校園采訪后的體會作文500字(小學生采訪大學生感受作文900字)

1.小學生采訪大學生感受作文900字

我們的大學實在太有責任心了，以至于大到做人處世小到吃飯拉屎，幾乎事事都要“必躬親之”，仿佛只有這樣才能體現(xiàn)我們大學對學生是那樣的如母親對孩子般無微不至。

當然了，作為對無微不至的回報，學生從道德上自然是不可以忤逆學校的。如果有人敢對學校的關(guān)懷說不，那好，你丫罪可大了，你知恩不圖報，你忘恩負義，你過河拆橋，你卸磨殺驢，你娶了媳婦忘了娘；你愧對祖國，愧對父母，愧對學校、愧對老師甚至愧對自己。. 。如此一套大話下來，你不慚愧得自行“西游”，那就算你“厚顏無恥”，哦不，是“十世童男轉(zhuǎn)世”了！！

9月14日《北京晨報》報道：“北師大新生對學校禁止在宿舍內(nèi)拉‘床簾’的規(guī)定表示不解，擔心如此不利于保護個人隱私。對此，北師大解釋稱出于安全考慮，避免造成火災(zāi)?！?/p>

其實這樣的事一點也不新鮮了。早在N年前，我們就習慣用“出于***”這樣的句式來“禁止***”了。比如此次的“出于安全考慮，禁止拉床簾”，又或者“為了避免學生沉迷網(wǎng)游，禁止新生自備電腦返?！?；“為避免發(fā)生火災(zāi)，禁止使用熱得快等高功率電器”等等。

2.急需一篇《采訪大學生后的感想》

很多大學生村干部助理告訴我，有很多同學對“農(nóng)村”二字避之不及，不考慮自己的專業(yè)，一心想留在大城市工作，結(jié)果在多次受挫后越來越?jīng)]有自信。而報考村干部助理的大學生，往往清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，知道到農(nóng)村可以揚長避短、鍛煉自己。這是走向事業(yè)成功最重要的一步。更何況年輕的助理們大多勤懇、踏實、主動，他們的將來一定會比很多留在城里的同學更成功。

中國政法大學學生記者劉慧杰：

他們的選擇是對自己的靈魂負責

8月，走近了鄉(xiāng)間地頭的大學生“村官”，他們和我們是一代人。他們的行為也曾引起非議，考不上研啦，腦子進水啦……做出這樣的選擇需要勇氣。

一位當村干部助理的姐姐告訴我，來村里一年多，看到自己的努力多多少少對村民產(chǎn)生了影響，已經(jīng)很欣慰了。不追求過多的意義，不貪念虛無的名利，只是做自己喜歡做的，做自己認為應(yīng)該做的，并且認認真真地去行動了。這就是我看到的褪去世俗后的樸實，他們的選擇一直在對自己的靈魂負責。

中國人民大學學生記者薛寧：

村干部助理真的很了不起

我在采訪中注意到，大學畢業(yè)生們從來不以“村官”自居，而是說“村助理”。他們剛到村里時，村民們的反應(yīng)非常平淡。老百姓的想法很簡單，只要你給大伙辦實事了，就會認可你，否則你再高的學歷，也沒人會高看你一眼。

一位村干部助理自己花錢買了母校研發(fā)的超甜玉米種子，本想在村里大面積種植，但村民們沒人敢冒這個險，最后還是村干部們在自家的地里種了5畝。今年碰上多年不遇的大風，又來了場冰雹，后來又遭遇上病蟲害，雖然沒有達到預(yù)期的盈利，但這些甜玉米在超市里一天就賣出去了7000多個。當好這個助理，真的很了不起！

首都師范大學學生記者吳海琳：

看上“渺小”的工作就能就業(yè)

我采訪了首鋼技術(shù)研究院資環(huán)部的一位技術(shù)員，他的崗位很普通，成功只能是隱性的。當被問到一個名牌大學畢業(yè)生是否甘心一直這樣默默無聞地研究下去時，他給了我十分肯定的回答?，F(xiàn)在許多大學畢業(yè)生眼高手低，畢業(yè)就等于失業(yè)。這是因為期望值過高。如果他們愿意到真正需要人才的地方，如果他們能認真對待看似渺小的工作，也許就沒有那么多大學畢業(yè)生找不到工作了。

