校園里感受最深的事情寫一篇作文400字(學(xué)校里感觸最深的一件事作文)

1.學(xué)校里感觸最深的一件事作文

我的心情五味瓶

在人生的道路上，每個人都有自己的風(fēng)風(fēng)雨雨，若不經(jīng)考驗，是不會見到彩虹；若自己不努力，成功是不會向你微笑的。每一個人都會擁有喜怒哀樂，他們就像四個小精靈一樣，時時刻刻陪伴你，和你一起走過這精彩的一生。也許，你看不見他，但它們看得見你，他們因主人而改變，因主人的夢想而改變……

我走過了十多個春秋，經(jīng)歷了許許多多的喜怒哀樂，我一直都很開心，一直都很喜歡笑。因為我有許多慈祥的老師.可愛的同學(xué)，還有對我很體貼的父母。我為有這樣的父母.老師.同學(xué)感到幸福，感到快樂，感到自豪…… 六年了，整整六年了，我每一天都很快樂，雖然每天的學(xué)習(xí)很辛苦，但我在學(xué)校，并不覺得累和苦，無論有什么困難都好，我都不怕，因為我有好多小伙伴，因為我有好多好老師。我是幸運的，能和各位同學(xué)在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在對我微笑。這是一個美好的夢。

但，上帝是公平的，他每個人都給予機會，只要你能珍惜機會，那你就會找到快樂，找到幸福。如果你的一生沒有朋友，那你的人生并不完整。人，就是這樣，失去了，才覺得珍貴。

夢，不會永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，總會有醒來的一天。六年快樂生活過去了，我們面臨著的卻是分別，我最害怕的一天終于來了。哎，該來的總會來，不該來的永遠(yuǎn)也不會來。我害怕分別，我怕我會哭……不，我不要哭，這次的分別只是暫時，并不是一輩子，有緣一定會再見。我相信我們會再次相見。可能在初中，可能在高中，也可能在大學(xué)……

友誼是沒有羽翼的愛。無論天涯海角，我愿意相信，我們，還是朋友。

我的委屈

生活中，人人都會或多或少地遇到讓自己受到委屈的事，我也一樣，而且委屈的事時常光顧我。

事情發(fā)生六年級的時候。那天，天氣顯得格外悶熱，一絲風(fēng)也沒有，使人感到壓抑。窗外，鳥兒停止了叫聲，躲在樹葉下乘涼，周圍只有小歌手蟬在那兒不厭煩地吹著哨音。正如教室里，只有老師一人拿著粉筆指指畫畫，而下面的的同學(xué)都像吃了“安眠藥”，無精打采地：有趴在課桌上的，有用手撐著下巴的，還有翹著二郎腿的。

老師給我們復(fù)習(xí)了一下，就說：“期末考快到了，我們來做張卷測一下?！甭牭竭@，大家立刻提起精神，翻書聲此起彼伏。試卷發(fā)下來后，翻書聲馬上變成“沙沙”的寫字聲，我也馬上揮筆疾書。這時我看了看同桌，“咦，她怎么做得這么快??？真是神速??！”我心理默默地贊嘆著?？墒钱?dāng)我回過頭來時，眼角不經(jīng)意地看到她的試卷下有一張紙，仔細(xì)一看原來是正確答案，怪不得她做得那么快！算了，管別人這么多干啥，還是快做吧?？墒?，當(dāng)老師走過來時，她卻把答案放進了我的抽屜里，當(dāng)時我沒注意，老師看見了答案紙的一角露在外面，便抽了出來，看了看，十分生氣。叫我放學(xué)后到他辦公室去。

放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，只有我一個人靜靜地呆在教室中。窗外，天色已暗，原本悶熱的天氣一下子起了風(fēng)，漸漸地，天空被閃電劃破，天上的烏云也被撕成條條碎片。我來到辦公室，“你作為班長，怎么能夠在考試時作弊呢？”老師繃著臉說道?！斑@，這不是……”我剛想解釋?！澳氵€想說什么，難道是我冤枉你嗎？……”這時，老天也為我感到委屈——粗大的雨點鋪天蓋地的落下來，如一幅從天而降的水簾。老師一口氣說了半個多小時，我卻啞巴吃黃連——有苦說不出。還被老師罰抄了好幾篇課文。

