作文在中學的校園里遇見最好的你們(作文《在最美的校園與你相遇》700字左右急啊!)

1.作文《在最美的校園與你相遇》700字左右 急啊!

作文《在最美的校園與你相遇》

1.

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時候你會為我唱起，在我失落的時候你會為我唱起，在我快樂的時候你也會為我唱起，是我無時無刻不感到溫暖。

還記得半年前那場運動會嗎？我們兩個都參加了比賽，。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時腳崴了，疼得厲害，但你卻強忍著疼痛一直到比賽結(jié)束，而且還獲得了名次。當我去扶你的時候，你卻“口是心非”說自己沒事，但我明明看到你已疼得流出了眼淚，我也只能用幾句蒼白無力的話語去安慰你。那時我就想：有你這么堅強的朋友真好！

之后，輪到我去參加200米跑，是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢！“嘭”的一聲，比賽開始了。由于我是新手，沒有參加過訓練，沒有什么經(jīng)驗，所以當我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺呼吸困難，一個踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點等著我，及時攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞上水喝……看你那緊張的樣子，我的心充滿了無限的溫暖。那時我想：有你這樣體貼的朋友真好！

下午的運動會，我還有一個項目是400米跑。記得來學校的路上，你千叮嚀萬囑咐，告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然，在你的指導下，我獲得了第一名的好成績。這個好成績可是有你的一半功勞喲！如果不是你的鼓勵哪來的好成績？朋友，有你真好！

朋友，我要深情的感謝你！因為有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈；也不及鮑浩然“才始送春歸，又送君歸去”的纏纏綿綿，但她卻不再讓我孤獨，如陽光般溫暖著我的心房！

朋友，有你真好！

2.

每個人都有不開心的時候，都有迷失的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……

現(xiàn)在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片云。

我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……

這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。

好了，你已經(jīng)平靜下來了，現(xiàn)在便可以獨自一人在風的撫慰下，在云的牽絆下，在樹林的保護下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風，隨著云一起凈化吧……

心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？

不光這些，那里還是我讀書的好去處呢！在那里，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的最高境界！

因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……

2.在學校相識瞬間的作文大全

1相認，相識，往往只是一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……當初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步，都是無比的沉重，那一刻，千言萬語涌上心頭：你真的行嗎？你真的會適應(yīng)初中嗎？你真的會交到朋友嗎？你真的會適應(yīng)新的老師嗎……這一刻，那些質(zhì)疑想一個漩渦，將我深深卷入其中，將我吞噬。

我想也許，我再也無法忘記，那陣輕快地腳步。當那陣輕快的腳步襯著我那無比沉重的腳步走進校園時，我的心，似乎被什么擊打了一下，猛地抬起了下垂的頭。

正當我好奇那步伐的主人時，順著一束及其微弱的目光，我看到了腳步的主人。我細細的打量她：彎彎的眉，一雙會說話的眼睛……正當我細細打量她時，她也望向了我。

她也覺察我好奇的目光了，她的眼，對向我的眼。兩眼相交，各自眸中一顫，但又馬上反應(yīng)過來，友善的一笑。

我想，也許正是這一笑，促使了兩個素不相識的女孩，成為了無話不談的好友。兩個女孩很自然地走在了一塊，很輕松的打了招呼，好似我們是早已相識的朋友，然而這時，我們甚至連各自的名字都不知道。

在交談中，我們驚喜的得知，我們竟是一個班的！然而這時，我未曾發(fā)現(xiàn)，將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……下課時，我們常常在一起聊天，彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認識的兩人。我們感嘆著世界的變化，也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運，能夠遇到彼此。

我原以為，友誼只會在熟識后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識，超越交談，只需要一瞬間。一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……而這一瞬間，足可以超越一切友誼的定律，說再多變的“做朋友”也無法超越那一瞬間，一瞬間回眸。

