求進(jìn)行設計策劃,還要保證場(chǎng)地的整體環(huán)境更安全,符合活動(dòng)的具體需求才會(huì )讓每個(gè)員工在活動(dòng)中感受到更多的樂(lè )趣。
這里有一份聯(lián)誼會(huì )的策劃方案,發(fā)給你,希望對你有幫助~ “XXXX,XXXX”客戶(hù)聯(lián)誼會(huì )方案 一、目的和意義 “XX家園項目”自開(kāi)發(fā)之始,得到了廣大業(yè)主的熱心支持,已有600多名客戶(hù)成了XX家園的主人。
XX家園項目品牌的成功,得益于品牌價(jià)值的自我傳播,還得益于項目?jì)r(jià)值的口碑傳播。 在XX家園開(kāi)盤(pán)之前,舉行一次客戶(hù)聯(lián)誼會(huì ),目的就是為新老客戶(hù)了解項目開(kāi)發(fā)進(jìn)度,體驗快樂(lè )、健康的社區文化,交流共同關(guān)心的問(wèn)題提供一個(gè)平臺。
新新家園項目通過(guò)這個(gè)平臺,能夠充分展示項目的魅力,使老客戶(hù)產(chǎn)生主人翁的認同感,增強自豪感,并自覺(jué)或不自覺(jué)地傳播項目?jì)r(jià)值;增強意向客戶(hù)的購買(mǎi)信心,最終促進(jìn)銷(xiāo)售量的提高。 二、時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間:2005年5月21日18:30—22:30 地址:XX家園風(fēng)情街 三、活動(dòng)規模 1 XX家園全體業(yè)主共約600戶(hù) 2部分意向客戶(hù) 3 領(lǐng)導、嘉賓及工作人員 四、活動(dòng)內容概要 整個(gè)晚會(huì )分為四大部分內容,即:自助式游園活動(dòng)、歌舞表演、抽獎、交流互動(dòng),這四個(gè)部分相互穿插,共同營(yíng)造社區文化,傳達項目信息,加強信息傳播密度,加深客戶(hù)對項目的了解。
1、自助式游園活動(dòng) 安排游園活動(dòng)主要是使業(yè)主能在輕松、愉快的環(huán)境中自由自在地娛樂(lè ),拉近業(yè)主、意向客戶(hù)和開(kāi)發(fā)商之間的距離,使大家能夠體驗輕松、活潑、多樣的休閑感受。在輕松、愜意的活動(dòng)中,小小的成功就能夠讓人滿(mǎn)足地綻放笑容,這種氛圍正是社區文化所需要的,也是容易讓人為之動(dòng)容的。
趣味性的游園活動(dòng)便于營(yíng)造其樂(lè )融融的活動(dòng)場(chǎng)面,特別是和家庭成員一起參加的業(yè)主,為其享受天倫之樂(lè )提供了平臺,更容易使業(yè)主對項目?jì)r(jià)值產(chǎn)生強烈的認同感,并樂(lè )于傳播項目?jì)r(jià)值。 自助式游園活動(dòng)是與會(huì )客戶(hù)自由參與的活動(dòng),所以在活動(dòng)設置上都是一些老少皆宜、難度適中的活動(dòng),如:蒙眼擊鼓、吹氣球、投飛標等項目,成功過(guò)關(guān)者獎得到一定的獎勵。
2、歌舞表演及互動(dòng)節目 歌舞表演容易聚集人氣,是整個(gè)活動(dòng)的集中區。在高雅、精彩的文藝表演中穿插發(fā)布項目信息,介紹項目情況,業(yè)主易于接受。
設置歌舞表演及互動(dòng)節目不但能活動(dòng)氣氛,還能調控整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面的氛圍,使人在既活潑、又緊張的環(huán)境中放松自己,在有張有弛的過(guò)程中全身心地投入活動(dòng)中來(lái)。 在表演這個(gè)環(huán)節中,將以小演員的節目為主,使晚會(huì )變得活潑、融洽、更具親和力。
活動(dòng)中將特別請出一至兩戶(hù)業(yè)主和家人一起上臺表演節目,使業(yè)主以主人的態(tài)度參與我們的活動(dòng)中來(lái)。 3、抽獎 這一環(huán)節是穿插在表演這個(gè)環(huán)節中進(jìn)行的。
抽獎活動(dòng)與歌舞表演穿插進(jìn)行,更能調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛,提高活動(dòng)效果。 為使與會(huì )業(yè)主能自始至終地配合活動(dòng)的開(kāi)展,積極參與到活動(dòng)中去,同時(shí)體現開(kāi)發(fā)商對客戶(hù)的關(guān)懷,回報業(yè)主的誠心,特別設置了抽獎這個(gè)環(huán)節。
抽獎活動(dòng)的設置能使與會(huì )者更加關(guān)注我們以后的活動(dòng),更加關(guān)注我們的項目,更有利于項目?jì)r(jià)值的傳播。 獎項設置:特等獎 1名 價(jià)值約3000元獎品一份; 一等獎 1名 價(jià)值約1000元獎品一份; 二等獎 10名 各獎價(jià)值約500元獎品一份; 三等獎 30名 各獎價(jià)值約200元獎品一份 共計約15000元 4、交流互動(dòng) 所有與會(huì )客戶(hù)簽到之后,均會(huì )隨食品一起發(fā)放項目資料,并由置業(yè)顧問(wèn)引導客戶(hù)進(jìn)場(chǎng)娛樂(lè )。
這些過(guò)程中,置業(yè)顧問(wèn)不但能在輕松、愉快的氛圍中把項目信息傳達出去,讓客戶(hù)了解項目進(jìn)展情況,更可以在與客戶(hù)交流中收集客戶(hù)無(wú)意間發(fā)出的信息。 在歌舞表演、游園活動(dòng)及獎品兌現這些環(huán)節中,亦穿插傳播一些項目信息,強化客戶(hù)的記憶,鞏固信息的傳達效果,項目信息能夠集中、強勢地傳遞給客戶(hù)。
