我在校園中快樂(lè )成長(cháng)作文600字作文素材(我在快樂(lè )中成長(cháng)中學(xué)生作文600)

1.我在快樂(lè )中成長(cháng) 中學(xué)生作文600

我來(lái)回答我在快樂(lè )中成長(cháng)作文600字每個(gè)人都有長(cháng)大的時(shí)候，我也不例外。

每個(gè)人都有快樂(lè )和憂(yōu)愁的時(shí)候，我也不例外。對我來(lái)說(shuō)，在我的成長(cháng)過(guò)程中，快樂(lè )遠遠多于憂(yōu)愁。

我的童年充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )！多少美好的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。記得小時(shí)候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。

我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語(yǔ)飄蕩在身后，那美好的時(shí)光至今難忘。讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一起去鄉下外婆家過(guò)年。

我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著(zhù)表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應了我的要求。

可是，鄉下的船和城里的船不同，船上沒(méi)有槳。用什么劃船呢？正當我們感到納悶的時(shí)候，外婆看出了我們的心思。

她走過(guò)來(lái)（轉載渭水學(xué)子網(wǎng)，請保留此標記。），笑瞇瞇地說(shuō)：“你們可以用小木板來(lái)劃船呀。”

聽(tīng)了外婆的話(huà)，我和表姐立即跑進(jìn)屋，每人拿來(lái)了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰(shuí)知剛上船，船一搖一擺地不聽(tīng)使喚，把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。

表姐可是個(gè)“老把式”，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要小心點(diǎn)兒，是不會(huì )掉到河里去的。”聽(tīng)了她的話(huà)，我也就不那么緊張了。

我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來(lái)穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來(lái)了一群白鵝，它們圍著(zhù)小船游來(lái)游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱著(zhù)歌呢！劃船是我最喜愛(ài)的一項運動(dòng)。

在這項運動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了奮力拼搏，學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，學(xué)會(huì )了勇往直前，學(xué)會(huì )了當機立斷。我想，人生的成長(cháng)不就是一次遙遠的航行嗎？只有把握機遇，敢于挑戰，才能順利地到達勝利的彼岸。

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2.寫(xiě)學(xué)校的精彩生活快樂(lè )成長(cháng)作文800字 急

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定

3.《我在成長(cháng)中得到快樂(lè )》作文（600字）

表達了快樂(lè )了嗎？我推薦給你一篇范文，可好了！向生活挑戰

“呵呵，這個(gè)難不倒我！”這已經(jīng)是我第 N次向媽媽保證不會(huì )出現誤差，老師要求我們體驗生活，雖然我會(huì )做不少事情，但是向生活發(fā)出挑戰還是第一次呢！

賽前熱身

首先挑戰什么呢？我環(huán)視著(zhù)家里，對了，先易后難。第一關(guān)：給家里來(lái)個(gè)“美容護理”。我抄起掃帚，哼著(zhù)小曲往陽(yáng)臺上走，心想：“這個(gè)嘛，我已經(jīng)干過(guò)不少回了。再怎么說(shuō)我也是一個(gè)老手了。”我從角落往外掃，把垃圾都堆在一處，然后倒入垃圾桶，從陽(yáng)臺掃到臥室，還沒(méi)到十分鐘，我就有點(diǎn)力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務(wù)，一咬牙就堅持下來(lái)。等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發(fā)里，過(guò)了好一會(huì )兒才醒過(guò)神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著(zhù)浸濕的抹布，蹲著(zhù)擦起地板來(lái)，不知怎么著(zhù)，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過(guò)不了一會(huì )兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說(shuō)：“真服了這個(gè)生活！”

做飯風(fēng)波

哼，第一次挑戰失敗，我也要還它個(gè)顏色瞧瞧，進(jìn)入下一個(gè)挑戰——做飯。這其實(shí)是我的強項，由于近段時(shí)間媽媽比較忙，我學(xué)會(huì )了一些做飯的本領(lǐng)。我來(lái)到廚房，系上圍裙，舀了大半杯的米，洗凈之后又把米浸泡一段時(shí)間。我又找出一個(gè)胡蘿卜洗凈之后刨去皮，又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸，把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲，開(kāi)始蒸飯。怎么樣？我挺麻利的吧？好了，開(kāi)始炒菜了，我打開(kāi)天然氣的閥門(mén)，把油倒入鍋中，一不小心油倒多了，沒(méi)辦法只好將錯就錯了，倒入胡蘿卜絲翻炒了一會(huì )兒，我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精，我本想再到點(diǎn)醬油，可一時(shí)慌張，拿錯了瓶子，把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁，翻炒了一會(huì )兒，這盤(pán)菜就完成了，這時(shí)米飯也蒸好了。本來(lái)我完成得還不錯，可就是因為放錯了調料，我又一次失敗了。

