校園的生物園作文500字字(明德學(xué)校生物園的作文350)

1.明德學(xué)校生物園的作文350

我們的學(xué)校有一個美麗的生物園。

它是我最喜歡來的地方。我差不多每天都要到那里看看。

生物園有一個條彎彎曲曲的鵝卵石板路，鵝卵石板路兩旁栽滿了各種各樣的植物，還有多許多動物呢！看！那邊有長頸鹿在東張西望，好像害怕別人來打擾他的“美餐”一般。黑糊糊懶洋洋的大狗熊坐在那里無憂無慮的吃嫩綠的竹葉，那胖乎乎滑稽的樣子逗人喜歡了。

那兇猛的就是那只老虎了，老虎一動不動的蹲在那里，好像想把所有的威力都要顯示出來。還有美麗的孔雀在陽光的照耀下翩翩起舞，那得意的樣子好像在顯示自己的美麗其它動物都不能跟她一爭高下。

2.學(xué)校的生物園100字

學(xué)校的生物園

我們學(xué)校有一個不起眼的地方，那就是生物園。

雖然它很不起眼的住在學(xué)校的一角，但是只要你走進去，你就會忍不住驚嘆道這兒的美麗。

生物園是一個充滿生氣的地方，這里種著許多植物，池子里也有小蝌蚪。

一進來，向你招手的是一棵矮矮胖胖的小樹，這棵小樹憨態(tài)可掬，樹枝伸到一邊，似乎在向你鞠躬，它的葉子碧綠碧綠的，在陽光的照耀下，它顯得格外可愛。

再往里走你會看見一棵高大的榕樹爺爺，留著長長的胡須，有著粗壯的枝干，層層疊疊的綠葉。有時候，你會覺得它像一把撐起來的綠瑩瑩的的大傘。

這兒還有大片大片的青草，有時，風(fēng)一吹，小草們就隨著風(fēng)跳起來輕松快活的舞蹈，讓人忍不住駐足其中，掏一把欣然的綠意在身上。

當然，花朵們也毫不遜色，春天來臨之際，百花爭艷，萬木爭春，花朵們就盛開了，那一朵朵嬌艷欲滴的花，五彩繽紛，猶如彩虹般絢麗。

數(shù)數(shù)看，是什么花？茉莉、玫瑰、杜鵑、牡丹品種繁多，讓人眼花撩亂。

接著走進去，你會看見一個池子，池子上飄著幾朵荷花，似乎在告訴我們，這可不是個普通的地方哦！池子里，有許多小蝌蚪，它們調(diào)皮的游來游去，顯得更加俏皮可愛！

我時常在閑余之空，來著兒發(fā)呆，這兒的一切是那么使人心曠神怡呀！

我愛學(xué)校的生物園！

3.校園一角作文300字以內(nèi),與生物有關(guān)的

校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠郑慨斘襾淼叫@就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一 個“家”。

春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉，那樹葉是多么的嫩，是多么的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。

和藹可親地站在那里，守護著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。每當葉子飄落的時候，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來，它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。

冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅強和與眾不同，讓人向她投向羨慕的目光，可能就是她的這份傲氣，才會讓我們這么地被她給深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上，能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲，那笑聲是多么嘹亮，使它傳到了校園里的每一個角落，讓大家一起來分享他們的快樂。

不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，將我們深深地吸引住，被他們給陶醉，在我們身邊有著許許多多美麗的事物，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們的社會是多么美麗與溫暖！！。

4.關(guān)于學(xué)校的作文500字

我的學(xué)校我的魔法學(xué)校04傳聞歷十年之久的追星踏月學(xué)校在次風(fēng)云在起，魔王重現(xiàn)世界，魔法學(xué)校裝備升級，準備與魔王展開世紀之戰(zhàn)……小喵一轉(zhuǎn)腦袋，看到了站在不遠處的魅魔，有些吃驚的看了看，很快便將其認了出來，畢竟魅魔總是能讓人印象深刻，那天在樹上，小喵遠遠的也看到了莫妮卡，自然不會認不出來。

