校園的一角
我們的校園像一做美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧,也算是一座美麗的花園了。
先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑,下面雕刻著兩個(gè)醒目的大字——揚(yáng)帆,它表達(dá)了我們將在這里揚(yáng)帆起航。在雕塑邊上的花壇里,有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù),有黃中帶綠的,有深紫的,點(diǎn)綴了正中央的雕塑。
東南角有一片小竹林。春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小竹林像一片綠海,近看,一嘩訂糕寡蕹干革吮宮經(jīng)片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天,小竹林一片蔥綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),竹葉就泛起一陣微波,掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來(lái)了,竹子還是那么生氣勃勃,只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子,像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了,這是一個(gè)寒冷的季節(jié),就拿春節(jié)前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。哪次,我們下課后,就飛快地奔向小竹林,讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面:整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一片白雪,別有一翻風(fēng)味。
再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。秋天,小草漸漸枯黃,再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天,小草又偷偷地鉆了出來(lái),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”下課時(shí),同學(xué)們有的在草地上打滾,有的在摔交,還有的在翻跟斗。這是,一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了,一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的,還會(huì)發(fā)出一陣陣清香。冬天,許多樹(shù)都枯了,而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗,真是“寶劍鋒從磨礪來(lái),梅花香自苦寒來(lái)。”
校園的一角真美啊!
完全是對(duì)于我自己的學(xué)校,若你的學(xué)校不是這樣,那就請(qǐng)你在加修改
天來(lái)了,小草剛從地里鉆出了嫩綠的小腦袋.花兒也綻開(kāi)了笑臉.在我們的校園中,許多花兒開(kāi)了.大樹(shù)抽出了枝條,長(zhǎng)出了新葉.郁金香才長(zhǎng)出了兩三朵花苞.雪白一花苞看起來(lái)飽脹得馬上要綻開(kāi)似的.它穿著那雪白的衣裳,站在陽(yáng)光中,一陣微風(fēng)吹來(lái),郁金香就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng).有的郁金香是粉紅的,像是被粉紅色的染料染過(guò)似的.在一條小路的兩旁,長(zhǎng)著許多樹(shù)木.大樹(shù)棵棵郁郁蔥蔥,高大挺拔.樹(shù)上有著密密層層的葉子.在大樹(shù)底下長(zhǎng)著許多嫩綠的小草.大樹(shù)就像小草的涼亭,夏天,大樹(shù)給小草擋住了炎熱;冬天,大樹(shù)遮住了小草,讓小草不再受涼;每到秋天,銀杏樹(shù)的葉子就黃了,像一把把小扇子,飄落在草地上.我們的校園一角真美啊!校園春色劉靜為我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的春色.我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校.走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東側(cè),有著橢圓形的花壇.花壇里,四季青松環(huán)繞.粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,一片絢麗多姿.嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨.許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng).草根上,慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛.“嗡,嗡,嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去.白色的粉蝶翩翩起舞,時(shí)而停在一朵花瓣上,時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái),我正想去捕捉一只,忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái),喔,原來(lái)是幾只麻雀,正歡快地跳躍在枝頭.我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步.它們用驚異的目光注視著我,然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了.校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,泛出層層新綠.高大粗壯的楊樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來(lái),那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力.還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機(jī).在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。
我們的校園后面是一大片的田野和樹(shù)林,一年四季充滿(mǎn)了生機(jī)。
春天到了,太陽(yáng)東升,一抹紅霞,校園的一角,花兒盛開(kāi),碧綠的葉子上,滾動(dòng)著晶瑩的露珠。從教室的窗戶(hù)望去,花草樹(shù)木都換上了嫩綠的新衣裳,鳥(niǎo)兒也唱起了春天的交響曲。
