校園進(jìn)行曲作文(作文《校園進(jìn)行曲》咋寫)

1.作文《校園進(jìn)行曲》咋寫

當(dāng)聽到悅耳的‘致愛麗絲’時(shí)，我就想到我的校園生活開始了，給黑白色的圖畫繪上了色彩。

我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲，是每天上學(xué)時(shí)，我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛的朋友，然后進(jìn)校門，踏著沉重的步伐走上那看似長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯。進(jìn)入班級(jí)，非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼。“各位早??！怎么只有你們么？”然后他們就會(huì)如習(xí)慣般說：“早，是?。　泵刻於既绱说暮?jiǎn)單，如此的溫馨。

第二部曲，是我課間的生活，我很喜歡我每天的課間生活，每天都會(huì)讓我不斷地感覺快樂和依戀。

記得，有一次我記得我在空閑的時(shí)候，和草莓、葡萄一起找春卷麻煩，其實(shí)春卷他最怕癢，由此我們3人就愛捉弄他，結(jié)果他頓時(shí)說：“大姐，我錯(cuò)了！”真是有趣又可愛的春卷。

還有一次，我們班部分都恰巧很安靜，由此，我們就玩說繞口令，此刻，輪到了雪糕說繞口令，“4和10,10和4,40是14,14是40”如同被魔咒般的繞口令，就是不讓雪糕說清楚，她的饒舌真是不一般，如同永遠(yuǎn)也說不清4和10的關(guān)系。一段簡(jiǎn)單的繞口令，就會(huì)惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦，回味不窮。

第三部曲，就是我最喜歡放學(xué)時(shí)間。一天的疲倦，一天的歡笑，就在這最后的曲調(diào)結(jié)束。放學(xué)，也有故事，每次放學(xué)就見同學(xué)們打掃衛(wèi)生，老師過來巡查。記得有一次放學(xué)，我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓，正巧被老班見到了，頓時(shí)就被罵的狗血噴頭。瞧瞧，放學(xué)時(shí)光，也不是個(gè)放松的時(shí)間哦！

每天的三部曲，總讓我這么的留念，四年晃晃就過，再過一個(gè)月，我初中的校園進(jìn)行曲就結(jié)束了，有點(diǎn)想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤上，偶爾想念了，拿出來看看，回顧自己的三部曲，是多么溫馨多么愉快。

2.青春進(jìn)行曲作文600字以上（比較普通的,最好快點(diǎn)）

青春的我們天真，青春的我們叛逆，青春的我們正在書寫著花季的美麗?；镜奈覀冃膽雁裤?，花季的我們希望無限……

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光的飛濺，濺起了屬于我們自己色彩斑斕的一片天。青春是花樣的，美好的，也是可貴的。記得岑桑說過：“青春讓每個(gè)人都開花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！睕]錯(cuò)，青春好比一架梯，她可以使你綻放出絢麗的花朵，也可以使你摔得粉碎，更可以讓你由一個(gè)天真純潔的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)有主見，有思想，有個(gè)性的成人。對(duì)于變化的過程，我體會(huì)頗深……

小時(shí)候，無邪的我總以為世界是美好的，只有糖果與玩具，人人都是善良的，沒有欺騙與謊言。我甚至覺得自己可以把秘密掏出來與人分享。漸漸長(zhǎng)大了，我開始寫日記，知道將日記放在抽屜，再把抽屜鎖起來。將鑰匙拔下來揣在口袋后，才放下心來。到了現(xiàn)在，我的心里有了自己的一方空間，將小秘密放在里面，偶爾偷著樂……

是我們太過于成熟了嗎？不是的，也許這就是成長(zhǎng)吧！再或者，那些秘密便是見證我們成長(zhǎng)的腳印，它賦予了成長(zhǎng)更豐富艷麗的色彩。但如果說成長(zhǎng)的過程是美好的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。成長(zhǎng)猶如五味雜陳，酸、甜、苦、辣、咸……人生百味，盡在成長(zhǎng)中體現(xiàn)，讓我們的人生更豐盈、充實(shí)。

朋友，青春似錦，青春如夢(mèng)。當(dāng)虛度過去后，站在青春的彼岸，遙望，再遙望，但最終無法迷失。因?yàn)楫?dāng)一曲“青春進(jìn)行曲”奏鳴時(shí)，又是柳絮飄飛的時(shí)節(jié)，又是充滿希望的春天！

3.校園作文[青春進(jìn)行時(shí)]能告訴我大致怎么寫嗎

青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。

當(dāng)我們來到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。

不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀：人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你！

也許生活有時(shí)真的是無情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒?，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。

我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？并時(shí)常對(duì)自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過夏天，收獲秋天，考驗(yàn)冬天。