被老師訓(xùn)完后，我便獨自走在回家的路上，雨卻還在下，濕透了我的頭發(fā)、衣服，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水，苦澀苦澀的。

直到現(xiàn)在，我還是背著那作弊的罪名。不過隨著時間的推移，這件事在許多人心中都被淡忘了，這樣也好，就讓這件事成為我和老師之間永久的秘密吧。

2.寫一篇學(xué)校發(fā)生、印象最深刻地事作文（450左右）

上學(xué)遲到了 記得那還是三年級時的事。

“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音攪亂了我甜蜜的夢。我揉了揉眼睛，模模糊糊的看了一眼剛買的小兔掛鐘，天啊，已經(jīng)七點十分了。

我一個鯉魚打挺跳下了床，來到客廳焦急地大喊：“爸，媽，都這么晚了，咋還不叫我??？??？”說罷，我突然想起，昨天媽媽說今天她和爸爸都要去上班，要我早點起，別遲到。 我的媽呀，這可怎么辦。

我迅速的穿上那身不怎么好看的藍色校服，到衛(wèi)生間很快得梳洗了一下，便開始收拾書包。唉，要是我能養(yǎng)成寫完作業(yè)后立刻收拾書包的好習(xí)慣，那今天就不用這么急了。

我瞥了一眼黑色的手表，已經(jīng)五十了。我便手忙腳亂起來，上了趟廁所，立馬用小柜子里的鑰匙打開了門。

一路上，我又跳又跑，學(xué)校的大門這個時候應(yīng)該已經(jīng)關(guān)了，門口還有值班的老大爺，真得想個辦法把他支開呀。我想、我想、我想……到了大門口，我都在旁邊，門屬于半開半關(guān)的狀態(tài)，可是老大爺就坐在里面，突然間，值班室的電話響了，哈哈哈，真是天賜良機，老大爺慢悠悠地走進了屋里，去接電話。

我以迅雷不及掩耳盜鈴之速，沖進了南二樓。下一個就要對付老師了，這可更難了，我們老師要是發(fā)起脾氣來，比老虎都厲害，冷靜、冷靜、冷靜……我在門口猶豫要不要喊報告，猶豫了半天，我便賭著老師的仁慈，大喊：“報告！”敲了敲門進去了。

我倒吸了口涼氣，一看屋里面的場景：老師愣在講臺上，同學(xué)們都抱著一種看好戲的姿態(tài)盯著我。老師瞬間變臉，用兩道嚴(yán)厲的目光死盯著我，讓我都抬不起頭了，“怎么回事，離家這么近都能遲到？”老師問我。

“你起得可真早！哈哈！” “太早了吧！” “睡醒了？” 同學(xué)們也亂了起來，我看了看老師，對她說：“對不起，我遲到了！”老師的目光慢慢的變得溫和了，她讓同學(xué)們安靜，然后慢慢地走過來，輕輕地對我說：“好了，以后別遲到了，先回到座位上吧?！蔽矣瑢W(xué)們尖銳的目光，走到了我的座位上。

我的心“砰砰砰”的跳啊，都快急死了。但是馬上，教室又恢復(fù)了上課時的樣子，同學(xué)們也不盯著我了。

3.400字作文（學(xué)校記憶最深的事情）

難忘的小學(xué)生活 “光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。

因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。

那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。

事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。 我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。

而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。 難忘的小學(xué)生活 歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此，心里便久久不能平靜。

回首從前，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上同學(xué)好友的嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學(xué)生活含笑而來又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點，但是有一點事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。多彩的小學(xué)生活就要過去了，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在那天告別的日子了一起涌上心頭~~ 六年四班，81個同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰(zhàn)，贏得了許多榮譽。

