那一次,我讀懂了自己 我們每個(gè)人心中都有一座后花園,當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí),打開(kāi)后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著(zhù)逍遙橋,流著(zhù)忘憂(yōu)泉,飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面,讓心靈放飛……
——題記
清晨,被包裹在狹窄公交車(chē)上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨自一人走在這條大街上已有無(wú)數次了,不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中,寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我,被擠下了英語(yǔ)導優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著(zhù),路仿佛格外漫長(cháng),突然,一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的束縛,那是一種不愿服輸的性格啊!在陰云的籠罩下,太陽(yáng)的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那無(wú)邊的黑暗勢力?然而,我想錯了,一縷縷微光再次展現出來(lái),它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù),“皇天不負有心人”,陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落,陰云屈服了!
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認識自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)。“如果地下是一粒珍珠,你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨不得出”的憤懣,卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”的自信面對人生,我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)答案。
一樣的我,頭頂著(zhù)變幻的日月星辰,奔著(zhù)腳下不停的步履,帶著(zhù)自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐……
歡樂(lè )的校園生活
每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包, 我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包, 戴著(zhù)紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥(niǎo)兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的一天.
升旗儀式開(kāi)始了, 同學(xué)們列隊操場(chǎng)上, 隨著(zhù)雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著(zhù)五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無(wú)數革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng )造的學(xué)習生活和條件, 加倍努力學(xué)習, 做建設祖國的接班人.
上課了, 我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課, 跟著(zhù)老師在知識的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著(zhù)知識的乳汁.
"放學(xué)了, 放學(xué)了.” 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著(zhù). 我們就像關(guān)不住的小天使,
從校園里擠出來(lái). 同學(xué)們一邊走, 一邊說(shuō)著(zhù), 互相匯報今天的收獲. 同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的氣息. 也有些同學(xué), 大概是跑累了, 坐在樹(shù)下看書(shū).
春天的時(shí)候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀(guān)賞著(zhù)春天的景色, 唱著(zhù)春天的歌。
夏天的時(shí)候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著(zhù)。“六一”兒童節到了, 校園里洋溢著(zhù)喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習習, 天氣涼爽。一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行,同學(xué)們笑著(zhù),歡呼著(zhù),校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。