五、活動(dòng)流程 六、場(chǎng)地功能分區 報到區: 1、客戶(hù)憑門(mén)票報到進(jìn)場(chǎng)。客戶(hù)報到后,把連同門(mén)票一同發(fā)放的抽獎券投入抽獎箱中。
2、置業(yè)顧問(wèn)引導客戶(hù)進(jìn)場(chǎng)活動(dòng),并介紹項目情況。 3、負責保管客戶(hù)物品,如手袋、食品等。
食品發(fā)放區: 1、所有食品事先打包準備,并夾放樓盤(pán)資料,發(fā)放過(guò)程中統計食品發(fā)放數量。 2、負責給與會(huì )客戶(hù)發(fā)放食品飲料,客戶(hù)執“食品券”領(lǐng)取。
游園區: 1、設置八至十個(gè)游園點(diǎn),供與會(huì )者自行游樂(lè )。各游園點(diǎn)的活動(dòng)由負責人自行組織。
2、活動(dòng)過(guò)關(guān)者(或獲勝者)由工作人員發(fā)放兌獎券,并指導客戶(hù)到指定地點(diǎn)兌獎。 表演區: 1、娛樂(lè )節目表演。
2、獎品展示,在舞臺一角專(zhuān)門(mén)設一區域展示獎品,吸引人們的參與熱情。 3、抽獎。
這一環(huán)節在娛樂(lè )節目中穿插進(jìn)行。 兌獎區: 1、兌現在游園活動(dòng)中發(fā)放的獎品券,并進(jìn)行登記。
2、兌現在抽獎活動(dòng)中產(chǎn)生的獎項。 七、工作安排 (一)前期籌備 前期籌備工作于5月18日前基本完成,5月18日至20日對各項工作進(jìn)行梳理和調整。
1、活動(dòng)詳細執行方案。 2、工作人員安排。
3、與專(zhuān)業(yè)演出公司對接。 4、物料準備。
5、活動(dòng)現場(chǎng)布置。 6、舞臺布置。
7、客戶(hù)邀約。 8、物資采購。
食品、禮品、獎品采購。 (二)活動(dòng)過(guò)程 1、保安到位 2、停車(chē)場(chǎng)地安排 3、客戶(hù)報到 4、食品發(fā)放 5、游園活動(dòng) 6、歌舞表演 7、抽獎活動(dòng) 8、禮品、獎品發(fā)放 (三)后期跟進(jìn) 1、清點(diǎn)剩余物料,對可二次使用的物料登記在冊,并入庫存放。
2、效果分析報告。由策劃部對活動(dòng)進(jìn)行分析,并形成報告。
校園元旦晚會(huì )策劃書(shū) 2009年即將到來(lái),學(xué)校里關(guān)于元旦晚會(huì )的各種活動(dòng)策劃也進(jìn)入緊張階段,在此獻上2009元旦晚會(huì )策劃書(shū)范文一篇: 一、主題:喜迎元旦,開(kāi)心快樂(lè ),氣氛活潑,發(fā)揚閃客啟航團結向上的特點(diǎn)。
二、創(chuàng )意闡述 1、特色統一性: 這是在閃客啟航老師和同學(xué)組織下的一臺元旦聯(lián)歡晚會(huì )。在新的一年里,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方 式。
節目形式不限,歌曲,朗讀,樂(lè )器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上。2、加強互動(dòng)性: 以節目單為主,也就是說(shuō):先報上固定的節目和表演者,由策劃組委會(huì )排定先后順序。
固定節目報名方式:在本帖回復,報名時(shí)報上節目(含內容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會(huì )的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個(gè)固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性: 邀請一些知名人士參加,比如:對閃客啟航作出杰出貢獻的老師,班組長(cháng)。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人,也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性: 參與節目者和節目單要經(jīng)過(guò)嚴密的審核.固定節目數量控制在15-20個(gè)。三、晚會(huì )流程 晚會(huì )時(shí)間:2008年元月1日晚上20;00---0:00 晚會(huì )地點(diǎn):閃客啟航一室 兩個(gè)固定不變節目:《新年好》《難忘今宵》 《新年好》在開(kāi)場(chǎng)宣布晚會(huì )開(kāi)始后由嘉賓來(lái)演唱。
《難忘今宵》在晚會(huì )結束語(yǔ)前由嘉賓來(lái)演唱。晚會(huì )的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項: 晚會(huì )開(kāi)始前由舞清影班長(cháng)宣布晚會(huì )注意事項 1:為保證晚會(huì )整場(chǎng)效果,請所有演職人員7:30分點(diǎn)前進(jìn)入晚會(huì )現場(chǎng)并試好自己的麥。
晚會(huì )期間一律不予試麥。2:為使晚會(huì )有一個(gè)良好的運行效果,請大家盡量使用聊天室“悄悄話(huà)”功能(包括獻花,打字聊天。)
3:請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說(shuō)話(huà)唱歌的時(shí)候,請主動(dòng)關(guān)好您自己的麥。1、開(kāi)場(chǎng): 男:親愛(ài)的各位老師同學(xué)們,大家晚上好~!今夜,讓你我歡聚一堂,構筑今宵歡 文章來(lái)自 寫(xiě)策劃 記得給我加分噢 如果這篇文章你不滿(mǎn)意 就自己上 寫(xiě)策劃 找吧。
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