校園生活歡樂(lè)多
每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包, 我和同學(xué)們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥(niǎo)兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的一天.
升旗儀式開(kāi)始了, 同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上, 隨著雄偉的國(guó)歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件, 加倍努力學(xué)習(xí), 做建設(shè)祖國(guó)的接班人.
上課了, 我們專心致志地聽(tīng)老師講課, 跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著知識(shí)的乳汁.
"放學(xué)了, 放學(xué)了.” 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著. 我們就像關(guān)不住的小天使,
從校園里擠出來(lái). 同學(xué)們一邊走, 一邊說(shuō)著, 互相匯報(bào)今天的收獲. 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息. 也有些同學(xué), 大概是跑累了, 坐在樹(shù)下看書.
春天的時(shí)候, 校園里生機(jī)勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。
夏天的時(shí)候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí), 天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天, 北風(fēng)呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng), 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè)的校園, 給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬, 將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定
快樂(lè)的校園生活
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
對(duì)于校園,那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō):學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為,校園,是我們生活的一部分,我們?cè)谛@里有不少的快樂(lè)時(shí)光,讓我們來(lái)回憶一下吧! 小荷作文網(wǎng)
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那,又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂(lè)多了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴,才會(huì)有歡樂(lè)。在家里沒(méi)有那么多伙伴,其實(shí)每一個(gè)人,剛開(kāi)始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個(gè)大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂(lè)! 小荷作文網(wǎng)
校園開(kāi)門的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后,同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起,就像一場(chǎng)演奏會(huì)!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開(kāi)始早讀了!這時(shí)候,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī)。。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
看!我們的校園多么可愛(ài),我們的校園生活多么美好!
校園生活歡樂(lè)多 每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包,我和同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去。
花兒向我們微笑,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。 升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,隨著雄偉的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起。
我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國(guó)的接班人。 上課了,我們專心致志地聽(tīng)老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
大家吸吮著知識(shí)的乳汁。 "放學(xué)了,放學(xué)了。”
成千盈百的同學(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使, 從校園里擠出來(lái)。
同學(xué)們一邊走,一邊說(shuō)著,互相匯報(bào)今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。
也有些同學(xué),大概是跑累了,坐在樹(shù)下看書。 春天的時(shí)候,校園里生機(jī)勃勃,大家三五成群,觀賞著春天的景色,唱著春天的歌。
夏天的時(shí)候,我們的課間十分鐘熱鬧非凡,我們盡情地玩耍著?!傲弧眱和?jié)到了,校園里洋溢著喜慶的氣氛,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng),盡情地玩耍。
有的滾雪球。堆雪人,有的打雪仗。
拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè)的校園,給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
