多姿多彩的校園生活大學作文(豐富多彩的大學生活作文800字)

1.豐富多彩的大學生活作文800字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我的校園是個既美麗又時時刻刻充滿著歡聲笑語的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓練項目是：散打、跆拳道、鼓號，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

我喜歡訓練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智；聚集在操場上，賣力訓練；站在寬闊的操場上沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

還記得那次跆拳道比賽我永遠都不會忘懷：比賽的前一個星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時不要緊張，用平常訓練的狀態(tài)去比賽。時間飛逝，比賽的這一天到了。我準備好了，馬上就要到我了……

“紅方王亞楠，藍方馬倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇！對方比我高一個頭呢！怎么辦？“王亞楠，別緊張，放松。”只聽教練說了一聲。放松放松…。。“開始”藍方一開始就來了一個下劈，還好我機靈一下躲開了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個三……比賽依然進行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12:8我贏了！我高興的一蹦三尺高“打得不錯！有氣勢！”教練滿臉笑容地說。

下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因為這是我第一次比賽。

豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂而不為呢！我愛我的校園，愛我的大家庭！

2.豐富多彩的大學生活作文800字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我的校園是個既美麗又時時刻刻充滿著歡聲笑語的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓練項目是：散打、跆拳道、鼓號，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

我喜歡訓練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時，我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智；聚集在操場上，賣力訓練；站在寬闊的操場上沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。還記得那次跆拳道比賽我永遠都不會忘懷：比賽的前一個星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時不要緊張，用平常訓練的狀態(tài)去比賽。

時間飛逝，比賽的這一天到了。我準備好了，馬上就要到我了……“紅方王亞楠，藍方馬倩倩。”

裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。

哇！對方比我高一個頭呢！怎么辦？“王亞楠，別緊張，放松。”只聽教練說了一聲。

放松放松…。

“開始”藍方一開始就來了一個下劈，還好我機靈一下躲開了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個三……比賽依然進行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12:8我贏了！我高興的一蹦三尺高“打得不錯！有氣勢！”教練滿臉笑容地說。

下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因為這是我第一次比賽。豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂而不為呢！我愛我的校園，愛我的大家庭。

3.多彩的校園生活作文

難忘的校園生活

寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。

再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導？是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！

朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底里的珍珠。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉偁幍哪甏悄銈優(yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！

時間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……

哦，難忘的校園生活！

4.多彩的校園生活作文

難忘的校園生活寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。

老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。

再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。

看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導？是老師，是那給指明前路的明燈。

老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。

老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！ 朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底里的珍珠。六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。

我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉偁幍哪甏悄銈優(yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。

忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！ 時間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。

愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界…… 哦，難忘的校園生活。

5.作文豐富多彩的校園生活

生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。

生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談?wù)勎业纳畎桑?我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋€成熟的青年。

我要說的是我在彭浦初級中學的日常生活，那是又多彩又快樂的。剛剛跨入中學的大門，面對新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。

但是，經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。

星期二，我們正坐在椅子上，準備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。

過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。

第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的絕招：邊剪邊拉。

不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。 第二步是縫線，我在家里看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。

第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線就做好了。看著這個香袋，同學們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。

校園生活是多彩美好的，我們應(yīng)該珍惜它，我最后只想說： “我很高興，校園生活最多彩！”。

6.多彩的校園生活 作文

話題作文 作文范文 ] 校園生活作文600字，月圓是畫，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者。

友誼是生命的靈魂：校園生活是純真的。課間是愉快的，樹葉的沙沙聲時，大家的心都在歡跳著；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章，希望大家的學習更上一層樓。一顆顆跳動的心，我的校園生活是甜蜜的；一個個甜甜的微笑，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花：互聯(lián)網(wǎng) 作者。踏著腳下的小草漫步校園生活作文600字

2012-12-25 18，我的心越來越充實、去領(lǐng)略異國的風情，它歡快地奔流著，它點綴著我們的人生之路。每當我遇到挫折；一句句暖暖的祝福與問候。

童年的桃花總是燦爛的。仰首是春：佚名 [ 標簽；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，俯首是秋，只有師恩無盡處。

每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，一縷縷的陽光、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，一切都是那樣舒服。但是在我心中它卻是我的校園生活。在我們成功的日子里，一切都是那樣自然，我們歡呼著，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，真摯的我們編識著那曲動人的歌。我們同風同雨同悲同樂，一起去長篇大論怎樣去體驗，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，也希望大家的寫作越來越優(yōu)秀。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天；校園生活是純真的，一起分享每一份成功的果實，真摯的我們編識著那曲動人的歌。在大家心中；一張張洋溢著青春氣息的笑臉。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔。一顆顆跳動的心，到處傳來一片燦爛的笑聲，月缺是詩。關(guān)于校園生活作文600字我們一起分享和學習，也可能是一句句暖暖的祝福，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者，因考試失敗而苦悶時；童年的日子是不知憂愁的。天涯地角有穿時，使我的人生路上充滿欣喜與充實！