整個(gè)校園一角充滿(mǎn)了鮮明的的顏色。春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉在燥熱的風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。
這時(shí),校園一角更美了:從教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,農(nóng)民伯伯早就把菜給種好了,花草樹(shù)木全部由嫩綠的顏色變成深綠的顏色。那一畦一畦郁郁蔥蔥的田野,我想誰(shuí)看了之后都會(huì)覺(jué)得是那么的清爽。
微風(fēng)拂過(guò)茂盛的竹林,竹子便晃動(dòng)起來(lái),發(fā)出“吱吱”的聲音是那么的清脆啊!風(fēng),輕輕地、溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。校園一角到處充滿(mǎn)金黃的顏色:農(nóng)民伯伯中的高粱低下了頭,臉紅紅的,玉米長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,像是在說(shuō):“秋天到了!”樹(shù)木們的葉子也在秋風(fēng)的吹動(dòng)下掉落了,它們掉落成一大堆,又被風(fēng)吹起在空中打旋,好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
候鳥(niǎo)們都飛來(lái)南方了;麻雀?jìng)儑\嘰喳喳忙著找食物、壘巢,準(zhǔn)備過(guò)冬;蛇、青蛙沉睡冬眠了,等明年春天再起床。冬天一天比一天走近了,校園一角也開(kāi)始寒風(fēng)刺骨,許多花草樹(shù)木已經(jīng)完全枯萎了,梅花卻綻開(kāi)了花蕾,挺立在寒風(fēng)中,竹子也更蒼翠了。
天上下起了小雨 ,校園一角看起來(lái)好似一幅水粉畫(huà),真讓人陶醉啊!啊,這校園一角的四季是多么有生機(jī)啊。
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。
春天的氣氛籠罩著校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹(shù)下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,空氣變得更加清新,更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強(qiáng)。
調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽(yáng)公公那站崗,卻溜了出來(lái),她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng),“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿(mǎn)了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么。”她靈機(jī)一動(dòng),展開(kāi)雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙,夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……
秋天到了,秋姐姐披著金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí),她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開(kāi),露出一顆顆果實(shí),用嘴吻了吻,頓時(shí),果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開(kāi)了。
“啊!屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。她畫(huà)白了天、畫(huà)白了地、畫(huà)白了山川、畫(huà)白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調(diào)了吧。”冬妹妹冥思苦想,走著走著到了我們的學(xué)校,冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負(fù)有心人,冬妹妹心滿(mǎn)意足了。悄悄離開(kāi)了。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的花壇!
我和春天有個(gè)約定
春天啊,你終于來(lái)了!
你帶著生命和希望,步履輕盈地來(lái)了。你躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了。你辛苦了!可你一刻都顧不得歇息,便迫不及待躍動(dòng)在平原上,山地上……所到之處,無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)戀春天--
愛(ài)那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她清清拂醒大地,使眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼,無(wú)數(shù)的生命復(fù)活了。春風(fēng)是春天的使者。
我愛(ài)戀春天--
我愛(ài)戀那綿綿的春雨,是她潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊樹(shù),潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花,告訴人類(lèi)春天來(lái)了。小草偷偷地鉆出地面,新奇地張望著;楊柳擺著腰鼓,隨風(fēng)飄舞著。春雨過(guò)后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著和煦的春風(fēng)迎面拂來(lái)。春雨是生命的耕耘者!
我愛(ài)戀春天--
愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈,尤其是那可愛(ài)的燕子。我常在電線(xiàn)上搜尋她們,因?yàn)殡娋€(xiàn)上的她們,像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。
我愛(ài)戀春天--
每當(dāng)春天,在故鄉(xiāng),我漫步在高高的山坡上,望著江中奔流的春水、對(duì)岸透綠的叢林和完全被淹沒(méi)在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景,一邊呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息,感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊!如此充滿(mǎn)活力的春季呀!
