校園大合唱的作文350字(一次難忘的活動大合唱作文)

1.一次難忘的活動大合唱作文

優(yōu)美的旋律，在音樂廳里久久縈繞。是什么聲音？如此美妙，請大家跟隨著我的鏡頭，一起走進杭州市藝術(shù)節(jié)合唱比賽的現(xiàn)場吧！ 11月12日，對我來說是有著特殊意義的日子，我有幸作為一名濮家小學校合唱團的成員，代表江干區(qū)參加杭州市的藝術(shù)節(jié)合唱比賽。我們在老師地精心打造下，從普通小學生變成了濃妝艷抹的小大人?？?！臉是粉粉嫩嫩的，打上腮紅、畫上紫眼影、涂上亮亮的唇彩，配上一條藍白相間的公主裙，嗯！

看起來還是蠻漂亮的！ 合唱比賽終于緩緩拉開序幕，露出了迷人的風采，強兵強將，個個顯山露水，哇！高手如云，個個非比尋常啊！良好的心里感覺頓時消失得無影無蹤，到了這場面，不得不緊張??！我趕緊在心里說：別怕！不就是把我們精心準備多時的《閑聊波爾卡》展示給觀眾嗎？沒事兒！只要把最好地展現(xiàn)出來就行。 輪到我們了，我的心“撲通，撲通”跳個不停，但臉上還是掛上了最燦爛的笑容，隨著鋼琴的伴奏，團員們齊聲唱“嘰嘰，喳喳，你說的是什么？喳喳，嘰嘰，說的是悄悄話……”望著指揮，我們早已到了忘我的境界，三個聲部唱得行云流水，配合得更是天衣無縫。心情隨著美妙的音樂，愉悅到了極致……太棒了！我們興奮地排好隊伍，飄飄然地走下舞臺。細細回味剛才大家的一舉一動，發(fā)揮完全正常，，唱得還是挺不錯的！ 當然，如果能得最高獎項，那是再好不過了；如果得了第二名，那也挺好的；三等獎嘛，我們也不會氣餒！就當是奧運精神，重在那個參與嘛。

望采納

2.元旦大合唱歌作文350

元旦，我們學校要舉行大合唱比賽。我們班選的歌是：《少年先鋒隊隊歌》和《故鄉(xiāng)的小路》。

早上，大約八點鐘，我們就來到了比賽現(xiàn)場——報告廳。我一進報告廳，就感嘆道：好大啊。我們按照老師說的位置坐了下來。沒過一會兒，表演便開始了。給我印象最深刻的是表演《雪花帶來一個冬天的夢》的班級。他們班每個人的手上都貼著兩片雪花，他們附加的動作還很豐富，讓人感覺有協(xié)調(diào)感。快要到我們班的時候，梁老師邊讓我們到外面準備了。十一班很快就演完了，我們班就上場了。一上臺，我不禁覺得緊張起來。我看到梁老師正在臺下示意我們臉上的表情要豐富一些，我便馬上露出了笑容。還好，表演的時候還算順利 ，我一下臺，就長長地舒一口吸。

雖然這次演出結(jié)果還沒出來，但是在我的心中，我們班永遠都是第一名。

3.國慶大合唱歌作文350字

大合唱，是考驗同學們之間的團結(jié)和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個不同的部分。 ——題記

前奏——背歌詞唄

看！我們在教室里認真地背歌詞呢。同學們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學會的同學還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們終于背下歌詞來了。

副曲——練唱功了

歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練著練著，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負有心人”??！

主旋律——比賽開始啦

星期六上午，比賽的時刻終于來了。看著大家的神情，就知道每個人都非常緊張，我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學們按著順序依次走上了臺。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很小心，不要讓自己快，但最后還是比伴奏快了一點。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點，我趕緊調(diào)整，讓自己慢下來，這點似乎全班同學都注意到了，也一起慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

