可愛(ài)的校園作文400字好詞好句(寫校園美麗的好詞佳句)

1.寫校園美麗的好詞佳句

描寫學(xué)習(xí)的佳句

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?

她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。

他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開(kāi)。

我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

2.描寫校園的好詞佳句

詞佳句？

向大家請(qǐng)教一下校園，景色之類啲問(wèn)題， 越多越好 希望大家能幫我解答校園，景色到底是什么意思，謝謝！寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴

- 最佳答案 -八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅 校園四季美如畫

我們都愛(ài)自己的校園，它美麗，它富有生機(jī)，它里面的一草一木，每一件事，都讓我們難以忘懷。是的，校園就是我們的家。然后，最讓我喜歡的就是校園四季的美景。

春天，校園里的迎春花開(kāi)了?？茨?，碧綠的葉子中，幾個(gè)小小的腦袋鉆了出來(lái)，點(diǎn)綴在這叢枝葉上，就像鑲嵌在綠葉中的幾顆閃亮的星星，那么耀眼，那么引人注目，給美麗的校園增添了幾份詩(shī)意。再往里走，便能看見(jiàn)幾株紅梅，雖然沒(méi)有長(zhǎng)出葉子，但那鮮紅的花朵足以讓人賞心悅目，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，不顧媽媽的勸導(dǎo)，偷偷地離開(kāi)溫暖的被窩，來(lái)欣賞美麗的世界。小草也不甘寂寞，從溫潤(rùn)的泥土中冒出嫰芽，貪婪地吮吸著春天的甘露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片翠綠的地毯，它們似乎在互相比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得綠，所以，它們爭(zhēng)著往上長(zhǎng)，把草坪磚都覆蓋了。

炎熱的夏天來(lái)到了。校園里梔子花開(kāi)得熱鬧極了，一簇簇，一叢叢，白色的花朵，映襯著翠綠的葉子，亭亭玉立，婀娜多姿，有的靜靜地開(kāi)著，就像害羞的少女不敢露臉，有的欣然怒放，一點(diǎn)兒也不害羞的樣子。前廣場(chǎng)的樟樹(shù)旺盛極了，就像一把把大傘，走在下面，炎熱馬上就會(huì)被消除了，讓人感覺(jué)像吃了棒冰似的，涼爽極了。如果你仔細(xì)看看，還會(huì)看見(jiàn)一朵朵小白花呢！它穿著潔白的衣裙，小巧玲瓏，它似乎很討厭別人看見(jiàn)它，躲在綠葉后面，像在和你玩迷藏。而那些綠葉則更讓人愛(ài)憐，嫩嫩的，使你舍不得去碰它一下。

金色的秋天，校園里清香四溢，哦，原來(lái)是桂花呀！那株桂花就在閱覽室門口，黃黃的四片花瓣，小小的，那么嬌艷，那么嫵媚，那沁人心脾的馨香，老遠(yuǎn)就能聞到。那碧綠的葉子，可愛(ài)的小花，再加上片片書香，讓人心曠神怡。再看那邊，盆栽的菊花也正開(kāi)得旺呢！它千姿百態(tài)，爭(zhēng)芳斗艷，那一片片花瓣把花蕊包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，向上翹起，有些花瓣微微往下傾斜，看過(guò)去既像一位雍容華貴的婦人的裙子，又像一個(gè)個(gè)金黃色的小太陽(yáng)，還像節(jié)日的焰火，美麗極了。

滴水成冰的冬天，百花凋零，唯有蠟梅臨風(fēng)傲霜，花瓣潤(rùn)澤透明，那淡淡的香味足以使人一醉。人們都說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”，是呀，它是經(jīng)過(guò)了種種嚴(yán)冬的考驗(yàn)，才發(fā)出香味來(lái)的

3.美麗的校園有什么好詞好句子

描寫校園美景的好詞好句好段 好 段 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然.一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！ 于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫意…… 在校園里，不僅充滿了鳥語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景. 一進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書本，以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操.在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長(zhǎng)的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地. 當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓，信息樓，音樂(lè)室，歷史室，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書，可以說(shuō)是一種享受呢！ 下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn). 這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來(lái) 振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，也是你使我走向成熟. 振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！ 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn). 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著. 我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