只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！

4.校園之歌 600字作文

1. 不知不覺，在校園里我已經(jīng)度過六個(gè)春秋，現(xiàn)在升上初一，望著母校，一幕幕快樂事和傷心事頓時(shí)涌上心頭……

說起樂事，當(dāng)然滔滔不絕?？墒亲盍钗译y忘的還是五年級(jí)小學(xué)語文競(jìng)賽時(shí)，我竟以高分獲得了全縣第一名，這是我夢(mèng)寐以求的。當(dāng)校長(zhǎng)讀到我的名字上臺(tái)并且把證書發(fā)到我手上時(shí)，我才意識(shí)到這并不是夢(mèng)境，而是事實(shí)。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，匯成一股難以形容的激情，我的臉上泛起陣陣紅暈，整顆心就像綻開的一朵花，猶如蕩漾在春水里。臺(tái)下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信?？粗种械淖C書，我感到既驚訝又理所當(dāng)然。因?yàn)槲抑肋@是我一向以來勤奮的成果，凝聚著我無數(shù)的汗水，但它也提醒著我榮譽(yù)只代表過去，并不預(yù)示著未來。要想給求學(xué)生涯中留下更多的輝煌和榮譽(yù)，就得堅(jiān)持不懈、發(fā)奮上進(jìn)。

提到“苦”，我想沒有人不會(huì)想到六年級(jí)。說得對(duì)！六年級(jí)，“地獄式”的訓(xùn)練確實(shí)“苦不堪言”。書桌上的作業(yè)天天都堆積如山，什么音樂課、美術(shù)課和活動(dòng)課，全都化為烏有，變成泡沫離我遠(yuǎn)去。仰望著天空一只只快樂的鳥兒，心中難免回有一種無奈和憂愁?？墒巧頌楫厴I(yè)生和獨(dú)生子女的我，身上寄托著家長(zhǎng)和老師的厚望。因此，我更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心。但我也不會(huì)給自己過大的壓力，學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間要要安排得恰當(dāng)，下課后還會(huì)和同學(xué)聊天說笑，這算得上是“黃連樹下唱小曲——苦中作樂”吧！

校園是我們學(xué)習(xí)的天堂、生活的樂園，在校園里度過的每一個(gè)時(shí)刻、每一件事，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成一支支校園之歌，譜出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。

2. 在我成長(zhǎng)的道路上有一首華麗多彩的校園之歌，它集納了我種種情感令人難忘，而讓我想用最真切的聲音引亢高歌。

記得剛?cè)腩A(yù)備年級(jí)，我們的臉上還未脫去童年的稚氣，掛著一張燦爛無比、純潔無邪的笑容。在難免的磕磕碰碰中，我們逐漸相識(shí)相交，建立了一個(gè)溫馨的班級(jí)。一貫不擅長(zhǎng)交流的我來到這個(gè)完全陌生的環(huán)境更是不敢開口，而內(nèi)心又是多么期待與人交友。如今我還清晰地記得當(dāng)初我與同桌第一次自我介紹時(shí)的窘狀。那次同桌主動(dòng)地與我打招呼：“嗨，你好啊，我叫琪，你呢？”我聽了心里十分激動(dòng)，可是害羞的我緊張得漲紅了臉，卻仍緊閉著嘴，腦子里一片空白，不知該如何是好。最終是同桌極大的耐心和充滿友善的眼神給了我勇氣和信心，讓我按捺住激動(dòng)與膽怯的心情，調(diào)整好情緒，與她進(jìn)行了一番簡(jiǎn)單的自我介紹。那年，這首校園之歌的旋律神秘而又夾雜著一絲的羞澀。

這首歌還在延續(xù)。轉(zhuǎn)眼到了初一，經(jīng)過一年的認(rèn)識(shí)與交往，大家不再陌生，都摘下了神秘的面紗，露出了真實(shí)的自我，關(guān)系也越來越親近，相互之間開開玩笑也成了我們學(xué)習(xí)之余的娛樂。我與琪成了知心朋友，雖然免不了會(huì)產(chǎn)生分歧，但更多的是會(huì)心的眼神與默契的言語，我們不愛扎堆在熱鬧的場(chǎng)合中，總會(huì)靠在一起走在校園安靜的小路上，傾聽著彼此訴說各自的歡樂與煩惱，享受著校園花草的芳香。而整個(gè)班級(jí)也時(shí)刻充滿著歡笑，再無生機(jī)的課也會(huì)有同學(xué)想方設(shè)法變得活躍?？茖W(xué)課播放火箭升空的視頻時(shí)，一句“奧特曼升空！”可以迅速點(diǎn)燃同學(xué)的精神，使原本死氣沉沉的氣氛變得熱鬧起來。那年，這首校園之歌的旋律變得柔和舒緩，又時(shí)刻充滿青春活力。