看！團結(jié)就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一直留下來。

4.關(guān)于大合唱的作文

雖不曾見過黃河壯，書中?？吹近S河涌。雖不曾聽過黃河兇，歌中常出現(xiàn)黃河滾。

今天，我聽了聞名一過的《黃河大合唱1》，雖然我并不喜歡高音唱法，但我卻被它吸引住了。那里邊的歌詞振奮人心，“咳喲，劃喲……”管它烏云波濤，冷風還是浪花，把住舵咱們劃吧！

那一聲聲：咳！劃喲！咳！劃喲！響徹天谷，沒錯，劃船好比上火線，只有團結(jié)，才能往上沖！劃??！沖??！當看見河岸，登上河岸，然而，風浪還沒有平息，我們還得和黃河比拼！

這不正如一個班級嗎？一個班，個顧個，誰也不顧集體，你說這樣一盤散沙，有何作用？風一吹，隨風都飄走了，留下的純屬僥幸。只有攜起手來，筑成一堆沙堡，那么哪怕風吹雨淋，電閃雷鳴，我們都是堅韌不催的。有句話叫：“學習如逆水行舟，不進則退！”但我個人認為，在進的時候，還得靠著別人的扶持，一個人的一生中，不可能只是一個在活。說回來，假如我們班有32個人，每人一份32份，你學你的，他學他的，那么有困難時誰也不回來推你一把！那時就是后悔也來不及了！

因此，我認為，團結(jié)是一個班最基本的一個性質(zhì)，沒有團結(jié)，也就沒有一個真正的班級，有的只是“虛象”。

這篇文章來源初中作文，我也要發(fā)表作文

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5.六一兒童節(jié)大合唱比賽時的作文三百五十字

一次精彩的講故事比賽

盼星星，盼月亮，同學們期待已久的講故事比賽終于拉開了序幕，我們一個個欣喜若狂，如出籠的小鳥一樣，排著隊伍秩序井然的前往初中部報告廳。

一走進報告廳，映入眼簾的就是舞臺中央的一個話筒，再燈光的映照下，熒光閃閃。舞臺兩側(cè)是兩塊大屏幕，投影出了一些美麗的圖案，似乎在向選手們加油呢！在第一排，是選手席，只見有的選手嘴里“地哩咕嚕”的念叨著什么；有的選手一副勝券在握的樣子，正在摩拳擦掌；有的選手鎮(zhèn)定自若，正在座位上閉目養(yǎng)神，還有的選手一手拿著演講稿，一手不停地做著手勢，生怕自己上臺時忽然忘詞了。只見我們班的小選手陸柯名不驕不躁，正與邊的小選手高談闊論。陸柯名的表現(xiàn)使我松了一口氣。同學們再也壓抑不知激動的心情，一個個像麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論著冠軍會花落誰家。我也忍不住閉上眼睛，雙手合攏，情不自禁地為我們班的選手做祈禱。

比賽開始了，主持人滿臉笑容的走上了了舞臺，宣布“第十五屆講故事大賽現(xiàn)在開始”，時間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間1~2號選手都演講完了。“現(xiàn)在有請三號選手陸柯名上臺演講”主持人的話剛落，我就不由得挺直了腰板，把頭拼命往前伸，心里也緊張不安。陸柯名大步流星的走上舞臺，一副自信滿滿的樣子。陸柯名講的故事繪聲繪色，當她講到大獅子去那家鼎鼎有名的理發(fā)店時，她情不自禁翹起了大拇指，當講到大獅子責備小獅子摸她頭發(fā)時，她撅起了小嘴，皺起了眉毛，那表情那動作，活像一頭受了委屈的小獅子。當講到高潮部分時，陸柯名的聲音又十分洪亮，當講到小獅子說的話時，陸柯名的聲音又十分頑皮。我聽著聽著不禁入了迷，好像穿越來到了童話世界。同學們也聽得津津有味，仿佛身臨其境。就連正襟危坐的評委也情不自禁點了點頭。最后評委亮出了⒐62的高分。