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學生記者趙敏：

他們的充實讓人嫉妒讓人感動

在一個崇拜城市、越來越城市化的年代，通往農(nóng)村的道路并不好走。兩天的采訪，讓我看到了一群真實的大學生村干部助理，真切的感受到他們非但不“糊涂”，而恰是最“清醒”、最聰明的。他們選擇在祖國最需要他們的時候，義無反顧地加入了“新農(nóng)村”建設(shè)者的行列。他們的工作離轟轟烈烈很遠，只是每天一如既往的瑣碎雜事，忙忙碌碌，平平淡淡，卻又充實得叫人妒忌，叫人感動。

首都醫(yī)科大學學生記者蔡一歌：

堅持之后困難就會越來越少

我很欣賞一位村干部助理日志中的一段話：把堅持做每一件事作為一種習慣。等你堅持下來的時候，就會發(fā)現(xiàn)困難越來越少了。

慚愧地講，在我來采訪之前，懷疑過到農(nóng)村工作的大學生的目的。他們中有的已經(jīng)碩士畢業(yè)，有的已經(jīng)找到了很好的工作，卻放棄了本能擁有的一切。希望大家可以通過我們的采訪心得，更深入地了解村官，了解農(nóng)村，排除舊觀念，消除對他們的誤解，給他們更多支持。

北京服裝學院學生記者崔文：

他們的執(zhí)著和我的感動

他是國際關(guān)系學院的碩士研究生；他是中國農(nóng)業(yè)大學優(yōu)秀的畢業(yè)生；他是北京林業(yè)大學出色的學生干部……為何放棄年薪可觀的汽車銷售工作而來到偏僻的農(nóng)村服務(wù)？為何放棄銀行優(yōu)厚待遇而到農(nóng)村種植反季節(jié)草莓？酷暑當頭，挨家挨戶地發(fā)放“水庫移民”的資金；風雨之中，拉著一車草莓尋找銷路為村民掙錢……在安逸與拼搏中，他們都選擇了后者。我常常聽到他們最愛說的那句話“我們村兒”。

他告訴我，住處沒有下水管道，做一次飯要跑幾個來回去盛水倒水；他提到了村里沒有方便的網(wǎng)絡(luò)條件，給工作帶來了很大的不便；他不經(jīng)意間的一聲嘆息流露出最平凡的心愿——常想回家看看……

作為一名學生記者，我不能切實解決他們工作生活中遇到的實際問題，但是我要書寫他們的執(zhí)著與我的感動，記錄下他們在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中功不可沒的一筆。

3.訪問大學生作文五百字

如果有人問我最大的愿望是什么？我會不假思索的說：“只要我的家庭從此沒有風波！”我之所以會這樣說是因為我家這幾個月發(fā)生了許多事情，讓我一時受不了：爺爺剛?cè)ナ?，我一回到家里看見爺爺生前躺著的地方空空的，吃飯時家里從四口人一下變成了三口人，再加上兩個前二大爺?shù)娜ナ?，想起這些我的心里總是酸酸的，猶如打翻的五味瓶，心里總不是滋味。

也許爸爸、媽媽和我心情都不好，那一天晚上，我在那幫媽媽收拾飯碗時由于我想起了爺爺生前的日子，走著走著不留神被門檻絆了一下，險些把碗打了，爸爸看見了把手舉起來要打我，可是當伸出來快要打到我的臉上時又抽了回去，當我看到爸爸舉起來的手和那十分生氣的臉時，我真的受不了了，立刻跑到屋外的大樹旁哭了起來，那是因為在我從小到大的記憶中爸爸從沒打過我，而今天卻因為這么一點小事要打我，我好傷心啊！

有一件事讓我不能忘記，那時爺爺還在世，姑姑在我家，爸爸和媽媽因為某些事而心煩，兩人因一點小事吵了起來，他們吵的很激烈，我在一邊，不經(jīng)意間，聽見了媽媽說的幾句話：“等老人去世后我就走，”我聽見了馬上去制止，我好害怕母親會撒下我不管啊，他們非但不聽還沖我大吼：“大人的事小孩別摻和，一邊呆著去?！蔽耶敃r好想說一句：“我不是小孩子了，你們別吵了，”由于我人微言輕，說的話實在沒有分量，他們跟本不放在心上，我只能傷心的走到姑姑的身邊乞求姑姑去拉開爸爸、媽媽。