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖写蟮貪M(mǎn)園春色,春天帶給人類(lèi)歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。
春常常引起我的思索,人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們青少年和兒童又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天”。
我們是祖國(guó)的生命,我們又是祖國(guó)未來(lái)的春天。
我和春天有個(gè)約
春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,冰河融化,百花齊放。
我和春天有個(gè)約定,讓雪白的世界綠起來(lái)!小河上的冰塊早已待不住,順著河水流向遠(yuǎn)方;小草早已被雪白的被子捂得透不過(guò)氣來(lái),探出小腦袋呼吸呼吸新鮮的空氣;樹(shù)上的新芽?jī)阂瞾?lái)湊熱鬧,東瞅瞅,西瞧瞧,露出自己嫩綠的肌膚來(lái)。
我和春天有個(gè)約定,讓這個(gè)美妙的季節(jié)暖和起來(lái)!看:潔白的雪也愛(ài)趕時(shí)髦,搖身一變變成了清澈的泉水;太陽(yáng)沉睡了一個(gè)冬天,盡情地釋放溫暖;雪人也不甘落后,它變成了那天空中的朵朵白云,悠閑自在地飄著;更積極的是那些愛(ài)美的姑娘們,她們穿了一個(gè)冬天的棉衣,早已按捺不住愛(ài)美的心情了,有的甚至已穿上了美麗的花裙子,卻沒(méi)有顯出一點(diǎn)兒冷的樣子。
我和春天有個(gè)約定,讓大地變得多姿多彩!花兒伸展了身體,開(kāi)出一朵又一朵的鮮花來(lái),有紅的、有粉的、有白的、有黃的、還有紫的,她們好像正在選美,誰(shuí)也不讓著誰(shuí),一個(gè)比一個(gè)艷,一個(gè)比一個(gè)香;但是最可愛(ài)的還是孩子們,他們紛紛穿上了色彩靚麗的單衣,互相追逐著、嬉鬧著、可愛(ài)極了。 小荷作文網(wǎng)
我和春天有個(gè)約定,讓寂寞的大地不再孤單。天氣暖和了,萬(wàn)物復(fù)蘇,冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了,它們個(gè)個(gè)活蹦亂跳的,好像遇到什么大喜事一樣;它們開(kāi)始孕育著新的生命,好不快活;南去的大雁也歸來(lái)了,它們很喜歡北方的春天,也紛紛趕來(lái)湊熱鬧。
我和春天有個(gè)約定,約定讓大地充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望。春天答應(yīng)了,她會(huì)讓每一年的春天都生機(jī)勃勃,讓每一年的春天都多姿多彩,讓每一年的春天都春意盎然。
我和春天有個(gè)約定
噓!小聲點(diǎn)兒!把耳朵湊過(guò)來(lái)!告訴你:我和春天有個(gè)約會(huì)呢!
我們的校園后面是一大片的田野和樹(shù)林,一年四季充滿(mǎn)了生機(jī)。
春天到了,太陽(yáng)東升,一抹紅霞,校園的一角,花兒盛開(kāi),碧綠的葉子上,滾動(dòng)著晶瑩的露珠。從教室的窗戶(hù)望去,花草樹(shù)木都換上了嫩綠的新衣裳,鳥(niǎo)兒也唱起了春天的交響曲。整個(gè)校園一角充滿(mǎn)了鮮明的的顏色。
春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉在燥熱的風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。這時(shí),校園一角更美了:從教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,農(nóng)民伯伯早就把菜給種好了,花草樹(shù)木全部由嫩綠的顏色變成深綠的顏色。那一畦一畦郁郁蔥蔥的田野,我想誰(shuí)看了之后都會(huì)覺(jué)得是那么的清爽。微風(fēng)拂過(guò)茂盛的竹林,竹子便晃動(dòng)起來(lái),發(fā)出“吱吱”的聲音是那么的清脆啊!
風(fēng),輕輕地、溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。校園一角到處充滿(mǎn)金黃的顏色:農(nóng)民伯伯中的高粱低下了頭,臉紅紅的,玉米長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,像是在說(shuō):“秋天到了!”樹(shù)木們的葉子也在秋風(fēng)的吹動(dòng)下掉落了,它們掉落成一大堆,又被風(fēng)吹起在空中打旋,好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。候鳥(niǎo)們都飛來(lái)南方了;麻雀?jìng)儑\嘰喳喳忙著找食物、壘巢,準(zhǔn)備過(guò)冬;蛇、青蛙沉睡冬眠了,等明年春天再起床。
冬天一天比一天走近了,校園一角也開(kāi)始寒風(fēng)刺骨,許多花草樹(shù)木已經(jīng)完全枯萎了,梅花卻綻開(kāi)了花蕾,挺立在寒風(fēng)中,竹子也更蒼翠了。天上下起了小雨 ,校園一角看起來(lái)好似一幅水粉畫(huà),真讓人陶醉啊!
啊,這校園一角的四季是多么有生機(jī)啊!
春風(fēng)吹來(lái),花紅樹(shù)綠,山巒疊翠,校園一角充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
你看,校園一角里有一個(gè)小亭子呢!每天中午都會(huì)有老師帶領(lǐng)同學(xué)去看書(shū);你看,小亭子被一棵顆竹子包圍了,里面還有一條清澈見(jiàn)底的池塘,池塘里有許多小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。綠油油的草地上長(zhǎng)著一棵顆金黃的迎春花,幾個(gè)同學(xué)正在澆花呢,迎春花好像在說(shuō):“今日你們?yōu)槲倚羷冢魅瘴覍㈤_(kāi)滿(mǎn)金黃的花朵來(lái)報(bào)答您!”你看,假山上有幾位學(xué)生在玩,假山里有幾個(gè)小山洞,可以爬到里面去。校園的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一抹金色的陽(yáng)光斜照下來(lái),清新的空氣中夾雜著濃郁的花草氣息,香噴噴的,沁人心脾。
春天,你把打底裝點(diǎn)得五彩斑斕!春天,你給一切的植物帶來(lái)生機(jī)!春天,你是我們心里的象征!
