小學(xué)作文頻道邊肖【蒲公英與紙飛機(jī)*】今天整理了《后觀察:《五年級觀后感:看《小英雄雨來》的優(yōu)秀作文。這篇五年級觀察后:《小英雄雨來》,550字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這個五年級后觀察3360,《小英雄雨來》,值得大家參考和學(xué)習(xí)。
今天是中華民族反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。我看了一部抗日電影。下雨的時候,一個平凡的名字深深地刻在我的腦海里。
影片主要講述了河北白洋淀地區(qū)的年輕人在抗戰(zhàn)時期,利用自己熟悉的環(huán)境,與日軍英勇作戰(zhàn)的故事。
玉來是個淘氣的男孩。他經(jīng)常遲到和逃學(xué)。一天,他玩水遲到了。老師批評他的時候,他編了個理由騙老師,用青蛙嚇老師。真是個淘氣的男孩。
利用郊游的機(jī)會,老師給了雨適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。老師問學(xué)生喜歡什么顏色,有的說紅色,有的說白色.當(dāng)被問及雨時,雨說:“我喜歡藍(lán)色,竇爾果的臉是藍(lán)色的,大海是藍(lán)色的,天空是藍(lán)色的?!崩蠋熣f:“藍(lán)色代表直爽的性格,也代表理性……”
有一次上課,幾個日本人突然進(jìn)來,逮捕了老師,教學(xué)生唱日本歌曲。老師不理日本人,嘲笑他們。下雨時,他被老師感動了,老師發(fā)誓要救他。余來運(yùn)用自己的智慧,利用自己良好的水質(zhì),打翻了魔鬼船,成功救出了老師。
我非常喜歡下雨。我很調(diào)皮,但勇敢機(jī)智。我想向他學(xué)習(xí)面對生活和學(xué)習(xí)中的困難。絕不退讓,積極開動腦筋,用智慧戰(zhàn)勝困難。正是因?yàn)榭箲?zhàn)中有無數(shù)像雨一樣的小英雄,我們才有了美好的一天。
歷史學(xué)家陳增說:“國家可以立,歷史不能滅。”生活在和平年代,我們不應(yīng)該忘記國恥,努力學(xué)習(xí),努力工作。
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