每當我想起這些我的心都要碎了，我多么渴望能有一個和睦的家庭啊，爸爸、媽媽無論你們怎么打我，怎么罵我，我是不會恨你們的，因為你們是我最好的爸爸、媽媽，只要你們能開心，我情愿做你們的出氣筒，但我只懇求你們不要再為一點小事而吵嘴了，我多少希望你們能開心、高興啊！

爸爸、媽媽請不要再吵架了，就算是為了我，為了我們這個美好的家，孩兒求你們了，讓我們一家人開開心心的生活吧??！

4.采訪中考后的學生的感受（500字）

哎呀嗎呀這就是我的中考！！一出考場，沒有感覺出放松的快樂，反而是無盡的空虛與慌亂.或許這就是人們常說的"吃飽了撐的 ".累的時候想玩，真正放松的時候卻感覺什么都沒意思 .看來中考真是要親身經(jīng)歷一番才知道它的滋味?。”O(jiān)考老師說了一聲：一道坎過去了，好好放松吧！沒人答話.誰知道呢>真的能放松嗎？考完最后一門，坐在前面的哥們長嘆：我完了！當我們在為夢想做著最后的沖刺的時候，我真沒想到，竟然還有人能在中考的考場上睡覺.我更沒想到還有人會在開考后一個半小時提前交卷，而且一走就是8個人.或許他們的確是昏沉度日，想學卻再沒機會，但是最起碼還是要堅持到底啊??！這2天，我們在打一場戰(zhàn)役.父母們也是戰(zhàn)場上的士兵.想想我的爸爸，在工作那么忙碌的時候仍然請假，大熱天的穿越半個城市送我進考場.永遠也忘不了老爸在門口張望的身影.永遠也忘不了媽媽花費那么長時間包的餃子，永遠忘不了表姐的信。

不管我考得如何，但是我的親人們的關(guān)心與支持我一百個滿意！說好不對答案，還是忍不住和老王說個沒完，弄個驚慌失措；說好玩?zhèn)€痛快，卻總是忍不住搜索關(guān)于中考的信息，然后對著屏幕生氣；說好不再沖老媽發(fā)脾氣，卻仍然嚷個沒完。

說真的，我真沒想到最后面對的試卷會是這個樣子.9年的奮斗，就是這個樣子的評判.太迷信老師的判斷了，說好考的重點古文，卻換成了寥寥看過幾眼的愛蓮說；老師說作文過40沒問題，但是最后的"說墻"讓我好傷腦筋，感覺一塌糊涂；曾經(jīng)做理綜1個半小時搞掂，這張試卷卻讓我嘗到了慌張無奈的味道；數(shù)學不用說，除了基礎(chǔ)讓我滿意，河北8百年不涉及的圓讓我轉(zhuǎn)得頭疼，二次函數(shù)從來不是問題，可這題我做失敗了，只有最后一道題讓我稍感欣慰一些；文綜說不清， 能過110我就奧秘托付了；嚷嚷著要考滿分的英語呢？非常一般！?。∪魏问虑槎紱]有定論.不到最后，你看到開頭，卻猜不到結(jié)局.我甚至后悔為什么不去縣中的提前招生.一中，如果自費 ，我真的寧可不去.但是，無論如何，中考，無論你如何開心或是抑郁或是痛苦還是怎么樣，它已經(jīng)過去了..剩下的，就是等待，等待那一張薄薄的紙，然后開始下一段旅程.中考，大喊一聲：我真的經(jīng)歷過了！雖然不如意，但是經(jīng)歷了，奮斗過，我只能向前走，不回頭?。?！再見，再見?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！最關(guān)鍵的是要沉得住氣。

還有，就是語文要學得好，因為語文是第一門考的學科，如果語文考砸了就會影響心情。 我的經(jīng)驗：1.考完之后不要對答案，（因為正確答案還不知道）這樣不僅毫無用處而且還會影響自已的心緒 2.要以良好的心態(tài)對待較難的題目，做到我難人難我不怕難，人易我易我不大意的正確心態(tài) 3.留下一點時間涂答題卡 4.不要出現(xiàn)空白，要盡自已最大的努力做出能做出的步驟，有了這個步驟就可以得到這個步驟的分。

不能因為不會做就一字不寫。

5.校園人物采訪稿范文

一、采訪形式：校園采訪 二、采訪對象：安全管理處主任、學校校長 三、采訪目的： 通過此次采訪，達到宣傳和普及校園安全知識，提高學生安全自救意識的目的；并且加強校園保衛(wèi)人員與學生之間的交流與溝通。 采訪的地點：學校教室、宿舍 采訪的對象：Q主任、E校長

