在我的校園里,我每天都會看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹,它們總是直挺挺的站在那里,隨著微風(fēng)輕輕的搖擺著,在它們當(dāng)中有一棵耶子樹特別吸引我的目光,或許是它就在教室旁邊的緣故吧!
初一在四樓上課的時候,每天看到的都是樹的最頂端,樹葉隨著徐徐的風(fēng),發(fā)出沙沙的聲音,彷佛與路過的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓,看到它的部分又是不同的部位,想找它說說話,都還要麻煩它稍微低個頭,才能聽我訴說心里話。現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了,在二樓外教室的走廊上,我只能有空時,進行著屬于我們兩個的心靈對話。我們一直都是這樣的,我在心里默想著我想表答的言語,而它總是靜靜的站在那里,傾聽我的心事,還不時熱情的搖擺樹枝,就像是在為我加油打氣,與它談心,縱是能使我開心。
在我的校園里,有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹木,尤其是那棵耶子樹,每當(dāng)我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時候,只要望著它,就能讓我放松。有它陪著我的每一天,我都過的很愉快,過去、現(xiàn)在、未來,我們的互動絕對是少不了的,我們會一直是朋友,直到畢業(yè)也絕不改變。
6年級上冊第一單元作文 《我是校園里的一顆樹》
我是曲靖市新生小學(xué)校園里的一棵大樹,學(xué)校建我就誕生了,我是這個學(xué)校的老爺爺了!
我是校園里的一棵樹,一棵長在教學(xué)樓前操場中間的香樟樹。身上的青苔記錄著我的年齡,裂開的樹痕刻下我的滄桑,風(fēng)霜雨雪磨礪了我的意志。我?guī)h然不動,迎來了一批批背著書包、蹦跳著入學(xué)的孩童,也送走無數(shù)戴著眼鏡、依依不舍的少年。 我看到了他們快樂的笑顏,傾聽著他們瑯瑯的書聲,見證著他們茁壯成長,陪他們一起走過五彩的童年。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在我身上,我伸展著腰身,挺直了胸膛,張開了笑臉,開始迎接著滿懷憧憬的孩子。我一一和他們打招呼,送上我最真摯的祝福。下課后,我用巨大的羽翼為孩子們撐開一把大傘。看他們在樹下做游戲,聽他們在操場上歡呼雀躍。看!一個孩子跑得太快摔倒了,還沒等我伸出手來,早已被一個高年級大姐姐扶起來,摸摸他的頭,替他拍拍灰,小孩破涕為笑。我不由點點頭,目送他們走進教室。
上課了,校園里安靜下來,連我肩上的小鳥也閉上嘴巴,出神地聽著老師講課。一只小螞蟻從樹洞爬出來,開始它的“長途跋涉”。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”累了,稍做休息,又開始了攀登。剛下過雨,路很滑,小螞蟻一個趔趄,我多想伸手拉它一把,但我沒有,路靠自己走,我想對小螞蟻說,想對同學(xué)們說。勇敢的小螞蟻一定會到達自己想去的地方,同學(xué)們也一定會實現(xiàn)自己的愿望。
夕陽的余暉為我穿上了一件金色的外衣,我目送著最后一名學(xué)生離開校園,開始了一個人生孤獨。靜靜守候校園是我一生不變的承諾。我知道,黑夜過后又將迎來一個嶄新的明天。
校園里的大樹 走進學(xué)校的大門,走向后操場,向右望去,操場的東頭,兩棵大樹挺立在那里。
這兩棵樹都是高大挺直的白楊,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的教學(xué)樓還要高。 春天,兩棵樹樹枝上星星點點地透出一些新綠,雖然只有這些,但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力,當(dāng)我在學(xué)校里遇到不高興的事,總要瞥一眼那星星點點的新綠,心里就好受了許多。
夏天,只要有風(fēng)吹過,耳邊就會響起嘩啦啦的聲音,抬頭看看,兩棵樹上一片濃綠,樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光,散落在地面上。在大樹陰涼的背影中,一邊和同學(xué)做著游戲,一邊聽著嘩啦啦的響聲,所有煩惱都拋在了腦后。
秋天,兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹上飄落下來。低年級時,我和同學(xué)總會挑一些好一點的樹葉來做游戲。
如今,我和同學(xué)會去把葉子撿起來,放在書包里,留作秋天的紀(jì)念,也把校園留在了記憶里。每看到這些樹葉,我總會悄悄地笑起來,這個時候,無論是誰說的話我都聽不見了。
秋天里的它們,讓我感受到生活的豐富與多彩。 冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。
兩棵樹的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯在一起,在校園里格外醒目。在寒冷的冬天,看著這兩棵大樹,我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅持。