.. 星期六，天下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸和我路過(guò)凱旋路，看到了我們的新校園. 一到那里，就看見(jiàn)大門口矗立著"鑄時(shí)代精品"幾個(gè)大字，將來(lái)啊，我們?cè)谶@里上課，一定要更加努力，把自己培養(yǎng)成'時(shí)代精品'. 教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗. 學(xué)校的體育館給人一種宏偉的感覺(jué)，外墻由粉，灰，白三種顏色組成的，顯得格外壯觀，漂亮. 校園真大??！工人們正在緊張地勞動(dòng)著，為了早日建成我們的新學(xué)校. 這次我還是走馬觀花，等下次我們到里面去看看，一定比我說(shuō)的還要好呢！ 我最喜歡校園西南角的蘑菇亭.站在遠(yuǎn)處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花，中間長(zhǎng)著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真.稍近些，就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹(shù)，右邊則是一座別致的假山. 走近一看，可真讓人心曠神怡。.。

4.美麗的校園好詞好句好段

1、那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。

2、你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。3、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

4、操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…5、那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。

6、校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。7、冬青菊花包圍著一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一把大傘一樣。

8、樹(shù)上有許多鳥兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥的天堂啊！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。9、教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

10、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。11、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>

12、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

5.寫校園美麗的好詞佳句

描寫學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>

她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。

他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開(kāi)。

我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。 她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

他勉強(qiáng)打起精神，翻開(kāi)書，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。 他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

6.關(guān)于校園的作文（好詞好句好段） 500字左右 春夏秋冬四個(gè)方面

走進(jìn)校園，頓時(shí)眼前煥然一新，校園里到處春意盎然，綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡，渾身輕松無(wú)比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。

春天，校園里百花齊放，走進(jìn)一瞧，花兒們形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。走進(jìn)花叢，頓時(shí)感覺(jué)香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體，永遠(yuǎn)的記住一樣。啊，春天里的校園多么的令人賞心悅目。

夏天，校園里烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，而柳樹(shù)們則張開(kāi)了它們那繁密的枝條，盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹(shù)木也毫不示弱的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，長(zhǎng)出一片片茂密的樹(shù)葉，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊，夏天里的校園多么的令人懶散。

秋天，校園里微風(fēng)陣陣，而樹(shù)木上的樹(shù)葉都開(kāi)始了落葉歸根，看著那一片片飄落下來(lái)的，好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹(shù)葉，讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。啊，秋天里的校園多么的令人流連忘返。

冬天，校園里下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個(gè)雪白的世界。走在路上，看著腳底下那一個(gè)個(gè)新出現(xiàn)的腳印，看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們?cè)已┣颍蜒┤?，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，忘記時(shí)間，忘記自我。啊，冬天里的校園多么的令人贊嘆。

這就是我的校園，一個(gè)美麗異常的校園，你是不是心動(dòng)了，那就快來(lái)我的校園吧。

該作文系網(wǎng)轉(zhuǎn)，非原創(chuàng)，請(qǐng)樓主參考使用。

7.三年級(jí)美麗的校園好詞好句

從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

2.

我?jiàn)^力向峰頂爬坡去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子

一樣??

第四課：槐鄉(xiāng)的孩子

同義詞：清香——幽香

甜蜜——甜美

反義詞：散發(fā)——收集

清香——惡臭

勤勞——懶惰

滿載而歸

——空手而回

好句子：

1.

八月，天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，

在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了?！?/p>

2.

男孩常常是爬到樹(shù)上，

用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。

一簇簇槐米落下

來(lái)了。女孩有的彎下腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃

里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。

第五課：灰雀

同義詞：

誠(chéng)實(shí)——老實(shí)

反義詞：

誠(chéng)實(shí)——虛偽

好句子：

1.

