翔宇學校校園美景作文(高中作文《校園美景》800字)

1.高中作文《校園美景》800字

在美麗的校園里，最令人難忘的，就是那個小花園了。

瞧！它就在靠乒乓球臺最近的地方。花園里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開舞會，綠草弟弟穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑。靠著綜合樓那一小半塊花園周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開花瓣，迎風跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場增添了一道風景線。迎春花黃得像金子，在陽光下綻放著笑臉。月季在樹葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛，小花園的最后面有一大片竹子，細細的桿，細長的葉，像千手觀音指導我們走出迷津。臘梅卻爆開了米粒大的花苞，好像在說：“別看我現(xiàn)在不好看，我會在冬天綻開花朵，吐香的！”但最引人注目的還要數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹了。這一課棕櫚樹竟然比邊上的一座教學樓還要高出許多，粗得要兩三個人才能抱得住。再大棕櫚樹的旁邊有很多小樹，像是棕櫚樹的守護神，又像是棕櫚樹的小伙伴。在小花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠遠望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺十分舒服，在小路的兩邊，各有一長大石桌和八個小時凳，同學們坐上去，會有一絲絲涼意。

我真喜歡學校的小花園，是它帶給了我無限的歡樂與生機，我愛你，小花園！

2.鐵嶺翔宇學校

我同學有兩個在沈陽翔宇的，應(yīng)該是沈陽120中學的分校吧（我畢業(yè)時候招聘人員說的），她們沒有基本工資，掙課時費，一節(jié)課平時多少忘了，周末時40一節(jié)，晚自習50一晚。

我同學教英語，兩個班，多數(shù)時間都兩節(jié)課一天，偶爾也有加課，她們也有浮動的工資，績效工資那種，資格老的，評價高的，工資自然高點。我同學說，她們晉級和我們公立的學校不一樣的。

她大概掙3000一個月。沈陽那個，有免費班車回市內(nèi)，免費宿舍。

我同學去的時候教初中，現(xiàn)在教高中了。她們隔周休息兩天，比我們強，我們一個月才休息一個周末。

高中很慘，你可不可以考慮去初中，周末多補補課吧，比學校里面掙得多！鐵嶺補課的挺多的！我說的是沈陽的翔宇，鐵嶺的我不清楚，但也差不多唄。

3.作文我想去的初中學校翔宇

光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。

它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！現(xiàn)在我們即將踏上翔宇學校，我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。 早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔。

當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時翻開細賞。

遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。我還會仔細了解中學的學習環(huán)境，在同學之間建立新的友誼，在新的集體中展現(xiàn)自己，好好學習，取得好成績！這就是我想象中的翔宇學校的初中生活。

4.描寫校園風景的作文

感 動

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

5.慘呀,校慶作文到今天才發(fā)下來,要重寫,請各位老大哥幫幫忙,以寶

《十載風華 青春綻放》 光陰流轉(zhuǎn)，十年砥礪磨一劍；云水蒼茫，雙翼扶搖上九天。

2010年11月20日上午，翔宇教育集團揚州總校體育館流光溢彩，花團錦簇，人頭攢動，歡聲盈耳，寶應(yīng)實驗初中建校十周年慶典活動在此隆重舉行。 9時28分，和著悠揚的鐘聲、鏗鏘的鼓點，開場歌舞《風華綻放》以其恢弘的氣勢、歡快的格調(diào)拉開了慶典的序幕。

在學生主持馬曉驍、田夢賢的介紹下，總政歌舞團常務(wù)副團長劉熾炎、著名表演藝術(shù)家岳紅健步走到舞臺中央?！拔业拿掷镉腥龍F火，它寓示著翔宇之火一定會越燒越旺，越來越（岳）紅！”主持人劉熾炎巧借人名，妙入主題，并和女主持人聯(lián)袂介紹出席慶典的領(lǐng)導嘉賓。