張易陽與露露及夏亞打了招呼，一面向洞穴深處走去，一面向大家介紹即將與他們一起生活的莫妮卡。不得不說，魅魔的魅力是強大的，稱的上是“專業(yè)交際花”，即便沒有使用任何魅惑性的魔法，莫妮卡還是在短時間內(nèi)便與幾個小家伙交談甚至說笑起來，這倒是讓張易陽省去了許多說辭。

對莫妮卡而言之后的幾天對她的沖擊尤其的巨大，第一次接觸陶制品的時候，她甚至以為這是一種“特殊的石頭”，從她的口中，張易陽了解到，在惡魔的世界中，燒陶這種手藝還沒有被發(fā)明，惡魔們更多的是使用骨制或者木制的容器；而多種多樣的美味食物更是令魅魔對于每日的餐點都是期盼萬分，事實上，由于生活逐漸安定，各種烹調(diào)用具與各類工具也都被張易陽制作了出來，所以每天的食物都很有些向“食不厭精”的方向發(fā)展。\\\煎、炒、烹、炸、蒸、煮等等手法都被開始使用到制作食物中去，而食材的挑選也越發(fā)的品種豐富，而隨著對深淵中各種常見的植物以及魔物了解的加深。

\\\每日地菜單中也很是總結(jié)出了幾種經(jīng)典搭配。風(fēng)味獨特地菜肴來。

而張易陽制作的多種棋類游戲當真是老少皆易、男女通殺、有教無類……當溫飽不成問題之后，這些安全甚至不用外出便可以進行的有趣游戲帶給了洞穴中所有成員以巨大的樂趣，現(xiàn)在，每天的捉對撕殺幾乎是必做的功課了，而莫妮卡的加入對于小家伙們無疑是一個好消息，這意味著她們有了新的伙伴。這天一早，張易陽便領(lǐng)著捕獵隊出發(fā)了，如今地捕獵行動已經(jīng)不用每日進行。

^^一般行動一次之后獵獲的食物便可以供兩三日的日常食用，當然，他們通常也不會捕獵過多的食物，除非是在寒季等特定的季節(jié)中。畢竟在這個沒有冰箱之類儲存工具的時代，太多的食物并不容易儲存，他們還是愿意食用新鮮的食物。

莫妮卡跟在張易陽的身后，與小喵走在一塊，此時地她，那一身極端暴露的“三點式”已經(jīng)換成了新的服裝。是用無翼龍皮制作地，張易陽上次獲得的整張地龍皮大部分都還沒有使用，張易陽在這些方面還是相當?shù)拇蠖鹊摹?/p>

而莫妮卡以前身上穿的工藝粗糙的裝備，也讓他很是看不上眼。^^^^事實上，莫妮卡如今的衣裝還是相當?shù)谋┞叮@然，魅魔地審美觀念以張易陽前世的水準而言，走的是“性感路線”。

上身從之前僅僅一副黑色皮胸罩變成了如今青黑色的“無翼龍皮半裸內(nèi)衣”，這件類似胸圍一般的內(nèi)衣將莫妮卡的胸背以及腰腹部的一部分僅僅地圍了起來，其余地肩臂、深深的乳勾以及其下地小蠻腰都裸露在外。內(nèi)衣在胸腹中線處以繩索交叉相連，設(shè)有活結(jié)，必要的時候，只要簡單的一拉便能將這件內(nèi)衣脫下，不過，顯然這件內(nèi)衣圍的有些緊，這使得胸前洶涌澎湃的波濤更加的引人眼球。

\\\而莫妮卡的下身則多了一條超短皮裙。同樣是以無翼龍皮選取較柔軟的部位制作。

魅魔顯然也頗為喜歡如今的這身裝扮。每天都穿在身上，事實上。

遮掩了一些部位后，反而使她從當初純粹的裸露肉感尤物變成了如今尤抱琵琶半遮面的火辣艷女，也說不清究竟哪種更加的誘惑一些。似乎女**美的本能無論任何的種族都存在，莫妮卡如今經(jīng)常向小喵求教制作衣物的知識，而小家伙也樂得做老師，一大一小兩個女人經(jīng)常泡在一塊嘗試著研究各種材料，倒讓她們之間的關(guān)系拉近了不少。

