校園采訪后的體會(huì)作文500字(小學(xué)生采訪大學(xué)生感受作文900字)

1.小學(xué)生采訪大學(xué)生感受作文900字

我們的大學(xué)實(shí)在太有責(zé)任心了，以至于大到做人處世小到吃飯拉屎，幾乎事事都要“必躬親之”，仿佛只有這樣才能體現(xiàn)我們大學(xué)對(duì)學(xué)生是那樣的如母親對(duì)孩子般無(wú)微不至。

當(dāng)然了，作為對(duì)無(wú)微不至的回報(bào)，學(xué)生從道德上自然是不可以忤逆學(xué)校的。如果有人敢對(duì)學(xué)校的關(guān)懷說(shuō)不，那好，你丫罪可大了，你知恩不圖報(bào)，你忘恩負(fù)義，你過(guò)河拆橋，你卸磨殺驢，你娶了媳婦忘了娘；你愧對(duì)祖國(guó)，愧對(duì)父母，愧對(duì)學(xué)校、愧對(duì)老師甚至愧對(duì)自己。. 。如此一套大話下來(lái)，你不慚愧得自行“西游”，那就算你“厚顏無(wú)恥”，哦不，是“十世童男轉(zhuǎn)世”了??！

9月14日《北京晨報(bào)》報(bào)道：“北師大新生對(duì)學(xué)校禁止在宿舍內(nèi)拉‘床簾’的規(guī)定表示不解，擔(dān)心如此不利于保護(hù)個(gè)人隱私。對(duì)此，北師大解釋稱出于安全考慮，避免造成火災(zāi)?！?/p>

其實(shí)這樣的事一點(diǎn)也不新鮮了。早在N年前，我們就習(xí)慣用“出于***”這樣的句式來(lái)“禁止***”了。比如此次的“出于安全考慮，禁止拉床簾”，又或者“為了避免學(xué)生沉迷網(wǎng)游，禁止新生自備電腦返校”；“為避免發(fā)生火災(zāi)，禁止使用熱得快等高功率電器”等等。

2.急需一篇《采訪大學(xué)生后的感想》

很多大學(xué)生村干部助理告訴我，有很多同學(xué)對(duì)“農(nóng)村”二字避之不及，不考慮自己的專業(yè)，一心想留在大城市工作，結(jié)果在多次受挫后越來(lái)越?jīng)]有自信。而報(bào)考村干部助理的大學(xué)生，往往清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，知道到農(nóng)村可以揚(yáng)長(zhǎng)避短、鍛煉自己。這是走向事業(yè)成功最重要的一步。更何況年輕的助理們大多勤懇、踏實(shí)、主動(dòng)，他們的將來(lái)一定會(huì)比很多留在城里的同學(xué)更成功。

中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生記者劉慧杰：

他們的選擇是對(duì)自己的靈魂負(fù)責(zé)

8月，走近了鄉(xiāng)間地頭的大學(xué)生“村官”，他們和我們是一代人。他們的行為也曾引起非議，考不上研啦，腦子進(jìn)水啦……做出這樣的選擇需要勇氣。

一位當(dāng)村干部助理的姐姐告訴我，來(lái)村里一年多，看到自己的努力多多少少對(duì)村民產(chǎn)生了影響，已經(jīng)很欣慰了。不追求過(guò)多的意義，不貪念虛無(wú)的名利，只是做自己喜歡做的，做自己認(rèn)為應(yīng)該做的，并且認(rèn)認(rèn)真真地去行動(dòng)了。這就是我看到的褪去世俗后的樸實(shí)，他們的選擇一直在對(duì)自己的靈魂負(fù)責(zé)。

中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生記者薛寧：

村干部助理真的很了不起

我在采訪中注意到，大學(xué)畢業(yè)生們從來(lái)不以“村官”自居，而是說(shuō)“村助理”。他們剛到村里時(shí)，村民們的反應(yīng)非常平淡。老百姓的想法很簡(jiǎn)單，只要你給大伙辦實(shí)事了，就會(huì)認(rèn)可你，否則你再高的學(xué)歷，也沒(méi)人會(huì)高看你一眼。

一位村干部助理自己花錢買了母校研發(fā)的超甜玉米種子，本想在村里大面積種植，但村民們沒(méi)人敢冒這個(gè)險(xiǎn)，最后還是村干部們?cè)谧约业牡乩锓N了5畝。今年碰上多年不遇的大風(fēng)，又來(lái)了場(chǎng)冰雹，后來(lái)又遭遇上病蟲(chóng)害，雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的盈利，但這些甜玉米在超市里一天就賣出去了7000多個(gè)。當(dāng)好這個(gè)助理，真的很了不起！

