消防安全
火災,是可怕的災難。一場(chǎng)大火,常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生,所以消防是非常必要的。
就在前不久,高砂鎮防火辦接到農民報告,端溪村發(fā)生森林火災,由于風(fēng)大,大火蔓延迅速,火苗飛過(guò)沙溪河,使對岸起火,并越過(guò)高速公路,向不同方向蔓延,形成大連山隧道、高砂鎮龍江村、青州鎮涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災影響,當地部分高速公路、鐵路和電力一度受到較大影響。而這場(chǎng)災難的原因,是農民燒樹(shù)肥地,而觸發(fā)森林大火。一場(chǎng)火災,就造成了這么大的后果,是多么的嚴重。然而,如果當時(shí)哪些農民對消防知識,哪怕是有一點(diǎn)了解,那么也是不會(huì )去干這么危險的事情,更不用說(shuō)這么嚴重的后果了!我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事:當時(shí),一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè),突然聞道煤氣的味道。當她檢查后發(fā)現她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí),她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),并撥打了報警電話(huà),阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生,救了自己的父母。設想,當時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識,稍為的舉動(dòng),比如開(kāi)關(guān)電燈,就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災,造成一個(gè)悲劇,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的知識,知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做,而有這么可喜的結果。可見(jiàn),消防知識是多么的重要 !
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災,痛苦一生追悔遲”,我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結果,就要學(xué)習消防知識。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn),就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情,增進(jìn)消防知識,這樣有助于我們在平時(shí)防止火災發(fā)生,在災難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學(xué)生,不能直接參加滅火。因為我們正處于成長(cháng)發(fā)育時(shí)期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗。遇到緊急情況,往往處理不當,發(fā)生傷亡事故。所以,在發(fā)生火災的時(shí)候,我們首先要作的便是撥打火警電話(huà)。如果火勢嚴重,身上著(zhù)火了,來(lái)不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng),可用濕麻袋、毯子等把身上著(zhù)火人包裹起來(lái),就能使火撲滅;或者向著(zhù)火人身上澆水,或者幫助將燒著(zhù)的衣服撕下。遇到火災,有的人不知道周?chē)Щ穑瑏?lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況,站著(zhù)向外呼救,聲音被煙火阻擋,外面的人是聽(tīng)不到的。 怎么辦呢?必須臥在地上呼吸,因為火勢順著(zhù)空氣上升,在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著(zhù),呼救的聲音從這些空隙里傳出去,就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識要說(shuō)是很難說(shuō)完的,所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣,在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草,是最重要的!
“禍在一瞬,防在平時(shí)”,讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識,以避免災難的發(fā)生,維護自身和他人的生命健康。
去年11月9號全國消防日,我很榮幸地參加了學(xué)校開(kāi)展的消防演習活動(dòng)。
下午4時(shí),全校初一年級的全體師生來(lái)到操場(chǎng),聽(tīng)取消防官兵對我們進(jìn)行火災逃生指導,是四詞八字:防煙,路線(xiàn),次序和鎮靜。數分鐘后,我們回到教室,開(kāi)始演練。