在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。 打開記憶的匣門，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕的經(jīng)典。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，隨著一聲親切的“同學(xué)們好！”和一片可愛的“老師好！”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛。

“同學(xué)們，生活處處皆學(xué)問，文學(xué)是語言的藝術(shù)，這是高爾基說得一句話，它正道出了一篇文章的重點——確切的語言，要在字里行間表達出你感情。要想寫好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語，還要一遍又一遍的修改、誦讀，因為俗話說作文是改出來的，不是寫出來的嘛！”這句話邊深深的刻在我的新里，隨著老師忽高忽低地語調(diào)變化，我時而露出驚訝的神情，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽頓挫的話語蘊涵著的哲理深深折服。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結(jié)束了。無論如何，我也忘不了那堂的作文課。

從那以后，我愛上了讀書，愛上了作文，走上了創(chuàng)作之路。課本就像一個講不完的故事。

施老師，她用拼音字母把我?guī)У搅酥R的殿堂，讓我領(lǐng)會到詞語的美妙；施老師，她用靜思語引我到了文學(xué)的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問題，要用眼睛去觀察世界，要用心去體會生活，這樣才會比別人想的更多，看的更多。那時我似懂非懂，殊不知寫作的興趣以在我的心里悄悄發(fā)芽。

曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動了，經(jīng)過我們的奮力拼搏，我們在一次狂歡。

曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒有做好充分的準(zhǔn)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。 在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結(jié)果。

永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。 永遠(yuǎn)，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠(yuǎn)航。

永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。 在記憶中，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯~~ 在這里，永遠(yuǎn)，憶過去，想現(xiàn)在，夢未來~~ 六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。

但久久不能忘懷的是那份母校情。 難忘母校，是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。

在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們?nèi)〉昧顺晒?！我想，我們?yīng)該以最熱烈的掌。

4.從學(xué)校發(fā)生深刻又難忘的事作文400小學(xué)作文

學(xué)校發(fā)生深刻又難忘的事

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不由得緊張起來，支支吾吾，感覺難受極了。老師叫我不要緊張，放松一些。我聽見了細(xì)微的一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備說時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，就說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無奈，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

5.寫一篇自己在校園里印象最深的事

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。

小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。

聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。

往事還厲厲在目，記憶猶心。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。

我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。

但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。?。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

難忘的小學(xué)生活 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，記得我們小學(xué)語文老師說過：“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后，沒有做好，可后來想做好了，但是時機已經(jīng)過了，后悔已經(jīng)來不及了。就像學(xué)習(xí)，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時候沒好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流??！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會的這個階段，小學(xué)時期應(yīng)該是最刻骨銘心的！ 小荷作文網(wǎng) 想到一年紀(jì)第一天報名，膽子很小，見到很多陌生的小朋友背著書包，一句話也沒有，在家長的“領(lǐng)導(dǎo)”下，坐在該班級的教室里，在我們的最前方（講臺上）站著一個不茍言笑，非常嚴(yán)肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任——吳老師。

六年來吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任，只求一點回報那就是贏得期末考全級第一的獎狀，僅此而已。 小荷作文網(wǎng) 我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，58個同學(xué)走到了一起，組成了一個“大家庭”——六（三）中隊，六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽，在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 現(xiàn)在我們上中學(xué)了，可在我們六（3）中隊的教室里留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進那曾經(jīng)我們笑過、哭過、努力過、團結(jié)過的教室里，那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們那次歌詠比賽得了第一，我在教室里，一起大聲的說出“六（3）中隊！我們最棒！加油！加油！”說完我們58個人，一起歡笑，一張張笑的開了花的臉，把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致```````這是歡笑。記得那次——我們班與其它三個班進行“知識競賽”，由于我們班沒有做好充分的準(zhǔn)備，那次比賽我們得了最后一名，回到教室，不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了，都在為這不光榮的名次而感到慚愧~~~經(jīng)過了這么多風(fēng)雨終于把我們內(nèi)心對這個班級的關(guān)心赤裸裸的表現(xiàn)了出來，沒話說的是我們每一個人都無微不至的愛著這個家——六（3）中隊。