首都師范大學(xué)學(xué)生記者吳海琳：

看上“渺小”的工作就能就業(yè)

我采訪了首鋼技術(shù)研究院資環(huán)部的一位技術(shù)員，他的崗位很普通，成功只能是隱性的。當(dāng)被問(wèn)到一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)生是否甘心一直這樣默默無(wú)聞地研究下去時(shí)，他給了我十分肯定的回答?，F(xiàn)在許多大學(xué)畢業(yè)生眼高手低，畢業(yè)就等于失業(yè)。這是因?yàn)槠谕颠^(guò)高。如果他們?cè)敢獾秸嬲枰瞬诺牡胤?，如果他們能認(rèn)真對(duì)待看似渺小的工作，也許就沒(méi)有那么多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作了。

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)生記者趙敏：

他們的充實(shí)讓人嫉妒讓人感動(dòng)

在一個(gè)崇拜城市、越來(lái)越城市化的年代，通往農(nóng)村的道路并不好走。兩天的采訪，讓我看到了一群真實(shí)的大學(xué)生村干部助理，真切的感受到他們非但不“糊涂”，而恰是最“清醒”、最聰明的。他們選擇在祖國(guó)最需要他們的時(shí)候，義無(wú)反顧地加入了“新農(nóng)村”建設(shè)者的行列。他們的工作離轟轟烈烈很遠(yuǎn)，只是每天一如既往的瑣碎雜事，忙忙碌碌，平平淡淡，卻又充實(shí)得叫人妒忌，叫人感動(dòng)。

首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)生記者蔡一歌：

堅(jiān)持之后困難就會(huì)越來(lái)越少

我很欣賞一位村干部助理日志中的一段話：把堅(jiān)持做每一件事作為一種習(xí)慣。等你堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難越來(lái)越少了。

慚愧地講，在我來(lái)采訪之前，懷疑過(guò)到農(nóng)村工作的大學(xué)生的目的。他們中有的已經(jīng)碩士畢業(yè)，有的已經(jīng)找到了很好的工作，卻放棄了本能擁有的一切。希望大家可以通過(guò)我們的采訪心得，更深入地了解村官，了解農(nóng)村，排除舊觀念，消除對(duì)他們的誤解，給他們更多支持。

北京服裝學(xué)院學(xué)生記者崔文：

他們的執(zhí)著和我的感動(dòng)

他是國(guó)際關(guān)系學(xué)院的碩士研究生；他是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生；他是北京林業(yè)大學(xué)出色的學(xué)生干部……為何放棄年薪可觀的汽車銷售工作而來(lái)到偏僻的農(nóng)村服務(wù)？為何放棄銀行優(yōu)厚待遇而到農(nóng)村種植反季節(jié)草莓？酷暑當(dāng)頭，挨家挨戶地發(fā)放“水庫(kù)移民”的資金；風(fēng)雨之中，拉著一車草莓尋找銷路為村民掙錢……在安逸與拼搏中，他們都選擇了后者。我常常聽(tīng)到他們最愛(ài)說(shuō)的那句話“我們村兒”。

他告訴我，住處沒(méi)有下水管道，做一次飯要跑幾個(gè)來(lái)回去盛水倒水；他提到了村里沒(méi)有方便的網(wǎng)絡(luò)條件，給工作帶來(lái)了很大的不便；他不經(jīng)意間的一聲嘆息流露出最平凡的心愿——常想回家看看……

作為一名學(xué)生記者，我不能切實(shí)解決他們工作生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，但是我要書(shū)寫(xiě)他們的執(zhí)著與我的感動(dòng)，記錄下他們?cè)谏鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中功不可沒(méi)的一筆。

3.訪問(wèn)大學(xué)生作文五百字

如果有人問(wèn)我最大的愿望是什么？我會(huì)不假思索的說(shuō)：“只要我的家庭從此沒(méi)有風(fēng)波！”我之所以會(huì)這樣說(shuō)是因?yàn)槲壹疫@幾個(gè)月發(fā)生了許多事情，讓我一時(shí)受不了：爺爺剛?cè)ナ?，我一回到家里看?jiàn)爺爺生前躺著的地方空空的，吃飯時(shí)家里從四口人一下變成了三口人，再加上兩個(gè)前二大爺?shù)娜ナ?，想起這些我的心里總是酸酸的，猶如打翻的五味瓶，心里總不是滋味。

