自己修改一下我的學(xué)校 楓葉中學(xué) 楓葉中學(xué)位于勁松中街以南,你可以乘35、41支等在勁松中街下車(chē),橫過(guò)一條公路,往南走100多米就可以找到。 勁松三中始建于80年代初,可以說(shuō)是在改革開(kāi)放的春風(fēng)中誕生的。它的占地總面積為 8585平方米,其中教學(xué)樓占地 3485平方米,操場(chǎng)占地 5100平方米。 站在校外,可以看到大門(mén)上幾個(gè)金黃的大字:“北京勁松三中”,旁邊還掛著《朝花藝術(shù)團(tuán)合唱七團(tuán)》、《射擊、射箭傳統(tǒng)項(xiàng)目校》、《敬老文明校》等榮譽(yù)牌照,這些可都是我校的驕傲,都是每位師生所付出辛苦換來(lái)的。 走進(jìn)校園,就看到了占地 5100平方米的操場(chǎng),操場(chǎng)南邊豎立著一根旗桿,上面掛著鮮艷的五星紅旗。西邊是領(lǐng)操臺(tái),那是學(xué)校開(kāi)全校大會(huì)“重要人物”就座的地方,還是領(lǐng)操同學(xué)做操的位置。操場(chǎng)上還有四個(gè)籃球架和三個(gè)乒乓球臺(tái),那是上體育課和休息時(shí)同學(xué)娛樂(lè)的地方,有時(shí)也是比賽的場(chǎng)地。別看操場(chǎng)不大,但很重要,每逢清晨,總能看見(jiàn)初三的同學(xué)圍著操場(chǎng)跑步的身影,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),鍛煉身體是很重要的。操場(chǎng)最南邊有一間體育器材室,別看只有幾平方米,但那里的器材可不少,一般常用的器材,那里都有。器材室的西邊,還有一個(gè)鍋爐房,每逢冬天,我們都到那里去打水,不用去喝冰涼的水了。它的西邊還標(biāo)著我校的校訓(xùn):“誠(chéng)信、勤奮、堅(jiān)毅、創(chuàng)新”。這體現(xiàn)了我校的辦學(xué)風(fēng)氣,告訴我們努力方向。 最能體現(xiàn)學(xué)校特色的莫過(guò)于學(xué)校的樓前大廳,別看它只有30多平方米,它可是我校的一個(gè)重要窗口。 邁過(guò)五個(gè)臺(tái)階,就走進(jìn)了學(xué)校的樓前大廳,面對(duì)你的是綠底黃字的幾行宋體大字,那幾行字是我國(guó)的教育方針,每當(dāng)我們看到那幾行字時(shí),都在時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。這面墻的背面是一面大鏡子,每當(dāng)上下學(xué)時(shí),總能看到它,它好像在告訴我們時(shí)刻要注意自己的儀表。東邊和西邊各有一排展示櫥窗,東邊總是宣傳一些國(guó)家大事的圖片,如:共和國(guó)的成立、50年大慶、十六大的召開(kāi),在那里,我們能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),豐富了我們對(duì)課外知識(shí)的了解,有時(shí)那里還展覽我們自己的創(chuàng)作,如攝影、繪畫(huà)、寫(xiě)作等,增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力,豐富了我們的課余生活。西邊展覽板上是光榮榜,有優(yōu)秀教師、三好學(xué)生等,他們是每個(gè)師生的榜樣,號(hào)召我們向他們學(xué)習(xí),把勁松三中辦的更好。 我校共有17個(gè)班,初一、初三各六個(gè)班,初二五個(gè)班,這些教室冬天有暖氣,夏天有電扇,還有電視、投影設(shè)備。在這么好的環(huán)境中,我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢?在二樓還有一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室,那是我們上物理課搞試驗(yàn)用的。三樓有生物實(shí)驗(yàn)室,那是我們解剖、研究用的。最喜歡的還是四樓的電教室,老師在那里用多媒體講課,把一些難點(diǎn)、重點(diǎn)用多媒體播放,使我們加深了印象,不再覺(jué)得它離我們那么遙遠(yuǎn)。 1993年后,學(xué)校有多了兩間計(jì)算機(jī)教室,二樓、三樓各一間,普及了我們的信息技術(shù)。 去年,學(xué)校又建了一座新樓,與主樓相接,那邊主要是教師辦公室,也有勞技教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等。我校有50多名教師,他們師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、無(wú)私奉獻(xiàn)。在這 50多名教師中,最辛苦的還是主課教師和初三的教師,她們不辭辛苦,為學(xué)生們補(bǔ)課,他們的付出和學(xué)生的努力,摘掉了“基礎(chǔ)薄弱校”的帽子,但距“示范校”還有一段距離,我們每個(gè)師生都在努力,爭(zhēng)取拿下“示范校”的光榮稱(chēng)號(hào)。 這就是我的學(xué)校——北京勁松三中。我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)教我的每一名教師。今天我們齊努力,明天將成為社會(huì)的棟梁。
四年級(jí)作文我的校園我有兩個(gè)家,其中的一個(gè)大家庭,就是贈(zèng)予給我無(wú)窮的知識(shí)的校園。
我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著屬于自己的一種美。
怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧!走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字??濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門(mén)的右邊,是傳達(dá)室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn),便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識(shí)的甘露。