那一瞬間，兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火，點亮心扉，照亮未來。2隨著假期的結(jié)束，迎來了我們充滿希望的初中生活.當我走進教室時，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔.我認識的人屈指可數(shù)，我即使萬般無奈卻也只能找個位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！就在我無聊的單手支著下巴看天花板時，數(shù)學老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?，男生一隊，女生一?男生跟數(shù)學老師走，女生則跟另外一位女老師走.起初我還不明白怎么回事，但當我看見大家都拿著各自的行李時，立刻就明白了.原來是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進了寢室.本來我以為我在這個學校不會有什么好朋友的，因為我不太愛說話，性子也比較清冷.但是，就在我們相遇的那個瞬間，我立即就否定了這個看法.當時我站在隊伍的最后一排，因為人比較多，進寢室的時候，床位也就理所當然的無一空缺，這當然也在昭示著我沒有床位可以睡覺.這時候，我發(fā)現(xiàn)一個女孩和我一樣沒有床位，而且和我大概是一個班的.就在這時，老師說，家長可以先回去了，這里沒有什么事了，學生直接回教室.接著老又轉(zhuǎn)頭對我和那個女孩說，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個床位.我倆不約而同的點點頭，等老師走后，立馬笑開了.她笑的很暖很暖，兩個深深的酒窩不時的顯現(xiàn)出來.她笑的很有感染力，讓本來不想笑的我，也放聲大笑起來.就在這一刻，也就在這相識的一瞬間，讓兩個連對方名字都不知道的女孩成為了朋友……相識是人生的緣分，而人生也正是因為緣分才得以相識.相識，則是彼此間交往的開始.3今天是開學的第一天，我來到了城關(guān)中心校，我從小學的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹.這個學校給我的第一印象就是好大，在這個陌生的學校里我?guī)缀鯖]有幾個認識的，即使有個小學的同學，都不是和我一個班，真的很無奈.\x09 \x09大概過了六七天，那天放學，我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因為沒有帶雨具，所以我獨自一個人站在那里淋雨，那種感覺好無助，這時我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺得她的眼神中流露出非常誠懇的神色.我問她叫什么，她說她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好聽，同時我也向她介紹了一下我自己，我說我的名字叫田靜靜，我又對她說我們可以做朋友嗎？她說；當然可以.我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來了，我坐上哥哥的車向她揮揮手告別，這就是我第一個認識的朋友，也是我在這個學校的第一個朋友.\x09 \x09第二天上學，我老遠就看到她一個人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來看到我，微笑了一下，我對她說；“謝謝你.如果不是你，昨天我肯定會被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒跟你說聲謝謝”.她笑笑說：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”.我又問她家住在哪里，她說在學校的東邊的小巷子里，正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學回家的路伴. 4同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。

自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺，已經(jīng)升入了初中。

與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年.剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個。

3.關(guān)于相識瞬間的作文,600字,在學校的,最好是寫同學的,初一的

同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年.

剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識?！笔前。伪卦诤踉?jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……

同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………

4.在學校里:給我印象最深的人 作文

羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。

我和羅若峰既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了，其實不然，我是經(jīng)過了很長的時間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

最初，羅若峰給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，仿佛屁股都要離開凳子似的，手里還叫著：“我、我、我……”，其實他的成績在班上不算很好的，有時他會回答錯問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？

現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。

除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班里搞什么活動，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峰一聽，連忙舉起手來，嘴里不停地喊著：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。

隨著我對羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來越深刻。

還有一篇

想認識我印象最深的老師嗎？我現(xiàn)在就介紹給你聽聽。

她中等的個子，鵝蛋臉兒像百合花般潔白，彎彎的柳眉下面嵌著一雙烏黑有神好像會說話的眼睛，那微挺的鼻梁上面架著一副金邊眼鏡，顯得非常秀美。她嘴邊總是掛著笑容，每次張開嘴牙齒真像閃爍著光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師------張老師。

記得我上三年級的時候，學校里要選大隊委員，是張老師給了我這次機會，讓我寫一篇演講稿，競選文體委員。我當時就像一個活蹦亂跳的小兔子非常開心，手舞足蹈起來。第二天老師告訴我說要在學生大會上演講競選，我回家拿著演講稿苦苦練習了好多次，怕上臺發(fā)揮不好。老師微笑著給我打氣：“沒關(guān)系，只要自然發(fā)揮就好了，我相信你一定會成功的！即使失敗了也沒有關(guān)系，失敗乃成功之母嘛?！蔽疑吓_時，牢記老師的話，流暢地演講完了，張老師在臺下為我豎起了大拇指，還帶領(lǐng)全班同學給我鼓掌了呢。后來我被當選了，并在學校里做了值日生。