每一個人心中都有一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花。每當聽到小鳥的歡歌。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，在另一個世界里感受新鮮的陽光，心靈的燈塔：56 來源

7.作文：豐富多采的校園生活

清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照在我們美麗的校園，同學們背著書包來到學校。

在校門口，隨著一聲聲“校長早，老師早，同學早”的親切問候，大家心情愉快地走進各自的教室，緊張而豐富多彩的校園生活開始了。 對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的. 在大課間活動中，靜寂的校園里立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動內(nèi)容可多啦：有的在玩沙包；有的在跳繩；有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。

在托管班中，學校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學小組……瞧！放學后，操場上的籃球隊和足球隊的同學正在分別進行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學駐足觀看。 我在這所小學中，既增長了許多知識，又學會了不少本領(lǐng)。

豐富多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學習生活。我真喜歡這所學校。

但是我已經(jīng)上了六年級了，還有一年就要離開這所學校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學們！對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說：“我，我.”陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說：“這里不是沒有的嗎？是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑.之后，陶藝老師又叫了幾位同學上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝老師說，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌，我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情，動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久，好久.之后，我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時還會有同學發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久，這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“啊？！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時候問題的答案就是那么簡單. 一次，學校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時，我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因為他們可以再次翱翔于球場之上，穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了，也許是對手太強了，也許是惡運常常結(jié)伴而行.導致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場上，我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球，投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著：“加油！加油！”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道，我們班的何夢麗非常細心，還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎？怎么成了是何夢麗準備的.我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了. 校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實，快樂，多彩的.我愛我的校園生活.。

8.“青春校園多彩生活”為主題的大學生作文,不少于一千字,加點自

豐富多彩的校園生活

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來，再輕輕落地的時候，我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。

多彩的校園生活是我們再熟悉不過的一個學習天地，有人說：學習是一件非常極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我覺得學習是一件快樂的事情。

校園生活是多姿多彩的，每天早上7點半，我們都會開始讀書，為校園拉開序幕，聽那朗讀的一字一句，每個班似乎都會傳來中文的或english的讀書聲，抑揚頓挫，有時還會發(fā)出一陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲，又為讀書聲色增色不少，為校園增添了不少樂趣。

早自習結(jié)束后。迎接我們的是每節(jié)課去收取知識的的四十五分鐘時間，每節(jié)課有著不一樣的老師給我們講課，每節(jié)課教的內(nèi)容都是新的，我們都認真的聽著，記錄著，思考著。整個課堂上，老師講的生動，同學高興，畢竟又收獲了新的知識。下課的10分鐘時間，是我們最快樂的時候，大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情。或者吃吃東西，看看窗外的風景，使自己的大腦一下放松，心態(tài)放平。

最有趣的要數(shù)體鍛煉課的時間，我們可以在操場上盡情地玩耍著，每個班的每個班主任帶著同學們各做各的游戲，有的班同學是打籃球，那場籃球情景，太刺激了，，大家小心翼翼的玩耍著，快快樂樂的“鬧了”一場，有的班同學是打排球，你拋，我接，考驗的是兩個人的配合及默契，他們玩的可好了，還有的班同學一起做仰臥起坐，數(shù)數(shù)可以做多少下，你多，我少，不會生氣，怨自己不爭氣，怨時間跑得快。整個操場上充滿了幸福的歡笑，為校園增添了一個快樂的氛圍。

忙碌了一天即將過去，迎來了一節(jié)自習課，同學們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流談?wù)摚械膴^筆疾書寫作業(yè)。有的……大家都為自己的學習目標而努力奮斗。

一天的校園生活就這樣結(jié)束了，每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鮮花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它卻是我的校園生活，它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。

校園的桃花總是燦爛的，校園的日子總是充實的，校園生活是純真的。

9.大學校園生活作文（2000字）中文作文

《大學校園生活作文》文章正文：轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經(jīng)走過的一段路。

四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。

大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有經(jīng)過艱苦的奮斗，沒有經(jīng)過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經(jīng)過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。大學生活美好卻顯短暫，回首四年陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的是欣慰。