也許爸爸、媽媽和我心情都不好，那一天晚上，我在那幫媽媽收拾飯碗時(shí)由于我想起了爺爺生前的日子，走著走著不留神被門檻絆了一下，險(xiǎn)些把碗打了，爸爸看見(jiàn)了把手舉起來(lái)要打我，可是當(dāng)伸出來(lái)快要打到我的臉上時(shí)又抽了回去，當(dāng)我看到爸爸舉起來(lái)的手和那十分生氣的臉時(shí)，我真的受不了了，立刻跑到屋外的大樹(shù)旁哭了起來(lái)，那是因?yàn)樵谖覐男〉酱蟮挠洃浿邪职謴臎](méi)打過(guò)我，而今天卻因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事要打我，我好傷心啊！

有一件事讓我不能忘記，那時(shí)爺爺還在世，姑姑在我家，爸爸和媽媽因?yàn)槟承┦露臒?，兩人因一點(diǎn)小事吵了起來(lái)，他們吵的很激烈，我在一邊，不經(jīng)意間，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)的幾句話：“等老人去世后我就走，”我聽(tīng)見(jiàn)了馬上去制止，我好害怕母親會(huì)撒下我不管啊，他們非但不聽(tīng)還沖我大吼：“大人的事小孩別摻和，一邊呆著去。”我當(dāng)時(shí)好想說(shuō)一句：“我不是小孩子了，你們別吵了，”由于我人微言輕，說(shuō)的話實(shí)在沒(méi)有分量，他們跟本不放在心上，我只能傷心的走到姑姑的身邊乞求姑姑去拉開(kāi)爸爸、媽媽。

每當(dāng)我想起這些我的心都要碎了，我多么渴望能有一個(gè)和睦的家庭啊，爸爸、媽媽無(wú)論你們?cè)趺创蛭?，怎么罵我，我是不會(huì)恨你們的，因?yàn)槟銈兪俏易詈玫陌职?、媽媽，只要你們能開(kāi)心，我情愿做你們的出氣筒，但我只懇求你們不要再為一點(diǎn)小事而吵嘴了，我多少希望你們能開(kāi)心、高興??！

爸爸、媽媽請(qǐng)不要再吵架了，就算是為了我，為了我們這個(gè)美好的家，孩兒求你們了，讓我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的生活吧?。?/p>

4.采訪中考后的學(xué)生的感受（500字）

哎呀嗎呀這就是我的中考?。∫怀隹紙?chǎng)，沒(méi)有感覺(jué)出放松的快樂(lè)，反而是無(wú)盡的空虛與慌亂.或許這就是人們常說(shuō)的"吃飽了撐的 ".累的時(shí)候想玩，真正放松的時(shí)候卻感覺(jué)什么都沒(méi)意思 .看來(lái)中考真是要親身經(jīng)歷一番才知道它的滋味??！監(jiān)考老師說(shuō)了一聲：一道坎過(guò)去了，好好放松吧！沒(méi)人答話.誰(shuí)知道呢>真的能放松嗎？考完最后一門，坐在前面的哥們長(zhǎng)嘆：我完了！當(dāng)我們?cè)跒閴?mèng)想做著最后的沖刺的時(shí)候，我真沒(méi)想到，竟然還有人能在中考的考場(chǎng)上睡覺(jué).我更沒(méi)想到還有人會(huì)在開(kāi)考后一個(gè)半小時(shí)提前交卷，而且一走就是8個(gè)人.或許他們的確是昏沉度日，想學(xué)卻再?zèng)]機(jī)會(huì)，但是最起碼還是要堅(jiān)持到底?。?！這2天，我們?cè)诖蛞粓?chǎng)戰(zhàn)役.父母?jìng)円彩菓?zhàn)場(chǎng)上的士兵.想想我的爸爸，在工作那么忙碌的時(shí)候仍然請(qǐng)假，大熱天的穿越半個(gè)城市送我進(jìn)考場(chǎng).永遠(yuǎn)也忘不了老爸在門口張望的身影.永遠(yuǎn)也忘不了媽媽花費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間包的餃子，永遠(yuǎn)忘不了表姐的信。

