鳳凰樹(shù),春天發(fā)芽,夏天開(kāi)花,秋天結果,冬天落葉。
夏天開(kāi)花的時(shí)候,花是紅色的,像一把把火紅的火。從遠處看,鳳凰樹(shù)就像一棵紅蘑菇,小朋友像小草那樣在它底下鉆來(lái)鉆去。
鳳凰樹(shù)底下有四張乒乓球臺,到了課間十分鐘或者哪個(gè)班上體育課,那里就會(huì )擠滿(mǎn)男同學(xué),喊:“加油!加油!……”等一下到你,等一下到我,輪來(lái)輪去,輪得我眼花瞭亂。 到了星期一早上,全體師生都會(huì )集中在升旗臺下。
升旗臺后面是一座假山,假山旁邊有一棵叫什么黃金葉的。你看那黃金葉也真夠咕哩古怪的,竟然能在無(wú)水無(wú)土的情況下生長(cháng)。
依我看,我們還真應該向它學(xué)習學(xué)習。 每到秋天,黃金葉和其它花都枯萎的時(shí)候,可鳳凰樹(shù)的葉子還是那么紅,就像三位身披輕紗的少女,亭亭玉立,永遠那么美麗,永遠那么活潑,永遠那么可愛(ài)。
我們學(xué)校的大操場(chǎng)上種著(zhù)一棵高大、粗壯的鳳凰樹(shù),它有三層樓高。
它的樹(shù)干粗得一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái),渾身的皮很粗糙,像老人臉上的皺紋。夏天來(lái)了,鳳凰樹(shù)的的葉子翠綠翠綠的,像披著(zhù)一件綠色的外衣。
不久鳳凰樹(shù)長(cháng)出了一個(gè)個(gè)等待開(kāi)放的花蕾,像一顆顆火紅火紅的寶石。花開(kāi)了,像一團團燃燒的火焰,印在藍天上,印在小朋友的臉上。
一片片花瓣落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!花瓣落在草地上,落在空地上……像鋪上了一條紅地毯。踩上去軟棉棉的,舒服極了。
花謝了,密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空,擋住了人們的視線(xiàn)。太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,篩下一束束金光,照在草地上,給草兒穿上了鑲滿(mǎn)金邊的外衣。
我經(jīng)常在草地上寫(xiě)作業(yè),看書(shū)……,涼快極!風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉沙沙作響,鳳凰樹(shù)就像一位和藹可親的老人,瞧著(zhù)我們,也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。鳳凰樹(shù)下成了我們喜愛(ài)的樂(lè )園。
描寫(xiě)鳳凰樹(shù)的作文
在我們的校園里面,在充滿(mǎn)歡樂(lè )的美麗的操場(chǎng)旁,挺立著(zhù)六棵鳳凰樹(shù)。今天,我仔細地觀(guān)察了它們。
這些鳳凰樹(shù)好像操場(chǎng)的衛士,它們粗壯得兩個(gè)四年級的同學(xué)才可以抱住它那棕色的、粗糙的腰。樹(shù)干越往上越細,到了分叉的地方,從這向四面八方伸展出無(wú)數根樹(shù)的枝干。枝干的前端就是一簇簇葉子了。鳳凰樹(shù)剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩黃色的,葉子張大以后,就變成深綠色。在一簇簇深綠色的葉子中,那些嫩葉顯得那么突出。這些葉子綠得那么新鮮,看著(zhù)非常舒服。鳳凰樹(shù)的葉子都是向兩邊分開(kāi)的,每一片綠色的小葉子都非常像小鳥(niǎo)的一片羽毛。一陣涼風(fēng)拂過(guò),整棵樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去的。從近處看,像無(wú)數的小鳥(niǎo)在撲棱著(zhù)翅膀。從遠處看又像一只只綠色的小鳥(niǎo)在風(fēng)中翩翩起舞。
鳳凰樹(shù)的花長(cháng)在一簇簇的葉子當中,一朵花大約有五片花瓣,每一片花瓣大部分都是紅色的,中間有一點(diǎn)黃色。一片花瓣就像一個(gè)羽毛球拍。
鳳凰樹(shù)的果實(shí)像一個(gè)放大了的彎豆角,但是它的外殼是灰色的,硬硬的,又像一把飛鏢。打開(kāi)殼,里面的籽像一顆顆瓜子,每一粒籽都孕育著(zhù)一個(gè)新生命哩!
鳳凰樹(shù)在操場(chǎng)上站著(zhù),為我們遮風(fēng)擋雨,自己經(jīng)受風(fēng)吹、日曬、雨淋,但是它卻心甘情愿!它們真是六顆美麗、善良的鳳凰樹(shù)!
