校園讓我學(xué)到了很多作文(作文校園生活使我學(xué)到了什么300字)

1.作文校園生活使我學(xué)到了什么300字

歲月的巨浪拍打著記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。

大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍(lán)的風(fēng)景。

乘著這艘小船我駛向一個叫大學(xué)的彼岸……平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開兩個多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書館之間，當(dāng)自己完全地浸淫于知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然；當(dāng)自己漫步于校園的林陰小徑時，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子……。

2.在學(xué)校學(xué)到了什么作文300y

從小學(xué)到初中、從初中到高中、從高中到大學(xué)，從七歲學(xué)到二十多歲，我們到底學(xué)到了什么呢？每個人都知道知識就是力量，所以爸爸媽媽才會花那么多錢把我們送到學(xué)校里，讓老師教我們各種知識。

的確，我們在小學(xué)學(xué)會了識字造句和加減乘除，在初中學(xué)會了英語日常對話、物理、化學(xué)、地理、生物這些科學(xué)知識，在高中不僅學(xué)到了比原來更深的內(nèi)容，而且還學(xué)會了如何自學(xué)，怎樣把別人的東西理解轉(zhuǎn)化成自己的。可是，我們在大學(xué)里又學(xué)到了什么呢？ 我從很久以前就開始后悔當(dāng)年的決定，我怎么就不愿意去復(fù)讀？怎么就偏偏選擇了計算機？也許有人會說，計算機專業(yè)多熱門的好專業(yè)啊，現(xiàn)在就缺計算機人才。

是啊，計算機人才是很缺乏，但是不是缺我們這種師范類的計算機專業(yè)。大學(xué)幾年間，專業(yè)課倒是學(xué)了不少，什么數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、微機原理、VB、VFP、ASP.NET……但每門課都學(xué)了點皮毛，到頭來還是什么都不懂。

師范類的學(xué)校主要是培養(yǎng)老師，課程自然以理論為主，相對的實踐就少，涉及到深入的東西更是沒有。現(xiàn)在中學(xué)里能學(xué)多少人學(xué)計算機啊，而且學(xué)來學(xué)去都是windows、word的基本操作，是個老師都能教，哪用得了我們這么多人啊。

如今計算機老師到哪都不缺，那就進公司吧。網(wǎng)上招聘計算機專業(yè)的公司還真不少，可人家公司一問，你做過什么項目啊？你都會什么開發(fā)語言啊？這個會吧？那個會吧？傻眼了~~“哦，師范類的啊~~那你要是想干這行的話還是先到XXXX、XXXX那些學(xué)校花個萬八重新學(xué)吧，你大學(xué)里學(xué)的那些都沒用。

我們要你就是讓你來給干活的……”雖然當(dāng)時對那個人說的話感到很氣憤，可是靜下來想想，是啊~~我在大學(xué)到底學(xué)到了什么啊？也許有人說，你非得找計算機方面的嘛？是啊~~我可以找與我專業(yè)不相干的職業(yè)，這么一來，我的專業(yè)豈不更沒什么用了嗎？ 有人問我，你學(xué)計算機的肯定學(xué)過做網(wǎng)頁，也會做網(wǎng)頁什么的吧？而且，我在網(wǎng)上也發(fā)現(xiàn)很多用人單位在招聘網(wǎng)頁編輯的時候，對專業(yè)的要求就是計算機專業(yè)。天啊！！！我學(xué)這么多年的計算機就是為了學(xué)做網(wǎng)頁啊？說實話，我現(xiàn)在還不是很會做網(wǎng)頁。

不要以為做網(wǎng)頁是多么玄乎的東西，它只是讓外人聽起來很深奧的東西而已，說白了吧，做網(wǎng)頁和word、excel一樣，都是軟件的使用。只不過，word、excel比網(wǎng)頁制作更常用而已。

只要是想學(xué)，根本不需要你掌握多少計算機知識，會用鼠標(biāo)，知道什么命令有什么作用而已。唯一需要的就是對色彩的把握和排版這些美工基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的我，居然要退回到學(xué)使用軟件，唉~~~。