衣物消滅戰

這衣物消滅戰可真不容易啊！我又是用肥皂，又是用洗衣粉，又是搓，又是揉，半天才“消滅”一雙襪子，要知道還有好些衣服等著(zhù)我呢！我一邊洗，一邊自嘆：“這個(gè)生活可真累呀！”不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，可一條褲子上的污點(diǎn)好難洗干凈呀！不用說(shuō)，我又失敗了。

自我安慰

本想喝點(diǎn)白開(kāi)水安慰一下自己，可暖壺里的水是昨天燒的，我欲哭無(wú)淚，但馬上想到“自己動(dòng)手，豐衣足食”這句話(huà)，我又來(lái)精神了，馬上燒水，好不容易水燒開(kāi)了，我不敢泡（怕?tīng)C呀），得，我又失敗了。

挑戰生活，也是挑戰自我，盡管我在這一次的挑戰中全軍覆沒(méi)，但是“失敗乃成功之母。”我一定會(huì )在挑戰中學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)。

4.以“快樂(lè )作文,快樂(lè )成長(cháng)”為主題的作文800字

成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。

自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習，報效祖國。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習，學(xué)習中充滿(mǎn)了快樂(lè )。

剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì )意一笑，既而又鼓勵我說(shuō)：“好好學(xué)習，你是一個(gè)有禮貌的孩子。”我當時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開(kāi)朗活潑的性格。我堅強地對自己說(shuō)：“以樂(lè )度終身”隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，周?chē)南彩聵?lè )事也越來(lái)越多了。

數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想？有了！參加學(xué)校的軍訓，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競賽得獎的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

上初一時(shí)，我學(xué)習一直很不錯，可是就臨近考試，那無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著(zhù)同學(xué)們的卷子上各個(gè)鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過(guò)后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許由于吾之誠意感動(dòng)了上天，終于如愿以?xún)敚瑢?shí)現了我的愿望。學(xué)校當在“表彰大會(huì )”中念到我的名字時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè )，又自豪。當我邁著(zhù)輕盈的步子領(lǐng)獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學(xué)們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著(zhù)的，穩重的接過(guò)獎，端端正正地敬了一個(gè)禮。當時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè )，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的無(wú)誨教導，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷。”快樂(lè )、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jì)應該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿(mǎn)足。

生活中處處有快樂(lè )，特別是我們這一代生長(cháng)在紅旗下、新社會(huì )的兒童少年。但在盡情享受快樂(lè )的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習，振興中華！成長(cháng)之路能與快樂(lè )相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂(lè )才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂(lè )——祝愿祖國人民快快樂(lè )樂(lè )，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！

快樂(lè )啊，你飛吧！成長(cháng)的快樂(lè )

在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情：喜怒哀樂(lè )，他們會(huì )經(jīng)常充斥著(zhù)我們的心靈，我們橫眉對目過(guò)，我們傷心欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò).然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒，我們快樂(lè )傷心生氣.

上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙.我們不理會(huì )老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑.總之，我們是快樂(lè )的.

成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好的去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養。

5.在新的學(xué)校我很開(kāi)心作文600字

痛快的署假過(guò)去了，我從四川轉學(xué)來(lái)到了美麗的尚義小學(xué)。

一進(jìn)校門(mén)，校園的操場(chǎng)全都鋪滿(mǎn)了塑膠。看起來(lái)干凈，整潔。就算下雨天走在上面也沒(méi)有泥漿。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹(shù)蔥蔥，生機勃勃。

第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺(jué)一點(diǎn)都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因為我很在意廁所的衛生。在我原來(lái)的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事。可是這里的廁所呢？非常的干凈，讓我感到很舒適。還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來(lái)很香。

走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的袁老師和我王老師。王老師親切的說(shuō)，讓我自我介紹。并讓我在黑板上寫(xiě)了我的名字，老師還讓同學(xué)們歡迎了我。我很高興加入這個(gè)班級。老師的話(huà)讓我感覺(jué)親切，溫暖。因為我不知道語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對我的友好我很感動(dòng)。

