校園里的國旗作文(校園里的國旗說(shuō)作文)

1.校園里的國旗說(shuō)作文

校園里的國旗說(shuō)我站得筆直，年輕的頭顱總是不屈的昂起我倔強得挺立，因為燃燒著(zhù)的心中有著(zhù)腥風(fēng)血雨的洗禮每個(gè)艷陽(yáng)星期一聆聽(tīng)著(zhù)國歌的傲氣腦海里的自豪便隨之而起校園里的國旗說(shuō)是啊，誰(shuí)說(shuō)最挺撥的是沙漠中的白楊？在狂風(fēng)暴雨下，在驕陽(yáng)暴曬下，我的身軀高于一切因為有幾千個(gè)孩子用他們朗朗地讀書(shū)聲給予我鼓勵因為有許許多多的老師們用他們那敬業(yè)的精神給我打氣其實(shí)，狂風(fēng)暴雨下的我也覺(jué)得有些孤獨驕陽(yáng)暴曬下的我也感覺(jué)些許孤冷但所有的花芽和嫩枝所有的彩色標語(yǔ)與我相識微笑時(shí)感受到她們的可愛(ài)魅力我心中的恐懼便飄然而去叮鈴鈴……教室里“貧血的舞臺”上看到老師們在不倦地跳著(zhù)舞“安靜的觀(guān)眾席”上看到學(xué)生們在入神的欣賞著(zhù)叮鈴鈴……操場(chǎng)上歡笑聲罩住了整個(gè)校園我也甘愿與孩子們一起歡笑的確，我的影子從來(lái)不孤獨與我一起的是校園里無(wú)限溫暖的愛(ài)。

2.學(xué)校升國旗的作文,500字

每周星期一，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次升旗儀式。

待每個(gè)班的同學(xué)都到操場(chǎng)上后，三位升旗手伴著(zhù)進(jìn)行曲的樂(lè )曲聲，擎著(zhù)鮮艷的國旗向領(lǐng)操臺上走去。隨著(zhù)他們的方向，那兒正挺立著(zhù)一根鐵旗桿。2000多人的目光隨著(zhù)他們向鐵旗桿走近，再走近，然后把國旗端端正正地插入旗桿。

此時(shí)此刻，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注地凝視著(zhù)國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭瞻仰著(zhù)這鮮紅的國旗。這時(shí)，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了62年前戰爭的勝利，那個(gè)振人心憾的時(shí)刻。升國旗完畢，國歌再次奏響。“起來(lái)……”唱著(zhù)國歌，我們必定會(huì )感嘆：現在的生活真美好，我們要認真學(xué)習，為祖國更美好的將來(lái)而努力。

升旗儀式過(guò)后，總會(huì )有老師在國旗下講話(huà)。那一個(gè)個(gè)故事，一句句道理，一段段令人沉思的話(huà)，總能給我們或多或少帶來(lái)一些道理。當我們?yōu)楣适露萑氤了紩r(shí)，升旗儀式就這樣結束了。

3.校園里的升旗臺作文

每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì )在校園里的升旗臺上舉行一個(gè)不同的活動(dòng)--升旗儀式。自然校園里的升旗臺也給我留下了很深的印象。

一走進(jìn)學(xué)校，向正前方看，就能看到升旗臺了。在升旗臺旁邊，是用黃磚圍成的小花壇，里面種有許多的小花小草，給升旗臺增添了幾分生機。

在升旗臺的左右兩邊各有用紅磚鋪成的臺階，升旗臺上的地板也是用紅磚鋪成的地面。兩邊還各種了一棵桂花樹(shù)，像兩位士兵似的守護著(zhù)升旗臺。

現在桂花也開(kāi)了，花香溢得滿(mǎn)校園都是。

在升旗臺中間有一根高大的鐵柱子。每當到了舉行升旗儀式的那天，升旗臺上的那根鐵柱子就被掛上了國旗，顯得十分光彩，就好像所有的目光

欠她什么似的，全神貫注地注視著(zhù)她。在舉行升旗儀式的時(shí)候，升旗臺上都站滿(mǎn)了人，十分熱鬧。望著(zhù)臺上的人一個(gè)個(gè)也在發(fā)言，我好像看見(jiàn)升旗