在主席臺就座的領(lǐng)導嘉賓有：寶應(yīng)縣縣委常委、政法委書記秦有芳，寶應(yīng)縣人大常委會副主任王振亞，寶應(yīng)縣人民政府副縣長陳石，寶應(yīng)縣政協(xié)副主席徐建林，揚州市教育局副局長王玉軍，寶應(yīng)縣教育局局長蔡祥云；湖北省監(jiān)利縣縣委副書記宋敦棟、湖北省監(jiān)利縣教育局局長余新洲，上海凱城集團董事長殷建華，四川武侯實驗學校校長、當代著名教育專家李鎮(zhèn)西；翔宇教育集團董事長王玉芬、翔宇教育集團總校長盧志文，翔宇教育集團寶應(yīng)實驗初中校長沈濤鴻。 出席慶典的還有寶應(yīng)縣四套班子在家領(lǐng)導、縣老干部代表、部委辦局主要負責人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導、省市機關(guān)有關(guān)領(lǐng)導和祝賀單位、各兄弟學校及寶應(yīng)實驗初中的全體師生。

實中學生主持代表全體同學——實中的小主人，激情宣布慶典活動正式開始，體育館里歡呼四起，掌聲雷動。 以精心，求精致，成精彩。

升旗儀式結(jié)束后，寶應(yīng)實驗初中校長沈壽鴻率先致辭，他全面回顧了實驗初中的發(fā)展歷程、創(chuàng)建特色和辦學業(yè)績，表達了對關(guān)心支持實中發(fā)展的各級領(lǐng)導、各屆人士及全體師生家長的崇高敬意和誠摯謝意，沈校長鄭重承諾：用勤業(yè)的方式去敬業(yè)，去創(chuàng)業(yè)的姿態(tài)去守業(yè)，并莊嚴約定：十年后的今天，見證更加輝煌燦爛的實中！ 寶應(yīng)縣教育局局長蔡祥云在講話中，充分肯定了實驗初中為地方教育發(fā)展做出的卓越貢獻，希望學校以十年校慶為契機，樹立新標竿、實現(xiàn)新跨越、取得新輝煌。 四川成都武侯實驗學校校長，當代著名教育家李鎮(zhèn)西應(yīng)邀致辭，他追溯了與翔宇的結(jié)緣經(jīng)歷，盛贊了實中的辦學業(yè)績，表達了合作交流的愿望，并動情呼吁：懷揣理想，向著太陽，重新集結(jié)，再次出發(fā)！ “十年來，實驗初中從破繭而出到羽翼漸豐，以生動的實踐造就了一所學校誕生、成長、壯大的范例”，翔宇教育集團總校長盧志文動情地回望了實中的歷史，指出了學校得以迅速發(fā)展的原因，論證了實中十年對未來的重要意義，講話最后，盧總校長表達了自己的殷切期待——期待實中在下一個十年，有更卓越的成就、更隆重的慶典。

文娛演出多由實中師生自創(chuàng)自演，淮安、監(jiān)利、寶應(yīng)等集團兄弟學校友情客串，整臺演出多姿多彩、美侖美奐，為觀眾奉獻了一場精美絕倫的視覺盛宴。音畫舞《溫暖的心》亮麗柔和，新疆舞《美麗的姑娘》輕快活潑；歌舞表演《蓮韻》充滿荷鄉(xiāng)特色，《中華魂》勁顯民族氣派；微型音樂劇《四季我和你》以時間為線索，次第呈現(xiàn)師生間的“大愛與純美”，《陽光少年》用歡快的旋律、奔放的節(jié)奏動感詮釋校園生活，充盈青春氣息；大型歌舞《為祖國干杯》壯麗開闊、大氣磅礴，實中男女教師和樂起舞，演繹迷人風采，主題歌舞《向未來》鼓樂齊鳴，群獅勁舞，為慶典活動增添了熱烈祥和的氣氛。

本次慶典，還盛情邀請了國內(nèi)眾多影視歌壇明星同臺演出。周恩來特型演員劉勁、表演藝術(shù)家岳紅同臺朗誦《閃光的足跡》，形象地勾勒了實中的發(fā)展軌跡，表達了對學校未來的美好期許和祝愿；著名男高音歌唱家喬軍、宋立忠相繼登臺，以嘹亮的歌喉、飽蘸的情感，表達了對祖國、對母親心中的摯愛；著名青年歌唱家譚晶、董文華唱腔柔美、底蘊深厚，她們或抒發(fā)古典情懷，或彰顯民族特色，或表達對共和國的大愛，或傾吐在月光下的情思，異彩紛呈，引人入勝。

活動接近尾聲之時，來自清華北大的周林、蔣曉曉等6名同學代表全體實中畢業(yè)生向母校送上了一份特別的“生日賀禮”，他們與現(xiàn)場部分嘉賓共同開啟禮盒，放飛了1000只色彩斑斕的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞，熠熠奪目，寓意實中學子如蝴蝶一般迎著光明，逐夢飛翔。