現(xiàn)在我們58個同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠(yuǎn)在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會永遠(yuǎn)想念你們！ 最后愿大家學(xué)習(xí)進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。 這就是我難忘的小學(xué)生活。

6.感受最深的一次校園活動作文

今天是星期三，在學(xué)校老師的組織安排下，同學(xué)們拿著自己從家里帶來的勞動工具來到了公益活動地點，我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄。

在老師的一聲令下，活動開始了。只見統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來的水桶到洗手間提了滿滿的一桶水。

澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來的抹布，放進水桶浸濕后又提起來擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來擦去，正當(dāng)他擦得洋洋得意的時候，頑固的小紅點把它難住了。原來，這些小紅點是一些小紅漆，光用清水很難擦去。

澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點緊鎖眉頭。突然，只見他眼珠子一動，雙掌一拍，說了一聲：“有了！”看，只見澤全同學(xué)拿來了一塊青紗，在上面倒上了一些洗潔精，左手拿著青紗，右手拿著抹布，開始消滅這些頑固的小紅點。

他一會兒蹲下身子，用手輕輕一刷，隨后又用抹布在上面一抹，整塊瓷磚變得一干二凈…… 瞧，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上刷。看著一塊塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。

這時，一道長長的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現(xiàn)在我眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布，用兩只大拇指在上面使勁一擦，但只擦去了一點點，看著這條長長的蠟筆線，又看了看手表，心想：勞動時間就快到了，這要擦到什么時候啊！這時，我找來了青紗，在蠟筆線上輕輕一刷，那道頑皮的蠟筆線頓時跑得無影無蹤了，我露出了開心的笑臉…… 快樂的時光總是短暫的，我望著一個個汗流滿面、面紅耳赤的同學(xué)，又看看那潔白的墻壁，心里充滿了成就感…… 心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。

那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。

一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。

那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。

由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。

不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動——小學(xué)時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。

為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍?/p>

每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。

我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動——中學(xué)時的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。

我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個后腿出。

我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。

有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。

或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。

令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動，我的思緒被拉回現(xiàn)實，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動？！這就是感動！ 這個星期，老師規(guī)定了周記的內(nèi)容---做一件讓父母感動的事。

記得老師剛說完，班里頓時象炸了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著這件事應(yīng)怎么樣去做。有的說幫父母提水，有的說幫父母洗衣服，還有說給父母買點愿吃的東西… …。

而我，坐在桌前，卻百思不得其解，看著同學(xué)們熱火朝天的討論，愁眉苦臉。 晚上，回到了家。

我苦思冥想，絞盡腦汁，還是沒有想出來。最后，轉(zhuǎn)念一想，大事做不成，就做件小事吧，總得完成作業(yè)吧。

想到父母天天給我倒洗腳水，于是就想也給父母倒一次。 我走到父母的房間，和爸媽說明了來意，便行動起來。

我拿起暖瓶便往洗腳盆倒水。唉，怎么沒有呢？一問母親才知道今天的熱水還沒有燒。

嘿，平時只知道天天有水喝，哪里關(guān)心水還要天天燒，一天不燒就鬧“水荒”。真是出師不利啊，我心里想。

于是便接了水在液化氣上燒。水是燒上了，可是燒多長時間才行呢？母親告訴我，燒開了就行。

這看似簡單的不能最簡單的事，可又讓我丟盡了臉。水剛冒氣就要關(guān)火。

媽媽見了趕忙說：“還要等等，水還沒有完全開。”不一會兒，水終于燒開了。

接下來，該給父母倒洗腳水了。我給爸媽各倒了一盆，試也沒試，就端了過去。

爸爸高興的連聲說：“謝。

7.關(guān)于寫學(xué)校里印象最深的場景作文400字可不可以寫關(guān)于學(xué)生做好事的

沒找著做好事的。

發(fā)生在校園里最難忘的一件事

在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，俞竹悅走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

8.在學(xué)校里印象最深的一件事作文四年級下冊周記

每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷。

這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習(xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動?。∮谑俏矣珠_始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我終于投進去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。