3.我在學(xué)校學(xué)到了什么作文1000字

做生活的強者

合上《假如給我三天光明》，已是夜深人靜。無法平靜的心情在這萬籟俱靜的夜里凸現(xiàn)得更為強烈。難怪馬克吐溫曾經(jīng)說：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖；一位是海倫凱勒。《假如給我三天光明》——一位沒有視覺、沒有聽覺的殘疾人的傳世自傳，雖然語言樸素，但是字里行間卻處處閃爍著她頑強的品質(zhì)和驚人的毅力，它的作者就是海倫凱勒。

海倫凱勒，美國盲聾女作家和殘障教育家，1880年出生美國于亞拉巴馬州。海倫凱勒幼年時不幸得了急性胃充血和腦充血，一場高燒退后失去了視力和聽力。從此，她陷入了沒有光明、沒有聲音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海倫凱勒該怎么面對現(xiàn)實生活下去？沙莉文老師的到來，改變了海倫凱勒的命運。在沙莉文老師的耐心教育和無微不至的關(guān)心下，海倫凱勒用非凡的毅力和不懈的堅持克服了身體障礙和學(xué)習(xí)中的重重困難。她依靠觸摸的方式學(xué)會了聾啞語言，她甚至能夠通過不萊葉盲文進行閱讀，還可以利用特殊的打字機打文章。

海倫凱勒的精神打動了許多人，1890年，波士頓霍勒斯曼盲人學(xué)校女教師莎拉富勒對海倫凱勒進行語言訓(xùn)練，在她的指導(dǎo)下，海倫凱勒竟奇跡般地學(xué)會了說話。1900年，海倫凱勒考取了哈弗大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾啞人。

海倫凱勒的這一切貌似奇跡，其實奇跡總是給予那些艱辛付出的人。海倫凱勒在劍橋女子中學(xué)讀書時，為了揣摩老師講話的內(nèi)容，她必須細(xì)致地依靠手去觸摸老師說話時喉嚨的顫動和嘴唇的動作變化，必須在細(xì)微的不同之中領(lǐng)會不同的意思。有時候為說準(zhǔn)一個詞，她不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時一練就是幾個小時，失敗和疲勞使她心力憔悴，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“……

所有這一切是那么的讓人難以想象，但是海倫凱勒做到了。生理的殘缺卻成就了輝煌的理想，海倫凱勒給了后人無盡的啟迪。

和海倫凱勒遇到的困難相比，我們在學(xué)習(xí)、生活上那點小困難是微乎其微的。我們四肢健全、耳聰目明；我們衣來伸手、飯來張口……還有什么感到不滿意的呢？還有什么困難值得大呼小叫的呢？可是在實際生活中，我們在困難面前總是畏縮的時候多，不敢向苦難挑戰(zhàn)。在海倫凱勒精神的感召下，我想我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她如饑似渴的求知欲望；學(xué)習(xí)她苦不言苦與殘缺的身體作斗爭的意志；學(xué)習(xí)她對殘疾人關(guān)愛的善良；學(xué)習(xí)她“假如只有三天光明”——對時間的珍惜……，趁著現(xiàn)在正在少年，奮發(fā)學(xué)習(xí)，不斷超越。

海倫凱勒，在我的心中，她就是永不言敗、執(zhí)著奮斗的代言詞；海倫·凱勒，永遠(yuǎn)是照亮我成長道路的一盞明燈。

4.我從某某學(xué)校學(xué)到了什么

記得在我很小的時候，爸爸就一遍遍地告訴我：誠實是做人最基本的品格。對于那些老生常談的話，我總是左耳朵進、右耳朵出。直到有一次，爸爸用他自己的行為才讓我真正明白其中的道理。

那天，爸爸帶我去吃自助餐。看見門口招牌上標(biāo)著每位兩百元，我就從爸爸錢包里拿出四百元準(zhǔn)備付賬。“買兩張票！”我對收銀員說。收銀員微笑著問：“小同學(xué)，你有多高？一米五以下半價。”我瞥了眼爸爸，見他正在旁邊抽煙。然后，又看了看柱子上標(biāo)的身高線，心想：“要是能省一百元，下次爸爸一定會再帶我來”。“一米五，大……大概不到。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道。乘著收銀員忙著招呼別的客人，我迅速把三張百元鈔票往她手里一塞，快步靠近身高線，輕微曲膝下蹲，又像駝鳥一般地把脖子一縮，順手拿了兩張票，再高高地?fù)P起手中的票，大聲叫爸爸快過來。