寒冷的冬天, 北風(fēng)呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng), 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè )的校園, 給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。六個(gè)春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里
有人說(shuō)中職生的學(xué)習最沒(méi)有壓力,最清閑~~唉,可是面對中考失敗而走進(jìn)中職校園的學(xué)生而言又是否真的清閑呢?我個(gè)人認為不是的,或者在我們走來(lái)的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學(xué),大多數人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生。
是的,他們是有壓力,面對著(zhù)學(xué)校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來(lái)元素給予的壓力、最重要的是面對著(zhù)高考的壓力。他們有著(zhù)目標,有著(zhù)前進(jìn)的方向,有一句明言――人有時(shí)就像一艘失去航標的船,不知駛向何方,生活必然黯淡無(wú)華。
多么地體現了人的心聲。高中生會(huì )為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力,那么中職生為什么而努力呢?如果不是一次次的失敗,那么還會(huì )不會(huì )有人選擇中職生涯呢!會(huì )的!因為每個(gè)人都會(huì )有不同的愛(ài)好,可是大多數的中職生對自己的前途是一片渺茫。
這樣的生活多么沒(méi)趣啊!沒(méi)有目標的生活是多么黯淡的。可是沒(méi)有目標是否真的能清閑呢!我想沒(méi)有目標的生活比有目標會(huì )更有壓力,至少我是這么認為的。
每天做著(zhù)同樣的事,上學(xué)、放學(xué),連復習,做作業(yè)都沒(méi)什么興趣,雖然知道這是不好的,可是卻提不起興趣來(lái)。除了玩耍還是玩耍,猶如行尸走肉,空虛的生活使人懶惰。
這樣的生活難道就沒(méi)有壓力嗎?青春是多么難能可貴。每天做著(zhù)同樣的事,最清閑~~唉,做作業(yè)都沒(méi)什么興趣,也會(huì )覺(jué)得甘心,就算失敗!因為每個(gè)人都會(huì )有不同的愛(ài)好!沒(méi)有目標的生活是多么黯淡的。
多么地體現了人的心聲?我個(gè)人認為不是的,向自己的目標努力,空虛的生活使人懶惰。這樣的生活難道就沒(méi)有壓力嗎,有著(zhù)目標。
可是沒(méi)有目標是否真的能清閑呢,上學(xué),面對著(zhù)學(xué)校給予的壓力,可是卻提不起興趣來(lái),不知駛向何方,生活必然黯淡無(wú)華?如果每天活得充實(shí),以后回想起來(lái)真的不會(huì )遺憾嗎、放學(xué),猶如行尸走肉、自身以及各種外來(lái)元素給予的壓力,這樣白白的浪費了!每個(gè)中職生都應該為自己負責。他們有著(zhù)目標,大多數人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生、最重要的是面對著(zhù)高考的壓力。
除了玩耍還是玩耍有人說(shuō)中職生的學(xué)習最沒(méi)有壓力。應該為自己打照屬于自己的目標,有著(zhù)前進(jìn)的方向,可是大多數的中職生對自己的前途是一片渺茫。
這樣的生活多么沒(méi)趣啊!會(huì )的,去努力!我想沒(méi)有目標的生活比有目標會(huì )更有壓力,連復習,雖然知道這是不好的?青春是多么難能可貴的,有一句明言――人有時(shí)就像一艘失去航標的船,不應該因為失敗而失去目標。高中生會(huì )為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力,或者在我們走來(lái)的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學(xué),為將來(lái)負責、家庭給予的壓力?如果不是一次次的失敗,至少我是這么認為的。
是的,那么還會(huì )不會(huì )有人選擇中職生涯呢,那么中職生為什么而努力呢,他們是有壓力,可是面對中考失敗而走進(jìn)中職校園的學(xué)生而言又是否真的清閑呢展開(kāi)。
職高校園生活
我是一名職高生,我擁有我的職高生活。我自身的體會(huì )是職高生活不僅是充實(shí),它還有另外一些別的,生活在這里,我的感受是有過(guò)快樂(lè ),有過(guò)悲傷,豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話(huà),就得溶入其中,就像泡沫一樣,用洗衣粉溶入水中,再經(jīng)過(guò)一些時(shí)間后,它就會(huì )有許多大汽泡,雖然只有很短的時(shí)間,但是快樂(lè )過(guò)啊!我的職高生活就像泡沫一樣!
我們擁有花一樣的年華,朝氣蓬勃,充滿(mǎn)無(wú)限生機,每一刻都是精神煥發(fā)。在三星生活,我曾經(jīng)過(guò)到過(guò)自信,找到過(guò)最美的樂(lè )趣。比如參加各種活動(dòng),參加校報,加入廣播站,這些東西讓我不斷的去索求,去尋找,去記錄,在成長(cháng),這是充實(shí)的生活。生活是一種過(guò)程,它需要你去體支,雖然不是很順利,在過(guò)程中會(huì )遇到種種困難和挫折,甚至還有失敗,但那都是我的生活,我經(jīng)歷過(guò),我在職高有過(guò)失敗、痛苦還有快樂(lè )!這是真實(shí)的生活!
