在校園里的生活豐富多彩,活動(dòng)多多,趣事當(dāng)然也少不了。
在校園里有一陣“啪啪”響的聲音傳來,那是我們班在搶糖果,老師先讓我嘗了一個(gè),問我是什么味兒的,我說是黃桃味兒的,可其他人不信:“你味覺出問題了吧!”
“才不是呢!”我一邊吃著糖,一邊憤憤不平,你味覺才出問題了呢!”
當(dāng)老師一說要發(fā)糖,我的憤怒就變成了喜悅、激動(dòng)和興奮。老師還沒扔,我就已經(jīng)跪在椅子上,準(zhǔn)備上桌了,老師扔了九個(gè)糖果,我們有六個(gè)人,老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗,雙手一撐,趴到了桌子上,我左手一個(gè)右手一個(gè),搶完糖了,可我靈機(jī)一動(dòng),老師扔這么高,應(yīng)該有幾顆掉地上了,我一下趴到地上,果然,一顆!哈哈!我大笑一聲,我搶了3個(gè)糖果!小伙伴們驚呆了,他們很想讓我給他們一個(gè),但因?yàn)檎f我味覺有問題,不敢要了。
第二次搶糖果,我依然爬在桌子上又搶了兩個(gè),我鉆到桌子下一看,又是一個(gè)糖果,我一把抓住,誰知是個(gè)糖皮紙,但我不生氣,因?yàn)槲乙还矒尩轿鍌€(gè),還有一個(gè)在肚子里,共六個(gè)。我因?yàn)樘翘啾弧皣ァ绷?,他們搬來兩個(gè)桌子,把我困住,“我是大力士!”我才不怕你們呢!”我推開桌子,跑出去了,因?yàn)閮蓚€(gè)人坐在桌子上,差點(diǎn)被抓住,但有一個(gè)沒和我作對(duì)的走了,還掉了一顆糖,干脆拿走吧!一共有七顆,我想自己先吃一顆,再吃兩顆,剩下的就留給姐姐媽媽爸爸
校園有許多樂趣的地方,只要你留心觀察,一定會(huì)想出哪里有過有趣的事。
鈴鈴鈴放學(xué)啦,幾個(gè)同學(xué)沖出教室,來到學(xué)校后山的荒地上踢足球。他們把書包分成兩堆,做成一個(gè)球門。
比賽開始了,瞧,一個(gè)穿著黑襯衫牛仔褲的守門員正跨立半蹲,手撐著膝蓋,眼睛直直盯著前方那隨時(shí)會(huì)被踢過來的球。雖然是在荒地上,但精彩的足球賽卻吸引了不少人???,連正在遛狗的兩兄弟都被吸引過來了,一只雪白的小狗趴在草地上,緊皺眉頭,看著甲隊(duì)和乙隊(duì)那激烈的比賽。是不是還會(huì)緊張地叫幾聲汪汪汪呢,好像在為球員們打氣呢!
最激烈的一刻終于來了!正當(dāng)甲隊(duì)11號(hào)準(zhǔn)備射球時(shí),跑來了一個(gè)乙隊(duì)5號(hào)擋住。5號(hào)的腳跨得大大,手張開,身子微微向前傾,呈一個(gè)大字型。11號(hào)向左踢,可被5號(hào)擋住,向右踢,又被擋。兩位球員你踢我擋。梁觀眾都站起身來觀戰(zhàn)。這時(shí),11號(hào)注意到在左上方的隊(duì)友13號(hào),便一邊向13號(hào)打手勢(shì)一邊分散乙隊(duì)5號(hào)的注意。正當(dāng)5號(hào)想攻擊時(shí),11號(hào)趁機(jī)做了一個(gè)假動(dòng)作,把球踢向右,然后飛快地踢給13號(hào)球員。13號(hào)球員立刻接到球,誰知就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻,乙隊(duì)9號(hào)球員像箭似的把球搶去了。事情又發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎啦!
大家被乙隊(duì)9號(hào)球員的舉動(dòng)驚得目瞪口呆。乙隊(duì)9號(hào)球員趁機(jī)把球踢進(jìn)加隊(duì)的球門里。球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!大家呼喊道。9號(hào)球員的精彩表演讓大家都佩服地對(duì)他豎起大拇指。
一場(chǎng)精彩的足球賽圓滿結(jié)束啦!