等爸爸選好菜正要開始吃的時候，我悄悄跑到他身后，捂住爸爸的眼，讓他猜我衣服口袋里有什么。見爸爸實在猜不出來，我從口袋里像變魔術(shù)一般地“變”出百元大鈔。爸爸奇怪地問：“你哪來這么多錢？”我壓低聲音，眉飛色舞地把事情的經(jīng)過講了一遍。誰知爸爸的眉頭卻越皺越緊，臉色逐漸沉了下來。“胡鬧！誰讓你耍這種小聰明的？”爸爸低聲呵斥道。“我只是高一點點兒，交兩百元太虧了吧？”我小聲辯解道。“差一點也不行。這不是省錢而是騙錢！誠實是做人最基本的要求，你的人品難道只值一百元錢嗎？”我羞愧地低下了頭。“快點把錢補上，記住一定要跟人家道歉。”爸爸壓低了火氣說。

我只好重新走到收銀臺前，小聲說：“對不起，剛才我量錯了。”然后把錢放在柜臺上。收銀員不住地夸我誠實，我卻直感得臉上火辣辣的，低著頭跑了回去。

這次經(jīng)歷讓我知道誠實是做人的底線，一旦失去了，再多的錢都很換不回來。父親用他的言行在我的心里種下一顆美德的種子。只要我牢記父親的教誨，時時澆灌照看，它就會發(fā)芽生長，從小苗變成參天大樹。

5.在學(xué)校我收獲了什么作文600字

在這學(xué)期中，每個人的收獲是各不相同的.有的同學(xué)突飛猛進，有的同學(xué)會有點退步，還有的同學(xué)會停留原地沒動.而在這個學(xué)期里，我也有點收

獲：先說一說語文課，在每一節(jié)課上，我都認(rèn)真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課.而老師所講的主要內(nèi)容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾

次還回背.在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領(lǐng)下自覺跟讀.老師每次所布置的作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，讀完書后讓媽媽簽名.不過，我常常會

學(xué)錯別字.再來說一說數(shù)學(xué)課，在上個學(xué)期里，我對數(shù)學(xué)還不那么感興趣.在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正.而這個學(xué)期

里，我一下子對數(shù)學(xué)感興趣了，在數(shù)學(xué)老師的多次講解下，我就很容易理解.不過，我的坐相還是不那么好，還是會被老師批評.在興趣上，我下課回到家里，一放

下書包，就會先把數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)完才去吃飯.不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結(jié)果算錯了.然后是英語，在這次期末考里，我也有進步.本來考的不那

么理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法.最后科學(xué)課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎

么形成的

.電分開正·負(fù)兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養(yǎng)對人體的重要性，不要偏食；還有礦物質(zhì)的用途.這就是我在這學(xué)期中所學(xué)的收獲.在新的學(xué)期里，

我還要更努力學(xué)習(xí)，把壞的毛病一一改正

6.我在學(xué)校學(xué)到了什么作文1000字

“你行的，佳佳！”我邊打哈哈邊挑夜燈為同學(xué)寫入團申請書，待會兒還得寫班級計劃書。唉，誰叫我是班長呢？“最近比較煩，比較煩，比較煩……”樓下的一個青年酒鬼又在吼著老掉牙的歌，可真佩服他，白天大睡，就為了晚上能爬起來痛飲酒，然后吼不成調(diào)的歌。可我呢？哎喲，不行了，睡一小會兒吧，就一小會兒……

哎，這床怎么這么硬？恩……桌子……啊呀，我怎么睡著了？！天啊！！幾點？？？六……點……！！！加菲貓鬧鐘不知趣地笑啊笑啊，秒針兢兢業(yè)業(yè)地走啊走啊，而被我捏得直冒汗的筆兒疲倦地在紙上寫啊寫啊，它不知道還有多久才能“下課”，它只知道多寫一點，離解放就近一些……何時為盡頭啊！

“殷予佳！身為班長，竟帶頭在課堂上睡覺！你……你……真是氣死我了！你看看！這班！亂得跟蜂窩似的！這課，我沒法教了！！你們另請高明！”蒙朧中，聽到有人不知在大吼什么，比樓下的酒鬼還吵。又聽一陣整齊的聲音：“恕——不——遠(yuǎn)——送！哈哈哈哈！！”這……這是夢嗎？我揉著雙眼告別了周公，同桌得意地對我說：“親愛的班長大人，您可醒了，老師被我們整得‘沒事偷著哭’去了，下一步該怎么辦，請大人明示！”這……這不是夢？！