眨眼間，4~7號選手都演講完了，陸柯名的分數(shù)一直遙遙領(lǐng)先，緊接著，到了8號選手印書勤了，她帶來的是《黃鼠狼給雞拜年》，她模仿的黃鼠狼奸詐狡猾，十分相似，當講到黃鼠狼翻箱倒柜的找《捕羊三十六計》時，她彎下腰來，手忙腳亂的翻找起來，在她的演講中，我仿佛看到了活潑可愛的小雞，看到了陰險狡詐的黃鼠狼，看到了嚴肅的母雞，可這樣一來，我不由為陸柯名擔心了，印書勤這么精彩的表演會不會超過陸柯名的分數(shù)啊，我的心提到了嗓子眼，在座位上坐立不安，只能期待印書勤的得分了。結(jié)果不出所料，印書勤以零點幾分的差距險勝陸柯名。僅有一點點，冠軍就與我們擦肩而過，失落的心情使我沒心思看9號選手的演講了。

講故事比賽終于結(jié)束了，讓我們一起為那些參賽選手豎起大拇指，畢竟她們是“臺上三分鐘，臺下十年功”??！

6.關(guān)于校園合唱的作文 五年級

音樂是一種藝術(shù)，合唱就是音樂其中的一種。我們學校的合唱隊和表演唱的同學，在比賽中獲得一顆顆金果子。合唱便傳到每個班級，就在這個星期四和星期五，我們學校舉行了合唱比賽。

在比賽的前幾天，每個班級的班主任，都帶領(lǐng)著同學們唱歌。有時同學們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學校間來回飄蕩，音樂就籠罩著整個校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《中國少年先鋒隊隊歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前，我們隊會練練唱歌。我們越練越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動聽。

我們?nèi)嗤瑢W日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來的那天。時光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。

在星期五下午的時候，就是我們四五年級的合唱比賽。我們班排在第三個合唱，在比賽之前我們先練練唱歌。當我們到合唱比賽的現(xiàn)場—多功能室，已經(jīng)是第二個班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越來越快。輪到我們班的時候，同學們自信地走上舞臺，我也漸漸的不緊張了。當指揮員—王佳莉，舉起手的時候同學們的眼睛就看著王佳莉。音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。

比賽完后，我們觀看別的班級合唱。大眾評委給我們的分數(shù)最高。同學們都有信心拿到第一名?？赐瓯荣惡?，我們便紛紛回教室

7.幸合里小學2015集體大合唱日記300字

天，我校舉行了“班班有歌聲”合唱比賽。

前幾天經(jīng)過抽簽，我班排在年級第三個出場。經(jīng)過許久的觀賽，等待，我們年級終于上場了，二班打了頭炮，三班隨后，再就是我們班了。前兩個班表現(xiàn)都還挺不錯的，馬上就是我們了，我的心情由起先的興奮轉(zhuǎn)到了緊張，又變成了擔心~

我班上場了，不知為什么全身都好像不聽使喚了，經(jīng)過努力克制好不容易才恢復了一點點。老師要求我們唱歌時要面帶笑容，所以我眉毛一揚，眼睛一瞇，嘴巴一咧，開始了“皮笑肉不笑的堅持”。http://./

雖然我又緊張又害怕，但是為了班級的榮譽拼了！

呼終于下場了，我的心情輕松多了，同時手腳也變麻利了。

看完了其他幾個班的比賽，要公布排名了，三等獎沒有我們，二等獎也沒有我們，報到一等獎時時我們?nèi)囔o悄悄的。當評委把304班報出來時，班里沸騰了。過了好一會，我們都壓制不住心里的喜悅耶！我們班真棒，一等獎！《合唱比賽》