校園趣事 在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂地成長(zhǎng),不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請(qǐng)肅立,敬禮,唱國(guó)歌?!蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。
”文藝會(huì)演現(xiàn)在開始?!边@時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺(tái)表現(xiàn)自己。
主持人走過來:”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌?!薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。
曉東以動(dòng)聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來助助興。
他從容不迫地走上講臺(tái),向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭(zhēng)先恐后地回答,金豪回答:”能?!薄睘槭裁??”嗯,因?yàn)樗患p雕打死了賊?!?/p>
金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說:”恭喜你,答--”他故意拉長(zhǎng):”錯(cuò)了?!?/p>
唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空??芍鞒秩四腔脑捳Z逗得大家笑得前俯后仰。
這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說:”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你?!?/p>
”怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說出了三個(gè)字:”答對(duì)了?!?/p>
”耶?!蓖瑢W(xué)們歡呼起來。
接下來的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說出一種動(dòng)物的名稱,由那位同學(xué)來模仿那種動(dòng)物。
大家都開動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。
雖然活動(dòng)結(jié)束了,但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。 我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
昨天晚上,下了一場(chǎng)中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸?;顒?dòng)的季節(jié)。
第三節(jié)課是體育課,我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上,經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。
有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng),我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會(huì)怒火朝天,誰知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!” 老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。
當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。
這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了! 小荷作文網(wǎng) 下一輪比賽,我的蝸?!疤詺夤怼睂⒁鰣?chǎng)亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場(chǎng)競(jìng)技,我相信它一定會(huì)付出百倍努力,去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。
比賽開始了,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸?!詺夤怼佑停闶亲畎舻?,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來!從蝸?!疤詺夤怼钡膭?dòng)作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心?。?這節(jié)課過得可真快呀!同學(xué)們意猶未盡,特別高興。
老師在下課之前說:“我們要保護(hù)小動(dòng)物,我讓同學(xué)們玩這個(gè)游戲,為的是讓大家懂得不要傷害小動(dòng)物。它們可以給我們帶來歡樂,帶來幸福。
它們是可愛的,是我們的伙伴,還是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然,讓它去感受大自然的溫暖?!?/p>
我們覺得老師說的太對(duì)了,聽了老師的話,又把小蝸牛放回了花壇里。 這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!老師在比賽中讓我們懂得了要愛護(hù)小動(dòng)物,讓同學(xué)們得到了快樂,真是一節(jié)快樂而能學(xué)到知識(shí)的課!真心的希望老師以后能多上幾節(jié)這樣的課,讓我們獲取更多的知識(shí)!睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢? “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!?/p>
接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。
哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣! 接著。
