走進校園初一作文七百字(走進新校園初中作文700字以上)

1.走進新校園初中作文700字以上

新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中，我結(jié)交

了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進南昌市外國語學校的校門。

我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了?！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！＝K于，在我費了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學樓里。在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。

不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂，這里真是人山人海。

每一個打飯?zhí)幘拖褚粋€“結(jié)點”，人們里三層外三層地把“結(jié)點”圍個水泄不通。

大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份?！笨墒?，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。

友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教……

2.關(guān)于走進初中校園的作文

我的初一生活暢想

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學?？吹矫课恍吕蠋?，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

期考很快要來臨，作業(yè)；試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來，一張張白白的稿紙又來了， 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦''的.

我的初一生活真有趣，參雜著“酸. 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……..

千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

3.走進新學校作文初一

在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校――蜀光藝術(shù)中學走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。

這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學會做人的道理。

來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機會是留給那些有準備的人的，我一定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕

4.初一秋天走進校園700字

十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。

這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。 金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。

遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。 多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉！ 我愛校園，但我更愛秋天的校園。

我的學校在城西。進了校門，左邊是一座教學樓，教學樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學樓呢！兩邊。

各有一個長方形的花壇?；▔锓N著一串紅、長青花和小葉黃楊。

那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條彩帶。

右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。

外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，??！原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好看極了。

而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝?？墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。

突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經(jīng)長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：“桂子開花，十里飄香啊！”使整個校園迷漫著香味。

秋天的校園真美??！ 秋天的校園 秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。 清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。

柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花…… 教學樓正前面有一個大操場，操場四周環(huán)繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐后地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。” 下課了，同學們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂的小鳥！ 教學樓后面有一個圓形的小水池，水池里有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在說：“秋天來了，秋天來了，校園的秋天真美??！” ！ 秋天的校園 我們的學校是城區(qū)規(guī)模最大的一所小學。

這里有許多優(yōu)秀的老師，匯集了來自四面八方的同學，是一個歡樂的大家庭。我們的學校不僅教學質(zhì)量優(yōu)良，教學設(shè)施齊全，而且校舍整潔，環(huán)境優(yōu)美。

校園里一年四季都有著不同的景色。 春天的校園，到處充滿生機；夏天的校園，綠意盎然；冬天的校園，孕育著希望；最美的要數(shù)秋天的校園--- 秋天的校園是多彩的。

花壇里的菊花開了：白的象雪，粉的像霞，紅的像火……老遠就有撲鼻的香氣迎面而來。操場邊上那兩棵高大的銀杏樹的葉子黃了。

抬頭望去，像開了一樹的黃花。在碧藍的天空映襯下，十分嬌艷。

一陣秋風吹來，片片葉子漫天飛舞，像一只只黃蝴蝶穿梭在花叢中。當它們落下來的時候，落在樹下的草坪上，給還沒有褪卻綠色的草兒裝飾上了一朵一朵的“黃花”。

站在陽光里，讓人感覺就像走進了一個美麗的童話中?；顒诱n的時候，同學們最喜歡在這里玩耍，撿拾銀杏樹的葉子，夾在書里做書簽，或是拼成一個個美麗的圖案。

那臘質(zhì)的葉子真可愛。 校園的秋天是綠色的。

踏進校園的大門，甬道兩旁有一排高大的雪杉，它們一年四季常青。給校園增添了無限地生機。

秋天的校園是成熟的，教學樓前那幾株石榴樹，掛滿了累累的碩果，那紅艷艷的果實，就像是一張張幸福的小臉蛋，閃耀著健康的光澤。那樹，就像我們敬愛的老師，一年又一年，他們默默地奉獻著自己的青春。

那一年又一年，不斷生長的果實，就像是走了又來了的一茬又一茬的孩子們。同學們都十分愛護這些樹，從來不去傷害它們，它們給校園帶來一片和諧的景象。

秋天的校園是莊重的。新建的升旗臺下是一個小小的花壇，里面擺滿了一盆盆盛開的黃菊花。

鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在校園的上空，幾只白鴿掠過，融進藍天里?？吹接L舒卷的五星紅旗，同學們又怎么能忘記，是無數(shù)革命先輩用熱血和生命。

5.走進新校園初中作文

走出那養(yǎng)育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進了那萬人矚目萬人敬仰的中學門檻。

我們從少先隊員走到了中學生，從小小的幼苗成長為健壯的小樹。 走進我憧憬已久的新校園，一進校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來，道路兩旁的大樹，莊嚴的排列在兩旁，恰似校園的保衛(wèi)員。

這些樹有這數(shù)十年的歷史?？茨且豢每么謮训纳n天大樹。

這些樹也代表著我們學校的品質(zhì)，堅毅頑強，無論生長在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。