冬天里的它們讓我更加沉靜了。 沒錯,這只是兩棵大樹,但在我的眼中,它們是兩位老師,指引著我,讓我學(xué)會了許多道理。
走進學(xué)校的大門,向左望去,操場的另一邊,兩棵大樹挺立在那里。
這是兩棵法國泡桐,在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了,現(xiàn)在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。春天,兩棵樹樹枝上星星點點的透出一些新綠,只有這些,但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力,當(dāng)我不高興時,總要瞥一眼那星星點點的新綠,心里就好受的許多。
春天里的它們,讓我更加平靜了。夏天,只要風(fēng)吹過,耳邊就會響起嘩啦啦的聲音,抬頭看看,兩棵樹上一片濃綠,樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光,散落在地面上。
站在大樹蔭涼的背影中,聽著嘩啦啦的響聲,一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們,讓我更加淡靜了。
秋天,兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色,紛紛從樹上飄落下來。低年級時,我和同學(xué)總會挑一些好一點的樹葉來做游戲,現(xiàn)在,我和同學(xué)會去把它們撿起來,放在書包里,留作秋天的紀(jì)念,也把校園留在了記憶里,每看到這些樹葉,我總會悄悄地笑起來,誰說的話都聽不見了。
秋天里的它們,讓我更加安靜了。冬天,雪花從天而降,大地白茫茫一片。
兩棵樹的葉子掉光了,現(xiàn)在又蓋上了一層雪,在暗淡的雪光中,顯得更加蒼勁挺拔,白色和棕色交錯在一起,格外醒目。看著這兩棵大樹,我感受到了它們的沉穩(wěn)與堅持。
冬天里的它們,讓我更加沉靜了。沒錯,這只是兩棵大樹,但在我的眼中,它們是兩位教師,指引著我,讓我學(xué)會了許多道理。
一棵樹
夜幕靜,燈火明。
窗外風(fēng)吹不止,透過隱約泛光的玻璃窗子,看到窗外那模糊搖擺的身影,忽遠忽近,略有幾絲脆弱的哀嘆;忽明忽暗,在遠處燈光的照耀下,不斷的彌漫你的視野。
像是在宣泄,在征服,搖搖欲墜的黑影不斷地?fù)]灑著自己激情的舞姿,仿佛要與風(fēng)一起挑破夜的靜謐與安詳。又像幾把利刃,要將這空寂的夜空劃破。隔著窗子,我什么也聽不見。
又恍若無助,無奈地隨風(fēng)飄搖,任其擺布,黑色的魅影在天空上演詩篇,似一個無神的少女,睜著空寂的眼珠,不知所措。沒有靈魂的空殼,顯得無比孤憐。隔著窗子,我什么也看不清楚。
風(fēng)吹久了,消散了原本迷糊的空氣,也不覺得有停下的意思,那些揮舞累了的黑影,也得以解脫。
不遠處斜視過來的幽黃光影漸漸消失,像是被風(fēng)吹散的記憶,陳舊而又充滿褶皺,滲進空靈的夜色中,無影無蹤。
在沉寂的空氣中,細看著那龐大而又脆弱的身影,感覺又真切了幾分。古老的皺紋在暗暗交錯的流光下仿佛穿越了幾個世紀(jì)的滄桑,微微傾斜的身體正在低吟著那些來自上古的樂典,莊嚴(yán)、典雅又凄涼。
巨大的身影被更為無垠的蒼天所籠罩,像是一盞盛開的蓮花,在這蒼老的大地上綻放,在天地之間屏著呼吸,悠長、寧靜。
黑影微微顫抖,風(fēng)又來了。
依稀有零零碎碎的“吱呀”聲透過玻璃傳進耳朵,微小、而又顫抖地哀吼、無助,依舊拼命反抗般不羈。
像是一團黑乎乎的火焰,在萬籟俱寂的夜空下越燒越旺,在狂風(fēng)的吹打中忘我地?fù)u擺,用那沸騰血液抗擊自然的力量。動作雖然有些雜亂無章,但卻不失一點強硬的味道,與風(fēng)在空氣中交錯,譜寫出一曲不屈服的旋律。
隨后而來的,是從天外飄灑過來的水珠,從天空中劃過一條看不清的弧線,掉落到任何一個敞開的角落。
風(fēng),雨。黑影被一團雜亂的聲音所遮掩,模糊不清。
不知持續(xù)了多久。
第二天一早醒來,發(fā)現(xiàn)床頭竟灑落了幾縷斑駁的陽光。看看窗外,在漫天黃澄澄的光照下,依然帶有幾絲水汽的空氣中,蒼老、古樸的身影,居然彌漫著一身新生的清新與活力。
枯黃的衣裙隨風(fēng)褪下,取而代之的是綠的光環(huán)。
[作文 校園里的果樹] 今天,我在北門和同學(xué)玩耍時,忽然發(fā)現(xiàn)校園里的果樹上掛著很多果實,作文 校園里的果樹。(我以前可沒注意到有這么多果實。)其中有三棵樹特別引人注目,第一顆果樹結(jié)的是小毛桃,小小的,翠綠色的,像一顆顆大鉆石;第二顆果樹是山楂,青青的,比小毛桃小多了;第三顆果樹是柿子樹,土黃色的,像雞蛋那么大,小學(xué)二年級作文《作文 校園里的果樹》。我好想摸一摸那些好看的果實啊,可惜那些果實都沒成熟。校園里還有紅棗樹,蘋果樹,梨樹,果樹真多啊。老師說等校園里的果子都成熟了,我們要舉行采摘節(jié)。
我玩得很開心,看著那些果樹上掛著的沉甸甸的果實,我真想通通采摘下來,大大地咬一口啊。
二年級:紫海杉
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