教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛(ài)撫,迎著一縷縷陽(yáng)光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。
朗朗的讀書(shū)聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間,老師與學(xué)生一起遨游知識(shí)海洋。
日積月累,知識(shí)就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒(méi)有上后操場(chǎng),而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓,是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過(guò),便是后操常后操場(chǎng)緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市常后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來(lái)跳遠(yuǎn)的沙坑,還有幾棵高大的樹(shù)木與可以用來(lái)休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn),是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。
最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場(chǎng),還有一個(gè)花壇。
在春夏季節(jié),花壇里會(huì)長(zhǎng)出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個(gè)小花壇,被一些石凳分別圍繞著。
再往東一點(diǎn),就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺(tái),當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時(shí)候就站在主席臺(tái)上講。在主席臺(tái)面前,便是升旗臺(tái),在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。
紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來(lái)到學(xué)校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂(lè)紛紛排著隊(duì)伍來(lái)到后操常升旗儀式正式開(kāi)始,學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)員奏響莊重的樂(lè)曲,升旗手舉著國(guó)旗來(lái)到旗桿旁。
然后伴隨著國(guó)歌??《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍做操。下了課,一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說(shuō)了這么多,其實(shí)總歸一句話:我愛(ài)我美麗的校園,我愛(ài)我這第二個(gè)大家庭。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
我愛(ài)我們的學(xué)校
這天,我比往常早到校十多分鐘,大部分同學(xué)還沒(méi)有到校。一個(gè)整天熱鬧的環(huán)境,一下子安靜下來(lái),忽然有一種特別新鮮的感覺(jué),甚至似乎有些生疏感――有那么多的東西平常竟然沒(méi)有注意到,我不由得把學(xué)校四周仔細(xì)地欣賞了一遍。
一進(jìn)校門(mén),右邊墻上掛了六塊上級(jí)單位獎(jiǎng)給我們學(xué)校的獎(jiǎng)牌,紅底兒金字,閃閃發(fā)光,漂亮極了。左邊的是很多塊兒精致漂亮的墻報(bào),墻報(bào)下面擺放著一排整齊的大花盆。向里邊望去,迎面一個(gè)高高的籃球架,新刷過(guò)的欄板,白底兒紅框非常顯眼,好象在張開(kāi)笑臉歡迎你的到來(lái)。不算太大的水泥操場(chǎng),被同學(xué)們打掃得一塵不染,我真想在上面躺一躺,滾一滾。它雖然比不上那高檔的塑膠操場(chǎng),但我覺(jué)得還是很親切的。我背著書(shū)包在操場(chǎng)上跑了一圈,此時(shí),我竟忘記了上課的疲勞,繼續(xù)欣賞學(xué)校的一切。操場(chǎng)南邊不很高的講臺(tái),上面鋪著棗紅色瓷磚,旁邊矗立著高而筆直的旗桿,旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著,不過(guò),我從來(lái)沒(méi)有像今天一樣,還聽(tīng)到了她“嘩嘩”的聲音。我站在講臺(tái)上,好象看到了同學(xué)們舉著手向國(guó)旗敬禮,又好象覺(jué)得我和我的幾個(gè)好朋友站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),我不由得露出了喜悅自豪的笑容。操場(chǎng)的北邊是雙杠和幾付乒乓球臺(tái),我一下子就想到了同學(xué)們下課后在那里嘰嘰喳喳快樂(lè)玩耍的情景。操場(chǎng)的東邊除了有一個(gè)聯(lián)合器械外,主要是花草樹(shù)木什么的。那里有高高低低的樹(shù)木、花壇和小草。這里最醒目的是一排高大的槐樹(shù),上面已經(jīng)開(kāi)滿了雪白的槐花,一股花香的芬芳撲鼻而來(lái),我撿起一朵落在地上的槐花,使勁兒地吸了幾下,啊!真香!怪不得小蜜蜂整天在它上面爬來(lái)爬去的。在低頭撿花的時(shí)候,我無(wú)意中看到了哪些不起眼的小草,它們爭(zhēng)先恐后地從地里擠出來(lái),一天天頑強(qiáng)地長(zhǎng)大,我突然覺(jué)得它們就像是我們,一個(gè)個(gè)小小的幼芽,在一天天長(zhǎng)大,我不由地退出腳來(lái),不愿意再踩踏它們。
操場(chǎng)的西邊還有一個(gè)花壇,我還沒(méi)來(lái)得及去欣賞,學(xué)校漸漸喧鬧起來(lái),有人在我背上拍了一下,我回頭一看,是我的好朋友馬可欣和王靜雯:“馬上上課了,你還在這兒發(fā)生么愣。”我們說(shuō)笑著走進(jìn)了教室。瑯瑯的讀書(shū)聲又開(kāi)始了,布滿了整個(gè)校園。。
