校園深刻活動(dòng)作文(印象最深刻的學(xué)?；顒?dòng)作文)

1.印象最深刻的學(xué)?；顒?dòng)作文

在我的印象中，童年的所有活動(dòng)，就像一條珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珍珠，都代表著一次活動(dòng)。其中，最閃亮的一顆珍珠，便是我要寫(xiě)在這張紙上的一次印象最深刻的活動(dòng)。

那是一個(gè)星期一的下午實(shí)踐課上，我們班在班里舉行了“你猜，我猜，大家猜”的活動(dòng)。這活動(dòng)可新奇了！我是主持人，心里既高興又緊張。

“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走回教室，忙忙地坐下位置。我們數(shù)了三聲，活動(dòng)開(kāi)始了！

我走到講臺(tái)邊潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們舉行這場(chǎng)活動(dòng)，主要是想讓大家發(fā)揮自己的聰明才智，比一比誰(shuí)更會(huì)動(dòng)腦筋，讓大家來(lái)個(gè)360度的急轉(zhuǎn)彎。好，下面我來(lái)出第一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：‘什么動(dòng)物最初用四條腿走路，然后用兩條腿走路，最后卻用了三條腿走路？’你們猜猜，這是什么動(dòng)物？”這時(shí)，同學(xué)們有的自言自語(yǔ)，有的議論紛紛，有的索緊雙眉思索著，還有的早已高高舉著雙手了。

我輕聲地喊了一下：“黃卡，你來(lái)回答?！秉S卡站了起來(lái)，抬起頭說(shuō)：“這是一個(gè)超級(jí)動(dòng)物?！闭f(shuō)完，同學(xué)們哈哈大笑。我對(duì)黃卡努了努了嘴，說(shuō)：“你錯(cuò)了，超級(jí)動(dòng)物是什么樣的？你知道嗎？不知道吧?！秉S卡聽(tīng)了，垂頭喪氣，恰似一個(gè)泄了氣的氣球一樣。

于是，我又叫了幾個(gè)同學(xué)回答，都是無(wú)功而返。

忽然，我看見(jiàn)楊連華還高高地舉著手，就叫了她回答。楊連華一副胸有成竹的樣子，站了起來(lái)，說(shuō)；“這是人類(lèi)?！?/p>

“為什么說(shuō)是人類(lèi)？”我故意問(wèn)。

“嬰兒是手足并用爬行，長(zhǎng)大了是用兩條腿走路，老了要用一根拐杖幫助走路?！睏钸B華回答。

“對(duì)！對(duì)！”我高興的宣布。一陣掌聲隨之“嘩啦啦”地響起來(lái)了，楊連華也為自己的表現(xiàn)心滿(mǎn)意足。

一道道腦筋急轉(zhuǎn)彎在歡樂(lè)的氣氛中解開(kāi)了。沒(méi)想到，半路殺出了一個(gè)“程咬金”。卓海曼很不服氣，站起來(lái)說(shuō)；“剛才是你考我們，我們可不可以也考考你？”同學(xué)們聽(tīng)了，覺(jué)得這主意不錯(cuò)，贊成了。沒(méi)辦法，只好迎接挑戰(zhàn)咯。

“一年只上一天班，而且永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心被炒魷魚(yú)的一個(gè)人是誰(shuí)？他上的是哪一天班？”卓海曼提問(wèn)。

我思考了一會(huì)兒，信心十足地回答；“這個(gè)人是圣誕老人，他上的班是一年一度的圣誕節(jié)?！?/p>

“嗯，你回答對(duì)了?！弊亢Ｂ懿环?，不過(guò)認(rèn)賭服輸，她吐了吐舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我要寫(xiě)在這張紙上的活動(dòng)。我終身難忘，它不僅僅發(fā)揮我們的聰明才智，還讓我們?cè)诨顒?dòng)中得到了快樂(lè)！

2.印象最深刻的學(xué)?；顒?dòng)作文

在我的印象中，童年的所有活動(dòng)，就像一條珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珍珠，都代表著一次活動(dòng)。

其中，最閃亮的一顆珍珠，便是我要寫(xiě)在這張紙上的一次印象最深刻的活動(dòng)。那是一個(gè)星期一的下午實(shí)踐課上，我們班在班里舉行了“你猜，我猜，大家猜”的活動(dòng)。

這活動(dòng)可新奇了！我是主持人，心里既高興又緊張?！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走回教室，忙忙地坐下位置。