張老師的語文課講得非常棒，同學們聽得非常入神。她總是先教我們讀課文，要求大家在朗讀的時候理解字、詞、句、段的意思。我們最喜歡她帶領(lǐng)大家讀課文了，感情濃厚，抑揚頓挫。把我們帶進了一個優(yōu)美的文學殿堂。三年級開始的時候，同學們都不會寫作文，每次寫作文有的同學都急得哭，張老師耐心地教大家圍繞主題，按照順序，把要說的話寫下來，然后再修改一下，讀幾遍，看通不通順，改好了，謄寫在作文本上，交給她修改，然后再教同學們讀，直到會復述為止。通過一年的努力，大家的作文水平有了很大的進步，這都是張老師的功勞。

這就是我，無私奉獻的張老師。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；她像春蠶，奉獻了自己；她像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；她像園丁，不辭勞累，培育了小花。

5.在學校相識瞬間的作文大全

1相認，相識，往往只是一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……當初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步，都是無比的沉重，那一刻，千言萬語涌上心頭：你真的行嗎？你真的會適應(yīng)初中嗎？你真的會交到朋友嗎？你真的會適應(yīng)新的老師嗎……這一刻，那些質(zhì)疑想一個漩渦，將我深深卷入其中，將我吞噬。

我想也許，我再也無法忘記，那陣輕快地腳步。當那陣輕快的腳步襯著我那無比沉重的腳步走進校園時，我的心，似乎被什么擊打了一下，猛地抬起了下垂的頭。

正當我好奇那步伐的主人時，順著一束及其微弱的目光，我看到了腳步的主人。我細細的打量她：彎彎的眉，一雙會說話的眼睛……正當我細細打量她時，她也望向了我。

她也覺察我好奇的目光了，她的眼，對向我的眼。兩眼相交，各自眸中一顫，但又馬上反應(yīng)過來，友善的一笑。

我想，也許正是這一笑，促使了兩個素不相識的女孩，成為了無話不談的好友。兩個女孩很自然地走在了一塊，很輕松的打了招呼，好似我們是早已相識的朋友，然而這時，我們甚至連各自的名字都不知道。

在交談中，我們驚喜的得知，我們竟是一個班的！然而這時，我未曾發(fā)現(xiàn)，將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……下課時，我們常常在一起聊天，彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認識的兩人。我們感嘆著世界的變化，也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運，能夠遇到彼此。

我原以為，友誼只會在熟識后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識，超越交談，只需要一瞬間。一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……而這一瞬間，足可以超越一切友誼的定律，說再多變的“做朋友”也無法超越那一瞬間，一瞬間回眸。