這就是我的職高生活,可以說(shuō)它很平淡,也可以說(shuō)它很豐富,但絕對是有意義的,有價(jià)值的!對我而言,職高生活過(guò)好了,你會(huì )覺(jué)得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味,就算是你老了,還可以去回味這些一點(diǎn)一滴。此時(shí)此刻的我們只有努力地去珍惜生活,過(guò)好自己的每一天,因為我們不可能留住它,要用今天為明天做好準備。
我的職高生活
“既來(lái)之,則安之”這是我來(lái)到職高后對自己說(shuō)的。
其實(shí),職高并非想象中的那么孬,它一樣也有五彩繽紛的時(shí)候,一樣也有活力四射的明天,一樣也有……在這里,我不光可以學(xué)到與普高同步的文化知識,還能學(xué)到普高學(xué)所不能學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能,在做一個(gè)合格的二十一世紀復合型人才,我比他們更進(jìn)了一步,我想我的職高生活沒(méi)有白過(guò),因為將來(lái)有一天,我可以用豐富的文化素養同別人交流,可以用精湛的專(zhuān)業(yè)技能與別人切磋,可以用強健的體魄與別人較量,試問(wèn)哪一個(gè)高中生能擁有我這樣的本領(lǐng)?
所以,我奉勸身在職高的同門(mén)師兄弟們一句:不要因為我們身在職高而自我鄙視,相反,我們應該經(jīng)一顆充滿(mǎn)希望的心去對待生活中的每一道難題,讓所有看不起我們的人刮目相看。
我相信,老天是公平的,只要我們有堅定的信念,有永不停息的勇氣,戰勝困難,就能成功!
有人說(shuō)中職生的學(xué)習最沒(méi)有壓力,最清閑~~唉,可是面對中考失敗而走進(jìn)中職校園的學(xué)生而言又是否真的清閑呢?我個(gè)人認為不是的,或者在我們走來(lái)的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學(xué),大多數人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生。
是的,他們是有壓力,面對著(zhù)學(xué)校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來(lái)元素給予的壓力、最重要的是面對著(zhù)高考的壓力。他們有著(zhù)目標,有著(zhù)前進(jìn)的方向,有一句明言――人有時(shí)就像一艘失去航標的船,不知駛向何方,生活必然黯淡無(wú)華。
多么地體現了人的心聲。高中生會(huì )為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力,那么中職生為什么而努力呢?如果不是一次次的失敗,那么還會(huì )不會(huì )有人選擇中職生涯呢!會(huì )的!因為每個(gè)人都會(huì )有不同的愛(ài)好,可是大多數的中職生對自己的前途是一片渺茫。
這樣的生活多么沒(méi)趣啊!沒(méi)有目標的生活是多么黯淡的。可是沒(méi)有目標是否真的能清閑呢!我想沒(méi)有目標的生活比有目標會(huì )更有壓力,至少我是這么認為的。
每天做著(zhù)同樣的事,上學(xué)、放學(xué),連復習,做作業(yè)都沒(méi)什么興趣,雖然知道這是不好的,可是卻提不起興趣來(lái)。除了玩耍還是玩耍,猶如行尸走肉,空虛的生活使人懶惰。
這樣的生活難道就沒(méi)有壓力嗎?青春是多么難能可貴的,這樣白白的浪費了,以后回想起來(lái)真的不會(huì )遺憾嗎?如果每天活得充實(shí),有著(zhù)目標,向自己的目標努力,就算失敗,也會(huì )覺(jué)得甘心!每個(gè)中職生都應該為自己負責,為將來(lái)負責,不應該因為失敗而失去目標。應該為自己打照屬于自己的目標,去努力。
春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了.翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的.在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了.最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時(shí)候,會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái).蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了.”教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了.在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉.
新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,雪松已是枝繁葉茂,遠看像撐著(zhù)的一把大傘.天氣炎熱時(shí),雪松就像一臺電風(fēng)傘,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋.雪松的兩側是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住.
秋季,樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節,教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)柿子,就像一盞盞小紅燈籠似的,把枝條壓彎了腰.當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心情是多么的舒暢呀!
秋爺爺悄悄地走了,寒老大爺又跑來(lái)了,一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)校園會(huì )被這樣的景色迷惑:操場(chǎng)白了,樹(shù)木花草白了,房屋也白了.多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳.同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗,玩著(zhù)玩著(zhù),我們忘掉了一切.這時(shí)候,身上頭上全是雪.