哇”好美得花呀,它叫什么名啊?”每個(gè)人都很好奇,都在贊嘆.“請大家讓一讓?zhuān)襾?lái)給大家上堂課吧”我從人群中鉆出來(lái)說(shuō)。
它有個(gè)很美得名字——鳳凰木,它的葉子為二回羽狀復葉,星羽毛狀,像扇子一樣。每一大片葉都有好幾組小的,小的葉子一般是53-56片,葉尖渾園,輕微凹入,基部鈍圓,不相等,周邊全是圓圓的.它的花分為兩組,一組是外圍的花瓣,像手掌一樣的規則張開(kāi),中間的是花蕊,有五瓣小花,粉粉的可愛(ài)極了。
鳳凰木樹(shù)干比較不粗,一般7-8歲的孩子很隨手就能環(huán)抱住,樹(shù)皮看起來(lái)凹凸不平,上面還有一個(gè)個(gè)小包,有大有小。它的根,像雞爪一樣牢牢地抓住低面,吸收水分和營(yíng)養,在運送給樹(shù)葉和花,根的作用還真大呢。
如果從上方看,綠油油的樹(shù)葉被紅紅的花朵裝飾著(zhù),看起來(lái)很耀眼,燦爛。如果從近處看,像一個(gè)美麗的少女,亭亭玉立,令人喜歡.
我們一般都可以在住宅區,校園看到鳳凰木的身影,為大家的生活增添色彩。要是我是一株鳳凰木該多好啊!
校園是構成我們人生的一部分,每當我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué),就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。
春天,校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了,我們看著(zhù)她長(cháng)出一片一片嫩綠的樹(shù)葉,那樹(shù)葉是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐樹(shù)像一位老爺爺一樣。
和藹可親地站在那里,守護著(zhù)我們的校園,讓人看了是多么的溫暖和親切。每當葉子飄落的時(shí)候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來(lái),它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。
冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那里,讓人感覺(jué)她是那么得堅強和與眾不同,讓人向她投向羨慕的目光,可能就是她的這份傲氣,才會(huì )讓我們這么地被她給深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上,能夠清晰得聽(tīng)到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲,那笑聲是多么嘹亮,使它傳到了校園里的每一個(gè)角落,讓大家一起來(lái)分享他們的快樂(lè )。
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著(zhù)許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛,那么我們的社會(huì )是多么美麗與溫暖!!! 我愛(ài)清新的春天,火熱的夏天,冰潔的冬天,更愛(ài)那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節。
每年秋天,我們校園的花壇里,都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花。你看,南邊的月季:有的含苞欲放,有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕,絢麗無(wú)比。
最吸引人的是北邊的那些秋菊,千姿百態(tài),珍奇斗艷,就像是節日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,給花壇增添了不少生機。
校園道路兩側的丁香樹(shù),經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培,猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著(zhù)。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤,墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊! 校園里那兩棵高大的梧桐樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂下,已開(kāi)始落葉了。只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠,在陽(yáng)光的照耀下,宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞,又像是仙女在撒著(zhù)金花,煞是好看。
走在樹(shù)下,我隨手接過(guò)一片落葉,出神的望著(zhù)這片金色的葉子,忽然覺(jué)得這葉子似乎變得好大好大,像是成了一艘船,裝著(zhù)我的夢(mèng)想,駛向遠方…… 啊!秋天,多么美好的季節啊!你用五彩的畫(huà)筆,將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你——美麗的校園秋色! 秋天的清晨,我背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng),踏著(zhù)片片落葉,邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。 我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。
走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。
中間的一個(gè)大約5平方米,里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。
兩邊的花壇是長(cháng)方形的,里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著(zhù)。 在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。