中午,籃球比賽就要開始了。
全校的同學(xué)們都抓緊時(shí)間吃完午飯,飛快地跑到了操場(chǎng)上。大家都在議論著,這場(chǎng)比賽的勝利即將屬于哪一個(gè)隊(duì)呢? 突然,操場(chǎng)上安靜了下來,原來隊(duì)員們出場(chǎng)了。
只見五年級(jí)的火之烈焰隊(duì)充滿自信的走到了操場(chǎng)上,四年級(jí)的湖人隊(duì)也毫不示弱,不慌不忙地走了上來??粗鴥申?duì)氣勢(shì)洶洶,互不相讓地樣子,校園了又一次騷動(dòng)了起來。
我是四年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)然是湖人隊(duì)的粉絲。 隨著“嗶”的一聲口哨聲,比賽正式開始了。
小小的籃球被兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員激烈地爭(zhēng)搶著,一會(huì)兒在這邊的籃球筐邊徘徊,一會(huì)兒在那邊的籃球筐邊徘徊,同學(xué)們看得眼花繚亂,大家的頭隨著籃球的滾動(dòng),不停的左右轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然,火之烈焰隊(duì)的選手沖出了重圍,用力一投,藍(lán)球“嗖”的一聲墜落在籃球筐里,火之烈焰隊(duì)先得一分。
“唉,他們得分了!”四年級(jí)的同學(xué)失望地嘆了口氣??刹蝗菸覀兌嘞?,就在這時(shí),湖人隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員不小心,傳球失誤了,球又落到了火之烈焰隊(duì)的手中。
“哎呀!這可怎么辦呢?”我的心里就像揣著一個(gè)小兔子一樣,撲通撲通地跳個(gè)不停。眼看,火之烈焰隊(duì)又要得分了,“嗶!”裁判員的號(hào)聲吹響了。
“火之烈焰隊(duì)犯規(guī)?!焙岁?duì)得到了罰點(diǎn)球的機(jī)會(huì),我高聲地歡呼著:“加油!加油!”湖人隊(duì)的選手果然不負(fù)眾望,點(diǎn)球得分,我們四年級(jí)的同學(xué)們用力地鼓掌:“投得好!投得好!”大家歡心雀躍著,呼喊著,直到比賽結(jié)束。
最終,我們還是不及五年級(jí)的大哥哥們,輸?shù)袅吮荣?。但是,我們一點(diǎn)兒也不難過,因?yàn)橥ㄟ^為湖人隊(duì)加油,我們四年級(jí)的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)到了一起,共同度過了那激動(dòng)人心的時(shí)刻。
行嗎?。
校園趣事作文500字:
在我們的校園中,時(shí)常發(fā)生許多小事:有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的······它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色,或黯然失色。今天講述的,是發(fā)生在我五年級(jí)學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。
在星期五上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時(shí),不知是哪個(gè)冒失鬼“點(diǎn)燃”了袁老師的“煙頭”,她開始發(fā)起火來。她一邊用各種詞匯罵我們,一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動(dòng)作表示她此時(shí)此刻感到十分的惱火,十分地生氣。忽然,我們的教室里忽然半路殺出個(gè)程咬金——一只迷你小蜜蜂。
這只蜜蜂不知道是因?yàn)槭裁丛?,誤打誤撞地來到了我們的學(xué)校,又誤打誤撞地來到了我們班。起初,我們對(duì)它不以為然。因?yàn)槠饺绽镂覀儼喑3?huì)有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班,但也只是飛過來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,時(shí)不時(shí)也會(huì)找窗戶、墻這些地方棲息一會(huì),也都是會(huì)自行飛走的。時(shí)不時(shí)會(huì)遇到幾只有些蠢的,找到窗戶棲息夠了,有出口也不知道從別處走,就一定在那撞,好像想撞一個(gè)出口飛出去。非要有人開窗,它們才飛出去。但是,這一只十分地不同,它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來!
起初,它只是在教室里漫無目的地飛著。但過了一會(huì)兒,不知道為什么,它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”!那時(shí)袁老師正在放課件。只見它一飛,便準(zhǔn)確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處,開始“作畫”。首先,它先“用”紅“筆”“畫”了兩個(gè)圓圈,好像“蝴蝶翅膀”的一面。接著,它又“畫”了許多小線條。此時(shí)袁老師的火發(fā)得正大,看見我們?cè)诎底愿`笑,不解我們笑什么。但她回頭一看:哦,原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。于是,她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會(huì)兒,她回來了,猛地拿起講臺(tái)上的一本書,朝蜜蜂瘋砸過去。后來,蜜蜂不“作畫”了,但我和一個(gè)同學(xué)卻被罰了一百個(gè)蹲起,因?yàn)槲覀冃Φ米畲舐?。在做時(shí),我想起剛才的場(chǎng)面,又差點(diǎn)忍不住笑出聲來······
蜜蜂“畫蝴蝶”的時(shí)給了我深刻的印象,是我校園生活精彩的一面。
校園趣事
我們不正是一團(tuán)星云嗎?有光、有熱和火一般的熱情……
――題記
寢室夜話
“十五朵玫瑰都上床了吧!”寢室長(zhǎng)又開始點(diǎn)人了,她頗有文采,每天都會(huì)用一個(gè)微妙的比喻,什么精靈,什么天使,還有花仙子之類的稱謂。的確,我們活潑開朗,充滿朝氣,用遍所有美麗的詞藻都難以準(zhǔn)確形容,誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢!