我們數(shù)了三聲，活動(dòng)開(kāi)始了！我走到講臺(tái)邊潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們舉行這場(chǎng)活動(dòng)，主要是想讓大家發(fā)揮自己的聰明才智，比一比誰(shuí)更會(huì)動(dòng)腦筋，讓大家來(lái)個(gè)360度的急轉(zhuǎn)彎。好，下面我來(lái)出第一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：‘什么動(dòng)物最初用四條腿走路，然后用兩條腿走路，最后卻用了三條腿走路？’你們猜猜，這是什么動(dòng)物？”這時(shí)，同學(xué)們有的自言自語(yǔ)，有的議論紛紛，有的索緊雙眉思索著，還有的早已高高舉著雙手了。

我輕聲地喊了一下：“黃卡，你來(lái)回答?！秉S卡站了起來(lái)，抬起頭說(shuō)：“這是一個(gè)超級(jí)動(dòng)物?！?/p>

說(shuō)完，同學(xué)們哈哈大笑。我對(duì)黃卡努了努了嘴，說(shuō)：“你錯(cuò)了，超級(jí)動(dòng)物是什么樣的？你知道嗎？不知道吧?！?/p>

黃卡聽(tīng)了，垂頭喪氣，恰似一個(gè)泄了氣的氣球一樣。于是，我又叫了幾個(gè)同學(xué)回答，都是無(wú)功而返。

忽然，我看見(jiàn)楊連華還高高地舉著手，就叫了她回答。楊連華一副胸有成竹的樣子，站了起來(lái)，說(shuō)；“這是人類(lèi)?！?/p>

“為什么說(shuō)是人類(lèi)？”我故意問(wèn)?！皨雰菏鞘肿悴⒂门佬?，長(zhǎng)大了是用兩條腿走路，老了要用一根拐杖幫助走路?！?/p>

楊連華回答?！皩?duì)！對(duì)！”我高興的宣布。

一陣掌聲隨之“嘩啦啦”地響起來(lái)了，楊連華也為自己的表現(xiàn)心滿(mǎn)意足。一道道腦筋急轉(zhuǎn)彎在歡樂(lè)的氣氛中解開(kāi)了。

沒(méi)想到，半路殺出了一個(gè)“程咬金”。卓海曼很不服氣，站起來(lái)說(shuō)；“剛才是你考我們，我們可不可以也考考你？”同學(xué)們聽(tīng)了，覺(jué)得這主意不錯(cuò)，贊成了。

沒(méi)辦法，只好迎接挑戰(zhàn)咯。“一年只上一天班，而且永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心被炒魷魚(yú)的一個(gè)人是誰(shuí)？他上的是哪一天班？”卓海曼提問(wèn)。

我思考了一會(huì)兒，信心十足地回答；“這個(gè)人是圣誕老人，他上的班是一年一度的圣誕節(jié)?！薄班?，你回答對(duì)了?！?/p>

卓海曼很不服氣，不過(guò)認(rèn)賭服輸，她吐了吐舌頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我要寫(xiě)在這張紙上的活動(dòng)。

我終身難忘，它不僅僅發(fā)揮我們的聰明才智，還讓我們?cè)诨顒?dòng)中得到了快樂(lè)。

3.難忘的一次校園活動(dòng) 作文500字怎么寫(xiě)

從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，我們班級(jí)舉辦過(guò)許許多多次活動(dòng)，但許多次活動(dòng)我早已淡忘，唯有一次活動(dòng)令我記憶猶新。

記得那一次，剛進(jìn)教室，映入眼簾的是“愛(ài)我中華”四個(gè)醒目的藝術(shù)字，“華”子旁邊畫(huà)著一面“隨風(fēng)飄揚(yáng)”的五星紅旗，紅旗下畫(huà)著一只和平鴿，周?chē)?huà)著一圈粉紅色的花朵，四角各畫(huà)著一只和平鴿。班隊(duì)可開(kāi)始了

其中，令我印象最深刻的節(jié)目是：小組唱《讀唐詩(shī)》，隨著音樂(lè)，我們臺(tái)上表演的同學(xué)綻放出了笑容，打開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，搖頭晃腦地“讀”了起來(lái)，展現(xiàn)出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)。

還有一個(gè)節(jié)目令我難忘，那就是陳淇同學(xué)將周總理小時(shí)候的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛進(jìn)入了一條繁華的街道，看見(jiàn)了闖入租界的周總理，聽(tīng)見(jiàn)了他“為中華之崛起而讀書(shū)”的心聲。我想：我也要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)！