快樂(lè)校園每一天也不知道吧,人的記憶是有多好,但是,我知道一個(gè)詞,叫什么自然記憶。我也不怎么知道它的意思,但是,至少是有點(diǎn)模糊的感覺(jué)。
小學(xué)也完了。小學(xué)吧,我們班的人,也不知道有多少人在我們班,但至少也是屬于“嚴(yán)重超載”的感覺(jué)。
而且,我也只記得大概的人數(shù)吧。小學(xué)時(shí),我和我們的同學(xué),也是比較生疏的,也就只有和那么三四個(gè)認(rèn)識(shí)吧。
其實(shí),這也是關(guān)系比較好的吧。我自我認(rèn)為我的交際網(wǎng)比較大,從一班到五班,也認(rèn)識(shí)了不少人。
在小學(xué),我對(duì)一切也模模糊糊的,但是過(guò)得快樂(lè)——這是在升學(xué)考試后那一個(gè)暑假中認(rèn)識(shí)到的。在學(xué)校,過(guò)得比較充實(shí),什么也不用安排,只有兩點(diǎn)一線:早上起床,吃飯,上學(xué),上課,放學(xué),吃飯,上學(xué),上課,放學(xué),吃飯,睡覺(jué)。
以前總覺(jué)得太平淡。到放假的時(shí)候,什么作業(yè)都沒(méi)有了,一個(gè)完完整整的暑假。
到是,到了這個(gè)時(shí)候,不知道該怎么過(guò)了。第一天是騎自行車,過(guò)了后,第二天就不知道怎么玩了。
然后把能玩的玩盡了,又孤獨(dú)了。去找院子里的朋友,一個(gè)去旅游,一個(gè)去朋友家,一個(gè)去老家,反正能找的朋友都走完了,自己一個(gè)人孤單的臥在床上,看著電視。
到了最后一周,朋友們終于都回來(lái)了,但是,一些比我們高一個(gè)年級(jí)或低幾個(gè)年級(jí)的朋友,白天卻又在“奮筆疾書”,做家庭作業(yè)。但慶幸的是,到晚上,我們還是能玩?zhèn)€痛快的。
我們BOY啊,喜歡打架吧,打打鬧鬧,喜歡那種痛的感覺(jué)。也不知道其他的“同類”啦,反正我們喜歡這種活動(dòng)。
一直到報(bào)名,但我們還不知足,還想玩。但也沒(méi)辦法。
說(shuō)說(shuō)初中吧,也可以說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸了吧。我不幸的考了一個(gè)不怎么好的中學(xué),但幸運(yùn)的到了一個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。
我們班的同學(xué),都很調(diào)皮,我也是。Y-Y我很榮幸的很同學(xué)們混在了一起。
真如前面所說(shuō),人們的自然記憶是很奇特的吧。我的記憶不是怎么的好。
我一到我的班級(jí),就找的了我的一個(gè)好友加兩個(gè)同學(xué),再零零星星的認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。我自己認(rèn)為,按照這種速度,可能我這一學(xué)期都認(rèn)識(shí)不完這些同學(xué)。
但是卻不如我愿,這些可愛(ài)的同學(xué),偏偏讓我在這學(xué)期內(nèi)把他們記住了。也就有那么幾個(gè)同學(xué),讓在我印象中可怕的中學(xué)變得有趣了。
特別是我的老對(duì)頭吧。她是一女同學(xué),但是在我印象中,她是最壞的。
一天到頭,我們也沒(méi)少斗嘴。她在我眼里是虛偽的代名詞,但是正因?yàn)樗覜](méi)少歡笑。
我抱負(fù),經(jīng)常整她,她抱負(fù),到我值周時(shí)經(jīng)常和我抬扛。還有一個(gè)男同學(xué)。
他的數(shù)學(xué)好的是沒(méi)話說(shuō),好幾次是我們班的唯一第一。我也愛(ài)和他斗,每一次數(shù)學(xué)比他好我都要高興好久。
在初中,我過(guò)得,其實(shí)也不是很快樂(lè)吧。我們這些可愛(ài)的同學(xué),總愛(ài)搗亂,弄得我總是生氣,但是,也比以往開(kāi)心一些。
*-*我在小學(xué)的好朋友不多,只是一大群普通朋友,但到了初中,我的好朋友不能有“幾人”來(lái)統(tǒng)計(jì),而是用“幾群”來(lái)統(tǒng)計(jì)。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。
聽(tīng)別人說(shuō),下學(xué)期就要再分一次班,但愿吧,我能再像這學(xué)期一樣開(kāi)心吧。
以下作文是作文小編為大家準(zhǔn)備的,喜歡就采納哦
每個(gè)人都有自己的家,對(duì)吧?我也是。但是,我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家,另一個(gè)嘛,就是我的學(xué)校。
人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心,最幸福,我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音,心里就覺(jué)得很舒暢,畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),真是越想越開(kāi)心!“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲,第一節(jié)課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上,拿出書坐端正,靜靜等著老師來(lái)……
我們的課程也很豐富,除了語(yǔ)數(shù)外,還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……
現(xiàn)在5年級(jí)了,我想,應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級(jí)大了,就沒(méi)有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了,媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家,會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,不過(guò),現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家,這樣,不覺(jué)得孤單,也不覺(jué)得害怕了。
回到家里,還想著發(fā)生在那個(gè)“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每年放暑假,放寒假我總是很無(wú)聊,很想念大家,很想開(kāi)學(xué),很想再把全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中,很想……
只可惜,馬上我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了。不過(guò),我又會(huì)很快地融入另一個(gè)大家庭里哦!