臺在微笑。

啊，升旗臺呀，你為我們做了多大的貢獻，可你一點(diǎn)兒都不索取回報。我一定要好好學(xué)習你的這種精神！

4.校園升國旗作文300字,必采納

又是一個(gè)星期一的早晨，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。在振奮人心的《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中，升旗儀式正式開(kāi)始。

3位身著(zhù)整潔校服的同學(xué)走出了隊列。他們邁著(zhù)整齊的步伐向旗臺走去，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(cháng)城……”在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴地舉起右手，向無(wú)數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。 望著(zhù)眼前那一面隨著(zhù)初升的太陽(yáng)舒展開(kāi)來(lái)的五星紅旗，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕：那是一次在云南高原最邊遠，最偏僻，地處海拔3200米之上，只有8戶(hù)人家12個(gè)學(xué)生的某彝族小學(xué)校里舉行的升旗儀式。

那所學(xué)校的條件很差，教室只有一間草房，學(xué)生用的課桌都是石塊壘成的，十分簡(jiǎn)陋。天剛蒙蒙亮，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩吹響了羊角，這是小學(xué)校的集合號。

12個(gè)穿著(zhù)破舊的學(xué)生排成兩隊進(jìn)入操場(chǎng)，等待升旗。太陽(yáng)剛剛爬上東面的山崖，露出半張紅紅的臉。

女老師用莊重的語(yǔ)調宣布升國旗儀式開(kāi)始，3個(gè)男孩正步走出隊列，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布：奏國歌！我正疑惑，他們拿什么奏國歌？這么窮的地方難道還有音響和樂(lè )器？只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹(shù)葉貼到唇邊，一個(gè)學(xué)生吹起了羊角，兩個(gè)學(xué)生吹響了嗩吶。

一曲別有韻味的國歌，在這木葉、羊角、嗩吶的合奏下，就這樣隨著(zhù)晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗也緊隨著(zhù)國歌那鏗鏘的旋律，冉冉地向上升起。

孩子們全都停止了嬉鬧，神情莊重地注視著(zhù)越飄越高的國旗。面對此情此景，我的心被深深地震撼了。

熱淚在不知不覺(jué)間涌出眼眶，掛滿(mǎn)了整個(gè)面頰。 山里孩子的學(xué)習、生活條件都沒(méi)我們好，但是他們對祖國的熱愛(ài)卻絲毫不亞于我們。

盡管我們城里的孩子吃的是肯德雞、麥當勞，喝的是樂(lè )百事、雪碧，穿的是阿迪達斯、青蛙王子，但是我們千萬(wàn)不能忘記那些和我們生活在同一片藍天下的貧困山區的孩子們。讓中國每一片土地上的人們都富裕起來(lái)是我們這些共產(chǎn)主義接班人的責任。

祖國的明天等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。五星紅旗——中華民族的象征，也將更高地飄揚在世界的東方。

“前進(jìn)——前進(jìn)”，那鮮艷的五星紅旗，那站在紅旗下的12名學(xué)生，還有那莊嚴的升旗儀式，將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。

5.寫(xiě)景作文 校園的國旗 不管怎樣 弄篇好的來(lái)

星期五下午放學(xué)后，我和大隊干部一起去降國旗，我發(fā)現國旗的角上有幾點(diǎn)臟臟的污點(diǎn)。我想，國旗怎么能有半點(diǎn)污點(diǎn)？這可是對國旗的不尊重呀！我收好國旗，把它揣在懷里，一路小跑往家奔。