“姐妹們,今天晚上的『寢室夜話』現(xiàn)在開始,由婁姐主持?!鼻苿⒎舱f的,相識(shí)第一天起,她就這么稱呼室友,叫得人心里熱乎乎的,格外親切,也體現(xiàn)了室友的和睦、團(tuán)結(jié)。按床鋪輪流,今天該我,我早已準(zhǔn)備好了,此時(shí)清清嗓子,鄭重地說:“同學(xué)們,明天就要參加香港回歸知識(shí)競(jìng)賽,我們今天就以此為主題,開個(gè)party,每人都要出個(gè)節(jié)目,既讓我們輕松、娛樂,也為明天考試鞏固知識(shí)?!睂?duì)于這樣一舉兩得的事,大家絕對(duì)舉雙手贊成,還一個(gè)勁地夸我思想活躍?!澳蔷蛷奈议_始吧!”又是劉凡,干什么事她都是積極分子。只見她打開手電棒,從枕邊抽出一本書,一本正經(jīng)地講:“我給大家講個(gè)故事。150多年前,那段不堪回首的歲月,香港島的岸邊,當(dāng)一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲”“哈哈……”劉凡剛開了個(gè)頭,就把全寢室的女孩逗笑了,她故作深沉,擺出一副老學(xué)究的樣子,話音格外低,確實(shí)滑稽?!办o一靜,大家嚴(yán)肅點(diǎn),這是中華民族的最大恥辱,怎么能笑!”寢室長(zhǎng)又發(fā)話了,這種時(shí)候她總是恰如其分地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能,大家都靜了下來。劉凡繼續(xù)講下去:“這時(shí),一架大炮轟了進(jìn)來,一群英國(guó)海軍登上香港島,從此,一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約開始了:《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》,香港淪陷了……”聽到這里,大家不再笑了,故事講得那樣動(dòng)情,寢室里靜悄悄,女孩們都若有所思。“是??!落后就要挨打,這個(gè)教訓(xùn)是值得永遠(yuǎn)吸取的,在香港即將回歸祖國(guó)的今天,作為肩負(fù)祖國(guó)二十一世紀(jì)命運(yùn)的我們,惟有勤奮學(xué)習(xí),才能振興中華?!蔽倚睦锬叵胫?。這時(shí),音樂委員起頭,大家又唱起了那首《一九九七》,歌聲回蕩寢室,傳播上空,飛得很遠(yuǎn),它載著我們“盼回歸、洗國(guó)恥、振中華”的心愿飛向香港?!耙话倌昵拔铱粗阊郾牨犽x去……”“喂,劉凡,你不覺你跑調(diào)了?”“跑調(diào),不會(huì)吧!我可是一只有音樂細(xì)胞的小百靈喲!”“瞧你,不害臊……”“哈”又一陣爽朗的笑聲。
1997年,我們深情地呼喚你。
開心“愚人節(jié)”
“喂,今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對(duì)象沒有?”一大早,剛進(jìn)教室,好友就這樣問我。說實(shí)話,對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺得挺無聊的?!拔也粶?zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人,你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句,她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望,怏怏地走開了。
“叮?!鄙险n鈴響了,數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室,他今天穿套西服,格外精神,很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師,嫌他在處理某些問題上有些古板,思想不能與學(xué)生靠攏?!疤炷?!同學(xué)們今天不會(huì)愚弄他吧!”我心里默默地祈禱,怕會(huì)出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了?!坝骼蠋?,這堂課不是您的,您瞧,黑板上改過來了?!卑嚅L(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言,裝得挺像的,搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了,要知道,班長(zhǎng)可是他的心腹呀!“不會(huì)吧!學(xué)校沒有通知我呀!”“是真的,剛才教務(wù)處才派人來說,您還是請(qǐng)回吧!”有班長(zhǎng)撐腰,全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和,我也覺得有趣,不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師,這在過去看來,是多么不可思議呀!可沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié),誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶,還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了,不過我們的“陰謀”也算得逞了,臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包,又回到講臺(tái)上,臉上表情很不自然。班長(zhǎng)又講了:“喻老師,祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當(dāng)然不好批評(píng)我們,也跟大伙笑起來了。真的,那笑容很美麗,大家都感到親切,頭一回,我們與老師的心靠得這樣近,頭一回,看到渴望已久喻老師那隨和的笑。“好啦!一切正常,我們開始上課?!庇骼蠋熐椴蛔越謬?yán)肅起來。