那一瞬間，兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火，點亮心扉，照亮未來。2隨著假期的結(jié)束，迎來了我們充滿希望的初中生活.當我走進教室時，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔.我認識的人屈指可數(shù)，我即使萬般無奈卻也只能找個位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！就在我無聊的單手支著下巴看天花板時，數(shù)學老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?，男生一隊，女生一?男生跟數(shù)學老師走，女生則跟另外一位女老師走.起初我還不明白怎么回事，但當我看見大家都拿著各自的行李時，立刻就明白了.原來是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進了寢室.本來我以為我在這個學校不會有什么好朋友的，因為我不太愛說話，性子也比較清冷.但是，就在我們相遇的那個瞬間，我立即就否定了這個看法.當時我站在隊伍的最后一排，因為人比較多，進寢室的時候，床位也就理所當然的無一空缺，這當然也在昭示著我沒有床位可以睡覺.這時候，我發(fā)現(xiàn)一個女孩和我一樣沒有床位，而且和我大概是一個班的.就在這時，老師說，家長可以先回去了，這里沒有什么事了，學生直接回教室.接著老又轉(zhuǎn)頭對我和那個女孩說，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個床位.我倆不約而同的點點頭，等老師走后，立馬笑開了.她笑的很暖很暖，兩個深深的酒窩不時的顯現(xiàn)出來.她笑的很有感染力，讓本來不想笑的我，也放聲大笑起來.就在這一刻，也就在這相識的一瞬間，讓兩個連對方名字都不知道的女孩成為了朋友……相識是人生的緣分，而人生也正是因為緣分才得以相識.相識，則是彼此間交往的開始.3今天是開學的第一天，我來到了城關(guān)中心校，我從小學的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹.這個學校給我的第一印象就是好大，在這個陌生的學校里我?guī)缀鯖]有幾個認識的，即使有個小學的同學，都不是和我一個班，真的很無奈.\x09 \x09大概過了六七天，那天放學，我正在等我的哥哥騎車一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因為沒有帶雨具，所以我獨自一個人站在那里淋雨，那種感覺好無助，這時我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺得她的眼神中流露出非常誠懇的神色.我問她叫什么，她說她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好聽，同時我也向她介紹了一下我自己，我說我的名字叫田靜靜，我又對她說我們可以做朋友嗎？她說；當然可以.我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來了，我坐上哥哥的車向她揮揮手告別，這就是我第一個認識的朋友，也是我在這個學校的第一個朋友.\x09 \x09第二天上學，我老遠就看到她一個人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來看到我，微笑了一下，我對她說；“謝謝你.如果不是你，昨天我肯定會被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒跟你說聲謝謝”.她笑笑說：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”.我又問她家住在哪里，她說在學校的東邊的小巷子里，正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學回家的路伴. 4同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。

自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺，已經(jīng)升入了初中。

與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年.剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個。

6.求最好的時光遇見最好的你作文一篇700——800字左右不要跟網(wǎng)上重

最好的時光遇見最好的你，就像春天來了，以后都是春暖花開，天下皆好的樣子。

初二上冊，二十一班要組建數(shù)奧班，我就是即將被分班的其中一位。還記得當天早晨，留下的人面如桃花，離開的人淚如雨下。我和你是被分割充滿愛與溫暖的十六班，即使那段時間戀戀不忘說分就分的二十一班，但總會過去的，我們還是很快融入了新環(huán)境。在十六班中，老袁很關(guān)心，呵護我們，同學們都很友好，熱情，真的很溫暖。就這樣，從此我們倆是形影不離，情感日密。

下期第三學月，你掉了幾百名，得知成績后，你當然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過了，總會過去的，一次失敗并不能意味和決定些什么，鼓起勇氣與信心，為期末加油，肯定會成功的。

果然努力的你戰(zhàn)勝了校考，也勝了自己。我們都是這個世界的小透明，因為想成功，才努力發(fā)光。

難忘·時光

期末了，考完試的我們面對即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過，那些再也回不去的時光，它有時叫青春，有時叫故鄉(xiāng)。后來我才知道，沒有你的地方，都是遠方。但我永遠記得，最美好的畫，是你眼底的笑意；最動聽的聲音，是你心中的秘密。

總有一個人，她已經(jīng)成為了你的過去，但只有你知道，過不去，只是因為遠方?jīng)]有微微的暖意。

下期第三學月，你掉了幾百名，得知成績后，你當然很傷心，在回寢室的路上，一直淚如雨下，我告訴你：不要難過了，總會過去的，一次失敗并不能意味和決定些什么，鼓起勇氣與信心，為期末加油，肯定會成功的。

果然努力的你戰(zhàn)勝了校考，也勝了自己。我們都是這個世界的小透明，因為想成功，才努力發(fā)光。

難忘·時光

期末了，考完試的我們面對即將放寒假的心情既是淡定惆悵，這半年就匆匆而過，那些再也回不去的時光，它有時叫青春，有時叫故鄉(xiāng)。后來我才知道，沒有你的地方，都是遠方。但我永遠記得，最美好的畫，是你眼底的笑意；最動聽的聲音，是你心中的秘密。因為是你，荊棘叢生也是歡喜，最好的時光，就是遇見最好的你，我永遠歡喜。

現(xiàn)在想想以前的事，就很暖心，也會揪心，為什么時光一去不復返呢？如果我有一根釣竿，我就釣那些花，我就釣那些水中的云影，我就釣那些曾經(jīng)失去了的友誼。