合唱比賽

《作文：合唱比賽》昨天上午，我們班全體同學要參加學校舉行的歌詠比賽。早上我起得很早，匆匆忙忙來到學校?？匆姾芏嗉议L在幫小朋友化妝，媽媽也去幫忙了。后來我和同學們都化了妝，都很漂亮。我們班是第二個上臺表演。在操場上排隊時，很大很大的風吹過來，我們冷得直發(fā)抖。到了臺上我很緊張。大家唱得很認真。唱到“小青蛙”的時候，我們做動作，臺下的人都笑了，我們還是很認真地唱著。

我真想這次比賽得第一名！

《合唱比賽》

一次合唱比賽

4月19日下午，我們班來到了電教室。因為我們五年級組織了一次合唱比賽。老師把心機全投入了合唱那邊。比賽的時候是一個個班來唱，主要是唱得齊、唱得響亮、指揮員指揮得好、不會唱錯詞就扣得少分了。

排練時，我們都非常好，可是比賽時就不太理想，不知是不是緊張了些。

比賽時，我們班的同學的表情各種各樣。有的很興奮，像我們是國家合唱隊的人一樣，今次要代表國家演唱似的；有的愁眉苦臉，像想著這場比賽會輸一樣；有的整個身子都抖起來，像很緊張，擔心這場比賽會輸?shù)煤茈y看的樣子；有的。。像。

比賽開始，我們唱得很齊、很響亮、沒唱錯詞，評委老師也有小小的動作，那就是點了點頭，我也很高興。我現(xiàn)在要看著指揮員的手了！

唱第二首歌的時候，音樂變小了，我們班的聲音也變小了，我偷偷看了評委老師一眼，看見他們在紙上寫了些東西，我猜，一定是扣分了吧！

比賽結(jié)束了，最終，我們班得了個第二名，我是說倒數(shù)第二名！

我們班唱得真有那么差嗎？

8.要一篇300至400字的大合唱賽的作文,大概內(nèi)容是說（在這一次合唱

兩年一度的大賽要開始了，不管是預賽還是半決賽，合唱表演都要有的，但是，素質(zhì)考試部分在預賽和半決賽中的題目就不太一樣了。預賽中，主要是知識問答題和視聽練耳題；知識問答部分又分音樂知識問答和文化知識問答兩部分。音樂知識問答的主評人，是音樂家徐沛東；文化知識問答的主評人是文學家余秋雨；視聽練耳知識的主評人，沒有前兩位名氣那么響，可是，我們這些看過多屆青歌賽的觀眾也都很熟悉他，他就是溫文爾雅的中央音樂學院教師趙易山。而昨天的半決賽上，素質(zhì)考試和這三人行的樣式不一樣了，變成了余秋雨評委一個人單挑了；測試題也只有一種樣式-“命題對話”考試。

命題對話是這樣來進行的。一共有四個選題，題目分別是：1、獨唱與合唱；2、排練；3、眾人拾柴火焰高；4、我們都是兄弟姐妹。每個合唱組唱完一首比賽合唱曲的時候，命題對話測試就開始了。合唱組的隊列中走出來一位選手，他先從這四個題目中，選出一個題目來，然后，在一分鐘之內(nèi)，扣題說一段話。余秋雨評委在一開始就說了，判斷這段話的質(zhì)量有四條標準，分別是：切題、具體、獨特和生動。也就是說，哪位選手的講述越符合這四個條件，他們這個合唱組就越有可能取得命題對話部分的較高分數(shù)。當然，就整個比賽的總分來說，命題對話部分畢竟只有1分，而演唱部分則有100分，也因此：當兩隊實力非常接近的時候，這1分會起點作用；而當兩隊實力相差懸殊的時候，這1分就沒多少用了。這也很公平，因為，這是一場歌唱比賽，其它的素質(zhì)只是襯托，不能喧賓奪主。

