校園足球賽作文五級(jí)450字(校園足球征文)

1.校園足球征文

這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級(jí)組賽完后，輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場(chǎng)小組賽。

這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊(duì)信心十足，可剛踢了上半場(chǎng)，隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)椋习雸?chǎng)我們踢了個(gè)平手。

“噓――上半場(chǎng)結(jié)束！”我們中場(chǎng)休息了一下，準(zhǔn)備下半場(chǎng)的比賽。“開始下半場(chǎng)。”裁判員喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊(duì)員迅速跑了起來。只見對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊(duì)齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。

“噓――”全場(chǎng)比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門。全隊(duì)歡呼，為她高興，也為我們自己高興?？奢喌酵踱亻T時(shí)，卻讓對(duì)方的守門員也射進(jìn)了一球，但我們都沒有因此而責(zé)怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊(duì)由我來點(diǎn)球，我沒有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時(shí)，隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終，我們隊(duì)以四比二的成績(jī)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

2.小學(xué)5年級(jí)“足球賽”作文

希望我的回答對(duì)你您有所幫助

； ； ； ； ； ； 放學(xué)后，在同學(xué)泰睿的提議下，班里幾個(gè)“世界杯球迷”準(zhǔn)備在花園里進(jìn)行足球比賽。拿足球的同學(xué)楊哲姍姍來遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻似的。足球拿來了，我們分為A、B隊(duì)后。一場(chǎng)精彩、激烈的足球賽開始了。

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； ； ； 只見雙方正在那兒拼搶，楊哲用自己熟練的技巧把球射向?qū)Ψ角蜷T，守門員楊泓跳著雙手扎實(shí)地把球接住了，又把球踢在中場(chǎng)，隊(duì)友泰睿接到了球，他憑著高超的技術(shù)閃過多名B隊(duì)球員，在右側(cè)把球踢到球門前，守門員把臉繃得緊緊的，正要接球，不料，我快步的跑過來，將球拿住了，鎮(zhèn)定地一腳射門，球終于破網(wǎng)了，場(chǎng)上的比分有了變化， 1 比 0 。

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； ； ； 因?yàn)槲覀冾I(lǐng)先一球，B隊(duì)不甘示弱，激情越來越振奮。他們沒有投降，還在為自己加油，希望搬扳平一分。不一會(huì)兒，楊哲搶到球，帶球突破前進(jìn)，到了禁區(qū)前沿。他一腳怒射，可惜缺少運(yùn)氣，球撞到門柱。這次危險(xiǎn)的射門，讓我們嚇出一身冷汗。

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； ； ； 比賽進(jìn)行得越來越激烈，我隊(duì)雖然領(lǐng)先一分，但是我們還不敢輕敵。這一次，泰睿趁敵隊(duì)防守漏洞的機(jī)會(huì)把球帶到左側(cè)。這時(shí)，楊哲已經(jīng)在左側(cè)，正跟著他拼搶，泰睿穩(wěn)定地帶球。不好！楊哲正要鏟斷他，泰睿一閃，通過了楊哲的“鬼門關(guān)”，把球傳給隊(duì) 友冠豐，冠豐在禁區(qū)里，迎著來球，一腳怒射對(duì)方球門。守門員來不及做撲救的動(dòng)作，只能眼巴巴地看著球破網(wǎng)。

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； ； ； 最終，我們以2比0的比分將B隊(duì)打敗，B隊(duì)一無所獲。夕陽西下，同學(xué)們?cè)诨▓@里互相話別。我也帶著這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家。

3.踢足球 450字作文

一天，天氣晴朗。

小明和一群小伙伴們到一片綠油油的草坪上踢足球。他們分為兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，一隊(duì)是黃隊(duì)。

小明在黃隊(duì)是隊(duì)里的飛毛腿。在一聲哨聲下，足球從各個(gè)人身旁沖過，紅隊(duì)里的小剛一下一個(gè)飛毛腿，把足球踢得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