轉(zhuǎn)眼又是一年，如今中考的大旗在向我們揮舞，大家都為了在中考時(shí)蛻變而忙碌著，言談舉止間多了一份思考與成熟。逐漸增多的作業(yè)使時(shí)間變得越發(fā)緊迫，朋友之間暢談的時(shí)間被一再濃縮，但友誼卻不曾減弱。因?yàn)?，我們彼此都更加珍惜這份友情。我一改以前暴躁缺乏耐心的脾氣，對(duì)同學(xué)多了一份包容和理解，與同學(xué)間更多了一份微笑和歡樂。大家心里都明白還能繼續(xù)相處的時(shí)間只有短短的一年多，之后大家將會(huì)各奔東西。同學(xué)也深知時(shí)光如梭，一年的時(shí)間很快就會(huì)過去，此刻這首校園之歌的旋律加快了速度，告訴我們時(shí)間的飛逝，每一個(gè)音符間也都透露出離別前的珍惜之情。

是啊，校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂，奏響了這首成長(zhǎng)之歌。這首歌烙印著我們?cè)?jīng)走過的美好歲月，見證了我們?cè)?jīng)擁有的青春年華，它將作為珍貴的回憶永遠(yuǎn)印在心中，而歌聲時(shí)刻回蕩在我的腦海中……

我的名字：尋憶無悔（才改的）

5.校園即景作文500字

我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上；是整齊的廣播操隊(duì)伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊(duì)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國歌，從心里生出一種對(duì)祖國的熱愛。

在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來，同學(xué)們便都來到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。

操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。

啊！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì)相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

6.500字的作文：校園即景,急

五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國歌，從心里生出一種對(duì)祖國的熱愛。

在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹木；是整齊的廣播操隊(duì)伍！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊(duì)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，粉色的月季，紫色的丁香，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，草地上栽滿了白色的牧丹，有楓樹，秋風(fēng)便簇簇落下來，同學(xué)們便都來到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。

操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，香氣四溢的桂花….，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷，隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上，在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。 ??！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì)相信我不是吹牛吧..每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。

浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)。 操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓。

主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗，在操場(chǎng)上陽光普照著大地。

7.急求600字作文

我穿行過連天的炮火，盤繞過和平的禮堂，我沉迷過沸騰的村莊，伴奏過轟鳴的機(jī)床，我徜徉金色的海灘，浸染起伏的山崗，我依戀青春的校園，穿行曲折的街巷。我――歌聲，記錄著社會(huì)的發(fā)展與興旺，刻錄著人類的快樂與力量，懷揣著人們的渴望與遐想，吟唱人間彷徨與憂傷。

我是進(jìn)行曲，一往無前的進(jìn)行曲。聽！“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！”我加入義勇軍隊(duì)伍，感受中華兒女的沖天豪氣，隨中華民族振興的脈搏一起跳動(dòng)。五星紅旗為我打著節(jié)拍，鐮刀斧頭為我銘刻音符。我心潮激蕩，熱血沸騰，于是記錄這改天換地、氣天壯山河的吶喊，記錄這眾志成城、英勇不屈的誓言。

我是歡樂調(diào)，輕盈愉快的歡樂調(diào)。聽！“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，夜色黃昏的沙灘上，只是一片海藍(lán)藍(lán)。”我漫步寬闊的海灘，海風(fēng)習(xí)習(xí)，濤聲陣陣，操勞一天的大海酣睡了，只有海風(fēng)從最遠(yuǎn)處帶來的蒼老的故事，仍在細(xì)細(xì)敘說只有浪花從最深處發(fā)出的笑聲，仍在咯咯回蕩只有沙灘從最亮處拋向我的柔情，仍在款款張望。我陶醉了，醉而忘返我癡迷了，癡而不悔。于是，我復(fù)制這醉人的畫面和心情。

我是自然風(fēng)，粗獷豪放的自然風(fēng)。聽！“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！蔽绎w翔在廣袤無垠的草原上空，俯瞰奔馳的駿馬和潔白的羊群，欣賞馬頭琴空曠悠長(zhǎng)的琴聲，陶醉烤羊肉與奶茶的醇香。突然，一條奔涌的大河由遠(yuǎn)及近，那是馬群在奔騰一片潔白的云彩在翻滾，那是羊群在集涌一湖潮水在向眼前撲來，那是牧草在梳妝。我怔住了，挪不動(dòng)腳步，于是錄制這豪放的氣慨和意境。