中午,學(xué)校四處又響起了嘹亮的歌聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向辛苦的老師們說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,放學(xué)了。今天放學(xué)時(shí),我忽然有一種留戀的感覺(jué),不由得回頭再看看學(xué)校,這就是我們美麗的校園,―――***小學(xué),一所普通而溫馨的學(xué)校,我愛(ài)我們美麗的校園。
我的校園 我有兩個(gè)家,其中的一個(gè)大家庭,就是贈(zèng)予給我無(wú)窮的知識(shí)的校園。
我的校園是濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著屬于自己的一種美。
怎么,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發(fā)現(xiàn)這種美吧! 走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟(jì)南市歷下實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校門(mén)的右邊,是傳達(dá)室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn),便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著知識(shí)的甘露。
教師、校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等也在教學(xué)樓內(nèi)。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛(ài)撫,迎著一縷縷陽(yáng)光的照射,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。
朗朗的讀書(shū)聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間,老師與學(xué)生一起遨游知識(shí)海洋。
日積月累,知識(shí)就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著,沒(méi)有上后操場(chǎng),而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓,是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內(nèi)穿過(guò),便是后操場(chǎng)。后操場(chǎng)緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場(chǎng)。
后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來(lái)跳遠(yuǎn)的沙坑,還有幾棵高大的樹(shù)木與可以用來(lái)休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn),是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達(dá)教學(xué)樓里和休息室。
最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場(chǎng),還有一個(gè)花壇。
在春夏季節(jié),花壇里會(huì)長(zhǎng)出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個(gè)小花壇,被一些石凳分別圍繞著。
再往東一點(diǎn),就是緊挨著教學(xué)樓的主席臺(tái),當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)或是老師講話的時(shí)候就站在主席臺(tái)上講。在主席臺(tái)面前,便是升旗臺(tái),在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。
紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來(lái)到學(xué)校,然后再伴隨著升旗儀式的音樂(lè)紛紛排著隊(duì)伍來(lái)到后操場(chǎng)。
升旗儀式正式開(kāi)始,學(xué)校里的鼓號(hào)隊(duì)員奏響莊重的樂(lè)曲,升旗手舉著國(guó)旗來(lái)到旗桿旁。然后伴隨著國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍做操。
下了課,一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。 瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?說(shuō)了這么多,其實(shí)總歸一句話:我愛(ài)我美麗的校園,我愛(ài)我這第二個(gè)大家庭。
我的學(xué)校 綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿綠意的天地。
我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)地度過(guò)每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。
在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰,好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。
看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦,花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······ “京中有善口技者,會(huì)賓客大宴,于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。 西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。