公園里有一棵高大的白樺樹(shù)枝，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸

8.我的學(xué)校 作文400字

碧草茵茵，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。

我們?cè)谶@絢麗的校園里學(xué)習(xí)、生活，快樂(lè)地度過(guò)每一天。漫步在校園的長(zhǎng)廊，茂密的大樹(shù)遮住了堪藍(lán)的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。

在梧桐樹(shù)腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了，個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?？矗瞧瑢挻蟮娜~子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

咦，花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開(kāi)好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······?！熬┲杏猩瓶诩颊?，會(huì)賓客大宴，于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。夕陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。

余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，把最后的一刻留在教學(xué)頂?shù)囊幻?、操?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱。

它，有著無(wú)窮的魔力。有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。

9.好詞好句400字周記 關(guān)于學(xué)校生活的

校園里的樂(lè)趣清晨，當(dāng)我們邁著輕快的步伐開(kāi)始一天的生活的時(shí)候，心中就有一個(gè)美麗的方向——校園。

美麗的校園是我們生活學(xué)習(xí)的地方，是我們汲取知識(shí)的土壤，也是我們收獲快樂(lè)的園地。你要問(wèn)我校園的樂(lè)趣在哪里，別急，跟我去看場(chǎng)比賽吧。

東邊的籃球場(chǎng)上初一（1）班和初一（7）班的決賽開(kāi)始了。一聲哨響，籃球被拋向空中，瞬時(shí)間球場(chǎng)中紅藍(lán)兩種顏色交錯(cuò)分布，在籃球下面形成了各自的陣型，所有隊(duì)員都死死盯住了頭頂上的那只籃球， “虎視眈眈”地生怕球被對(duì)方搶去。

紅隊(duì)的5號(hào)率先搶到了球，回身就向?qū)Ψ降幕@下奔去，紅隊(duì)隊(duì)員迅速反應(yīng)，組織防守，死死防住五號(hào)，并派出主力要截下5號(hào)手中的籃球，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)勢(shì)不妙，也組織起保護(hù)擋住紅隊(duì)的攔截隊(duì)員，5號(hào)手里的球從左手換到右手，腳步從中場(chǎng)移到前場(chǎng)，攔截，保護(hù)！再攔截，再保護(hù)！觀眾席上也沒(méi)有了剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)的歡呼雀躍，拉拉隊(duì)們都沒(méi)了聲音，大家屏住了呼吸，好象吹口氣都會(huì)把籃球給吹跑了一樣，心中卻一聲連一聲地為自己的班級(jí)默默地加油鼓勁。場(chǎng)上的形勢(shì)好象突然有了變化，5號(hào)帶球往自己的籃下跑去，好象要放棄進(jìn)攻的樣子，觀眾席中響起一片噓聲，不料，5號(hào)在回傳中把球穩(wěn)穩(wěn)地投給了三分線外的11號(hào)，11號(hào)接住了球又投給了籃下的7號(hào)，7號(hào)一個(gè)三步上籃的動(dòng)作晃到了藍(lán)隊(duì)籃下，藍(lán)隊(duì)幾個(gè)人全圍了上來(lái)，7號(hào)巧妙地做了一個(gè)假動(dòng)作，球從7號(hào)跨下拍過(guò)順利傳到了已經(jīng)悄悄回到藍(lán)隊(duì)后方的5號(hào)手里，5號(hào)騰空而起，一個(gè)漂亮的三分，球進(jìn)了！，觀眾席里一片歡呼，拉拉隊(duì)員們也唱起了歡樂(lè)的歌謠，場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛一下火爆起來(lái)。

忽然，紅隊(duì)的8號(hào)被飛奔過(guò)來(lái)的藍(lán)隊(duì)9號(hào)撞出了邊線，藍(lán)隊(duì)同學(xué)趕忙奔過(guò)去，拉起了8號(hào)，拍拍肩膀道一聲對(duì)不起，8號(hào)寬容地?fù)u搖頭，大家握過(guò)了手又重回賽場(chǎng)，一切不快全都化解在了彼此的笑容里。這時(shí)候比賽的勝負(fù)已經(jīng)變得不再重要，因?yàn)槲覀兊玫搅烁又匾臇|西，那就是運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，比賽的樂(lè)趣，競(jìng)技的樂(lè)趣，這才是真正寶貴的東西呢！看到了吧，這就是校園里的樂(lè)趣，像這樣的樂(lè)趣還多著呢。

“世界上不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，讓我們用一顆善于感受的心靈，去領(lǐng)略多姿多彩的校園樂(lè)趣吧！ 請(qǐng)適當(dāng)改一下。