生活在這種愉快的環(huán)境當(dāng)中,我、你、他都會(huì)很開(kāi)心的,不是嗎?
我們學(xué)校,歡樂(lè)家園,開(kāi)心學(xué)習(xí),努力上進(jìn)。關(guān)于我們學(xué)校的趣事可以比喻成天上的星星了,數(shù)也數(shù)不清。
看,早晨的操場(chǎng)上多么熱鬧?。〈蠹翌櫜坏迷绯康孛娴某睗?,依然在跑到上奔跑;在草地上踢球;在體育館里跳繩;在籃球場(chǎng)上打球;在沙地里翻雙杠;低年級(jí)的小朋友,活潑可愛(ài),好動(dòng)好玩,個(gè)個(gè)都像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),幸福地飛來(lái)又飛去??矗心昙?jí)的同學(xué)都是紳士淑女,“斯文”地在運(yùn)動(dòng)玩耍呢!高年級(jí)的同學(xué)雖然已經(jīng)大了,但還是稚氣未脫,照樣地“癲”,照樣地“瘋”。
啊,又到星期三了。知道嗎?我們學(xué)校星期三下午可是興趣課,喜歡上什么課就上什么課。這可開(kāi)心死同學(xué)們了,個(gè)個(gè)高喊:學(xué)校萬(wàn)歲,老師萬(wàn)歲!大家有的上體育課,有的上音樂(lè)課,有的上美術(shù)課……我們六年級(jí)呢,因?yàn)榭煲籍厴I(yè)考試了嘛,所以星期三下午全部都上語(yǔ)、數(shù)、英三科主課。也許你會(huì)認(rèn)為我們好慘啊。但是,恰恰相反。星期三下午的課是最開(kāi)心的。這天,老師會(huì)采取最最活潑的課型上課。香華的老師個(gè)個(gè)聰明,他們能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩,既能玩,又能學(xué),是不是一舉兩得、兩全其美呢?
香華學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)一級(jí)棒?啊?你不信?看完下面的文章,你再選擇信還是不信吧!一年級(jí),他們又在舉行“生字大比拼”了。
拿過(guò)他們的考卷一看,啊,找不出一個(gè)棒的,不不不,是找不到一個(gè)差的。他們好厲害啊,有些生字我們還沒(méi)學(xué)到,他們就已經(jīng)會(huì)寫了,佩服,佩服!不過(guò)也是嘛!我們以前的書和他們現(xiàn)在的書可大不相同,聽(tīng)老師說(shuō),一年難過(guò)一年啦!咦,四年級(jí)的學(xué)生在干嘛?走進(jìn)一看,他們?cè)瓉?lái)實(shí)在比賽寫字呢!哇塞,好漂亮的字??!簡(jiǎn)直一級(jí)棒!
我走過(guò)去問(wèn)他們:“小朋友,為什么你的字那么那么漂亮?。俊?/p>
“?。磕悴恢绬??我們四年級(jí)天天都練書法的。而且我在幼兒園時(shí)就開(kāi)始練習(xí)了,所以就寫的好看??!”哦,原來(lái)如此啊!這么說(shuō),我得趕快去練練了,說(shuō)不定到初中高中時(shí),有大學(xué)的姐姐哥哥來(lái)問(wèn)我:
“小朋友,為什么你的字那么漂亮???”那么,我就會(huì)自豪地告訴他們,以前一位四年級(jí)的小朋友告訴我要天天練習(xí),才能寫這么漂亮的。不信你們?nèi)ゾ毦殻赡艿侥銈冏x研究生的時(shí)候,會(huì)有教授去問(wèn)你們:“小朋友,為什么你的字那么漂亮啊?”哈哈哈哈哈!六年級(jí)3班的學(xué)生作文棒棒棒,信嗎?他們開(kāi)展“快樂(lè)作文 快速作文”,能讓學(xué)生的作文更上一層樓。所以,他們的作文好棒。現(xiàn)在,你信了吧!香華學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)可是一級(jí)棒?。?/p>
怎樣?我們學(xué)校還行吧!感興趣的話,可來(lái)我們學(xué)校參觀參觀,到時(shí),我就會(huì)做你的導(dǎo)游。來(lái)吧,香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校永遠(yuǎn)歡迎你,大門永遠(yuǎn)為你而開(kāi)!