總有一個人，她已經(jīng)成為了你的過去，但只有你知道，過不去，只是因為遠方?jīng)]有你！

7.學校,你最美作文不少于600字

我的校園、校舍，有著獨物之美。校園風景如畫，景色怡人。雖然沒有大都市學校的氣派，卻是我眼中最美的校園。

當和暖的春風吹遍了祖國大地的時候，我們的校園顯出了勃勃生機。你看，高大挺拔的樟木樹在春風春寸中伸展著無數(shù)的枝條，貪婪地吮吸著春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發(fā)也濃濃的清香，高大的槐樹也毫不遜色，開出了一串串白色的花兒引來了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態(tài)各異的花園里的花開得萬紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無瑕的花兒開滿了枝頭。有的從綠葉間伸出來，笑開了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風吹來，桅子花的清香飄得滿教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長長的的贊嘆聲：“唔——香！”

當熾熱的太陽照射大地的時候，我們的校園卻是一片濃綠，一片蔭涼。同學們在樹蔭下毛沙包、跳繩、看書，一點兒也不覺得熱。原先樟樹上黃色的小花已經(jīng)長成了一顆顆綠色的小豆豆了，它們也沉醉在同學們朗朗的笑聲中…………

當金色的秋風走過校園，我們的校園仍有春天般的美麗。你看，那教學樓前的桂花，開得金燦燦的，一陣秋風吹來，那濃郁的花香，香透了學校的每一個角落，使人心曠神怡。這時候，樟木樹上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了，落得滿地都是。小同學喜歡用腳去踩那黑豆豆，聽聽“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來了，同學們覺得特別有趣。你再看，操場周圍的梧桐樹，還是那么威武挺拔，它的葉子經(jīng)過了風霜的洗禮，變成了黃金色，在陽光的照耀下顯得格外耀眼，一點也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風吹來，樹上的葉子紛紛落了下來，站在樹下的小朋友大聲說：“一群花蝴蝶飛起來了！”一些大同學從樹下走過，他們憐愛地拾起最心愛的一片，夾在他們的日記里。我知道，他們是想把美麗收藏。

當北風吹來，白雪飄飄的時候，我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹子都落了，只剩下禿樹干，但還有樟樹依然是那么挺拔青翠，只是有些葉子變黃了，變紅了。一陣寒風吹來，葉子都落了下來。我和同學去樹下拾落葉，那些葉子形狀大小都不盡相同，紅紅的顏色也深淺不一。真的，樹下?lián)炻淙~的樂趣一點也不比海邊孩子撿貝殼差。

無論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗?；ú輼淠九c我們一起成長，小樹變成了大樹，我們也不知不覺度過了五年的美好時光。我的情、我的愛、我的夢想都一起溶進了這個美麗的校園。

我愛你，我眼中最美的校園！

8.我在七年級遇見你們 作文開頭

遇見你，真好.你是我的好“伙伴”，也是我最大的業(yè)余愛好.你是中國的國粹，你也同樣記載著一個激動人心的歷史故事——楚漢之爭.用那32枚棋子去訴說那一場定天下的戰(zhàn)斗.4歲時，我已步入一個新的起點——學習.不知是受家庭的熏陶，還是對馬路上人們對弈的好奇，我選擇了學下中國象棋.我買了許多棋書，在家中與爺爺拆棋.時間一天天過去，我在不知不覺中，棋藝水平突飛猛進.雖然只是會走幾步棋，明白幾著走法，可對于一個4歲的孩子來說，這樣驕人的成績足以讓他在同齡人當中自豪的了.可我沒有驕傲，仍然努力的學了下去.上學了，我不因?qū)W習而放棄學棋、練棋.既沒有放下功課，也沒有放下象棋.在這種情況下，我依然堅持學棋，好運也隨之飄飄而來：學校組織區(qū)象棋選拔賽，我也加入競爭.雖然我在年齡上吃虧，但實力卻一點也不遜于大哥哥們.我“過關(guān)斬將”，一路綠燈的進入四強.可是有兩位哥哥技高一籌，都過了我這一關(guān).我只能看著“狀元”和“榜眼”擦肩而過，只能得個“探花”.可這對我來說，是第一次在“4歲時播下的種子”上收獲，心中自然無比興奮.可這并沒達到最高點.“以后我的象棋道路還長著呢.”我心想.于是，我更加發(fā)奮的學習象棋了.剛?cè)氤踔?，回首過去：我已走過了許多“豐收的時節(jié)”.望著窗外的秋景，我不禁想起了過去我一點一滴的進步；展望未來：我相信成功一定屬于努力的人.而我，相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了.象棋，你使我擁有多少快樂的瞬間，多少值得回味的往事.象棋，遇見你，真好。