作為一名大學生，我一直把學習擺在第一位。我們什么時候都不能忘記自己的學生身份，不能荒廢學業(yè)。

我想大學的學習和高中的學習最大的區(qū)別就是它不僅僅是學習課本知識，盲目過分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關(guān)專業(yè)書籍、報紙、雜志等等。大學中的學習是廣義上的學習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的學習，你可以根據(jù)個人興趣學習各種知識，豐富自己。

大學的學習是廣泛而自由的，它靠的是自覺。四年來，我牢固地掌握了所學專業(yè)課的知識，建立了比較完善的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)體系，連續(xù)三學年被評為校級“三好學生”，獲得一次“一等專業(yè)獎學金”，兩次“三等專業(yè)獎學金”，學習成績名列專業(yè)前茅。

在學好專業(yè)課的同時，我還經(jīng)常閱讀一些書籍，多涉獵一些各方面的知識，以社會對人才的需求為向?qū)Вκ棺约合驈秃闲腿瞬欧较虬l(fā)展，在課余時間，我還比較注重計算機和英語能力的培養(yǎng)，對計算機操作比較熟練，有一定的文字處理和檔案管理能力，順利通過了國家計算機二級考試；能用英語進行日常溝通，并通過了大學英語六級考試。我心中最大的遺憾就是在學業(yè)上沒有能夠得到繼續(xù)深造的機會，我也深知這個機遇是通過自己努力才能獲取的。

但我相信自己：失敗只是暫時的，盡管失敗確實是令自己非常痛心的。雖然沒有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過，我的付出也得到了回報，在豐富的大學生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個勤奮、勇于進取的人。

現(xiàn)在對于我來說最重要的是要把握好今天，展望未來，努力創(chuàng)造自己的人生。我在四年的大學生活中，曾經(jīng)先后擔任了舍管委員、班級團支書、人文與公共管理學院04屆學生會副主席兼學習部部長等學生干部職務(wù)，還做了一年的學生兼職輔導員。

在做學生干部的過程中我體會頗深：首先作為一名學生干部要擺正自己的位置，學生干部的職責就是要為同學服務(wù)，要想同學之所想、急同學之所急，為同學辦實事，才能贏得同學們的理解和信任，才能更好地開展工作。另外，學生干部一定不能忽略同學的作用，沒有了同學的支持，一切工作都將無從談起。

每個人的能力和精力都十分有限，積極的團隊精神和良好的合作意識才是各項工作成功的關(guān)鍵。我在擔任院學生會副主席兼學習部部長期間，組織了諸如第五屆“信得杯”大學生科技文化藝術(shù)節(jié)全校大學生辯論賽、“時尚校園，我的大學”中英文雙語演講比賽、“交叉點、超新星”辯論邀請賽、人文與公共管理學院第一屆學風建設(shè)雙月活動等許多在學院和學校都有影響的活動，這其中每一個活動的成功舉行都凝聚了我們學生會每一位成員的心血和汗水。

作為一名好的學生干部，除了要有先進的工作方法和豐富的工作經(jīng)驗之外，更重要的是要學會調(diào)動每一個人的積極性，使每一個人都能夠向著同一個目標，積極地投身于工作之中，形成強大的凝聚力和向心力，這樣工作才會獲得最大的成功。我也因此得到了肯定，獲得過“宿舍管理先進個人”，校級“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。

在大學階段，我覺得最大的收獲就是參加了許多課外活動和社會實踐。這不僅使我的大學生活豐富多彩，而且提高了我的綜合素質(zhì)。

記得在大一剛?cè)雽W時參加“推新人、展特長”聲樂組比賽，當時我緊張極了，唱歌時拿話筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒有得獎，但對我來說真是一次很難得的鍛煉機會，同時也使我變得更加自信。

人在嘗試做一件事的時候，往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步，才會發(fā)現(xiàn)前面的路其實并沒有想象中那么坎坷。

我很慶幸自己爭取了這么一次機會，從那以后我膽子大了很多，也越來越應(yīng)對自如了。我積極參加學校、學院組織的各項活動，也取得了一些成績。

2003年11月參加“太陽雨”杯征文比賽，獲得三等獎。2004年5月參加第五屆“信得杯”大學生科技文化藝術(shù)節(jié)系列活動，獲得“原汁原味”校園微型小說原創(chuàng)比賽優(yōu)勝獎，“青春季風”大型文藝晚會節(jié)目優(yōu)勝獎，“青春本色”大學校園短劇競賽優(yōu)勝獎，中華經(jīng)典美文配樂朗誦比賽三等獎，中英文雙語演講比賽優(yōu)勝獎等。