^^^^“帥帥的主人……您這是在做什么？”莫妮卡有些疑惑的看著張易陽正在捕捉一種名為“魔腔蟲”的小型生物，不由得好奇的問道。魔腔蟲其實并不是一種普通意義上的“蟲子”，它是一個類似紡棰大小的凹凸不平的橢圓體，呈灰黑色，上面長滿了疙格瘩瘩的小肉瘤，摸上去便仿佛蟾蜍的表皮。

這種魔腔蟲，沒有任何的眼睛嘴巴等部位，也幾乎沒有任何的物理攻擊力，但觸覺相當靈敏，空氣中微微傳來的震動，就能讓它們分辨出其他生物的輪廓形狀。魔腔蟲平時依靠身體的蠕動前進，以植物枝野為食，在遭遇敵人時，會猛的張開身體的一端平時封閉的生殖孔，從中噴射出黑色的溶液球攻擊對手，這種溶液具有腐蝕效果，這些腐蝕性液體平時儲存在它們身體內(nèi)部一個特制的腔囊中，相當?shù)穆闊?，再加上它們個頭不大，身無幾兩肉，所以除了一些專門以之為食的捕獵者外，很少有生物愿意實用它們。

^^“食物！”張易陽的回答異常的簡潔：“你別看這些家伙長的惡心，其實它們的味道相當?shù)牟诲e。”“不是吧……”莫妮卡皺著眉頭看著不遠處的樹干上一只一動不動的魔腔蟲，它們的顏色幾乎融為一體，如果不仔細觀察的話，一定會忽略過去。

“我小時候曾經(jīng)吃過這種東西，我記得很難吃……”莫妮卡撇了撇嘴巴，忍不住又退后了兩步：“相當?shù)碾y吃，就和泥漿一樣……”“那是因為你的制作方法不對，而且，我敢肯定你一定把它體內(nèi)的的內(nèi)臟咬破了……”張易陽捕捉魔腔蟲的方法相當?shù)挠腥ぃ斔l(fā)現(xiàn)魔腔蟲后，便手持一根柳條樣的軟樹枝。

5.觀察公園里的一種生物,作文500字

篇一：螞蟻 對于螞蟻，大家一定不會感到陌生。

對于螞蟻，有的人討厭它，一見它就害怕，就像老鼠見貓似的。而我卻贊美它。

螞蟻是眾所周知的大力士，它能背得起比自己重幾倍甚至幾十倍的東西，但是螞蟻太小了，雖然它具備著這些特長，但是只靠自身的力量是遠遠不夠的。它還要靠同伴的幫忙。

在一天中午，我在陽臺上吃零食，忽然看見兩只螞蟻在我掉下的餅干旁爬來爬去。我明白它們的意思——是要把餅干運回“家”里去，我想看看這兩只小螞蟻是怎樣把餅干運回去的，就蹲下來觀察它們。

兩只小螞蟻在餅干旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒在交頭竊語地商量著什么，一會兒過去抬抬，但都沒有成功。只見，一只螞蟻不耐煩再等下去了，頭也不回地走了。

另一只螞蟻仍在這里研究著怎樣把糧食運回去。 過了一會兒，走了的螞蟻又回來了，而且還帶來了幾只螞蟻。

后來又陸續(xù)來了許多螞蟻。它們紛紛把餅干圍住，大的餅干有十幾只螞蟻來搬運，曉得餅干有八九芝麻以來搬運回去。

搬運到糧食的螞蟻又排成一條長長的隊伍向自己的“家”前進。它們的隊伍看上去就像一條長長的黑線。

沒有搬運到糧食的螞蟻，就在陽臺的四周看看還有什么要干的。 蹲在一旁的我，看到螞蟻們滿載而歸，真?zhèn)嗡鼈兏械綒g喜。

看到螞蟻們的團結(jié)友愛，真希望自然界的玩物能團結(jié)友愛，和諧相處。篇二：螞蟻 我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長長的觸角和六條細長的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。

我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會死。因為螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了。

看來它們也會利用降落傘方法，多聰明的螞蟻啊！別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。

媽媽曾經(jīng)給我講過一個關(guān)于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時，它們會聚集起來抱成一團，變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后，我更加喜歡它們。