9.校園最難忘的事400字

校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

校園里難忘的一件事 記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。

嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事??！正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。

我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。

不愿再多問一句?！昂撸∵€好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”

我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽?。∵@友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。

于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。

贈予玫瑰之手，手留余香。校園里難忘的一件事 在我的校園生活中，有許多事令我十分難忘。

但令我最記憶猶新的，莫過于這件事兒了。 記得在我剛上三年級的時侯，學(xué)校要舉辦“迎六一經(jīng)典誦讀”表演活動，同學(xué)們一個個都興奮不已，我也不例外。

可是放學(xué)后，班主任岳老師把我留了下來。我這才知道，老師要讓我當(dāng)主持人，我十分高興，還有點激動。

于是，我在接下來的幾天里，背臺詞、練表情，做起了充足的準(zhǔn)備。 到了表演的那天下午，我來到大廳，心里還是不免有些緊張，來到后臺，看到臺下坐著那么多的老師同學(xué)，我又開始忐忑不安了起來。

我想：萬一我忘了詞，這丑可就丟大了。這時，后臺的老師讓我上臺，我走起路來腿都不聽使喚。

好不容易穩(wěn)定住了我自己的情緒，我定了定神，小聲地清了清嗓子，開始我的主持，隨著那熟悉的臺詞脫口而出，越來越自如，我的心也慢慢的平靜了下來。我下了舞臺，在后臺不禁暗暗的松了口氣。

又該我上場了，我雖然不是那么緊張了，但心里像有個頑皮的小兔，“咚咚咚”地跳個不停。我正說著，到一句比較繞口的臺詞時，我忽然把這一句忘了，由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件，我愣愣地站在舞臺上，臺下的同學(xué)沖我指手畫腳，竊竊私語，我猛然反應(yīng)過來，不好意思的說出了下一句。

我握著話筒的手心的緊張出了汗。臺下的同學(xué)都小聲的笑了起來。

表演結(jié)束了，我的臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去，覺得無地自容。沒辦法，誰讓我“缺乏舞臺經(jīng)驗”呢！ 唉—— 雖然已經(jīng)過去很久了，這件事卻就像發(fā)生在昨天一樣，每當(dāng)我再一次主持節(jié)目，我都會想起那天的情景。

我都會更加努力的做好一切準(zhǔn)備，也許是鍛煉的多了，經(jīng)驗豐富了，我再也沒有發(fā)生過這樣的事，可這件事也許會讓我終生難忘。 已經(jīng)3篇了，夠了吧。

希望能幫到你哦?？梢圆杉{我嗎？謝謝。

10.寫在學(xué)校最深刻的一件事450個字的作文

我印象深刻的一件事人生就像一本書，什么時候都翻不盡，但，在我的腦海里，有一件事使我難以忘懷。

在這個學(xué)期的一天，我們進行了一次考試，說是考試，也不算是，在家里做一張數(shù)學(xué)卷子，能算考試嗎？我自認(rèn)為這張卷子很簡單，但是還是應(yīng)了一句歇后語“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗?！彬湴恋奈易罱K不會考100分。

我做每一道題都是草草的瀏覽一遍，然后就動筆做，完全沒有達到“認(rèn)真讀題，至少把題讀兩遍的要求。”當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，我的腦袋“嗡”的一聲，一片空白，那是一個多低的分?jǐn)?shù)?。□r紅的79分像子彈直射我的胸膛，我不知道該如何面對在學(xué)習(xí)上一絲不茍的媽媽。

粗心就像病，除去了表面，它的病根還在，向上蔓延，蔓延。每當(dāng)我驕傲自滿時，它像牢房的囚犯有了鑰匙，讓我一個跟頭摔倒在地。

這件事，就是活生生的例子，我又被“粗心大意先生”和“驕傲自滿先生”給打敗了。我要把牢房的鑰匙鎖在一個秘密的地方，不讓“粗心”和“自滿”來打敗我。

我一定要戰(zhàn)勝它。