校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那兒的美麗景色,我愛(ài)那無(wú)私的奉獻精神!
職高校園生活我是一名職高生,我擁有我的職高生活。
我自身的體會(huì )是職高生活不僅是充實(shí),它還有另外一些別的,生活在這里,我的感受是有過(guò)快樂(lè ),有過(guò)悲傷,豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話(huà),就得溶入其中,就像泡沫一樣,用洗衣粉溶入水中,再經(jīng)過(guò)一些時(shí)間后,它就會(huì )有許多大汽泡,雖然只有很短的時(shí)間,但是快樂(lè )過(guò)啊!我的職高生活就像泡沫一樣!我們擁有花一樣的年華,朝氣蓬勃,充滿(mǎn)無(wú)限生機,每一刻都是精神煥發(fā)。
在三星生活,我曾經(jīng)過(guò)到過(guò)自信,找到過(guò)最美的樂(lè )趣。比如參加各種活動(dòng),參加校報,加入廣播站,這些東西讓我不斷的去索求,去尋找,去記錄,在成長(cháng),這是充實(shí)的生活。
生活是一種過(guò)程,它需要你去體支,雖然不是很順利,在過(guò)程中會(huì )遇到種種困難和挫折,甚至還有失敗,但那都是我的生活,我經(jīng)歷過(guò),我在職高有過(guò)失敗、痛苦還有快樂(lè )!這是真實(shí)的生活!這就是我的職高生活,可以說(shuō)它很平淡,也可以說(shuō)它很豐富,但絕對是有意義的,有價(jià)值的!對我而言,職高生活過(guò)好了,你會(huì )覺(jué)得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味,就算是你老了,還可以去回味這些一點(diǎn)一滴。此時(shí)此刻的我們只有努力地去珍惜生活,過(guò)好自己的每一天,因為我們不可能留住它,要用今天為明天做好準備。
我的職高生活“既來(lái)之,則安之”這是我來(lái)到職高后對自己說(shuō)的。其實(shí),職高并非想象中的那么孬,它一樣也有五彩繽紛的時(shí)候,一樣也有活力四射的明天,一樣也有……在這里,我不光可以學(xué)到與普高同步的文化知識,還能學(xué)到普高學(xué)所不能學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能,在做一個(gè)合格的二十一世紀復合型人才,我比他們更進(jìn)了一步,我想我的職高生活沒(méi)有白過(guò),因為將來(lái)有一天,我可以用豐富的文化素養同別人交流,可以用精湛的專(zhuān)業(yè)技能與別人切磋,可以用強健的體魄與別人較量,試問(wèn)哪一個(gè)高中生能擁有我這樣的本領(lǐng)?所以,我奉勸身在職高的同門(mén)師兄弟們一句:不要因為我們身在職高而自我鄙視,相反,我們應該經(jīng)一顆充滿(mǎn)希望的心去對待生活中的每一道難題,讓所有看不起我們的人刮目相看。
我相信,老天是公平的,只要我們有堅定的信念,有永不停息的勇氣,戰勝困難,就能成功。
職校生活初體驗時(shí)間如流水一般急忙忙的逝去,轉眼間,三年的初中生活已經(jīng)結束了。
但我的人生卻沒(méi)有止步,迎接我的是新的歷程,它將鍛造新的自我。一想到自己現在是一名職校生就有一種莫名的激動(dòng),新的環(huán)境,新的同學(xué),新的課程……很多新的事物在等著(zhù)我去熟悉。