在這美好難忘而又意味深長的時刻，整場慶典活動形成高潮，畫上句號。 校慶期間，中國民辦教育協(xié)會會長、原國家總督學陶西平發(fā)來賀信，全國人大常委、民進中央副主席朱永新題詞祝賀；同時發(fā)來賀電信函的還有上海市民辦教育協(xié)會、江蘇省民辦教育協(xié)會、浙江省民辦教育協(xié)會以及四川省北川中學等縣內(nèi)外兄弟單位、結(jié)對學校；揚州市人民政府、揚州市教育局、寶應(yīng)縣人民政府、寶應(yīng)縣教育局也予以特別祝賀。

當天，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺、教育在線網(wǎng)、揚子晚報社、揚州市和寶應(yīng)縣等十多家全國各級媒體參與活動并全程跟蹤報道。 寶應(yīng)實驗初中創(chuàng)辦于2000年，2001年加盟翔宇教育集團。

十年來，實中人凝心聚力、克難奮進，不斷刷新歷史、創(chuàng)造奇跡，從勝利走向勝利，以輝煌延續(xù)輝煌。十載風華，青春綻放，本次慶典是實中校慶系列慶?；顒印?/p>

6.關(guān)于校園最美的風景作文不少于500字

在風景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。

走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲，不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。

在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！

7.求《校園風景線》文章一篇,400字以上

美麗的校園經(jīng)過幾十年的蛻變終于散發(fā)出了自己的光芒，在那個讓我引以為傲的校園里，每一個角落都有著專屬自己的風景。

早早地，我來到學校，漫步在林蔭路上，感覺新的一天是那么美好。聽著悅耳的鳥叫聲，吮吸著新鮮的空氣，享受著清晨第一縷陽光的眷顧，環(huán)顧著四周剛“睡醒”的花草。也許它太過于完美，以至于微風一吹，樹上的葉子就凌亂地飄落下來，為著近乎完美的早晨添加了一份殘缺，本以為會唉聲嘆氣的我卻不由自主地從地上撿起一片樹葉，我輕輕抖去它表面的灰塵，凝視著它，在它那個不規(guī)則的輪廓里仿佛盛滿了顏色不一的染料，有淡淡的黃，深深的紅……我伸出手指，在它的“身上”寫下了無形的字，向它傾訴著我感受到的美好，向它微笑著，我揮舞手中的它，讓它成為我記憶中的美好。于是，葉子記錄著和我相識、相知、相遇的過程，而我也被定格在校園的林蔭路上。

捧著一本書，獨自坐在樹下的石凳上，眺望著遠方，我仿佛能穿透墻壁，能感受教室里的一切。也許，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著；亦或許，同學們正在認真的聆聽對于他們來說最寶貴的財富，老師正在講解著他們精心準備的講義。就像被老師看到一樣，我急忙收回視線，轉(zhuǎn)眼望了望草地，那里很熱鬧。男生們盡力讓球進入球門，盡管他們發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，女生則在打羽毛球，當羽毛球滑過天際的那一刻，她們一定很高興吧！于是，在那樟樹旁，石凳上有著我的回憶，我看到的風景。

不知什么時候，天空漸漸暗淡下來，美麗的星星閃亮地登場，我坐在座位上，凝視著天空，竟想起了學校，而且心中有一股暖流流過，是什么呢？我仿佛置身室外。我看著那復古的拱門，看著那亮敞敞的教學樓，聽著夜晚小蟲子的叫聲，這是我們的學校，那么古樸，那么自然。我笑了，我不知道為什么，我發(fā)現(xiàn)我喜歡學校，不僅僅是這里的建筑，還有含辛茹苦的老師。此刻，他們還在教室里陪著我們。夜晚的星空不單單只有它們的美麗，還有人世間的美。于是，在那深遠的天邊，有一顆星星帶著我對學校的愛，對老師的愛。