表演的最好的節(jié)目要數(shù)母女合唱《國(guó)家》這首歌了?！耙挥窨谥袊?guó)，一瓦頂成家 ……”，音樂(lè)聲緩緩響起，看看他們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲、自豪！邊唱邊做動(dòng)作，好看極了。母親婉轉(zhuǎn)的歌聲和女兒稚嫩的童聲相結(jié)合，有如天籟之音同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。嘗到了后面一部分，同學(xué)們拿起花，揮舞著，一剎那，教室成了花的海洋，聲聲音樂(lè)，叔叔花兒，令人陶醉其中，沉醉于此！

在這首歌中，班隊(duì)課結(jié)束了。這節(jié)課讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)！

4.感受最深的一次校園活動(dòng)作文

今天是星期三，在學(xué)校老師的組織安排下，同學(xué)們拿著自己從家里帶來(lái)的勞動(dòng)工具來(lái)到了公益活動(dòng)地點(diǎn)，我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄。

在老師的一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來(lái)的水桶到洗手間提了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水。

澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來(lái)的抹布，放進(jìn)水桶浸濕后又提起來(lái)擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來(lái)擦去，正當(dāng)他擦得洋洋得意的時(shí)候，頑固的小紅點(diǎn)把它難住了。原來(lái)，這些小紅點(diǎn)是一些小紅漆，光用清水很難擦去。

澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點(diǎn)緊鎖眉頭。突然，只見(jiàn)他眼珠子一動(dòng)，雙掌一拍，說(shuō)了一聲：“有了！”看，只見(jiàn)澤全同學(xué)拿來(lái)了一塊青紗，在上面倒上了一些洗潔精，左手拿著青紗，右手拿著抹布，開(kāi)始消滅這些頑固的小紅點(diǎn)。

他一會(huì)兒蹲下身子，用手輕輕一刷，隨后又用抹布在上面一抹，整塊瓷磚變得一干二凈…… 瞧，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上刷?？粗粔K塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。

這時(shí)，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現(xiàn)在我眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布，用兩只大拇指在上面使勁一擦，但只擦去了一點(diǎn)點(diǎn)，看著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟筆線，又看了看手表，心想：勞動(dòng)時(shí)間就快到了，這要擦到什么時(shí)候??！這時(shí)，我找來(lái)了青紗，在蠟筆線上輕輕一刷，那道頑皮的蠟筆線頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我露出了開(kāi)心的笑臉…… 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我望著一個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面、面紅耳赤的同學(xué)，又看看那潔白的墻壁，心里充滿(mǎn)了成就感…… 心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。

那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。

一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。

那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只?？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏?，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。

由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。

不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。

為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍?/p>

每到此時(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。

我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。

我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。

我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。

有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。

或許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。

令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)！ 這個(gè)星期，老師規(guī)定了周記的內(nèi)容---做一件讓父母感動(dòng)的事。

記得老師剛說(shuō)完，班里頓時(shí)象炸了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著這件事應(yīng)怎么樣去做。有的說(shuō)幫父母提水，有的說(shuō)幫父母洗衣服，還有說(shuō)給父母買(mǎi)點(diǎn)愿吃的東西… …。

而我，坐在桌前，卻百思不得其解，看著同學(xué)們熱火朝天的討論，愁眉苦臉。 晚上，回到了家。

我苦思冥想，絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)。最后，轉(zhuǎn)念一想，大事做不成，就做件小事吧，總得完成作業(yè)吧。

想到父母天天給我倒洗腳水，于是就想也給父母倒一次。 我走到父母的房間，和爸媽說(shuō)明了來(lái)意，便行動(dòng)起來(lái)。

我拿起暖瓶便往洗腳盆倒水。唉，怎么沒(méi)有呢？一問(wèn)母親才知道今天的熱水還沒(méi)有燒。

嘿，平時(shí)只知道天天有水喝，哪里關(guān)心水還要天天燒，一天不燒就鬧“水荒”。真是出師不利啊，我心里想。

于是便接了水在液化氣上燒。水是燒上了，可是燒多長(zhǎng)時(shí)間才行呢？母親告訴我，燒開(kāi)了就行。

這看似簡(jiǎn)單的不能最簡(jiǎn)單的事，可又讓我丟盡了臉。水剛冒氣就要關(guān)火。

媽媽見(jiàn)了趕忙說(shuō)：“還要等等，水還沒(méi)有完全開(kāi)?！辈灰粫?huì)兒，水終于燒開(kāi)了。

接下來(lái)，該給父母倒洗腳水了。我給爸媽各倒了一盆，試也沒(méi)試，就端了過(guò)去。

爸爸高興的連聲說(shuō)：“謝。

5.小學(xué)生作文豐富多彩的校園活動(dòng)一定給你留下了深刻的印象300字

叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……

瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著，唉這個(gè)毽子終于落地了?，F(xiàn)在輪到一個(gè)男生踢，只見(jiàn)他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒(méi)踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。