不管我考得如何，但是我的親人們的關(guān)心與支持我一百個(gè)滿意！說(shuō)好不對(duì)答案，還是忍不住和老王說(shuō)個(gè)沒(méi)完，弄個(gè)驚慌失措；說(shuō)好玩?zhèn)€痛快，卻總是忍不住搜索關(guān)于中考的信息，然后對(duì)著屏幕生氣；說(shuō)好不再?zèng)_老媽發(fā)脾氣，卻仍然嚷個(gè)沒(méi)完。

說(shuō)真的，我真沒(méi)想到最后面對(duì)的試卷會(huì)是這個(gè)樣子.9年的奮斗，就是這個(gè)樣子的評(píng)判.太迷信老師的判斷了，說(shuō)好考的重點(diǎn)古文，卻換成了寥寥看過(guò)幾眼的愛(ài)蓮說(shuō)；老師說(shuō)作文過(guò)40沒(méi)問(wèn)題，但是最后的"說(shuō)墻"讓我好傷腦筋，感覺(jué)一塌糊涂；曾經(jīng)做理綜1個(gè)半小時(shí)搞掂，這張?jiān)嚲韰s讓我嘗到了慌張無(wú)奈的味道；數(shù)學(xué)不用說(shuō)，除了基礎(chǔ)讓我滿意，河北8百年不涉及的圓讓我轉(zhuǎn)得頭疼，二次函數(shù)從來(lái)不是問(wèn)題，可這題我做失敗了，只有最后一道題讓我稍感欣慰一些；文綜說(shuō)不清， 能過(guò)110我就奧秘托付了；嚷嚷著要考滿分的英語(yǔ)呢？非常一般?。?！任何事情都沒(méi)有定論.不到最后，你看到開(kāi)頭，卻猜不到結(jié)局.我甚至后悔為什么不去縣中的提前招生.一中，如果自費(fèi) ，我真的寧可不去.但是，無(wú)論如何，中考，無(wú)論你如何開(kāi)心或是抑郁或是痛苦還是怎么樣，它已經(jīng)過(guò)去了..剩下的，就是等待，等待那一張薄薄的紙，然后開(kāi)始下一段旅程.中考，大喊一聲：我真的經(jīng)歷過(guò)了！雖然不如意，但是經(jīng)歷了，奮斗過(guò)，我只能向前走，不回頭?。?！再見(jiàn)，再見(jiàn)！?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！最關(guān)鍵的是要沉得住氣。

還有，就是語(yǔ)文要學(xué)得好，因?yàn)檎Z(yǔ)文是第一門考的學(xué)科，如果語(yǔ)文考砸了就會(huì)影響心情。 我的經(jīng)驗(yàn)：1.考完之后不要對(duì)答案，（因?yàn)檎_答案還不知道）這樣不僅毫無(wú)用處而且還會(huì)影響自已的心緒 2.要以良好的心態(tài)對(duì)待較難的題目，做到我難人難我不怕難，人易我易我不大意的正確心態(tài) 3.留下一點(diǎn)時(shí)間涂答題卡 4.不要出現(xiàn)空白，要盡自已最大的努力做出能做出的步驟，有了這個(gè)步驟就可以得到這個(gè)步驟的分。

不能因?yàn)椴粫?huì)做就一字不寫(xiě)。

5.校園人物采訪稿范文

一、采訪形式：校園采訪 二、采訪對(duì)象：安全管理處主任、學(xué)校校長(zhǎng) 三、采訪目的： 通過(guò)此次采訪，達(dá)到宣傳和普及校園安全知識(shí)，提高學(xué)生安全自救意識(shí)的目的；并且加強(qiáng)校園保衛(wèi)人員與學(xué)生之間的交流與溝通。 采訪的地點(diǎn)：學(xué)校教室、宿舍 采訪的對(duì)象：Q主任、E校長(zhǎng)