9.最美的年紀遇見最好的什么什么作文六百字

不知不覺，我成為了一名中學生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對小學的那份依戀，但對中學也是如此的向往和喜愛。學校變了，我的人也隨之變化了。小學的那些不良習慣我可不想也帶入中學，我決定以一個全新的自己在中學學習。

以前的我一頭長發(fā)，烏黑烏黑的，可是洗頭麻煩啊！于是我便理了短發(fā)，清清爽爽的，雖然到現(xiàn)在我還有些后悔，但我想中學生就該有中學生的樣兒，如果短發(fā)能節(jié)省一些打理頭發(fā)的時間，那不正應(yīng)了《論語》的那句“不亦說乎？”嗎？

以前的我又嬌氣又膽小，遇見芝麻大點事兒，便三魂丟了兩魂，所以，進入中學這段時間，我便嘗試著勇敢一些，以前我特別怕狗，看到狗就想跑，而現(xiàn)在，我能夠從狗旁邊自然的走過。我堅信，只要我用這份勇氣面對中學各學科，一定能學好中學的各門功課。

以前的我什么都無所謂，做事沒有明確目標，總感覺目標有爸媽考慮，我只顧學習就行了，可現(xiàn)在，我已有了目標，那就是三年后考上建甌一中，但我可不是口頭隨便說說，我可一定要努力奮斗，實現(xiàn)這個目標。讓自己三年后在一中校園里學習。

10.美麗的遇見作文殘秋,黃昏一縷?飄紅斜倚在天邊,久久不愿歸去,它

第一篇：美麗的遇見 也許，每天，我都會與許多人擦肩而過；也許，每天，會有很多地方留下我的足跡；也許就是這些命中注定的巧合，讓我有了許許多多美麗的遇見。

已經(jīng)很久沒來小學了，我望著大門，回想著7年前，那個小女孩用顫抖的雙腿邁進校園時，是懷揣著怎樣的心情。 興奮，激動，還是期待？那，是我最美麗的遇見。

走進校園，看著那些曾經(jīng)讓我恨到咬牙切齒的教學樓，竟然抿嘴一笑，有些懷念，有些依戀。小學六年到現(xiàn)在，空地變成了樓房，跑道成了塑膠的，教室安上了投影……一切都變了。

望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍。 在那個炎熱的夏天，我遇見了我認為最好的數(shù)學老師。

在天熱得連電風扇都無力的日子里，老師竟去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已是六七年前的事了，老師會心的笑容、溫柔的眼神、冰棍透出的絲縷清涼，我至今仍清晰地存于腦海。

那，是一次美麗的遇見。 直走，是學校的大禮堂。

看著門口，眼前又出現(xiàn)了一個拿著“賓客”牌子的女孩。那是學校80周年校慶的活動。

當一位退休教師來到的時候，女孩看了半天，終于想起那是自己一年級時的班主任。她以為老師不會記得她了，沒想到老師慈愛地摸了摸她的頭，念著她的名字，說她長大了。

她看著老師，發(fā)現(xiàn)她皺紋多了，那是歲月在她臉上留下的不可磨滅的痕跡，眼角下垂了，那也是宣告她蒼老的標志，眼睛卻依然有神地看著她。 女孩突然想起，小時，這位老師會握著她的手教她寫字，會安排她和班長坐來提高成績，會像這樣慈愛地撫摸她的頭。