正如李清照說的：梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。

是那樣的憂愁深遠。 我徒步走到了我們學校的圖書館，那個擁有悠長歷史的圖書館。

它建立于1986年雖然有點“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書好幾萬冊呢，我非常喜歡去這個圖書館，因為我也是一個小小的書蟲??！我踏上臺階走進去挑了一本書細細的品味著其中蘊含的深刻道理！我們曾對這個學校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志！圖書館我最喜愛的地方，不論好壞，不論大小，只求書的精華！ 新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進的動力。 在我們新學期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學會自立自主。

在新學校里我們一住就是半個月，這不是煎熬，而是磨練！在這半個月里我們雖然受著非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時機！洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂的受益匪淺的折磨！ 新學校，新生活，新體驗，新毅志。

6.走進新校園初中作文

我們的校園來到校門前，就會看見一扇銀光閃閃的電子伸縮門。

伸縮門旁邊有八個銀色的大字：無錫市清明橋中學。 走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓。

教學樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是鵝卵石鋪成的小路，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。

綜合大樓里有美術(shù)室、微機室……同學們就在這些教室里學習知識，也學到了做人的道理。同學們在這里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學。

走出教學樓，穿過寬大的足球場，走上一個樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹圍墻，榕樹的樹葉長得很快，你如果不留心，什么時候榕樹連在一塊了，你都不知道。

有時候，榕樹底下的牽?；ǖ奶俾€會伸出頭來和榕樹做伴，藤上又開花，一片耀眼的碧綠中點綴著幾朵紫色的牽?；ǎ嫦髽O了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿了冬青和不知名的花兒。

走過草坪，我們就來到寬闊的操場，操場兩旁栽種著朱槿花、迎春花，每天的課余，我們在操場上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場兩邊是臺階，每當學校有文藝匯演，我們就坐在臺階上觀看精彩的節(jié)目。

看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。我們在這里學習，生活，快樂地成長。

7.急需 走進新學校 的初一作文

在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校――蜀光藝術(shù)中學走去。

淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。

我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學會做人的道理。來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。

在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海里。

我深信，機會是留給那些有準備的人的，我一定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。盡管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕擺。

8.初中作文《走進校園》600字

走進校園

一提起到實驗中學，大家都知道那里的學習氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進去，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)！

早晨，順著教師辦公室的樓梯走上去，撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書包去上廁所時，地上常常有一些“水?！蔽也粫r感覺那些同學太懶了！一個優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了，怎么不知道這一句話——上前一小步，文明一大步。我們都太被嬌寵了。

中午，吃完飯以后，但在樓梯口，只見到滿地米飯，就連蒼蠅也常?！肮馀R”我們的校園。有時同學們把飲料灑在地上，蜜蜂也不請自來?！鞍舌眱晌煌瑢W正在過道把碗抬到食堂，我看了一眼，僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學們吃不完的剩菜。當和同學抬碗去食堂，當在門口時兩個桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少，我不禁說了一句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！比绻覀兩钤谵r(nóng)村，早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說了一句話：“浪費就是極大的罪過?！?/p>

下午，下課聲響了同學們東奔西跑，但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時，偷偷的拿走，我走過去說：“你不要拿?！蔽冶臼亲屗约耗没厝?，誰知他立馬跑向樓梯轉(zhuǎn)眼消失了。我發(fā)愣了，本是大家一起共享的書籍，自己卻占為己有。我認為我們是一個大家庭，這些都是同學們的愛書……我無法用語言形容。

同學們，校園是我們的家，用我們的愛心來讓我們的校園更美好，使我們的小學“容光換發(fā)，”吧！讓每一個角落充滿陽光！

9.求走進初中校園的作文

我的初一生活暢想 告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。

我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學?？吹矫课恍吕蠋?，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。

我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。 當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。

當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要來臨，作業(yè)；試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來，一張張白白的稿紙又來了， 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦''的. 我的初一生活真有趣，參雜著“酸. 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快…….. 千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活。

10.以走進新校園為題作文

伴著秋風，踏著晨霧。在這個收獲的季節(jié)里，我信步走進XX師范學校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

“學高為師，德高為范”鑲在教學樓上的這八個大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學校告訴我，“只有德，才兼?zhèn)??！辈拍艹蔀閹煴砣颂?，以后，我該朝著這個方向?qū)W習了。

告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來乍到，有些孤獨無措，然而這種無措只是暫時的，因為我眼中的新校園，到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息，來這之前的顧慮無形中已消除了。

新校園整體還挺不錯的，各類教學設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓，風琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學習知識，張揚個性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁。

眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長的楊樹剪得渾圓的冬青，開著白花的蘭草，無不透出勃勃的生機。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨，別提多愜意了?！爸型サ匕讟錀f，冷落無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰家?！蓖盹L送來濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W校度過的，而在新校園這么遠的地方過，我還是頭一回，屆時的月亮不知是否會更圓。

聽說新學校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著朝氣，因為它有了我們這些年輕的人注入，早已超過了時間的界限，每天都以新的面貌走向未來，攜著年輕的希望，年輕的夢，與時俱進……