記者：學(xué)校安全管理處人員對(duì)同學(xué)們有什么要求？ Q主任：對(duì)于校園安全工作，學(xué)校非常重視，對(duì)同學(xué)們安排進(jìn)行了的安全教育。在這里我提醒同學(xué)們嚴(yán)格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)校管理規(guī)定，公寓是同學(xué)休息的場(chǎng)所同學(xué)們，提醒全體同學(xué)們別玩火火災(zāi)無(wú)情?。簧虾Ｉ虒W(xué)院不就是因?yàn)閷W(xué)生違規(guī)使用電器，引發(fā)火災(zāi)4名同學(xué)喪生嗎！各位同學(xué)要提防，遵守學(xué)校的安全規(guī)章，安全常識(shí)記在心上。不熬校園玩火、點(diǎn)蠟燭、、蚊香、亂接亂拉電線。不要再教室、宿舍、充電；一旦遇到緊急情況要自防自救，血的教訓(xùn)要牢記。 記者：現(xiàn)在學(xué)校里同學(xué)們使用手機(jī)的不再少數(shù)，學(xué)校有何措施制止學(xué)生充電？ Q主任：關(guān)于學(xué)生攜帶手機(jī)的問(wèn)題，這是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在農(nóng)村高中學(xué)校將近有40%的學(xué)生在使用手機(jī)。如何對(duì)待學(xué)生攜帶手機(jī)的問(wèn)題，我認(rèn)為“硬禁”不可取，需要理性引導(dǎo)。建議在校學(xué)生買手機(jī)是可以的，但是最好不要帶到學(xué)校，并且不能影響到學(xué)習(xí)，因?yàn)樽x書(shū)才是最重要的。 學(xué)校在公寓安裝定時(shí)供電的設(shè)備，學(xué)生不再宿舍時(shí)。學(xué)生宿舍沒(méi)有電，但是公寓值班室、應(yīng)急燈、樓道都有電。也希望同學(xué)理解。 記者：在采訪最后您好有話要多全體師生說(shuō)嗎？ E校長(zhǎng)：同學(xué)們： 在我們這個(gè)可愛(ài)的"大家庭"里，我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。校園安全是個(gè)永恒的主題，在這里我引用教育部原部長(zhǎng)周濟(jì)同志說(shuō)的：第一：珍愛(ài)生命、安全第一 世界上最寶貴的是生民，“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸福”。我們要把學(xué)生的生命安全放在更加突出的位置，學(xué)校安全責(zé)任終于泰山 第二.安全教育、至觀重要：這事件是同學(xué)們違規(guī)造成。實(shí)例表明安全教育是有用的是有效的。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí)，危難的時(shí)候就多一次生的希望，希望同學(xué)們積極的參加安全演練、掌握安全知識(shí)。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣 第三、人人關(guān)心、保護(hù)生命：你們是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全，保護(hù)學(xué)生的安全，共同的為我們的孩子們撐起安全的天空，使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！！

6.關(guān)于小記者采訪后所寫(xiě)得有關(guān)于校園美不美的作文

毓秋，一個(gè)冷酷的名字。

人如其名——這個(gè)詞語(yǔ)在他身上起不了任何作用。他——在現(xiàn)實(shí)生活中總是打打鬧鬧。

在開(kāi)學(xué)的這幾天里他卻一反常態(tài)——在適應(yīng)著新同學(xué)，新事物?！昂?，暑假過(guò)得怎么樣？”一個(gè)女聲在毓秋耳邊響起。

他——就是毓秋新認(rèn)識(shí)的女孩，一個(gè)開(kāi)朗，外向的女孩?！班?，四葉花，新學(xué)校感覺(jué)怎么樣？”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來(lái)。

“一般啦，還不錯(cuò)——還有，我叫詩(shī)葉樺，不叫四葉花，我們認(rèn)識(shí)有一周了，你還記不住?！必骨镒隽艘粋€(gè)道歉的動(dòng)作。

“?！险n了”。毓秋邊聽(tīng)課邊不時(shí)地偷看他后座的女生。

他是季戀。在毓秋的記憶里，她，一直是一個(gè)內(nèi)向的女生。

在每一次的邂逅，總是相背而過(guò)，沒(méi)有半句話語(yǔ)。毓秋本以為這是可以陪他度過(guò)中學(xué)生活的唯一一個(gè)小學(xué)同學(xué)，看來(lái)，這是不可能的了。

下午，在上學(xué)他遇見(jiàn)了季戀。他與她之間，只隔著一條街道。

你——家里有幾個(gè)人？三個(gè)。這可能是他們第一次對(duì)話吧。

在小學(xué)生活中，毓秋和她的對(duì)話只有“嗨”“mornig” .之類的語(yǔ)氣助詞吧。因?yàn)?，每次都只是回答：點(diǎn)頭。

他們從家里到公交車上，真的就一句話沒(méi)有了這樣的僵局，在遇見(jiàn)了詩(shī)葉樺以后才打破。hi，毓秋。

hi，今天天氣不錯(cuò)。是啊。

到了學(xué)校坐在了座位上，毓秋面對(duì)小測(cè)，還是不放心，于是，努力地復(fù)習(xí)。忽然，一種莫名的不安涌上心頭。

是好，是壞。毓秋猛然回頭。