走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。
那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了,樹(shù)干粗大,盤曲向上,形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝,樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的,綠綠的,微風(fēng)吹過(guò),葉兒就唱起了歌,“沙沙,沙沙沙。”
草坪里的小草,像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨,小草在雨中擺動(dòng)著身子,好像在說(shuō):“下吧,下吧,我要快快長(zhǎng)大!”春雨過(guò)后,晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走,就看到了學(xué)校的花壇,那里有許多五顏六色的鮮花,白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的,等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色,仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩,它把清香送給了花姑娘,于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆兀趧诘拿鄯鋮s忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師,將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話,歡迎你們到我的校園去做客哦!
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。
不經(jīng)意間,我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》。
五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。在校園生活里,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!在操場(chǎng)上,每一個(gè)笑臉,都彼此銘刻。
同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕,像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。
它時(shí)而使我笑臉相迎;時(shí)而哭臉相遇;時(shí)而憂郁;時(shí)而歡樂(lè)。在校園生活了,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。
正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林;給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈。在校園生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對(duì),誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
一起郊游
小學(xué)二年級(jí)上數(shù)學(xué)課,我正在神游,忽然聽(tīng)老師說(shuō):“全年級(jí)一起去郊游……”我一聽(tīng)要去郊游立刻合上書,高興地喊了聲“耶!”老師在全班驚恐的眼神中悠悠地繼續(xù)說(shuō):“一班去了32人,二班去了30人,三班去的人數(shù)為一班二班總和的一半,問(wèn):三個(gè)班一共去了多少人?”
瞬間驚呆
大學(xué)開(kāi)學(xué),宿舍來(lái)了一對(duì)新生父子。父子倆又是鋪床又是各處收拾,完事兒后爺倆坐床邊抱怨學(xué)校這不好那不好。高潮到了,十幾分鐘后,爺倆愉快地決定卷鋪蓋回去復(fù)讀,噌噌收拾完又走了,寢室小伙伴們瞬間驚呆。
最帥爸爸
放學(xué)回家,一對(duì)雙胞胎姐妹興奮地告訴她們的爸爸:“老爸,今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)要選一位最帥的爸爸,結(jié)果你當(dāng)選了!”爸爸很高興,問(wèn)怎么當(dāng)選的。雙胞胎姐妹說(shuō):“同學(xué)們都投票給自己的老爸,我們有兩票,所以你當(dāng)選了!”
后來(lái)才知道
朋友是一位小學(xué)二年級(jí)的老師,他班里有一個(gè)特別聰明的小男孩。有天,這個(gè)小男孩又在課堂上睡覺(jué),朋友看見(jiàn)了,把他叫起來(lái),問(wèn)他:“韓智超!你說(shuō)一下,1、2、3這三個(gè)數(shù)所能組成最大的數(shù)字是多少!”這小子揉揉眼睛,淡定地說(shuō):“3的21次方?!焙髞?lái)朋友才知道,這孩子他爹是大學(xué)數(shù)學(xué)教授……
什么時(shí)候
朋友要在元旦慶祝會(huì)上表演一個(gè)古裝話劇,在影樓化好妝,穿好服裝,就急匆匆往學(xué)校趕。但是,他在路上怎么都打不到車,怕遲到,就沖到街上問(wèn)一女孩:“現(xiàn)在什么時(shí)候了?”女孩盯著他身上的古裝看了半天,突然回答說(shuō):“已經(jīng)是公元2013……
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