那里有一群男孩正在打籃球。一個(gè)男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐?？蓪?duì)方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂(lè)中時(shí)，也進(jìn)一球?？磥?lái)“驕兵必?cái)　薄?/p>

6.初中作文印象深刻的一次校內(nèi)活動(dòng)

我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，其中印象最深的是去年暑假我參加圍棋比賽的那一次。

那天的早上，爺爺騎車(chē)帶我來(lái)到比賽的地點(diǎn)——西宛賓館。離比賽開(kāi)始還有一些時(shí)間，但是賓館外卻已經(jīng)是車(chē)水馬龍、人流如潮了，有好些都是從外地來(lái)參加比賽的孩子和護(hù)送他們的家長(zhǎng)。

進(jìn)了賽場(chǎng)，我心里有些忐忑不安，好象時(shí)間都變長(zhǎng)了，等了好久，第一輪比賽開(kāi)始了。誰(shuí)知，第一個(gè)對(duì)手竟被我三下五除二就打敗了。我高興極了，一蹦一跳地走出了賽場(chǎng)。

我把這個(gè)好消息告訴了爺爺。他也很高興，出去買(mǎi)了一個(gè)棒冰給我吃。吃完棒冰，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次比賽一共有七盤(pán)，你剛剛才勝了一盤(pán)，可千萬(wàn)不能驕傲??！”可是，我把爺爺?shù)脑挳?dāng)作了耳邊風(fēng)，一丁點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。第二盤(pán)棋開(kāi)始下了，當(dāng)我看到對(duì)手竟然是個(gè)“小不點(diǎn)兒”時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈，我又贏定了！可是那個(gè)“小不點(diǎn)兒”下圍棋的技術(shù)卻非常高，很快就把我打敗了。這時(shí)我才理解了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，以及“人不可貌相”這兩句諺語(yǔ)的真正意思了。在以后的幾場(chǎng)比賽中，我吸取了第一盤(pán)棋的教訓(xùn)，認(rèn)真和對(duì)手下棋，終于得到了“業(yè)余一段”的稱(chēng)號(hào)。

這次活動(dòng)讓我真是難以忘記??！

7.在班上開(kāi)展活動(dòng)中 最深刻的印象作文300字

隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮。10月10日下午我們學(xué)?！淮蟾叫∨e行慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)59周年表彰大會(huì)暨“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，我和榜樣共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)。就連寧強(qiáng)縣黃壩驛鄉(xiāng)中心學(xué)校等8所學(xué)校近2800名師生和農(nóng)村留守兒童代表參加了活動(dòng)。

“小皮球，香蕉梨，馬蓮開(kāi)花二十一。二八二五六，二八二五七，二八二九三十一”隨著響亮的歌謠，表演舞蹈的同學(xué)跳起了皮筋舞，大家聚精會(huì)神地看著，表演完了，我們激動(dòng)的揮起了彩旗，一年級(jí)小朋友也拿著“啪啪掌”使勁兒鼓掌

活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先是介紹來(lái)賓，然后全體起立升國(guó)旗，唱國(guó)歌，在蔚藍(lán)的天空下，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的國(guó)歌也很響亮，該唱少先隊(duì)對(duì)歌了“我們是共產(chǎn)主義接班人……”不知道為什么，我唱過(guò)歌和隊(duì)歌的時(shí)候總有一種自豪的感覺(jué)。

還沒(méi)等我們從剛才的精彩瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，許許多多的同學(xué)拿著向日葵走向講臺(tái)排成一個(gè)“樓梯”，然后朗誦一首優(yōu)美的詩(shī)歌。是啊，我們是祖國(guó)的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，往后就要靠我們來(lái)超越別的國(guó)家了！

接下來(lái)是頒獎(jiǎng)，看著給災(zāi)區(qū)同學(xué)們頒發(fā)的獎(jiǎng)，我都有點(diǎn)想要了。

“床前明月光，疑是地上霜”咦，這不是李白的詩(shī)句——靜夜思嘛！我一想對(duì)古詩(shī)沒(méi)有太大感覺(jué)，可是這次，古詩(shī)不是用朗誦的方式表演，是用唱，我很喜歡唱歌，天生又有一副好嗓子，這回大大的增加了我對(duì)古詩(shī)的興趣。

聽(tīng)，什么聲音“每種色彩都應(yīng)該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白。每一個(gè)人都有權(quán)利期待，愛(ài)放在手心跟我來(lái)”美妙的歌聲傳遍校園，每一個(gè)人都非常注意的聽(tīng)著。