我是親情符，血脈相通的親情符。聽！“故鄉(xiāng)的荔枝已紅透，親人不嘗怎忍去采收……”我來往于海峽兩岸，探望日夜思念的兄弟姐妹。半個(gè)多世紀(jì)過去了，歲月無情，悄悄盜走了風(fēng)流倜儻的瀟灑思念有意，慢慢涂改了花枝招展的顏色。倚門張望，尋親的隊(duì)伍綽約有影側(cè)耳傾聽，尋親的呼喚依稀有音。我細(xì)細(xì)咀嚼，我為之動(dòng)情，于是我珍藏這深深的思念。

我是祝福頌，是幸福平安的祝福頌。聽！“祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福，是我最大的心愿！”我?guī)е屗腥松眢w健康、平安順利的祝福走過，讓所有勤勞善良的人都如愿以償。老人看到豐收的年景笑滿谷倉，父母想到兒女成人成才笑出陽光，學(xué)生學(xué)有所成笑向遠(yuǎn)方……祝福匯成海洋，笑聲涌起波浪，我很幸福，很滿足，于是編輯這些迷人的笑容和殷殷祝福。

我還是母親的反復(fù)叮呤，是父親的莊重囑托，是兒女的真心呼喚。我還是激越高亢的黃鐘大呂，是低眉淺唱的呢喃小調(diào)……一個(gè)叫伏契克的人說過：“沒有歌唱就沒有生命，就像沒有陽光就沒有生命一樣?！蔽舀D―歌聲，是人們生活歷史的記錄，是自然情感的流露，是心靈情感的表達(dá)，是你一生的好朋友

8.以初一進(jìn)行曲為題寫一篇作文

初一進(jìn)行曲

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，令人憧憬的初中生活開始了。初一生活緊張而有節(jié)奏，就像一支進(jìn)行曲。

第一樂章 晨曲

作為住校生，每天早上起床，我們有許多事情要做。宿舍長(zhǎng)一聲令下，同宿舍的姐妹們?nèi)嗳嗝杀€的睡眼急忙起身，然后在15分鐘之內(nèi)完成梳頭、洗臉、刷牙等一系列工作，然后又在宿舍長(zhǎng)的督促下進(jìn)行艱辛的“長(zhǎng)征”——出早操。緊接著吃飯、上早自習(xí)，真緊張！

第二樂章 教室進(jìn)行曲

不一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，我們又開始了緊張而漫長(zhǎng)的教室進(jìn)行曲。

英語老師把我們引入一個(gè)神奇的世界。我們與“A、B、C、D”一起唱歌、跳舞。我還有一個(gè)好聽的英文名字：“Janny”。

歷史課上，我們懂得了人類的起源，我們見識(shí)了古代宮殿的宏偉壯麗，我們領(lǐng)略了英雄們馳騁沙場(chǎng)的英姿。我們沉迷在神話的虛幻里，沉浸在事件的發(fā)展中，我猜想著，欣喜著，感動(dòng)著。我時(shí)而快樂，時(shí)而感嘆……

地理是多么博大精深??！它像一名出色的飛行員，把我們載到世界各個(gè)角落?？茨切蹅サ拈L(zhǎng)城，看那滔滔不絕的黃河，看那高峻的喜馬拉雅山，看那美麗的櫻花，看那精彩的西班牙斗牛表演……

第三樂章 快樂的E小調(diào)

課外活動(dòng)的幾十分鐘，為了緩解疲勞，同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行歌唱比賽。伴隨著他們清脆悅耳的歌聲，有的同學(xué)去打羽毛球，有的到棋園下圍棋，有的到乒乓球場(chǎng)比比高低。愛充電的同學(xué)還去參加豐富多彩的第二課堂，去學(xué)習(xí)更多的藝術(shù)才能……

第四樂章 月光曲

這一天轉(zhuǎn)眼即逝，好不容易回到宿舍，想睡個(gè)懶覺，可我卻躺在床鋪上久久不能入睡。皎潔的月光透過窗子直射進(jìn)來，像父母的眼光深情地探望著。我仰望著又大又圓的月亮，清幽的月光是那么溫柔，像媽媽的手輕輕撫摩著我，像爸爸充滿憐愛地注視著我。月光引我想起了溫馨的家，那幸福的港灣，我深愛的家人。我背轉(zhuǎn)身情不自禁流下了思念的眼淚——我又想家了。

不知不覺，我們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，為奏響明天的樂曲積蓄力量。

9.校園作文[青春進(jìn)行時(shí)]能告訴我大致怎么寫嗎

青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。

當(dāng)我們來到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。

不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀：人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你！

也許生活有時(shí)真的是無情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒?，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。

我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？并時(shí)常對(duì)自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過夏天，收獲秋天，考驗(yàn)冬天。

只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！