只見(jiàn)外面的景色開(kāi)始變得很模糊,濃煙裹著(zhù)一股惡臭開(kāi)始向教室襲來(lái)。警報聲瘋狂地撞擊著(zhù)耳膜。一度興奮地尖叫的我們只把這一切看作一場(chǎng)游戲,隊伍在灰蒙蒙的世界里排得很整齊。然而,那煙卻越來(lái)越大,樓道幾乎只是一片海市蠢樓,再加上那難聞的氣味,真是呼吸也不行,不呼吸也不行。“快!捂住口鼻!”身后的同學(xué)提醒我。我一激靈,不管三七二十一,扯起衣角就往臉上捂去。一樓的人已經(jīng)疏散了,隨著(zhù)前一個(gè)班的人的隱去,我沖進(jìn)了眼前的濃煙。“嗚!”那一種感覺(jué),真的是可怕的。我瞇著(zhù)眼,貓著(zhù)腰,小心地呼吸著(zhù),又小心地盯著(zhù)地下的樓梯,那煙在我面前飄著(zhù),總是遮住我的視線(xiàn)。終于到底樓了,原本以為可以松口氣了,誰(shuí)知一股更強的煙向我噴來(lái),我猛地被嗆了一口,喉嚨火辣辣的,那種不明氣體在瞬間布滿(mǎn)了我的全身。眼前的一切早已消失,存在的只有那濃黃的煙,它緩緩地漂移,遲遲不散。我用腳輕輕試探著(zhù)眼前的路,一點(diǎn)一點(diǎn)。啊!我感受到一股涼風(fēng)!我猛地憋了一口氣,沖!啊!外面的空氣好清爽!外面的一切好美好!我劇烈地咳嗽著(zhù),想咳出剛剛吸進(jìn)的所有煙霧。我瘋狂地呼吸著(zhù),想吸進(jìn)所有的清氧……接下來(lái),我們還進(jìn)行了滅火演練。
在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識,度過(guò)了一個(gè)有意義的日子。
大自然就是生命的源泉,是它給了我們生存的權利,古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她是那么生機勃勃。
臨睡前,當我想著(zhù)作文怎么寫(xiě)的時(shí)候……在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中,聽(tīng)到了地球媽媽和它的妹妹—月球的談話(huà)。地球媽媽說(shuō):“妹妹我該怎么辦?我是那么無(wú)私的默默奉獻著(zhù)!可是動(dòng)物自從擁有火種之后,森林就經(jīng)常失火,讓我頭暈目懸,火災讓很多的動(dòng)物承受著(zhù)失去親人的痛苦。”月球妹妹說(shuō):“我也不是不知道你的難處,可是無(wú)能為力,只有人類(lèi)自己覺(jué)醒才能挽救啊!”接著(zhù)地球媽媽說(shuō)了一個(gè)發(fā)生在大森林里的故事……
有一次,小松鼠們在草地上放鞭炮,結果引起了火災,松鼠媽媽趕忙去河邊提水滅火,但火勢太大滅不了,小松鼠們將功補過(guò)馬上打了火警電話(huà)“119”。“喂,消防隊嗎?我們住的森林中草坪起火了,火勢較猛,請你們速來(lái)滅火。”消防隊員火速趕到,他們分工明確,訓練有素,很快的滅了火。
火是我們的朋友,但如果失去控制,就有可能引發(fā)火災,給我們生命財產(chǎn)造成巨大損失。從我做起樹(shù)立消防意識,重視并做好火災的預防工作。
2.護林防火重于泰山
——同一片藍天,共愛(ài)一個(gè)家園
安全消防進(jìn)校園作文
今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀(guān)看了一場(chǎng)意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。“看呀!二層樓房著(zhù)火了!”黑灰色的濃煙夾雜著(zhù)燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開(kāi)來(lái),火焰乘借著(zhù)助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著(zhù),我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著(zhù),他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準備著(zhù)跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著(zhù)消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著(zhù)火了,請快速救火!”……僅僅幾分鐘后,消防車(chē)就趕來(lái)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速從車(chē)里取出梯子,特別麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí),另幾位消防員叔叔舉著(zhù)特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團團灰燼,灘瘓在地上再也不能任意威風(fēng)地為非作歹了。薛部長(cháng)應校長(cháng)的特別邀請,結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護等等預防、救護的常識。最后,他情真意切地對我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動(dòng)結束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀(guān)的著(zhù)火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠銘記在心的這場(chǎng)火災的經(jīng)驗、教訓和啟發(fā)……啊,母校難忘的消防安全演練
俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災.有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候,就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警.無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災事故,那便會(huì )是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。由此可觀(guān),火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì )財富日益增加,火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà),即使火災不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識,例:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。發(fā)生火災時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報警電話(huà)后,我們應千方百計設法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻若被困周?chē)鸁熿F很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著(zhù)繩索或布條滑下。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著(zhù)地,盡可能地保全性命。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
小時(shí)候,我連消防是什么都不知道。
在腦海里,我只記著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà),“小孩子不能隨便玩火。”可那時(shí),不懂事的我沒(méi)記著(zhù)那話(huà)兒,跟著(zhù)小伙伴們玩起了火。
記得有一次,大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起,并拿來(lái)了自家的番薯準備烤番薯。我也不例外,湊著(zhù)熱鬧,偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來(lái),想體驗一下烤番薯的樂(lè )趣。
可意外卻隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒(méi)在草坪上放耐火的硬紙板,導致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開(kāi)。
幸好大伙發(fā)現及時(shí),躲過(guò)了一劫。后來(lái),這件大事傳到了媽媽那里,媽媽嚴肅地批評了我,還是那句話(huà)“小孩子千萬(wàn)不要再玩火了。”
那次事故讓我見(jiàn)識了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險。
后來(lái),我又在大人那里聽(tīng)說(shuō)了一些關(guān)于因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件,這讓我對于火又多了一份關(guān)注,并牢牢地記住了媽媽的那句話(huà)“千萬(wàn)不能隨意玩火”。 到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。
記得我在上初一的時(shí)候,我們小區發(fā)生了一起火災。當我趕到火災現場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)三輛閃著(zhù)警燈的紅車(chē)停在那邊,四五個(gè)穿著(zhù)橙色衣服的人在那兒拼命地滅火,似乎想要一口氣吞滅大火。
那時(shí)我就在想,他們太勇敢了,居然能夠與火魔搏動(dòng)。彌漫的濃煙讓我實(shí)在受不了了,嗆得我不停地咳嗽,我匆匆地跑回了家,救火過(guò)程持續了足足兩個(gè)小時(shí),后來(lái)我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人,從媽媽那里得知:那是消防員,是一群專(zhuān)門(mén)幫助老百姓滅火的人。
從那時(shí)起,我便向往著(zhù)自己也能成為一名消防員,去幫助別人滅火。從此,我認識了消防。