記者：學校安全管理處人員對同學們有什么要求？ Q主任：對于校園安全工作，學校非常重視，對同學們安排進行了的安全教育。在這里我提醒同學們嚴格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、嚴謹進校管理規(guī)定，公寓是同學休息的場所同學們，提醒全體同學們別玩火火災(zāi)無情?。簧虾Ｉ虒W院不就是因為學生違規(guī)使用電器，引發(fā)火災(zāi)4名同學喪生嗎！各位同學要提防，遵守學校的安全規(guī)章，安全常識記在心上。不熬校園玩火、點蠟燭、、蚊香、亂接亂拉電線。不要再教室、宿舍、充電；一旦遇到緊急情況要自防自救，血的教訓(xùn)要牢記。 記者：現(xiàn)在學校里同學們使用手機的不再少數(shù)，學校有何措施制止學生充電？ Q主任：關(guān)于學生攜帶手機的問題，這是一個社會現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在農(nóng)村高中學校將近有40%的學生在使用手機。如何對待學生攜帶手機的問題，我認為“硬禁”不可取，需要理性引導(dǎo)。建議在校學生買手機是可以的，但是最好不要帶到學校，并且不能影響到學習，因為讀書才是最重要的。 學校在公寓安裝定時供電的設(shè)備，學生不再宿舍時。學生宿舍沒有電，但是公寓值班室、應(yīng)急燈、樓道都有電。也希望同學理解。 記者：在采訪最后您好有話要多全體師生說嗎？ E校長：同學們： 在我們這個可愛的"大家庭"里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。校園安全是個永恒的主題，在這里我引用教育部原部長周濟同志說的：第一：珍愛生命、安全第一 世界上最寶貴的是生民，“生命不保、何談教育、何談發(fā)展、何談幸?！?。我們要把學生的生命安全放在更加突出的位置，學校安全責任終于泰山 第二.安全教育、至觀重要：這事件是同學們違規(guī)造成。實例表明安全教育是有用的是有效的。同學們平常多接受一次安全學習，危難的時候就多一次生的希望，希望同學們積極的參加安全演練、掌握安全知識。養(yǎng)成良好的安全習慣 第三、人人關(guān)心、保護生命：你們是家庭的希望，學生是祖國的未來，全社會都要關(guān)心學校的安全，保護學生的安全，共同的為我們的孩子們撐起安全的天空，使我們的孩子們能夠平安、健康、茁壯成長。謝謝大家?。?/p>

6.關(guān)于小記者采訪后所寫得有關(guān)于校園美不美的作文

毓秋，一個冷酷的名字。

人如其名——這個詞語在他身上起不了任何作用。他——在現(xiàn)實生活中總是打打鬧鬧。

在開學的這幾天里他卻一反常態(tài)——在適應(yīng)著新同學，新事物?！昂伲罴龠^得怎么樣？”一個女聲在毓秋耳邊響起。

他——就是毓秋新認識的女孩，一個開朗，外向的女孩?！班耍娜~花，新學校感覺怎么樣？”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來。

“一般啦，還不錯——還有，我叫詩葉樺，不叫四葉花，我們認識有一周了，你還記不住。”毓秋做了一個道歉的動作。

“?！险n了”。毓秋邊聽課邊不時地偷看他后座的女生。

他是季戀。在毓秋的記憶里，她，一直是一個內(nèi)向的女生。

在每一次的邂逅，總是相背而過，沒有半句話語。毓秋本以為這是可以陪他度過中學生活的唯一一個小學同學，看來，這是不可能的了。

下午，在上學他遇見了季戀。他與她之間，只隔著一條街道。

你——家里有幾個人？三個。這可能是他們第一次對話吧。

在小學生活中，毓秋和她的對話只有“嗨”“mornig” .之類的語氣助詞吧。因為，每次都只是回答：點頭。

他們從家里到公交車上，真的就一句話沒有了這樣的僵局，在遇見了詩葉樺以后才打破。hi，毓秋。

hi，今天天氣不錯。是啊。

到了學校坐在了座位上，毓秋面對小測，還是不放心，于是，努力地復(fù)習。忽然，一種莫名的不安涌上心頭。

是好，是壞。毓秋猛然回頭。