原來，女孩把有關(guān)那位老師的一切，深藏在了記憶里。這，也是美麗的遇見。

按著記憶來到了六年級一班。在窗邊，我看見了里面的世界。

木質(zhì)的桌椅，略帶些粉筆灰的黑板……一切都是那么的熟悉。 我多想進去，撫摸我曾經(jīng)用過的桌椅，尋找我留下的痕跡，可是，我不能。

心里有些沮喪，耳邊卻響起了四個女孩的歌聲，其中夾雜著愉悅、幸福以及彼此之間的默契。突然又有些傷感起來，以前形影不離的好友，現(xiàn)在已各奔東西。

但即使是分離，那段美好的回憶仍然存于心底。 那是生命的閃光燈，是生命中永恒的絢麗。

遇見你們，是如此美麗。 鳥來了，又飛了；花開了，又謝了。

學生們走了一批又來了一批。我閉上眼，在這學校中美麗的遇見如同電影一般，漸次播放。

那一刻，我仿佛看到了所有老師同學的笑臉，聽到了他們所說的“再見”。 有許多美麗的遇見，亦有許多傷心的別離。

唯有那些不老的花草樹木仍然在這里注視著我們，見證這些遇見別離。 小學，再見…… 第二篇：美麗的相遇 感謝老天，讓我們今生遇見，在你最美麗的時候。

南方的國度，伴來了我的青春如火如荼，伴來了我的學崖風塵萬丈，更伴來了我的未來熱血朝陽。 佛說：上輩子的五十次回眸，才換來了今生的擦肩而過。

那么，我是輪回了多少世，才在這個彩云之南與你緊緊相擁？讓你陪著我從哺哺待育到如今的七尺男兒身？我愛這個有著26個民族的地方，我喜歡這個地方的一花一葉，我珍惜我們這場人生的美麗的相遇！ 你總是按時的捧著似錦繁花等候在我們相遇的路旁，翠柳般細長的秀發(fā)，你的眼眸是湖水那透明的湛藍，你的聲音仿若滇池那清脆的鷗鷺。 我們不曾牽手，卻比相擁貼近，每當溫暖的氣息如風拂過臉頰，我便深深迷醉。

還記得打我懂事時起你我便已遇見，我便知道你總會和我嬉戲。現(xiàn)在的我更深切感受到你的細膩溫和了，哪怕我不經(jīng)意的拿去你懷抱里的花兒，你也總是笑著凝視著我，你說，這是你給我的禮物。

我側(cè)目望去，全世界都遍滿了你帶來的禮物。花兒開了，新芽萌發(fā)，香飄天地，我們的相遇是溫暖的。

四季皆寒暑，遇雨變成冬。我們的性格如此相似，陰晴不定。

我開心的時候，你也會跟著燦爛的笑，我難過的時候，你也會跟著悲傷的哭。于是，烈陽當空是我們的晴朗，陰雨寒冷是我們的憂傷。

圓通山上是遍布我們游玩的足跡，石林崖壁上的小草也跟著綠意嫣然，我想，這個季節(jié)，我們是興奮的，不怕曬黑的去打鬧，因為校園門口的冷飲店是我們常去的地方。你像一個生命力豐富的精靈，有你陪我遇到過的所有東西都像活的如此活力四射。

還記得小學時代看過的語文課本：秋天到了，大雁往南飛。 你笑著告訴我，這不就是來我們這兒嗎？順著你伸出的手遙望天際，我看到了，美麗的遇見作文 一群群優(yōu)雅的候鳥拍打著翅膀，他們是空中的芭蕾舞者，卻在看到你之后緩緩落下在你的身邊。

我在你的身旁看童話般看著你和他們共舞，聽著你和他們高聲歌唱：來吧來吧！當北方樹葉變黃，當北方小麥成熟，歡迎來到我們這依舊溫爽的世界，這里永遠葉不落！是啊，十五的月，是你皎潔的面龐，不只照到了楚雄的漁歌，還點亮了大理蒼山的風花雪月。 你會什么開始變得冰冷？我知道，你也有屬于你的憂傷，千萬年來沒有人問出真相。

因為每回回我問你的時候，你總是帶著笑回答我：冬天來了，春天還會遠嗎？是啊，謝謝你教會了我這個道理，讓我在遭遇困難的時候依然保持著對真善美的向往。厚重的衣服外，你寧愿自己冷瑟發(fā)抖，都要讓我的內(nèi)心包含著一顆溫暖的心。

偶爾的一場雪，未落。