是的,課堂上我們是同學(xué)與老師,生活中,我們同樣能成為親密無間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點(diǎn)一線:寢室――教室的校園生活單調(diào)乏味。可當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語,同學(xué)友愛,師生融洽。我的校園生活如萬花筒,展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……
:《班級(jí)流行風(fēng)這學(xué)期開學(xué)后不久,一天課間休息時(shí),我走進(jìn)教室,看見許多同學(xué)圍在一起,不知在干什么,我也湊過去想看個(gè)究竟,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谧雷由贤娉摺?/p>
后來才知道這是一種新游戲,叫“斗尺”。規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是大家把尺子都放在桌子上,然后確定順序,輪流上場(chǎng),一人只能用手彈一下,用自己的尺把別人的尺彈下桌去,誰最后還在桌上誰就贏了。
我當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)游戲很新穎,就開始學(xué)著玩斗尺了。那段時(shí)間“斗尺”游戲在我們班迅速流傳開來。
漸漸地,我也被這個(gè)游戲深深的吸引住了,便每天沉浸在“斗尺”的世界里,只要有任何一點(diǎn)時(shí)間我都不會(huì)放過。 有一次玩的最有趣,一共七八個(gè)人一起玩。
第一個(gè)上場(chǎng)的是黃世昱,只見他把尺子從左往右一轉(zhuǎn),我的尺子飛到了桌子的邊緣,差一點(diǎn)就掉下去了。我的心一下子就提了起來,糟糕的是我第五個(gè)才能上場(chǎng),眼看還沒出場(chǎng)就死定了,我心急如焚,只好聽天由命了!第二個(gè)該李家靖了,他用了一招“旋風(fēng)刀”把石旭杰、何沛陽和黃世昱三元大將打下桌去,真懸啊,我又一次幸存下來!接著輪到劉弈康了,劉弈康和石旭杰是鐵哥兒們,見好友被打,大怒,使足勁兒朝李家靖打去,誰知李家靖是一把薄薄的鋼尺,結(jié)果沒把李家靖打下去,自己倒栽下桌去! 這時(shí)候場(chǎng)上只剩下我、李家靖和王心儀三個(gè)人,終于輪到我了,我也來了個(gè)“旋風(fēng)飛刀”,雖然沒把他倆打下去,但我脫離了危險(xiǎn),落到了桌子中央。
只見王心儀把尺子一翻,李家靖便一命嗚呼了。我和王心儀形成僵持狀態(tài),王心儀得意的朝我做了個(gè)鬼臉,顯而易見她占了上風(fēng),因?yàn)樵撍韧妫抑缓瞄]著眼睛求上帝保右了。
說時(shí)遲那時(shí)快,等我睜開眼睛的一剎那,只見王心儀緊咬嘴唇,那張圓圓的胖臉因?yàn)橛昧?,已有一些變形,還沒等我回過神來,見她使出全身的勁兒向我的尺子猛砸過來,我想完了,只聽尺子砰的一聲飛出老遠(yuǎn),我絕望的向桌上掃了一眼,咦,那桌子上的尺不是我的嗎?這時(shí)我才恍然大悟,再也抑制不住激動(dòng)的心情,推開桌子,一蹦三尺高,加入了歡呼聲中! 哎呀,別看一個(gè)小小的斗尺游戲,,對(duì)于我們來說,那是非常扣人心弦的。玩起來的時(shí)候大家都很投入,桌椅板凳被推得東倒西歪,錘桌子打板凳的情況時(shí)有發(fā)生,對(duì)于旁邊的同學(xué)是否在休息或是在看書,哪還顧得上??!不管是贏了的人,還是輸了的都大呼小叫,那情景就像一群瘋狂的賭徒,早已把文明禮儀拋到九霄云外去了。
我們的班主任周老師,一直不動(dòng)聲色,靜觀事態(tài)的發(fā)展,他明察秋毫,我們的一舉一動(dòng)都沒有逃過他的火眼金睛。終于有一天他表情嚴(yán)肅的宣布,不許再玩斗尺游戲了!因?yàn)槁曇籼?,?duì)其他人有影響,而且輸了的人總是懷著“復(fù)仇”心理,這樣下去會(huì)引起一些不好的后果。
就這樣,我們的班級(jí)流行風(fēng)——斗尺,在如火如荼時(shí)戛然而止了。在周老師的倡議下,新一輪的班級(jí)流行風(fēng)——五子棋大賽,23世紀(jì)動(dòng)物園創(chuàng)意大賽又開始了! 2 羅奕?。骸栋嗉?jí)趣事》 班級(jí)可以說是我們的另一個(gè)家,在這里有許多有趣好玩的新鮮事兒,它們就像一顆顆珍珠,閃耀著耀眼的光芒。
今天,我就挑一個(gè)最珍貴的珍珠給你們看一看吧! 那天是周四,大隊(duì)部要中隊(duì)長(zhǎng)在班上開一個(gè)班會(huì)。因?yàn)檫^幾天學(xué)校將派人到班上檢查少先隊(duì)知識(shí)。