自開(kāi)學(xué)以來(lái),我就努力讓身心能盡快融入這個(gè)新集體。當聽(tīng)說(shuō)這個(gè)新集體的“頭”(也就是班主任)是個(gè)新來(lái)的老師,心里就有一股擔心,擔心老師沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗,和我們互動(dòng)不來(lái),因為一般新的老師都很“墨守陳規”,不懂得變通;也擔心我們不知道能聽(tīng)得懂她講的內容,畢竟這是我們的主科,對我們以后的工作很重要的。
說(shuō)到學(xué)校的好處,就是環(huán)境不錯,師兄師姐很熱情,而且小賣(mài)部啥都有賣(mài),這點(diǎn)我最滿(mǎn)意。幾個(gè)星期下來(lái),我對這個(gè)學(xué)校的看法就大大改觀(guān)了。
不知道是不是會(huì )計這門(mén)學(xué)科太深奧了,還是我本身太蠢了,課前有預習,上課有學(xué)習,課后也有練習題,可還是不懂它在講什么。還有就是老師太溫柔了,說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)的,總是含笑的看著(zhù)我們,班里大多都是女生,“美人計”對我們不起作用啊!看來(lái)以后要跟老師多溝通溝通,要是在職校里啥也學(xué)不到,我爸會(huì )把我掃地出門(mén)的。
還有一個(gè)就是剛開(kāi)始覺(jué)得學(xué)校環(huán)境不錯,現在覺(jué)得這學(xué)校沒(méi)事建那么大干嘛,都不懂得節約土地資源,打掃衛生很痛苦的,那么大一塊衛生區,還是掃落葉的……仔細想想,如果沒(méi)有用心地去聽(tīng)講,老師講得再好也無(wú)事于補;如果沒(méi)有我們辛勤的勞動(dòng)和汗水,哪換來(lái)這優(yōu)美的環(huán)境呢……所以說(shuō),凡是靠自己最靠譜,其他的都是浮云!我的職校生活才剛剛開(kāi)始,愿未來(lái)的職校生活能夠豐富多彩,為我的人生添上絢爛的一筆!【每日寫(xiě)作指導:作文描寫(xiě)景物開(kāi)頭……】 在文章的開(kāi)頭,運用景物描寫(xiě),為文中所寫(xiě)的人和事渲染環(huán)境、提供背景,能給人以美好清新的印象。(next88)寫(xiě)景的內容,可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設施,可以是動(dòng)景靜景、遠景近景、美景劣景、大景小景等。
小朋友們都愛(ài)好景物,也最喜歡寫(xiě)景,這種開(kāi)頭,會(huì )一下子抓住讀者,有助于增強讀者的閱讀興趣。 當然,開(kāi)頭運用景物描寫(xiě),要注意三個(gè)方面:一是寫(xiě)景的文字不能過(guò)多,不能一寫(xiě)到景物,就沒(méi)完沒(méi)了,無(wú)始無(wú)終,結果,景物寫(xiě)了很多,顯得頭大身子小,文章不勻稱(chēng);二是要重點(diǎn)突出,主要景物多寫(xiě)一些,次要景物點(diǎn)一下即可,不能樣樣都寫(xiě),結果都沒(méi)有寫(xiě)好;三是寫(xiě)景是為人和事服務(wù)的,要與文中所寫(xiě)的人和事有密切關(guān)聯(lián),景與人事不能脫節,更不能把景物寫(xiě)成了文章的累贅。
請看下面這個(gè)開(kāi)頭: 瓦藍瓦藍的天,絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞,夕陽(yáng)的光輝灑滿(mǎn)田間,萬(wàn)條金線(xiàn)接天浮動(dòng),玫瑰色的光彩,映在綠得發(fā)黑的菜上,葉面上像抹了一層油,亮閃閃的。 這段文字,是習作《路過(guò)天堂》的開(kāi)頭,用的全是景物描寫(xiě),主要是仰視之景,夕陽(yáng)下的美景,藍天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉,渲染了美好的情境,為寫(xiě)“我”下文“路過(guò)天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。