所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。
草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園,撫摸著(zhù)綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。
偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間,調皮地啄著(zhù)露珠,啄著(zhù)葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機,更添一份寧靜的美。 中午,秋陽(yáng)高照,露珠沒(méi)了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。
有一順兒小草,伏著(zhù)身子,仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。
那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著(zhù)藍天白云,回憶著(zhù)在校園里的美好生活。
低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。
課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
在草坪上環(huán)視一下,你會(huì )有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現———一片小棗樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。
百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著(zhù),葉兒又濃又密,太陽(yáng)一照,油亮油亮的。
常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。
現在的棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的,真是惹人喜愛(ài)。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說(shuō):“快來(lái)呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹(shù)葉也慢慢黃了,全部飄落下來(lái),棗樹(shù)像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著(zhù)春的來(lái)臨。
我愛(ài)母校,更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。
這個(gè)生機勃勃的校園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和希望,催促我們奮發(fā)向上 (轉載)。
[青春綻放季,鳳凰花又開(kāi)作文1300字]鳳凰花,幾度花開(kāi)花落有時(shí)快樂(lè )有時(shí)落寞,很欣慰生命某段時(shí)刻我們曾一起度過(guò),青春綻放季,鳳凰花又開(kāi)作文1300字。
---題記 一 夏至未至,這是鳳凰花開(kāi)的季節。 還記得嗎?那年夏天,火紅的鳳凰花開(kāi)遍了整個(gè)校園,像少不經(jīng)事的你我。
還記得嗎?那年九月,我們踏歌而來(lái)——帶著(zhù)青春特有的奔放不羈與自由浪漫,我們從四面八方來(lái)到南方這座小城,聚集成了一個(gè)集體。那年,我們從互不相識到開(kāi)始心貼心的交流,那年,我們的大學(xué)生活正式拉開(kāi)帷幕。
那年,我們穿著(zhù)班服,隨風(fēng)奔跑在象牙塔里綠草如茵的田徑場(chǎng)上,我們也曾天真地以為在這里自由是方向。 其實(shí),我們都懂得,那年之后時(shí)間慢慢流過(guò)荒蕪的青春,愈發(fā)清晰透徹,開(kāi)始不分晝夜的感傷…… 二 少年追風(fēng),年少追夢(mèng)。
曾經(jīng)的追風(fēng)少年去哪了呢? 翠笛,白衣。月光皎潔,清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈。
月光如戀,諸女長(cháng)袖漫舞,無(wú)數嬌艷的花瓣輕輕翻飛于天地之間,沁人心脾的鳳凰花香四處彌漫,令人迷醉。那百名少女猶若綻開(kāi)的花蕾,向四周散開(kāi),漫天花雨中,曾經(jīng)的翩翩少年攜著(zhù)一曲蕩人心魄的簫聲輕揚而起,輕風(fēng)帶著(zhù)衣袂飄飛。
素衣少年,如空谷幽蘭般出現,他在尋覓一名叫鳳凰的女子。 傳說(shuō),鳳凰花開(kāi)的季節,一位神鳥(niǎo)翩翩然昂立高岡,振翅欲起;象征高潔的梧桐樹(shù)則在朝陽(yáng)面前展露挺挺然的面貌,初中一年級作文《青春綻放季,鳳凰花又開(kāi)作文1300字》。
一位少年,一向喜愛(ài)梧桐一向傾慕鳳凰,驀然一抬眼,仿似數千年的回眸,望見(jiàn)鳳凰花離期將屆,少年仍游離于時(shí)光輪回的隧道之中,千回百轉,少年不禁想幻化成一株梧桐以便面對朝陽(yáng),或是羽化為一只鳳凰以便寒立高岡;或甚至以為自己已然是一只鳳凰,立于高岡的梧桐樹(shù)上。 可是,白駒過(guò)隙,旖旎歲月隱隱約約呼嘯而逝。
那名鳳凰仙女在哪呢?你聽(tīng),遠處若有若無(wú)時(shí)斷時(shí)續的驪唱屢屢歌著(zhù),如同空靈的梵音,那兒會(huì )是鳳凰女的棲息之所嗎?鳳凰花叢中,少年立志夢(mèng)鳳化凰,苦苦歷經(jīng)幾百年的修煉。在那個(gè)青春綻放的夏天,一只清靈的鳳凰一展翅,瞬間就點(diǎn)破了天藍! 鳳凰花開(kāi)的季節,誰(shuí)沒(méi)有少年羽化成蝶的記憶,誰(shuí)沒(méi)有少年夢(mèng)鳳化凰的惜情?原來(lái),我們也曾是那個(gè)少年,原來(lái)我們都曾有這樣一段驚夢(mèng)。
三 杳杳靈鳳,綿綿長(cháng)歸。悠悠我思,永與愿違。