所以,我便和梁曉璐主持了這次班會(huì),題目是——紅領(lǐng)巾在我心中。 哎呀,糟了!我主持班會(huì)次數(shù)屈指可數(shù),怎么才能讓大家積極說出少先隊(duì)知識(shí)呢?我和梁曉璐冥思苦想,最后決定只有臨陣磨槍,以擊鼓傳花的游戲方式來讓大家答題,以小組為單位記分。
首先,我和梁曉璐宣布了校會(huì)要求。然后擊鼓手王阿盟小跑步到了講臺(tái),“砰砰砰……”王阿盟敲著講臺(tái),“砰!”鼓聲嘎然而止。
“請(qǐng)問我們的隊(duì)名是什么?” 同學(xué)猶豫了一下,說道:“中國(guó)少年先鋒隊(duì)。” “回答正確!”我趕緊給他們這一組加上十分。
“砰砰砰…砰砰砰…”競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,同學(xué)們開始有的激動(dòng)地大喊大叫,我們不得不扣掉了一組的紀(jì)律三分。那組的同學(xué)哭喪著臉,也有些人不太服氣,可他們只有默認(rèn),誰讓他們組有幾位“風(fēng)云人物”呢? 接連幾個(gè)組都回答得很好,同學(xué)們臉上都露出了快樂的笑容。
“我們的標(biāo)志是什么? “紅領(lǐng)巾。” “我們的隊(duì)禮怎么敬?” “右手五指并攏,高舉向上?!?/p>
…… “我們的隊(duì)禮代表什么” “代表…代表…” “代表什么?你快說呀!” “五、四、三、二、一?!比嗟箶?shù)。
“代表…代表…我不知道。”那個(gè)同學(xué)小聲回答。
“哈哈哈!”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,笑得人仰馬翻,有的同學(xué)笑得拍著胸脯直打嗝,那個(gè)同學(xué)的臉紅得象個(gè)紅彤彤的大蘋果。 “好了,好了,別笑了,要不然又要扣紀(jì)律分了?!?/p>
班上立刻又安靜下來。同學(xué)們繼續(xù)游戲問答。
就在這時(shí),下課鈴響了。
1: 學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧! pppp時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。
這時(shí),一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí),傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
pppp同學(xué)們被大雨淋濕了,這時(shí),小強(qiáng)用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。小堅(jiān)拿來一個(gè)個(gè)小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,同力地往我們?nèi)?,天啊,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個(gè)個(gè)飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑。
“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。
我們女孩子站起來,不向那些惡勢(shì)力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭(zhēng),必有一傷?!?/p>
半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)。
“你們?cè)诟墒裁??”隔班的老師說:“三(1)班的學(xué)生真頑皮?!彼囊宦暎盐覀兌紘樋蘖?,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
pppp雖然事隔四年,但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過,想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心,我都會(huì)露出愉快的笑容。 2: 三個(gè)星期前,當(dāng)我面對(duì)新的校園時(shí),我有一種說不出的激動(dòng):終于上初中了! 又是一個(gè)新的學(xué)期,對(duì)于我來說,是一個(gè)新的起點(diǎn),是又一次挑戰(zhàn)!沒過多久,我開始有些擔(dān)心,我會(huì)和同學(xué)好好相處嗎?同學(xué)和老師會(huì)怎么看我?其實(shí),整個(gè)暑假,我一直在想這個(gè)問題,有誰會(huì)對(duì)新的環(huán)境不感到緊張和好奇呢? 還好,開學(xué)幾天,和同學(xué)相處的不錯(cuò),作業(yè)也不多,挺輕松的,也許以后就不會(huì)這樣輕松了。
我上初一了,這句本該宣言般充滿激情的話被我念出的世界末日的味道,有氣無力的,猶如人在臨終前的遺言。一分鐘前,媽媽還對(duì)我說你要念出激情念出氣勢(shì),讓每個(gè)人知道你對(duì)新的起點(diǎn)有信心,你要讓每個(gè)人都振奮一下。
而一分鐘后的現(xiàn)在,這句話卻被我制造出了截然相反的效果。媽媽的嘆息聲清晰可聞,我知道我讓他失望了我也不想讓他失望,可我也沒辦法,正如我不想考試就可以不用考一樣。