“常回家看看啊回家看看……”又是一個深夜，又是伴著樓下“同志”的“美妙”歌聲，在書桌前奮筆疾書。不過，這次寫的不是申

7.我在母校學(xué)到了什么作文600

光陰似箭，日月如梭。花開、蟬鳴、葉落、雪飄，多少個春夏秋冬飛逝而去，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我即將結(jié)束快樂的小學(xué)之旅，踏入中學(xué)的殿堂。

母校，這片哺育我們的土地，也將和我告別。在這里，我學(xué)會了與人交往，還豐富了知識。從說a o e u 到妙語連珠，從ABCD，到能夠不費力的與外國人交流。六年里，母校不知陪我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少考驗。我將帶著歡樂，帶著成功，帶著知識，帶著良好的品行，滿載而歸。母校給予了我太多太多，而我呢？我卻什么也沒有給母校留下。不行，我不能這樣，我必須學(xué)會感恩——給母校留下點什么。

在小學(xué)生活的最后一個月里，我該怎么做？難道是不好好學(xué)習(xí)，道德敗壞嗎？現(xiàn)在，我們還太小，能做的，只能是好好學(xué)習(xí)，天天向上，為學(xué)校爭得殊榮，把自己的榮譽，獎品獻給母校，成為母校的驕傲；寫些贊美母校的詩；送給母校一張自己畫的畫，貼在母校的走廊里…… ，或許這些將要被我們留給母校您的東西算不了什么，但是，飽含了我們的汗水，傾注了我們對母校的那一份感恩之心，那一份對“親人”的愛！

無論多少年后，這顆心，還在閃爍著耀眼的光芒；這片愛，仍然會讓人溫暖！讓我們在這最后的一個月里，把微小，把感激之心，把對母校的全部愛留給母校吧！

8.在學(xué)校我學(xué)會了什么的半命題作文700字

我學(xué)會了寬容

在成長的過程中，你總能夠?qū)W會很多東西，我也不例外，我學(xué)會了“知之為知之，不知為不知，是知也”，我學(xué)會了“舉‘可樂’邀明月，對影成三人”，我學(xué)會了“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，我學(xué)會了很多東西，但是，最讓我慶幸的是：我學(xué)會了寬容。

記得有一次，學(xué)校要舉辦一次朗讀比賽，我準(zhǔn)備得十分充分，在比賽前對著家里的鏡子練習(xí)了n+1次。可是，一上臺，看著底下密密麻麻的人群，我突然心口一緊，顫抖的開了口。由于太緊張了，發(fā)揮失常，只得了個三等獎，我垂頭喪氣地回了家。

媽媽一見我的樣子便猜到我比賽一定失利了，她打趣地對我說：“怎么？白天鵝退化成丑小鴨了？”我笑了，媽媽見狀，對我說：“孩子，你知道丑小鴨的故事吧？丑小鴨是經(jīng)過一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的，而你，也正在接受這種磨練。”見我低頭不語，她又說道“你聽過這樣一首小詩嗎？‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞；土地寬容了種子，才擁有了豐收；大海寬容了小溪，才擁有了浩瀚；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。’孩子，人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容。當(dāng)你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯誤時，你會發(fā)現(xiàn)：天空還是那么藍(lán)，空氣依舊那么清新，小鳥依然在快樂的歌唱，人生中的遺憾，并沒有帶走你的世界！孩子，你要記住，當(dāng)你學(xué)會寬容時，你將會變成世界上最美麗最純潔的天使---”

事情已經(jīng)過去很久了，可是媽媽的話我卻牢牢地記在心里。從那以后，對于人生中的遺憾，我總是報以寬容的態(tài)度，所以，我總是很快樂。

是的，當(dāng)一個人學(xué)會了寬容，當(dāng)他看到秋葉凋零，也不會感到悲哀，寒風(fēng)襲來時，也不會心存抱怨；當(dāng)一個人學(xué)會了寬容，所有的痛苦都如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上---一切都是那么美好，那么溫馨