也更喜歡去觀察它們。 一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：真幸運，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。

因為面包較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團”。看得我目瞪口呆。

真實讓人難以想象。 螞蟻真實一種神奇得小動物，我很喜歡它！篇三：螞蟻 6歲時，有一次我正在樓下玩耍。

忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。

我用手撓撓小腦袋?！斑?！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。

真膽斜！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。 “轟隆。

。轟鹵，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。

我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。

但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了。”

回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。 。

是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。 。

下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來如此！” 篇四：螞蟻 一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。 每當漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“！”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。

它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生流血事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。

這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。 也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么“戰(zhàn)爭”，這對它顯然是不公平的。

但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？。

6.金魚公園美麗的景色作文

美麗的金魚池我們學(xué)校在河?xùn)|村委的斜對面，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，人們都稱花園式學(xué)校.我喜愛學(xué)校的生物園，更喜歡學(xué)校的金魚池.走進學(xué)校的生物園，就看到了美麗的金魚池，金魚池是8字形的，周圍的鮮花和樹木每天盡職的守衛(wèi)著它.高大挺拔的龍眼樹影映在清澈的水池里，千姿百態(tài).金魚池就像一面明亮的鏡子靜臥在明艷的生物園里水池不是很大，一座兩三步見方的小石橋?qū)⑺环譃?.水池形狀很特別，看上去有點像8字形，又有點像葫蘆形，十分別致.金魚池里有兩座用兩座各式各樣的石頭砌成的假山.你看，山上的石頭有的像鷹的翅膀，有的像兔子的耳朵，有的像青蛙的肚皮.假山上有綠草紅花，綠的像翡翠一樣好看，紅的似火一樣燃燒.假山上還有許多小朋友在嬉戲玩耍時的情景呢，他們都生機勃勃.我愛美麗的校園，更愛校園里的金魚池.。

7.關(guān)于環(huán)保的一些學(xué)校園作文

當你踏著晨光走進我們花園般的奮中校園時；當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時；當你在平整寬闊的操場上運動時；當你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時；當你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時；你們可曾想到為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學(xué)?；硕嗌傩乃迹客度肓硕嗌倭α?？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？ 可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。

請同學(xué)們放眼校園仔細看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球?。渴钦l在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護球能舒服些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學(xué)生不該說的話，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)?。【褪沁@少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！ 親愛的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。保護環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動起來，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。

愛我奮中校園，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動去營造亮麗的家園。其實，當我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

讓我們一起努力做到以下幾點： 1.不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔； 2.愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設(shè)施，比如廁所、門窗、等； 3.搞好寢室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔； 4.不吸煙，不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場合大聲喧嘩，制造噪音；自覺遵守不說臟話粗話；隨手關(guān)燈。

同學(xué)們，一些先進國家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護的希望寄托在別人身上？為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來麻煩，去踐踏這片寧靜，這種美麗和安詳？同學(xué)們，為了自己、為了大家，請珍惜、保護我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。

8.美麗的金魚公園作文300字

美麗的金魚池我們學(xué)校在河?xùn)|村委的斜對面，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，人們都稱花園式學(xué)校。

我喜愛學(xué)校的生物園，更喜歡學(xué)校的金魚池。走進學(xué)校的生物園，就看到了美麗的金魚池，金魚池是8字形的，周圍的鮮花和樹木每天盡職的守衛(wèi)著它。

高大挺拔的龍眼樹影映在清澈的水池里，千姿百態(tài)。金魚池就像一面明亮的鏡子靜臥在明艷的生物園里水池不是很大，一座兩三步見方的小石橋?qū)⑺环譃?。

水池形狀很特別，看上去有點像8字形，又有點像葫蘆形，十分別致。金魚池里有兩座用兩座各式各樣的石頭砌成的假山。

你看，山上的石頭有的像鷹的翅膀，有的像兔子的耳朵，有的像青蛙的肚皮。

假山上有綠草紅花，綠的像翡翠一樣好看，紅的似火一樣燃燒。

假山上還有許多小朋友在嬉戲玩耍時的情景呢，他們都生機勃勃。我愛美麗的校園，更愛校園里的金魚池。