萬(wàn)劫無(wú)期,何時(shí)來(lái)飛? 離夏天最遠的那個(gè)地方,也曾住滿(mǎn)憂(yōu)傷,這種憂(yōu)傷隔著(zhù)一層薄紗,他們誰(shuí)也不愿意輕易點(diǎn)破,因為他們知道在這里唯有依依惜別顯得愈發(fā)珍貴。 這是離別的季節,無(wú)論在鳳凰花開(kāi)的那個(gè)路口,還是在那片綠草如茵的田徑場(chǎng)上處處都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐拍攝學(xué)士照的身影。
還記得嗎,小南湖那座涼亭下大家的歡聲笑語(yǔ);還記得嗎,松樹(shù)林下大家盡情晨讀的輕快與愜意。 還記得嗎…… 是否年華終究會(huì )羽化為華麗的燕尾蝶,在世間撒下耀眼的磷粉?大家就這樣靜靜地告別自己的學(xué)生時(shí)代。
想象自己曾經(jīng)是誰(shuí)朝思暮想的筆尖少年,在絕城的荒途里輾轉成歌? 素衣少年,執筆寫(xiě)流年。你,我,她,相遇,相識,相知。
你知道嗎?這是一種人生際遇,千與千尋的際遇。你知道嗎?青春如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,或清淡,正因為聚散離合,才使它變得醇厚。
在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節里,他們或者來(lái)年的我們,能帶走的又有什么呢?也許,什么都無(wú)法帶走,青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了,唯有記憶可以幻化成永恒。 在這個(gè)驪歌初唱的夏天,如火如荼的鳳凰花,仿佛耐不住寂寞的孩子,在他們的靈魂深處都擁有一顆紅顏熱焰般赤誠相惜的心,一顆積極進(jìn)取永遠向上的至誠的心。
秋天,小樹(shù)林變成了五彩的世界。
有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù),還有結滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢。看,滿(mǎn)枝的果實(shí)把樹(shù)枝都壓彎了,我們爭先恐后地采摘果實(shí),有桃子、梨子、杏子等。
等我們摘完果實(shí),就到小樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的,有的撿到了三角形的,還有的撿到了圓形的。
我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈,夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。 冬天,小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服,穿上了漂亮的銀裝。
下大雪了,我們拿著(zhù)掃帚和棉被來(lái)到小樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪,然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上,這樣小樹(shù)就不怕冷了,可以溫暖地過(guò)冬了。
我們非常喜歡學(xué)校的小樹(shù)林,它一年四季都是我們的樂(lè )園。
我們的校園很大,里面種著(zhù)許多樹(shù),花壇里、道路旁、樓前樓后都是樹(shù)。
但是,我最喜歡的還是教學(xué)樓前的那些樹(shù)。教學(xué)樓前的小路旁,有一排高大挺拔的廣玉蘭。
它們的個(gè)頭比三層還高,一年四季穿著(zhù)碧綠的衣裳。長(cháng)長(cháng)的橢圓形的葉子,在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)亮光,像抹了一層油,打了一層蠟,顯得厚實(shí)極了。
每年四五月間,廣玉蘭悄悄地開(kāi)花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一只只白鴿,有的站立枝頭,淋浴在燦爛的陽(yáng)光里;有的躲在綠葉叢中,露出兩三片花瓣。
下課了,我們最喜歡到二樓的走廊上近距離地觀(guān)賞它們。它們有的含苞待放,那白里透綠的花苞鮮嫩可愛(ài);有的才綻開(kāi)兩三片花瓣,就有幾只貪吃蜜蜂近不及待地鉆了進(jìn)去,有的花瓣全展開(kāi)了,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。
它們在密集油亮的綠葉襯托下顯得格外潔凈高雅。廣玉蘭的南邊有一片草地,草地上種著(zhù)許多樹(shù)。
春天,紫玉蘭開(kāi)花了,滿(mǎn)樹(shù)都是紫里透著(zhù)白的花朵。它們高高地站在枝頭,在春風(fēng)中向人們炫耀自已的美麗。
夏天,龍爪愧盤(pán)曲下垂的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了一串串碧綠的、鳥(niǎo)蛋似的小葉子。這時(shí),龍爪愧既像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的大蘑菇,又像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘。
秋天,桂花樹(shù)上掛滿(mǎn)了一簇簇米粒大小的花朵,像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的,然后慢慢變成桔紅色的,散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香,深深地吸一口氣,五臟六腑中頓時(shí)充滿(mǎn)了桂花的香味。
冬天,香樟樹(shù)和桂花樹(shù)穿著(zhù)碧綠的衣裳挺立在寒風(fēng)中,像堅定的士兵,給草地帶來(lái)了生機與活力。草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù),茂密的枝葉向四面展開(kāi),給乒乓球臺搭建了一個(gè)綠色的涼蓬。
我們在梧桐樹(shù)下快東地打乒乓球,玩耍,累了就坐在臺子上休息,乘涼,好不愜意。秋天,梧桐葉慢慢地變黃了,遠遠望去,好像落了一樹(shù)的“金蝴蝶”,望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的“金蝴蝶”,我的眼睛有些亂了,真分不清那到底是蝴蝶還是樹(shù)葉。
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