“呀，踢進(jìn)黃隊(duì)的網(wǎng)里了！”紅隊(duì)的隊(duì)員們激動(dòng)地拼命為他喝彩，有些激動(dòng)得太厲害的將小剛高高拋起。這使黃隊(duì)隊(duì)員們憤怒極了，飛毛腿小明可生氣呢！他一腳就把足球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，足球在地上骨碌骨碌地滾動(dòng)著，小明氣鼓鼓的，臉頰邊流下了透明的汗珠，噘著小嘴，緊追不放。

直追到一個(gè)阿姨家的窗前，窗臺(tái)上放著那個(gè)阿姨最心愛的一盆紅艷艷的月季花。小明實(shí)在太生氣了，一腳把足球踢到半空中，足球順時(shí)間從半空中直掉下來，把窗臺(tái)上的那盆月季花打翻了。

小明見情況不妙，立即抱上足球到那位阿姨的家門口?！斑诉诉恕保∶鬏p輕地敲了幾下門。

吱-----的一聲，門開了，他面前站著一位阿姨，阿姨親切地說：“請(qǐng)進(jìn)”，小明讓阿姨坐到沙發(fā)上，小明說：“阿姨，對(duì)不起，我把你的花盆打碎了?！卑⒁陶f：“沒關(guān)系，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”小明心里甜滋滋的，高高興興地回家了。

4.我校五(2)班成功舉行足球比賽作文450字

星期五下午，我校五（2）班成功舉行了場(chǎng)足球比賽。做為五（2）班的一員，我全程參與了比賽。并將這個(gè)精彩的比賽過程全程記錄了下來。

比賽前，老師首先讓我們分成紅、黃兩隊(duì)，每隊(duì) 11 個(gè)人，再選兩名同學(xué)作為守門員，老師作為裁判。女生也分成兩隊(duì)，分別代表紅、黃隊(duì)的啦啦隊(duì)，為各自球隊(duì)的隊(duì)員加油、助威，接著老師簡(jiǎn)單講了一下比賽注意事項(xiàng)，并強(qiáng)調(diào)了一下比賽規(guī)則：哪一隊(duì)踢進(jìn)對(duì)方球門的球最多，哪一隊(duì)獲勝。

隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。比賽場(chǎng)上高手如林，各個(gè)球員摩拳擦掌，拉拉隊(duì)也準(zhǔn)備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場(chǎng)球員助威，真是天旋地轉(zhuǎn)，好不熱鬧??！場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯、生龍活虎，大家你追我趕，互不相讓，比賽非常激烈。突然，紅隊(duì)的小華撞倒了黃隊(duì)的小明，可是小明立即爬起來，繼續(xù)比賽?？磥黻?duì)員們個(gè)個(gè)都練得銅筋鐵骨。忽見紅隊(duì)的小宇?yuàn)^力射球，可是還是被守門員接住了！比賽繼續(xù)進(jìn)行，這時(shí)只見紅隊(duì)的小軍突破重重阻攔，飛快地帶球挺進(jìn)，一記遠(yuǎn)射，球進(jìn)了，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，啦啦隊(duì)也大聲吶喊為各自的球隊(duì)加油。

紅隊(duì)最終以 3 : 2 戰(zhàn)勝了黃隊(duì)。這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽??！

5.我校五(2)班成功舉行足球比賽作文450字

星期五下午，我校五（2）班成功舉行了場(chǎng)足球比賽。

做為五（2）班的一員，我全程參與了比賽。并將這個(gè)精彩的比賽過程全程記錄了下來。

比賽前，老師首先讓我們分成紅、黃兩隊(duì)，每隊(duì) 11 個(gè)人，再選兩名同學(xué)作為守門員，老師作為裁判。女生也分成兩隊(duì)，分別代表紅、黃隊(duì)的啦啦隊(duì)，為各自球隊(duì)的隊(duì)員加油、助威，接著老師簡(jiǎn)單講了一下比賽注意事項(xiàng)，并強(qiáng)調(diào)了一下比賽規(guī)則：哪一隊(duì)踢進(jìn)對(duì)方球門的球最多，哪一隊(duì)獲勝。

隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。比賽場(chǎng)上高手如林，各個(gè)球員摩拳擦掌，拉拉隊(duì)也準(zhǔn)備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場(chǎng)球員助威，真是天旋地轉(zhuǎn)，好不熱鬧??！場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯、生龍活虎，大家你追我趕，互不相讓，比賽非常激烈。

突然，紅隊(duì)的小華撞倒了黃隊(duì)的小明，可是小明立即爬起來，繼續(xù)比賽?？磥黻?duì)員們個(gè)個(gè)都練得銅筋鐵骨。

忽見紅隊(duì)的小宇?yuàn)^力射球，可是還是被守門員接住了！比賽繼續(xù)進(jìn)行，這時(shí)只見紅隊(duì)的小軍突破重重阻攔，飛快地帶球挺進(jìn)，一記遠(yuǎn)射，球進(jìn)了，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，啦啦隊(duì)也大聲吶喊為各自的球隊(duì)加油。紅隊(duì)最終以 3 : 2 戰(zhàn)勝了黃隊(duì)。

這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽啊。

6.五年級(jí)上冊(cè)作文征文《我們學(xué)校的足球》

——陽光足球賽：我運(yùn)動(dòng)，我快樂；辦好聯(lián)賽，力爭(zhēng)冠軍！ 近日，我們學(xué)校開展了寧紹舟賽區(qū)陽光足球賽聯(lián)賽。

足球比賽如火如荼地進(jìn)行著。 3月11日（星期日）上午的比賽異常的精彩，我校對(duì)陣上屆足球賽冠軍——茅山小學(xué)。

這是兩家高手的比拼了，這是一場(chǎng)技術(shù)含金量極高的球技對(duì)攻大戰(zhàn)。 激動(dòng)人心的足球比賽開始了。

我們學(xué)校把主力都安排在了上半場(chǎng)足球比賽。 “呲——” 比賽開始的哨聲吹響了。

一開場(chǎng)，我校隊(duì)員就實(shí)行了以防守為重點(diǎn)，己方不進(jìn)球不要緊，堅(jiān)決不讓對(duì)方進(jìn)球的方式。 我校隊(duì)長(zhǎng)9號(hào)隊(duì)員連踢3次長(zhǎng)球，雖然與球門的位置百發(fā)百準(zhǔn)，但屢屢被對(duì)方守門員撲住。

10分鐘過去了，雙方彼此兩隊(duì)都沒有進(jìn)過一球，比賽陷入了一陣僵局之中。 一陣長(zhǎng)時(shí)間的‘球門沉默’…… 一個(gè)驚喜的意外來襲。

突然，我校6號(hào)隊(duì)員，搶到了至關(guān)重要的一球。茅山隊(duì)的隊(duì)員頓時(shí)在他身旁圍成了‘人墻’，虎視眈眈地盯著他此時(shí)在賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)；6號(hào)隊(duì)員見對(duì)方防御力太強(qiáng)，把球傳給了主力5號(hào)隊(duì)員。

霎時(shí)間，賽場(chǎng)上關(guān)注的焦點(diǎn)變成了5號(hào)隊(duì)員，茅山小學(xué)將視線從6號(hào)隊(duì)員移到了5號(hào)隊(duì)員身上。 5號(hào)隊(duì)員見勢(shì)不妙，立馬把球傳給了我校隊(duì)長(zhǎng)9號(hào)隊(duì)員：9號(hào)隊(duì)員眼疾手快，決定速攻速打。

他動(dòng)作靈活敏捷，身手矯健，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛地把球踢向了球門，球慢慢地滾過對(duì)方守門員的胯下，漸漸地進(jìn)了球門。球進(jìn)啦！在如此雙重防守下，也能夠僥幸‘脫逃’，太幸運(yùn)啦！ 中間，雙方都沒有進(jìn)過球。

兩隊(duì)始終處于僵局。 雙方球員個(gè)個(gè)技術(shù)精湛，配合默契，屢屢上演精彩的進(jìn)攻配合。

5號(hào)隊(duì)員搶到了一球。他輕輕一腳，可惜球踢到了場(chǎng)外。

最后以1比0結(jié)束了上半場(chǎng)的交戰(zhàn)，我們學(xué)校暫時(shí)領(lǐng)先于茅山小學(xué)。中場(chǎng)休息到來了。