讀高中的時(shí)候,我學(xué)會(huì )了利用滅火器去滅火。有一次,我跟著(zhù)爸爸去了一家消防器材店。
一走進(jìn)店里,我就被大大小小的消防器材吸引住了,我便向銷(xiāo)售員問(wèn)東道西。銷(xiāo)售員給我一一作了介紹,我才知道原來(lái)消防器材有那么多種類(lèi),有滅火器,消火栓扳手,防毒面罩等等。
后來(lái),我還從爸爸那里學(xué)會(huì )了利用滅火器滅火。后來(lái)有一次鄰居家著(zhù)起了火,我大顯了一下滅火器的威力,拿著(zhù)它成功地將火撲滅。
雖然那場(chǎng)火很小,但親身滅火的經(jīng)歷讓我很有成就感和自豪感。那時(shí)候,我覺(jué)得消防器材就像一把利劍,可以隨時(shí)刺向火魔的心臟。
到現在,我成了一名真正的消防兵。消防于我而言就是神圣的職業(yè),時(shí)時(shí)刻刻要為人民的生命財產(chǎn)安全去擔負艱巨的滅火救援任務(wù)。
汶川、玉樹(shù)兩次地震讓我切身心地感受到了我們消防員的無(wú)私與無(wú)畏。胡錦濤總書(shū)記的“三句話(huà)”既是對我們消防最好的褒揚與肯定,也賦予了新時(shí)代消防更高的要求。
短短的“三句話(huà)”鼓舞人心,催人奮進(jìn)。雖然我現在只是一個(gè)新兵,實(shí)戰經(jīng)驗還遠遠不夠,但我會(huì )努力練好體技能,以實(shí)際行動(dòng)為消防盡自己所能。
我相信我的未來(lái)會(huì )因為我選擇消防這項神圣光榮的職業(yè)而絢麗多彩!有關(guān)于消防的故事最早要數“曲突徒薪,焦頭爛額”這對孿生成語(yǔ)了。這對成語(yǔ)出于《漢書(shū)?霍光傳》。
說(shuō)的是:有一位客人到主人家拜訪(fǎng),見(jiàn)主人家爐灶的煙囪是直的,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對主人說(shuō):‘您的煙囪應改為彎曲的,并將柴薪搬到遠處去,不然的話(huà),將會(huì )發(fā)生火災!’主人默然,不予理會(huì )。不久,主人家果然失火,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅。
于是,主人家殺牛擺酒,對鄰居表示感謝,在救火中燒傷的被請到上座,其余則各按出力大小依次就坐,卻沒(méi)有請那位建議他改彎煙囪的人。有人對這家主人說(shuō):‘當初要是聽(tīng)了那位客人的勸告,就不用殺牛擺酒,終究不會(huì )有火災。
如今論功請客酬謝,建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒(méi)有功勞,而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,將那位客人請來(lái)。 這個(gè)故事告訴我們,消防要以“防”為主,以“消”作補救措施。
我國的《新消防法》第二條 “消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針,按照政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則,實(shí)行消防安全責任制,建立健全社會(huì )化的消防工作網(wǎng)絡(luò )。”是這個(gè)故事內涵的進(jìn)一步提高與發(fā)展 。
火災給人類(lèi)帶來(lái)災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。
人們在生產(chǎn),生活用火時(shí)候管理不嚴,用電不當,小孩玩火,雷擊起火等都會(huì )引起火災,帶來(lái)禍害。 為了防止火災的發(fā)生,我們需要養成安全用火的習慣。
在任何場(chǎng)所,任何情況都不能玩火柴,打火機,更不能點(diǎn)火玩耍。在家里,學(xué)校或野外用火,要有人守在旁邊,注意不讓火向外蔓延。
用完火后要把火熄滅,如果用煤氣,液化氣等,用后要關(guān)緊閥門(mén),以免引起火災。 遇到火災突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,要鎮定用正確的方法自救。
我來(lái)向大家談?wù)勅绾巫跃劝桑√幵跓熁鹬械模绻麩熁鸩淮螅梢愿┥硇凶撸绻麩熁鹛珴猓仨毰P地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災中喪失的人,多數不是被燒死的,而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死)如果衣服著(zhù)火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現你所在的位置前來(lái)救援.如遇山林火災,要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追。
火災 今天下午,我們正在上語(yǔ)文課管,突然,從廣播里傳來(lái)吳老師急切的聲音:由于三年級一班發(fā)生火災,請全校同學(xué)馬上到操場(chǎng)!” 1234我們聽(tīng)到這句話(huà),一下子愣了,有的歡喜,有的著(zhù)急。