到了家門(mén)口，我放下書(shū)包，顧不得換拖鞋，徑直奔向洗衣間，打來(lái)一盆清水，把國旗浸在水盆里。剛想拿肥皂來(lái)擦，又怕國旗褪色，趕緊找來(lái)一瓶洗手液，滴了一些到盆里，小心地揉起來(lái)。頓時(shí)，國旗上，盆子里冒出了許多泡泡。揉了一會(huì )兒，我把國旗擰干，平鋪在洗衣板上，開(kāi)始尋找起哪幾個(gè)小黑點(diǎn)，在上面滴上洗手液，輕輕地搓起來(lái)。我下定決心把國旗洗干凈，因為它代表了中國人民的尊嚴，象征著(zhù)中華人民共和國。我小心地搓著(zhù)，灰色的泡泡和著(zhù)污水爭先恐后地從手指縫里鉆了出來(lái)，“滴滴嗒嗒”滴在盆里，滴在地上，濺濕了鞋子、褲子。我全然不顧，依然不停地搓著(zhù)。漸漸地，小黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。我趕緊把國旗浸在水里揉了幾下，水盆里漂浮著(zhù)一層骯臟的泡沫，水也變得混濁極了。我馬上換來(lái)一盆清水漂洗，漂洗幾下，又把混水倒掉。就這樣，洗了換，換了洗，不知洗了多少次，不知換了多少桶水，直到盆里的水清清的，沒(méi)有一絲泡沫，才把國旗擰干。我生怕國旗上還有臟的地方，把它抖直，兩手齊拿著(zhù)國旗的一角舉起，左看看、右看看，仔細檢查起來(lái)，發(fā)現國旗已洗得干干凈凈，才安心地用兩個(gè)夾子夾住，曬在太陽(yáng)下，剛“洗過(guò)澡”的國旗在陽(yáng)光的照耀下，紅得似火，紅得如血，那五顆金色的星星閃爍著(zhù)燦爛的光芒。我摸摸濕濕的衣袖，揉揉起皺的手指，甜甜地笑了。

曬干后，我發(fā)現國旗角落上有些皺.為了祖國的尊嚴，一定要嚴格要求，認真面對。我拿來(lái)熨斗小心地把國旗燙平。每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都燙得那么仔細，那么小心，生怕把國旗燙焦。我把國旗燙得平平整整的，輕輕地折疊好，用塑料袋包好。

星期一早晨，我早早地來(lái)到大隊部，把干凈的國旗恭恭敬敬地放回原來(lái)的位置上。隨著(zhù)雄壯的國歌，國旗徐徐升至桿頂，迎風(fēng)飄揚。此時(shí)，我凝視著(zhù)親手洗過(guò)的國旗，似乎覺(jué)得它更美麗，更莊嚴，更神圣。一股無(wú)比自豪和熱愛(ài)之情從心底涌起……

6.校園里的一件事——升旗（500字）作文

今天的最后一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場(chǎng)。

“今天，男生女生都去踢足球！”聽(tīng)到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因為足球是她們的“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開(kāi)始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。

正當我們踢得熱火朝天的時(shí)候，突然走來(lái)了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說(shuō)著(zhù)粗話(huà)：“快給本大爺走開(kāi)！我們要在這里踢！”我是個(gè)愛(ài)打抱不平的人，勇敢地走了出來(lái)，誠懇地說(shuō)：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂(lè )是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見(jiàn)他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說(shuō)：“憑這個(gè)！”說(shuō)完晃了晃拳頭。看著(zhù)他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開(kāi)了。這時(shí)老師來(lái)了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃去。

看著(zhù)他們遠去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng )造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，善待別人，難道他們把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)了嗎？再過(guò)幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來(lái)踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起分享快樂(lè )。

7.片段作文 學(xué)校的升旗儀式

又是一個(gè)星期一的早上，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

早讀堂下課后，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，等待著(zhù)莊嚴的升旗儀式到來(lái)。 操場(chǎng)上莊嚴肅穆，鴉雀無(wú)聲。

我們仿佛都能聽(tīng)到自己的心跳聲，老師和同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)旗臺上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出嚴肅而莊重的聲音：“全體立正，升國旗，唱國歌，敬禮！”同學(xué)們“唰”的一聲站得筆直，右手五指并攏舉過(guò)頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里傳出振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，護旗手將手中的國旗一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起。

望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我好象看到了狼牙山的五位壯士寧愿跳崖，也不愿意向敵人屈服的偉大精神 …… 這面五星紅旗是用無(wú)數戰士的鮮血染成的，如果沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有現在美好的生活。“我們萬(wàn)眾一心，冒著(zhù)敵人的炮火，前時(shí)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿頂端迎風(fēng)飄揚，在藍天、白云之中，像一團為焰，映紅了校園。

升旗儀式結束后，那響徹校園的歌聲，久久縈繞在我們的耳邊，那迎風(fēng)招展的五星紅旗，深深地銘刻在我們的心中。