啊,春天的校園一角真美,我會(huì)永遠(yuǎn)將你保留在我的心中,更愿我們的祖國(guó)萬(wàn)年青!
校園故事 步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園故事 校園就是我們的第二個(gè)家,在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧! 記得五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季,但操場(chǎng)上總能讓人感覺(jué)火熱熱的。
比賽前,同學(xué)們有的摩拳擦掌,有的脫下衣服,摘掉帽子,臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)準(zhǔn)備上陣,都有必勝的信心。
老師定好麻繩位置,雙方都準(zhǔn)備好。“嘟”只聽(tīng)老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)碛脛牛槺锏猛t。
我們班力氣最大同學(xué)在前頭,他眉頭緊鎖,兩腳蹬地,身子下蹲,稍向后傾,兩手緊緊抓住麻繩,用力拔著,對(duì)方也不甘示弱,咬牙切齒,毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我,我不讓你。
有的同學(xué)頭上都滲出了汗,但還是為最后的勝利堅(jiān)持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān),使出渾身的勁,到最后一刻也不放松。
“嘟”老師的哨聲一響,比賽圓滿(mǎn)結(jié)束,我們贏了,同學(xué)們興高采烈,洋洋得意,而另一個(gè)班的同學(xué),個(gè)個(gè)愁眉緊鎖,垂頭喪氣,沒(méi)精打采的。 拔河比賽不僅鍛煉我們的身體,培養(yǎng)我們的興趣,而且讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量,我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致,才能成功。
校園故事1.有一次上地理課,老師正在講四大盆地,突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué),老師就叫她站起回答問(wèn)題,老師問(wèn),聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō);薩達(dá)姆盆地.全班笑.有一次上數(shù)學(xué)課,一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué),那天突然超認(rèn)真,一直低著頭看書(shū).老師走過(guò)去拿起書(shū),只見(jiàn)上面寫(xiě)著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.有一次上晚自習(xí),突然停電,我班男生趙剛開(kāi)始抱怨;這太過(guò)分了,講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),大聲吼;趙剛.另一個(gè)女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.高一新生軍訓(xùn)檢閱時(shí),校長(zhǎng)大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊;刻苦訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光.結(jié)果大家一緊張,全喊成了;為人民服務(wù).有一回開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)在介紹一種新作業(yè)本,他說(shuō);同學(xué)們,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),這次地作業(yè)本不同于以往的,因?yàn)樗屈S色的,是用來(lái)幫助近視的.全校暈.有一次物理課上,老師在調(diào)解托盤(pán)天平,可怎么也調(diào)不平,老師就說(shuō);我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái),發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多算卦的,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的角落里有一老大爺,一點(diǎn)都不招攬生意,三個(gè)人一致認(rèn)為這人比較可信,就上前去,只見(jiàn)那人伸出了手,三個(gè)人很會(huì)意地給了五十元,那人又伸出了手,他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢(shì),他們問(wèn)是什么意思,那人不說(shuō)話(huà),拼命趕他們走.他們納悶的走后,旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺?shù)降资鞘裁匆馑迹坷洗鬆斅恼f(shuō);如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思,如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思,如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思,如果三個(gè)人都考不中的話(huà)那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿(mǎn)了慘愧,當(dāng)即拜他為師. 2.假如漆黑也是純潔的,那么,第一聲春雷和電閃,就是愛(ài)情的宣言。 鵬鵬和素娟是在一次吃飯時(shí)偶然認(rèn)識(shí)的,鵬鵬記下了素娟,而素娟只記得鵬鵬個(gè)子很高。
鵬鵬打聽(tīng)到了素娟所在的學(xué)校,從此,他們認(rèn)識(shí)了。鵬鵬開(kāi)始發(fā)現(xiàn),只要一天沒(méi)有見(jiàn)到素娟,他就會(huì)失眠,在夜里獨(dú)自看著漆黑的窗戶(hù)。
每到周末,鵬鵬都帶素娟出去玩,慢慢的,他們相愛(ài)了。
就像秋天的樹(shù)葉,。
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