活動(dòng)快要結(jié)束了，最后學(xué)校放起了“歌聲與微笑”，我們就在這音樂(lè)中依依不舍的告別災(zāi)區(qū)的小朋友。

我喜歡這次活動(dòng)，它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

8.初中作文印象深刻的一次校內(nèi)活動(dòng)

我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，其中印象最深的是去年暑假我參加圍棋比賽的那一次。

那天的早上，爺爺騎車(chē)帶我來(lái)到比賽的地點(diǎn)——西宛賓館。離比賽開(kāi)始還有一些時(shí)間，但是賓館外卻已經(jīng)是車(chē)水馬龍、人流如潮了，有好些都是從外地來(lái)參加比賽的孩子和護(hù)送他們的家長(zhǎng)。

進(jìn)了賽場(chǎng)，我心里有些忐忑不安，好象時(shí)間都變長(zhǎng)了，等了好久，第一輪比賽開(kāi)始了。誰(shuí)知，第一個(gè)對(duì)手竟被我三下五除二就打敗了。

我高興極了，一蹦一跳地走出了賽場(chǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了爺爺。

他也很高興，出去買(mǎi)了一個(gè)棒冰給我吃。吃完棒冰，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次比賽一共有七盤(pán)，你剛剛才勝了一盤(pán)，可千萬(wàn)不能驕傲??！”可是，我把爺爺?shù)脑挳?dāng)作了耳邊風(fēng)，一丁點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

第二盤(pán)棋開(kāi)始下了，當(dāng)我看到對(duì)手竟然是個(gè)“小不點(diǎn)兒”時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈，我又贏定了！可是那個(gè)“小不點(diǎn)兒”下圍棋的技術(shù)卻非常高，很快就把我打敗了。這時(shí)我才理解了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，以及“人不可貌相”這兩句諺語(yǔ)的真正意思了。

在以后的幾場(chǎng)比賽中，我吸取了第一盤(pán)棋的教訓(xùn)，認(rèn)真和對(duì)手下棋，終于得到了“業(yè)余一段”的稱(chēng)號(hào)。這次活動(dòng)讓我真是難以忘記啊。

9.感觸最深的一次校園活動(dòng)作文題目自擬注意活動(dòng)過(guò)程要,按具體,500

今天是星期三，在學(xué)校老師的組織安排下，同學(xué)們拿著自己從家里帶來(lái)的勞動(dòng)工具來(lái)到了公益活動(dòng)地點(diǎn)，我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄.在老師的一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了.只見(jiàn)統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來(lái)的水桶到洗手間提了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水.澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來(lái)的抹布，放進(jìn)水桶浸濕后又提起來(lái)擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來(lái)擦去，正當(dāng)他擦得洋洋得意的時(shí)候，頑固的小紅點(diǎn)把它難住了.原來(lái)，這些小紅點(diǎn)是一些小紅漆，光用清水很難擦去.澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點(diǎn)緊鎖眉頭.突然，只見(jiàn)他眼珠子一動(dòng)，雙掌一拍，說(shuō)了一聲：“有了！”看，只見(jiàn)澤全同學(xué)拿來(lái)了一塊青紗，在上面倒上了一些洗潔精，左手拿著青紗，右手拿著抹布，開(kāi)始消滅這些頑固的小紅點(diǎn).他一會(huì)兒蹲下身子，用手輕輕一刷，隨后又用抹布在上面一抹，整塊瓷磚變得一干二凈……瞧，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上刷.看著一塊塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的.這時(shí)，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現(xiàn)在我眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉.我雙手緊抓抹布，用兩只大拇指在上面使勁一擦，但只擦去了一點(diǎn)點(diǎn)，看著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟筆線，又看了看手表，心想：勞動(dòng)時(shí)間就快到了，這要擦到什么時(shí)候??！這時(shí)，我找來(lái)了青紗，在蠟筆線上輕輕一刷，那道頑皮的蠟筆線頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我露出了開(kāi)心的笑臉……快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我望著一個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面、面紅耳赤的同學(xué)，又看看那潔白的墻壁，心里充滿(mǎn)了成就感……。

10.小學(xué)生作文豐富多彩的校園活動(dòng)一定給你留下了深刻的印象300字

叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩…… 瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著，唉這個(gè)毽子終于落地了。

現(xiàn)在輪到一個(gè)男生踢，只見(jiàn)他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來(lái)，還沒(méi)踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。

沒(méi)辦法，只好讓下一個(gè)同學(xué)踢了。 那里有一群男孩正在打籃球。

一個(gè)男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐?？蓪?duì)方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂(lè)中時(shí)，也進(jìn)一球。

看來(lái)“驕兵必?cái)　薄?/p>