大家都像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同學(xué)們立刻從教室里沖了出去,在過(guò)道排好隊,走向操場(chǎng),操場(chǎng)上的同學(xué)有些拿著(zhù)水杯,有些拿著(zhù)書(shū)。
我們在操場(chǎng)上紛紛議論起來(lái):哪啊?沒(méi)有呀不會(huì )是電腦短路了吧?”“不可能,連點(diǎn)火花都沒(méi)有,就算有火也不大,滅了就行了。”“不,可能是老師說(shuō)錯了,應該是地震吧!”當同學(xué)們在下面議論時(shí),吳老師在主席臺上講:“這是我們學(xué)校第一次——逃生——演習。
我們以后還會(huì )有許多的逃生演習。” “哎!”同學(xué)們紛紛嘆了一口氣,有的同學(xué)說(shuō):“太離譜,害得我們空歡喜一場(chǎng),把鑰匙和錢(qián)都帶了下來(lái)!”而有的同學(xué)似乎平靜了許多,心中的石頭總算落了下來(lái)。
后來(lái)我發(fā)現了許多破綻:一是如果火災真的來(lái)了還會(huì )叫我們排好隊踏步走向操場(chǎng)么?而是如果著(zhù)火了 ,全校的電源應該切斷,怎么可能從廣播里傳出聲音呢。人慌張時(shí)總是容易忘乎所以。
經(jīng)過(guò)今天的演習 ,豐富了我們的逃生知識,還讓我明白,危險降臨時(shí)最重要的是——鎮定,也讓我們認識了生命的寶貴。
火災
今天下午,我們正在上語(yǔ)文課管,突然,從廣播里傳來(lái)吳老師急切的聲音:由于三年級一班發(fā)生火災,請全校同學(xué)馬上到操場(chǎng)!” 1234我們聽(tīng)到這句話(huà),一下子愣了,有的歡喜,有的著(zhù)急。大家都像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同學(xué)們立刻從教室里沖了出去,在過(guò)道排好隊,走向操場(chǎng),操場(chǎng)上的同學(xué)有些拿著(zhù)水杯,有些拿著(zhù)書(shū)。我們在操場(chǎng)上紛紛議論起來(lái):哪啊?沒(méi)有呀不會(huì )是電腦短路了吧?”“不可能,連點(diǎn)火花都沒(méi)有,就算有火也不大,滅了就行了。”“不,可能是老師說(shuō)錯了,應該是地震吧!”當同學(xué)們在下面議論時(shí),吳老師在主席臺上講:“這是我們學(xué)校第一次——逃生——演習。我們以后還會(huì )有許多的逃生演習。” “哎!”同學(xué)們紛紛嘆了一口氣,有的同學(xué)說(shuō):“太離譜,害得我們空歡喜一場(chǎng),把鑰匙和錢(qián)都帶了下來(lái)!”而有的同學(xué)似乎平靜了許多,心中的石頭總算落了下來(lái)。 后來(lái)我發(fā)現了許多破綻:一是如果火災真的來(lái)了還會(huì )叫我們排好隊踏步走向操場(chǎng)么?而是如果著(zhù)火了 ,全校的電源應該切斷,怎么可能從廣播里傳出聲音呢。人慌張時(shí)總是容易忘乎所以。
經(jīng)過(guò)今天的演習 ,豐富了我們的逃生知識,還讓我明白,危險降臨時(shí)最重要的是——鎮定,也讓我們認識了生命的寶貴。
防震減災,共創(chuàng )美好家園
自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。自然災害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代,人們沒(méi)有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護自己,減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災,保護自己,保護家園。
據調查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí),有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄;狗會(huì )狂吠,還有一些家畜會(huì )出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反常現象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù),在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀(guān)看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。
其他自然災害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。
酸雨,被人們稱(chēng)為“空中死神”,因為人們的工廠(chǎng)排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來(lái),就成了酸雨。酸雨會(huì )導致湖水變酸,魚(yú)蝦類(lèi)死亡;森林漸漸衰老;農田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫(huà)上,馬上會(huì )被腐蝕爛……可見(jiàn),酸雨對人們的危害有多大!
溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線(xiàn),導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小,會(huì )導致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應會(huì )使人得哮喘病等肺病,還會(huì )引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會(huì )造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災害,其中有許多是人類(lèi)自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。
不止自然災害,還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。
所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):
1、保護森林,種植樹(shù)木,保護水土。
2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護臭氧層,汽車(chē)不要排放廢氣。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災方面的知識,有防范意識。
6、節約用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì )減少災害的發(fā)生,或者一旦災難發(fā)生時(shí)會(huì )挽回不少人的生命。
保護我們的家園——地球,便是保護自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的就是火災。
一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。 為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹(shù)立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力。
我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午第二節課一上課,我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識:如打119電話(huà)、大聲呼救、等等,緊接著(zhù)就是火災逃生演習。
校園里響起了電鈴聲,一聽(tīng)到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。
緊張的逃生剛結束,接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布:“滅火演習現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn),再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
在演習中,我學(xué)會(huì )了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮靜,不要慌張,真是受益匪淺。 學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái),為減少火災的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧! 聽(tīng)說(shuō)今天要消防演練,同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高,興致勃勃地期待著(zhù)。
“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛,好像火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊,臉上一副認真嚴肅的表情。
老師叫我們用手捂著(zhù)鼻子和嘴,迅速撤離火災現場(chǎng)。可是走到樓梯時(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開(kāi)始擁擠了。
這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽(tīng)了這番話(huà),同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著(zhù)輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
站在寬闊的操場(chǎng)上,耳邊傳來(lái)校長(cháng)激動(dòng)的聲音:“同學(xué)們,祝賀你們只用了三分鐘就圓滿(mǎn)地完成了這次艱巨的任務(wù)。”話(huà)音剛落,臺下一片嘩嘩的掌聲。
我的心中充滿(mǎn)了自豪。接著(zhù),校長(cháng)又說(shuō):“一場(chǎng)火災會(huì )造成巨大的經(jīng)濟損失,還會(huì )讓人們家破人亡,妻離子散。
大家們要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力學(xué)習,讓明天更美好。”大家聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
這時(shí)有位老師走上司令臺點(diǎn)燃了火盆,大火熊熊燃燒起來(lái),火焰沖天。我們都嚇呆了,可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器,對著(zhù)大火猛地一噴。
“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了,也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì )了大火時(shí)逃生的技巧,還學(xué)會(huì )了滅火的方法,希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
我身邊的消防故事
火,如果利用得當,它能給人類(lèi)帶來(lái)許多好處,如:人們用它來(lái)燒熟食物,取暖,照明等,但如果疏忽大意,也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難,給你的家庭、小區、社會(huì )造成不可估量的損失。下面請看發(fā)生在我身邊由于缺乏消防常識而引起火災的故事: 一個(gè)夏天的晚上,我經(jīng)不住蚊子“熱情”的叮咬,便點(diǎn)了一盤(pán)蚊香放在床旁。當我睡得正香的時(shí)候,掉下來(lái)的床單不知不覺(jué)中已被蚊香點(diǎn)著(zhù)了,濃烈的煙味把我嗆醒,我看到了眼前的這一幕,頓時(shí)驚慌失措,只好大聲叫媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到驚慌的叫聲,不知道發(fā)生了什么事,趕到我房間時(shí),看到床單和被子都在燃燒,趕緊提水救火。最后,經(jīng)過(guò)我倆的齊心協(xié)力,終于把火撲滅,避免了一場(chǎng)火災,好險哪!
可是,就在去年,大湖郵電所樓上的一住戶(hù)家里真的發(fā)生了火災。當人們發(fā)現時(shí)已濃煙滾滾,火光沖天,幸虧消防戰士及時(shí)趕到,才把大火澆滅。怎么會(huì )起火呢?原來(lái)這家主人在用電炒鍋炒菜時(shí)忽然停電了,忘了關(guān)閉電源便出門(mén)了,來(lái)電后電炒鍋過(guò)高的溫度引燃了桌子而導致這場(chǎng)火災。若不是消防戰士來(lái)得及時(shí),整棟樓房都將逃不脫厄運!知道了起火的原因,望著(zhù)“家徒四壁”的家,主人真是后悔不己啊!
通過(guò)這兩件事,我想告訴大家,火災的發(fā)生往往是由于人們的疏忽大意釀成的。因此,我建議大家一定要安全用電、用火等,做到警鐘長(cháng)鳴。如果突發(fā)火災,不要慌張,要冷靜鎮定,及時(shí)撥打求救電話(huà)并做好自我保護。只有這樣,才能大大減少火災的發(fā)生,將火災的損失降到最低限度。讓我們遠離無(wú)情的火災吧!
套這個(gè)寫(xiě)就好了
提問(wèn)者評價(jià)
按照你說(shuō)的,真的成功了,好開(kāi)心,謝謝你!
評論(3) | 22 12
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