雖然這一分鐘時間里的1分考試，不像大學考場上的作文，有那么充裕的時間發(fā)揮，可是，這一分鐘的講述之后，還是讓我們有一種“窺一斑而知全豹”的感覺；這個感覺，就是參賽隊表現(xiàn)出來的作文水平，他們作文的立意、構(gòu)思、文采等方面的表現(xiàn)。時間不長，話也不多，但是，他們作文的文思架構(gòu)和大致趨向，我們還是能看得很真切的?？赐?0個組的全部比賽之后，我感到很遺憾。選手組中，有許多大學生組，還有幾支部隊文藝團體組，應該說，文化水平是不會差的；可是，他們的作文水平，卻讓我意外極了。以至于評委在聽到后來，都忍不住要明確地表示出他的不滿來；而一向老道的主持人，在某些人的作文之后，站在那里忍不住笑得失了態(tài)，鏡頭趕緊拉開了。

那么，是什么樣的表現(xiàn)，讓我們的文化大師感到不悅了呢？又是什么樣的表現(xiàn)，讓我們的主持人已經(jīng)穩(wěn)不住往日的矜持了呢？應該說，他們的歌唱得很專業(yè)，唱功是很出色的。

9.初中作文我們的大合唱

美麗的校園里傳出了陣陣悠揚的歌聲，這是我們的昭陽實小正在舉辦的校園大合唱比賽。

一年級的小朋友像一群排著隊的花蝴蝶飄上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。。?！痹谒麄冎赡鄣母杪曋校曳路鹂吹搅耸⑾牡囊雇?，滿天滿天的星星在對著我們微笑。

接著是二年級的小朋友像一群可愛的小兔蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風車》：“大風車，吱溜溜地轉(zhuǎn)，這里的風景啊真好看。。?！痹谶@美妙的歌聲中，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風而轉(zhuǎn)的風車。我的心陶醉了。

輪到我們?nèi)昙壍耐瑢W上臺表演了。我的心好緊張啊！我真想我們班的合唱會有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩。我在忐忑不安中隨同學們開始放喉高唱。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強，只要我心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。。。”唱著唱著，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了廢墟中有無數(shù)的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的，我已忘了我正站在校園的舞臺上，恍惚間，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間，我正在對著他們歌唱，我要送給他們心中的太陽，讓他們面對災難也無比堅強。我投入地唱著，掌聲對我來說已變得不再那么重要。

歌聲還在繼續(xù)，校園的上空陽光明媚。我堅信，災區(qū)的天空也會一樣的燦爛！

今天，在語文課上我聽賞了《黃河大合唱》，為此我感慨萬分，此情此景，那映入眼簾的黃河，無堅不摧，川流不息。黃河是中華民族的母親河，它象征著中華民族氣吞山河的崇高氣節(jié)。

我最記憶猶新的是第八章《怒吼吧，黃河》，它既是整部大合唱的終曲，又是全曲的高潮。前面出現(xiàn)過的幾個重要基本主題得到了綜合的展現(xiàn)，憤怒的情緒，戰(zhàn)斗的號角，堅定的節(jié)奏，豐滿的合唱以宏偉的氣勢使音樂大到了最高潮，作品在樂隊全奏和人聲部分合唱的像澎湃波濤一樣結(jié)束。我真正的感受動了祖國的強大！?。∵@時，我的心情也像翻騰的波濤一樣，此起彼伏，久久不能平靜、、、、、、

聽了《黃河大合唱》我熱血沸騰，回家后又在電腦上重聽了一遍，更感受到了中華民族在困難中怒吼的力量，讓每一個炎黃子孫都為祖國的明天而奮斗?。。?！

黃河大合唱一段歌詞，合唱部分：怒吼吧，黃河！

掀起你的怒濤，發(fā)出你的狂叫！

向著全世界的人民，發(fā)出戰(zhàn)斗的警號！

啊------?。?/p>

五千年的民族，苦難真不少！

鐵蹄下的民眾，苦痛受不了！