經(jīng)過一番短暫的中場(chǎng)休息“備戰(zhàn)”，下半場(chǎng)比賽又緊張地開始了。 中場(chǎng)休息一結(jié)束，茅山小學(xué)重整旗鼓，“打足”了勁兒，要在下半場(chǎng)和我?！粵Q高下’，將我?！慌e拿下’。

下半場(chǎng)雙方互不相讓，隨著激烈的雙方追逐，隨后，我校6號(hào)隊(duì)員搶到了難得的一球；6號(hào)隊(duì)員真是機(jī)敏，他用膝蓋頂球，飛踢一腳！球進(jìn)啦！全場(chǎng)響起了加油和歡呼聲。比分改寫成了2比0。

比賽到了最高潮！ 我校5號(hào)隊(duì)員趁其不備，飛踢一腳，茅山隊(duì)守門員還來不及做出任何反應(yīng)，球便溜進(jìn)了他們的球門。球進(jìn)啦！比分改寫成了3比0。

緊接著，我校隊(duì)長(zhǎng)9號(hào)隊(duì)員又搶到了一球。他站準(zhǔn)姿勢(shì)，看準(zhǔn)球門，飛快地“鏟”起一腳，球網(wǎng)劇烈地抖動(dòng)了一下，球進(jìn)啦！比分改寫成了4比0。

之后，又是一陣長(zhǎng)時(shí)間的‘球門沉默’…… 最終，比分以4比0定格收?qǐng)?，我們學(xué)校完勝于上屆足球賽冠軍茅山小學(xué)。 哈哈，看來我們學(xué)校的隊(duì)員表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！繼續(xù)保持！加油哦！ 后面下午和3月12日（星期一）、3月13日（星期二）的比賽里也都閃爍著我校隊(duì)員燦爛的身影，那幾場(chǎng)比賽也是同樣精彩。

最終，我們學(xué)校取得了本次陽光足球比賽寧紹舟賽區(qū)聯(lián)賽的冠軍。 這次比賽還給我留下了意味深長(zhǎng)的含義，使我受益匪淺：如果我們平時(shí)的學(xué)習(xí)精神也能像這次足球比賽這樣努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

足球比賽很好地體現(xiàn)了——“友誼第一，比賽第二”的風(fēng)格！ 足球運(yùn)動(dòng)員們那種在足球綠茵場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們大家一起去學(xué)習(xí)！ 陽春三月，足球少年，陽春足球，構(gòu)成了我校一道靚麗的風(fēng)景。

7.大課間足球足球射門比賽作文400字

“一、二、三、四！”同學(xué)們格外響亮地喊著口號(hào)，因?yàn)槲覀兘裉鞂⑦M(jìn)行課間操比賽。大家都躍躍欲試，摩拳擦掌。

首先上場(chǎng)的是中關(guān)村部的同學(xué)，他們口號(hào)整齊響亮，動(dòng)作也橫平豎直。我們不禁發(fā)自內(nèi)心地給他們鼓掌。同時(shí)，我也敲起了警鐘：對(duì)手動(dòng)作一流，我們可不能輸??！

輪到我們?nèi)f柳部了。我越做越有勁兒，越做越精神，我把每一個(gè)動(dòng)作都做得行云流水，把每一節(jié)操都做得一板一眼。同時(shí)，我也仔細(xì)回憶著體育老師教我們的動(dòng)作，端平、翻手……我努力地回憶著每一個(gè)容易被扣分的動(dòng)作，生怕忘掉哪一個(gè)環(huán)節(jié)、哪一個(gè)動(dòng)作。