余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤牵淌业囊幻妫賵?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面,新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱,它,有著無(wú)窮的魔力。
有著月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起。
我的學(xué)校
我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習(xí)非常快樂(lè)、非常幸福。
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!
操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園,這里盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng),從四面八方來(lái)到學(xué)校,校門(mén)口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說(shuō):“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂(lè)的歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵(lì),生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無(wú)比幸福!
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學(xué)!
[我們的學(xué)校作文]
我在砂子塘天華學(xué)校讀書(shū),我們的學(xué)校環(huán)境幽雅,風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,我們的學(xué)校作文。 來(lái)到校門(mén)口,我看見(jiàn)了一塊大石頭上面刻著我們學(xué)校的名稱(chēng)。校門(mén)口右邊是傳達(dá)室。校門(mén)口正前方是操場(chǎng),操場(chǎng)上有一座升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有三根柱子,是升旗用的。操場(chǎng)的正前方是教學(xué)樓,也是我們讀書(shū)的地方,教學(xué)樓一共有四層樓,現(xiàn)在我在第二層上課、讀書(shū)。教學(xué)樓的左邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍著四百米的塑膠跑道,小學(xué)四年級(jí)作文《我們的學(xué)校作文》。中間有一塊草地,那是給我們踢足球用的。教學(xué)樓的右邊是食堂。教學(xué)樓的后面是我們的宿舍。 我特別愛(ài)我的學(xué)校。 天宮培訓(xùn)作文課習(xí)作 指導(dǎo)老師:李季香我們的學(xué)校作文200字小學(xué)生作文(/)
親愛(ài)的母校:
你好!
我非常得感謝你四年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校,我在即將離開(kāi)你時(shí),竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到,我對(duì)你的愛(ài)竟會(huì)如此深沉。
在我第一天步入校園的大門(mén),就對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬,你張開(kāi)雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有四年之久。現(xiàn)在,把我和你生生地分開(kāi),我很痛,你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的少年,在你的教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識(shí),有理想,有抱負(fù)的青年。我感到了自己的脫胎換骨 ,大學(xué)里,我再也無(wú)法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開(kāi)你,走向社會(huì)的原因吧!
現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)和功課之余,憧憬以后的未來(lái),回顧四年來(lái),和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴 ,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,四年!我們像一棵棵樹(shù)苗,在這里茁壯成長(zhǎng),根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí),來(lái)讓自己長(zhǎng)大,長(zhǎng)高,長(zhǎng)得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國(guó),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年,臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹(shù)木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹(shù),我們就 是樹(shù)葉。葉落要?dú)w根,我們要"化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來(lái)報(bào)答你的培育之恩!
真誠(chéng)地祝你”桃李滿天下 “!
你的孩子
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