開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了,對(duì)于新環(huán)境的好奇心也不象先前那么的強(qiáng)烈。 我自認(rèn)為自己是天才,成績(jī)不錯(cuò),寫的一手好文章,如果我不是天才,那簡(jiǎn)直是笑話。
可是,我這樣的天才,在做老師認(rèn)為是人都會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)卻做錯(cuò)了。那不等于說我不是人,如果我不是人,那我又是什么。
我不是人類,那我是什么?樊姐說我是類人。類人?我想,確實(shí)是累人。
我累到每天面對(duì)這么多同學(xué),面對(duì)他們自信的笑容,以襯托我的不自信;累到每次穿梭于校園時(shí)還來不及四處張望就快上課了;累到每天應(yīng)睡眠不足而不得不用咖啡來提神,以確保在上課時(shí)不出現(xiàn)哈欠連天的現(xiàn)象…… 爾在大街上遇到小學(xué)同學(xué)。她說她后悔自己當(dāng)初選擇了自己現(xiàn)在所在的學(xué)校,后悔當(dāng)初沒有選擇我所在的學(xué)校;其實(shí),她不知道,我也無奈,我很累。
外面的人想進(jìn)來,里面的人想出去。我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校越來越象一座圍城。
學(xué)校的體貼倍至的為我們把小賣部辦的有聲有色,上至各類小吃,下至針線紐扣。 學(xué)校就這么溫柔一刀的斬?cái)嗔宋覀兂鲂5娜魏卫碛伞?/p>
于是,我們只好望著四周空曠的天空,眼神空洞而迷茫,然后日復(fù)一日的傷春悲秋,感嘆外面的世界很精彩,里面的世界很無奈。鐵門緊鎖,庭院深深深幾許,問君能有幾多愁,欲語淚先流。
看來,《鐵窗淚》流行一時(shí)不是沒理由的。 我記得當(dāng)時(shí)我被這所學(xué)校錄取時(shí),心理是何等的興奮。
那個(gè)夏天,我心情一直不錯(cuò)。進(jìn)來之后,我開始擔(dān)憂。
盡管大樹底下好乘涼,但背靠著大樹自己卻不是大樹的滋味很不好受。我們年級(jí)段的人數(shù)不多,但競(jìng)爭(zhēng)卻很厲害。
當(dāng)我第一次面對(duì)一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的和印滿ABCD的習(xí)題時(shí),我感到從未有過的疲憊,這就是我的初中生活。盡管很累,但我知道我必須認(rèn)真對(duì)待這些習(xí)題,我知道為了將來我必須努力,我知道今天所有的付出都將是三年后的收獲。
可是,知道又有什么用呢,就象我知道太陽系中有個(gè)月球,但那又如何?人類偉大的一腳注定輪不到我踩上去。 我想我是應(yīng)該努力努力了。
周六的最后一聲鈴聲如同出獄般的宣告。我們火速整理東西離?;丶?。
打開門,帶著滿腔心酸滿腔大難不死的心情大呼一聲:“終于回來了!”雖沒有魏忠賢的陰陽怪氣,卻有著逃離地獄般的悲壯。 這就是我的初中生活,充斥著太多競(jìng)爭(zhēng)太多辛酸太多蕭瑟以及太多的無奈與寂寥,如同一潭死水。
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
pppp時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí),一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí),傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
pppp同學(xué)們被大雨淋濕了,這時(shí),小強(qiáng)用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。小堅(jiān)拿來一個(gè)個(gè)小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,同力地往我們?nèi)?,天啊,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個(gè)個(gè)飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑?!肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢(shì)力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭(zhēng),必有一傷?!卑雮€(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)。“你們?cè)诟墒裁??”隔班的老師說:“三(1)班的學(xué)生真頑皮?!彼囊宦?,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
pppp雖然事隔四年,但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過,想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心,我都會(huì)露出愉快的笑容。
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