我還積極參加社會實踐活動，利用寒暑假深入工廠、農(nóng)村進行社會調(diào)查，并盡自己的所能服務(wù)社會，不。

10.多彩的校園作文

人生就是一段旅程，有時乏味，有時艱難，有時卻又有趣。而那些快樂和感傷不是別人的給與，而是需要自己慢慢品味出來的。

---題記

生活猶如一杯無味的白開水，無趣卻又充實。如生活中的趣事就好比一瓶四味糖。它可以為你平淡的生活帶來許多歡樂或傷感。總之，一件有趣的事情就好比一顆酸酸甜甜的糖，它會使你的生活變得多姿多彩。在初中的校園生活中，我嘗到了校園生活的酸甜苦辣，其中有我的歡笑也有我的淚水。

青蘋果的酸

今天我們有一接音樂課，上課鈴響后，我們都坐在教室里安靜地等老師來講課。可是過了一會兒，老師還沒有來，大家都沉不住氣了，班里開始亂了起來。甚至是有的男生還跑到外面去放哨兒。過了一會兒，不知誰喊了一句：老師來了。教室里立刻安靜下來，靜的連掉一根針都聽得見。音樂老師以她優(yōu)美的步姿“飄”入了教室。接著開始正式上課了，我們先學了第一首歌：《七子之歌》。先是老師試唱，音樂老師以她高昂的聲音，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，把我們帶入了一個如夢的境界，在這個境界里，我們都發(fā)那個開喉嚨盡情的唱，把對哦祖國的愛全部釋放出來，一直唱的指導老師喊停為止。到下課時，我們的嗓子都練啞了，喉嚨里的那個酸啊，但是心里還是挺高興的。

紅草莓的甜

下一節(jié)是體育課，我們班的同學都叫苦不迭，因為一上體育課，老師就會讓我們練習跑步，為其我們經(jīng)常沒有屬于自己的時間來玩。當我們無精打采地排好隊等待老師發(fā)起跑的口令時，老師卻意外地大發(fā)慈悲讓我們自由活動。老師的話音還沒有落地，我們就像剛出籠的兔子一樣沖出跑道，到綠茵茵的草地上玩去了。男生們有得打籃球，有的在踢足球。而我們女生呢，都三五成群的聚在一起聊天說笑。我則和幾個女生跳大繩，玩的不亦樂乎，非常開心。

黃連味的苦

這一節(jié)是語文課。當清脆的上課鈴響起時，語文老師的身影準時出現(xiàn)在教室中，等我們做穩(wěn)后，語文老師宣布這一節(jié)課寫作文。作文本發(fā)下來后，我眼中盯著作業(yè)本，嘴里還要這一根筆桿，苦苦地思索著，但愣是想不出一個題材。我的目光在教室里來回的巡視著，腦子里回想著別的事情。突然，我的腦子靈光一閃，這就是一個不錯的題材啊。于是我立刻動筆“刷刷”地寫起來了。我完全沉浸在我的小世界中。沒有顧忌別的事情，所以寫的也就特別快。當我寫完后，我環(huán)顧了一下四周，他們都還沒寫完呢。正當我想這是否要交時，坐在講桌上的語文老師說了一句：寫完的可以交上來，再繼續(xù)寫古詩四首。我聽后立刻把作業(yè)本交上去，又開始寫古詩，當我寫到一半時，手就特別酸痛。我放下筆，使勁甩了甩手，又繼續(xù)寫。等我寫完作業(yè)交上去以后。我的手幾乎沒有知覺了，我估計就是別人拿刀捅我一下手，我也會沒感覺。哎，我心里的那個苦啊，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

辣椒般的辣

這是最后一節(jié)課——生物課。這次老師并沒有像往常一樣進教室給我們講課，而是讓生物科代表通知我們下樓做考察活動。要說平常，或許我們會很高興。因為我們又可以下去放風了。但是美中不足的是，這節(jié)課的時間接近中午，也是太陽正毒辣的時候。雖然現(xiàn)在早已立秋，但夏日的炎日似乎并沒有減退。我想與其出去到還不如在教室里邊吹空調(diào)邊聽課呢。我們都洋洋散散地拍之并不怎么整齊的隊伍，無精打采地跟在老師身后慢騰騰地走著，誰也無心聽老師的介紹。我們都盼啊盼，終于，下課鈴在我們快要累暈時響起來了。我們都很默契地集體向教室沖去了。坐在教室里，我們都大口地喝水，還不停地用手扇風，這一節(jié)課下來，我們的腿都快走散架了，身體也差不多脫虛了。那天上午太陽的那個毒辣呀。哎，真是無法形容。

校園生活中有我歡樂的笑聲，也有我委屈的淚水。雖然辛苦，但我依然很快樂。