焦一個(gè)五年級的作家

小學(xué)作文頻道邊肖【玫瑰島】今天為大家整理了《五年級寫(xiě)人作文：焦裕祿》的優(yōu)秀作文。焦：寫(xiě)的這篇五年級作文有800字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng )作文。讓我一起讀一讀焦：寫(xiě)的這篇五年級作文。

我的家鄉在蘭考，那里有一個(gè)著(zhù)名的人——焦。焦爺爺是共產(chǎn)黨的革命烈士。在蘭考縣475個(gè)日夜的奮斗中，發(fā)生了許多感人的故事。

在1962年的艱難時(shí)期。焦爺爺是組織在非常困難的條件下派來(lái)的。在自然災害頻發(fā)的蘭考縣工作。當時(shí)的蘭考縣是一片鹽堿地，風(fēng)沙漬害。糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平，土地上沒(méi)有莊稼。靠天吃飯的農民是怎么生活的？焦爺爺當時(shí)沒(méi)有抱怨，在他的帶領(lǐng)下，蘭考縣變得越來(lái)越好。聽(tīng)老人講，有一次開(kāi)群眾座談會(huì )，談到深夜。焦爺爺并不覺(jué)得累。1963年3月9日，風(fēng)沙很大的時(shí)候，焦爺爺不顧困難，帶著(zhù)飛沙去了五個(gè)村子，檢查海豹，防止人被凍著(zhù)，但他又累又冷又餓。8月3日蘭考地區下大雨。一天的降水量是150毫米，焦爺爺帶領(lǐng)三位干部探路、尋水、挖溝、開(kāi)河架橋，心中充滿(mǎn)了老百姓對老百姓的思念。

焦爺爺是蘭考縣委書(shū)記。但是他的孩子沒(méi)有任何特殊待遇，他們去劇院的時(shí)候還是會(huì )買(mǎi)票。在那些困難時(shí)期，他教育他的孩子。珍惜食物，不浪費，勤儉節約。當時(shí)溫飽問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題，他家也沒(méi)有專(zhuān)攻。

1964年的最后幾天，焦爺爺的肝病非常嚴重。即使他站不起來(lái)，他也不會(huì )開(kāi)車(chē)。即便如此，他還是堅持工作，拜訪(fǎng)了老白。不顧戰友的勸阻和病痛的折磨，他追著(zhù)洪水，封住了口，和大家一起探索流沙。因為意志堅強，他繼續堅守崗位，努力工作，被蘭考人民譽(yù)為“黨的好干部”。1964年5月14日，焦爺爺永遠地離開(kāi)了我們。才42歲。雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的精神永遠激勵著(zhù)后人學(xué)習。每年五月，泡桐花開(kāi)的時(shí)候，人們都會(huì )回想起他。讓我們永遠記住，有一個(gè)親戚全心全意為我們的人民服務(wù)。他的精神活在我們心中。激勵我們奮發(fā)進(jìn)取。

蘭考縣委書(shū)記焦生活簡(jiǎn)樸，他的高尚品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習。他熱愛(ài)人民，努力工作，面對困難，無(wú)私奉獻。他在人民中樹(shù)立了一個(gè)光輝的形象，就像陽(yáng)光照耀在大地上，叫做爺爺。你像春風(fēng)一樣給我洗澡，像父母和老師一樣教育我們，我將永遠向你學(xué)習。'