一套體操做完了，兩套體操開始了。天氣越來越冷，我的勇氣好像也開始抵擋不住這冬天的寒冷。我的手和臉被凍紅了，腳下也有些麻木。我想：“把手縮一縮吧，反正老師也看不見?！边@個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就被我馬上打消了。這可是王者之爭(zhēng)，誰有勁、誰更強(qiáng)、誰更加橫平豎直才能贏得比賽。我們讓校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮的五年級(jí)，怎么能輸給他們？！

再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂，動(dòng)作鏗鏘有力，我們不能輸！一想到這兒，我的勇氣又回到做第一套操之前的心情，不！比它還好！伴隨著我到位的動(dòng)作，我的頭上冒出了晶瑩的汗珠，用身體最大的力量，使盡了最大努力！一旁的同學(xué)們攥著拳頭也耐不住性子，大聲地喊口號(hào)為我們助威！終于，我們的表演結(jié)束了，也贏得了中關(guān)村部同學(xué)們最熱烈的掌聲！

雖然我們當(dāng)時(shí)并不知道比賽成績(jī)，但是我們堅(jiān)信，我們贏定了！因?yàn)槲覀內(nèi)f柳部的同學(xué)個(gè)個(gè)都是好樣的！

8.五年級(jí)看圖作文 小足球賽 （450字）

放學(xué)了，孩子們來到一塊空地上，把書包擺成一個(gè)球門。隨著一聲哨響，異常激烈的足球賽便拉開了帷幕。

瞧，那個(gè)金發(fā)守門員身穿黑上衣，藍(lán)短褲，戴著皮手套，全副武裝。他根本不顧自己腿上的傷，正全神貫注地盯著場(chǎng)上，那神情分明是告訴對(duì)方：我是不會(huì)讓你們的把球射進(jìn)門的。有趣的是他身后穿著紅衣紅褲的小男孩，也擺開架式，仿佛他也成為一名守門員似的。

這場(chǎng)小小的足球賽把過路的行人也吸引過來了，他們坐到了場(chǎng)地邊的長(zhǎng)椅上，專注地觀看著比賽。最左側(cè)那個(gè)黑衣男孩摟著他的弟弟，關(guān)注著球員們的激烈爭(zhēng)搶；旁邊的金發(fā)男孩抻長(zhǎng)了脖子，好似生怕漏掉了比賽的精彩畫面；后面那個(gè)頭戴蝴蝶結(jié)的小女孩，索性站了起來，大聲地為球員們吶喊；而那個(gè)戴著紅帽的男孩，因?yàn)閭€(gè)子矮小，只好彎著腰瞅著場(chǎng)上的比賽。

在觀眾當(dāng)中，有一對(duì)姐妹倆頗引人注意，姐姐一邊抱著洋娃娃，一邊緊張地盯著比賽；妹妹則靜靜地望著場(chǎng)上，似乎在默默地為球員們加油。一個(gè)大個(gè)子叔叔也悄悄地坐到了姐妹倆旁邊，他一直微笑著，也許他想起了自己童年踢球的場(chǎng)景吧，那時(shí)他還是前鋒呢。觀眾中最清閑的是那只小白狗，他對(duì)足球一點(diǎn)不感興趣，早就趴在地上，睡著了。

這真是一場(chǎng)精彩紛呈的小足球賽。

9.四年級(jí)失望的校園足球賽作文450字

今天，我班將和五（1）班舉行一場(chǎng)激烈的足球?qū)官?。每個(gè)人都處在興奮之中。盼望著令人激動(dòng)的時(shí)刻快點(diǎn)到來。

比賽終于開始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)都是生龍活虎，擺開了陣勢(shì)，看來是準(zhǔn)備大踢一場(chǎng)了。足球場(chǎng)下的加油聲更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力氣都叫出來。我們班的韓嘯天率先沖了出去，仗著身體小巧，靈活地將球傳給了我班隊(duì)員。足球像生了根一樣一直掌握在我班隊(duì)員的腳下。再看看場(chǎng)下的替補(bǔ)隊(duì)員，眼睛一眨也不眨地盯著場(chǎng)上的隊(duì)員，躍躍欲試，真恨不得立即也能沖上場(chǎng)去大顯身手。五（1）班的隊(duì)員也個(gè)個(gè)球技精湛。比分一直是0比0。我們的心也隨之在一點(diǎn)一點(diǎn)收緊。場(chǎng)下各班的加油聲更是一浪高過一浪?？磥砝怖碴?duì)員比球員都要緊張幾倍。