學校在一天天蛻變，風景在一天天轉(zhuǎn)變，而我也在一天天的成長。也許在未來的某一天，這里將是我的一道校園風景線。

8.校園景物的作文章350個字

我的校園非常美麗，下面我就為你介紹一下吧。

我的學校是樂育學校，她位于華陰市岳廟西街中段。學校大門坐南朝北。站在校門外，首先映入眼簾的是“樂育學?！彼膫€金光閃閃的大字，門像一座古老的城門，有七、八米高。

推開校門向前走，就是我們的前操場。通往正南方向的大路把前操場分成東、西兩部分。前操場的東北角是校長辦公室和多媒體教室。正東面是一棟兩層教學樓。東南角是一棟三層教學樓，上面寫著“沐浴著晨光看一看，今天收獲了什么？”

前操場的西北邊是學校辦公室、醫(yī)務(wù)室和一個大舞臺。只有大型活動才在這個舞臺舉行。正西邊是一棟兩層教學樓，二樓是舞蹈室和物理實驗室。西南角是一棟三層教學樓。在這棟樓里，每一層都建有一個衛(wèi)生間和兩個教師辦公室。教學樓東邊墻面上有一幅巨大的“中國行政地圖”，是用彩色瓷片拼成的。順著大門所進的路繼續(xù)向南走，你可以看到東西兩棟樓的側(cè)墻上貼著“模范學生”和優(yōu)秀教師”的宣傳圖片。

穿過兩棟樓的寬闊夾縫地帶，向南走，就看到學校后操場。正東面是三層的學生公寓樓。公寓樓既供學生休息，一二層的大廳也是小學生餐廳。餐桌干干凈凈，擺得整整齊齊。每次用餐后，都可以看到保育老師認真仔細搞衛(wèi)生的身影。后操場的東南角是三層的女生公寓，一樓是初中的餐廳。樓前，是一個很大的菜地。菜地中間有一座亭子，高約五、六米。亭子的檐角向上翹起，像燕子尖尖的尾。灰色瓦面，清新素雅。亭子周圍的花草發(fā)出沁人心脾的香氣，坐在亭子里，心情會特別愉快！

后操場西南角是學生廁所，正西面靠墻有沙坑、乒乓球臺和一個小賣部。后操場是水泥地面，建有兩個羽毛球場地和一個籃球場地。那是同學們快樂運動、鍛煉身體的場所。校園圍墻一圈都是花草樹木。草木茂盛，預(yù)示著學校發(fā)展蒸蒸日上。

早晨，你可以聽見同學們瑯瑯的讀書聲。中午就餐時間和晚自習之后，你可以看見各班同學整齊的隊伍，浩浩蕩蕩很是壯觀。

這就是我的校園。我愛我的校園，因為它伴我度過了快樂的童年時光，是我生活的家園，學習的樂園。

我的校園作文350字

我的學校是永州市江永縣第一小學，是一座百年老校。這里一片綠色，仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小朋友在這里勞動，學習，玩耍，運動，度過了許多美好的時光，所以學校也是小朋友們的天堂。

來到校園，可以看到在校園的大門上有四個粗大而有力的字“江永一小”，上面掛著五顏六色的彩燈，晚上，彩燈閃亮閃亮的，變幻出紅的光，紫的光，黃的光，綠的光，藍的光，多像一串串彩色的珍珠呀！它們似乎在對人們說：“江永一小是個變化多端、五彩斑斕，美好的大校園?！?/p>

走進大門，一棵蒼天大樟樹立刻呈現(xiàn)在你眼前，這棵大樟樹聳立在人來人往的大舞臺上，這棵蒼天大樟樹至少有上百年的歷史了，但是，它好像還是一位活力四射的青年，高大威猛，遮天蓋地，顯得格外引人注目，真是鶴立雞群。

走過大樟樹，向右看，右邊是一座幼兒園，幼兒園有三層，在幼兒園的教室里，有各種各樣的玩具，搖搖馬、小汽車、積木。在幼兒園的左邊圍欄里有多種多樣的滑滑梯和梯子，專給小幼兒玩耍，在那里，你會看見他們的一張張幸福的笑臉。

幼兒園的對面是一座高大堅固、氣勢雄偉的教學樓，上面有“讓閱讀成為習慣”幾個字，還有毛澤東的親筆名言“好好學習，天天向上”使整個校園文明了一些。教學樓里有5個年級，一二三年級各8個班，四年級6個班，五年級2個班。每當上課的時候，就可能聽見那些學生整齊又響亮的讀書聲，那聲音多么像一首優(yōu)美的校園大合唱。

學校是一個生氣勃勃的地方，我喜歡這里。