讀后有身臨其境之感,令人心馳神往,顯然是一個(gè)好的開(kāi)頭。
職校是我最快樂(lè )的時(shí)光,是人生的另一起點(diǎn)。
在職校就應該學(xué)好技術(shù),不要說(shuō)什么做一個(gè)對國家有用的人,最起碼的是做一個(gè)有用的人而不是一個(gè)小混混崽。 我的職校生活雖然說(shuō)不上充實(shí),但也可以說(shuō)豐富多采。
我們是汽修班是學(xué)校里的光棍班,班里清一色帶槍的,呵呵。我們說(shuō)話(huà)方便,老師也一樣,上課大半睡覺(jué)講話(huà),老師為了提一下大家的精神講了一些國家大事,及鄉土民風(fēng)民俗,還有一個(gè)更好的話(huà)題,妹仔(美女靚妹)大家都是男人嘛。
一講就興奮。
呵呵 在汽修班不會(huì )講爛話(huà)臟語(yǔ)的就有點(diǎn)太垃圾了,我本來(lái)嘴沒(méi)那么賤的,跟兄弟們一起1年半了,就形成了講話(huà)不帶臟都不舒服的習慣,柳州話(huà)本來(lái)就很爛像駟馬避。
奏馬卵。
狗叼 我覺(jué)的這職校生活很好,平常就上網(wǎng)玩游戲,回來(lái)還津津有味的暢談,我們班有一大幫游戲迷,我也是其一,上網(wǎng)聊QQ我們都很少,有時(shí)無(wú)聊了玩一下單機什么的,但是我喜歡聊QQ,我幾個(gè)兄弟都是這樣的。
職校我唯一不滿(mǎn)足的就是我好孤單,看著(zhù)人家手拉手我就覺(jué)得我很空虛,我就覺(jué)得自己有很垃圾,說(shuō)實(shí)在的我好害羞,我怎么也改不掉,看平時(shí)與兄弟一起我那不可一世的樣,其實(shí)我很自卑,很渺茫,我的目標啊。
我那時(shí)才能實(shí)現啊。
我就寫(xiě)到這了,今天我也是當了逃學(xué)威龍了。呵呵。
下次在寫(xiě)咯。
職校是我最快樂(lè )的時(shí)光,是人生的另一起點(diǎn)。
在職校就應該學(xué)好技術(shù),不要說(shuō)什么做一個(gè)對國家有用的人,最起碼的是做一個(gè)有用的人而不是一個(gè)小混混崽。 我的職校生活雖然說(shuō)不上充實(shí),但也可以說(shuō)豐富多采。
我們是汽修班是學(xué)校里的光棍班,班里清一色帶槍的,呵呵。我們說(shuō)話(huà)方便,老師也一樣,上課大半睡覺(jué)講話(huà),老師為了提一下大家的精神講了一些國家大事,及鄉土民風(fēng)民俗,還有一個(gè)更好的話(huà)題,妹仔(美女靚妹)大家都是男人嘛。
一講就興奮。
呵呵 在汽修班不會(huì )講爛話(huà)臟語(yǔ)的就有點(diǎn)太垃圾了,我本來(lái)嘴沒(méi)那么賤的,跟兄弟們一起1年半了,就形成了講話(huà)不帶臟都不舒服的習慣,柳州話(huà)本來(lái)就很爛像駟馬避。
奏馬卵。
狗叼 我覺(jué)的這職校生活很好,平常就上網(wǎng)玩游戲,回來(lái)還津津有味的暢談,我們班有一大幫游戲迷,我也是其一,上網(wǎng)聊QQ我們都很少,有時(shí)無(wú)聊了玩一下單機什么的,但是我喜歡聊QQ,我幾個(gè)兄弟都是這樣的。
職校我唯一不滿(mǎn)足的就是我好孤單,看著(zhù)人家手拉手我就覺(jué)得我很空虛,我就覺(jué)得自己有很垃圾,說(shuō)實(shí)在的我好害羞,我怎么也改不掉,看平時(shí)與兄弟一起我那不可一世的樣,其實(shí)我很自卑,很渺茫,我的目標啊。
我那時(shí)才能實(shí)現啊。
我就寫(xiě)到這了,今天我也是當了逃學(xué)威龍了。呵呵。
下次在寫(xiě)咯。
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