中場(chǎng)休息時(shí)，女生們進(jìn)行點(diǎn)球。同學(xué)們都圍在了球們旁。守門員叉開雙腿，腳牢牢地立住。那陣勢(shì)似乎是無論什么球射過來，他都能接住。

10.足球賽的作文500

在同學(xué)嘉俊的提議下，班里的幾個(gè)足球迷決定星期六在學(xué)校里的足球場(chǎng)上進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的足球比賽。

下午，拿足球的同學(xué)圓圓姍姍來遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。足球拿來了，我們分別為A、B隊(duì)：A隊(duì)的成員是我、嘉怡，B隊(duì)的成員則是圓圓、嘉俊。

大家都虎虎相視、精神飽滿地展開了一場(chǎng)精彩、激烈的足球賽，一個(gè)個(gè)臉上仿佛都洋溢出了勝利的喜悅。 “噓——”隨著一聲口哨聲，比賽開始了。

只見雙方快步跑向放在足球場(chǎng)中間的足球那兒，拼搶著。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏云滾滾，仿佛正展開著一場(chǎng)殊死拼搏。

嘉俊用自己熟練的技巧——左飛腳，把足球射向我方球門。守門員嘉怡見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸著，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。

就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被嘉怡扎實(shí)地接住了。我頓時(shí)松了一口氣，而B隊(duì)卻“哎”地嘆了一口氣。

輪到我方發(fā)球了。好家伙，別看嘉怡平時(shí)挺文靜的，現(xiàn)在一腳就把球踢到了九霄云外，球又落到了中間。

我僥幸地接到了球，趁敵隊(duì)防守漏網(wǎng)的機(jī)會(huì)，憑著自己“高超”的技術(shù)，把球帶到了對(duì)方的“前沿陣地”的右方。這時(shí)，嘉俊早已防守在右側(cè)，跟著我拼搶，我穩(wěn)定地帶著球。

不好！嘉俊要踢掉我的球了！我趕緊帶著球往外一閃，躲過了嘉俊的“鬼門關(guān)”。真是一波未平，一波又起。

不知圓圓是當(dāng)守門員當(dāng)?shù)媚伭?，還是為了不讓我把球踢進(jìn)球門里，他“啊”的一聲跑出了球門里，向我跑來，我被弄得不知所措。忽然，他猛地抱住我的腳，對(duì)嘉俊說：“快！快運(yùn)球！”我恍然大悟，而嘉俊還在傻呆呆地站在那兒。

我趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力把球一踢——“咚”的一聲，球踢了出去，落在了離球門還差幾寸的地方；而我的鞋子也飛了出去，剛好把球撞了一下。由于沒有守門員，球被鞋子撞了一下，它“咕嘟”一聲撞進(jìn)了球門里。

嘉俊如夢(mèng)出醒，但也只能眼巴巴地看著球破網(wǎng)了。而圓圓呢？他可慘了，被黃牌警告。

場(chǎng)上的比分有了變化， 1 比 0 。 因?yàn)槲覀冾I(lǐng)先一球，B隊(duì)不甘示弱，激情越來越振奮。

他們沒有投降，還在為自己加油，希望搬平一分。不一會(huì)兒，嘉俊搶到了球，帶球突破前進(jìn)，來到了我們的“前沿陣地”。

他一腳怒射，可惜缺少運(yùn)氣，球撞到門柱。這次危險(xiǎn)的射門，讓我們嚇出一身冷汗。

比賽進(jìn)行得越來越激烈，我隊(duì)雖然領(lǐng)先一分，但是我們還不敢輕敵。 …… 最終，我們以3比0的比分將B隊(duì)打敗，B隊(duì)一無所獲。

這時(shí)的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個(gè)勁兒地叫“爽”。

夕陽西下，大家在校園里互相話別。我也帶著這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家…。