知識是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹(shù)苗，老師就是親愛(ài)的園丁天天給我“澆水”，讓我長(cháng)成蔥翠的大樹(shù)，與可愛(ài)的小星星對話(huà)。

我愛(ài)我的新學(xué)校，我喜歡我的新學(xué)校。我要在這兒好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

6.以“快樂(lè )作文,快樂(lè )成長(cháng)”的中學(xué)話(huà)題作文

快樂(lè )，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè )，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符，它美妙；快樂(lè )，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。

鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè )的流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè )的撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤大地。

我們心動(dòng)，因為我們渴望快樂(lè )的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。何來(lái)快樂(lè )？快樂(lè )源于生活中的小小滿(mǎn)足。而成長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要快樂(lè )伴隨。我們在成長(cháng)中獲取人生的哲理，在成長(cháng)中體驗非同一般的經(jīng)歷，在成長(cháng)中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動(dòng)我們去尋找，去追尋的勇氣的動(dòng)力，來(lái)自于生活中一點(diǎn)一滴的積累。擁有一種快樂(lè )的心情，它便使你精力充沛，活力十足，促進(jìn)你大膽地去追尋，去體驗，去感受，去獲取。它是心靈的良藥，是成長(cháng)旅途中的“潤滑劑”。

孩提時(shí)，我常常醉心于別人的故事，感動(dòng)著(zhù)別人的感動(dòng)，悲傷著(zhù)別人的悲傷，曾經(jīng)的淚花被風(fēng)化在記憶深處。當別人不在感動(dòng)我時(shí)，我總嘗試著(zhù)自己感動(dòng)自己，于是，我提起筆——寫(xiě)作，我成長(cháng)中的快樂(lè )。當有生以來(lái)的第一篇文章上報的喜訊傳來(lái)，我欣喜若狂。是啊，經(jīng)歷了多少次的不斷努力，經(jīng)過(guò)了多少?lài)L試的投稿，石沉大海的那種心酸。如今終于如愿以?xún)敚∥宜查g感受無(wú)比的快樂(lè )，于是更加鼓勵自己，積極寫(xiě)作。

進(jìn)入初中，周?chē)o張的學(xué)習氣氛籠罩的人喘不過(guò)氣來(lái)。對于寫(xiě)作，開(kāi)始有所放松。但我仍然保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，迎接每個(gè)新的一天的到來(lái)，因為我知道自己擁有快樂(lè )最重要。功夫不負有心人，我的另一篇佳作說(shuō)到好評，并登上學(xué)校的校刊。望著(zhù)湛藍的天空，我欣慰的笑了。從中我也感受到一份快樂(lè )的心情是一步步成長(cháng)的動(dòng)力……

從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，有過(guò)煩惱，但唯一不變的，默默支持我的，給予我力量的變是一份小小淡淡的快樂(lè )。我一步一步成長(cháng)著(zhù)，不管青春的歲月是歡笑還是蹉跎，把頭發(fā)一甩，把眼淚擦干，作會(huì )那個(gè)原原本本的自己，一個(gè)每天的成長(cháng)都希望擁有快樂(lè )的自己！

7.書(shū)香校園,快樂(lè )成長(cháng)的作文誰(shuí)有,要600字

我是一個(gè)自信、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，我愛(ài)好廣泛，喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)日記，聽(tīng)音樂(lè )。

我愛(ài)看書(shū)，每天都要與書(shū)相伴，平日里，只要一有空，我就會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)海，用書(shū)來(lái)充實(shí)自己。在我看來(lái)有時(shí)它是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的思想深邃的老人，耐心給我的指點(diǎn)迷津，有時(shí)它像一位朝氣蓬勃，開(kāi)拓進(jìn)取的年輕人，讓我熱血沸騰，信心百倍，從而勇敢的把心中的夢(mèng)追尋。有時(shí)它又像一位勤勤懇懇的老師；用最通俗易懂的語(yǔ)言，讓我學(xué)習到真、善，美。有時(shí)他還是一位寬厚的智者，不失時(shí)機的詮釋著(zhù)人生的種種難題，書(shū)是我心靈的伙伴，精神的寄居地。它給了我一個(gè)明凈的世界。

一年中，我給自己制定了讀書(shū)計劃，我讀了不少書(shū)，有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《中國古代四大名著(zhù)》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《福爾摩斯探案集》。魯迅的《二心集》、《海巖文集》等中外名著(zhù)，經(jīng)典散文和古詩(shī)賞析。令外，《讀者》、《青少年文摘》等優(yōu)秀雜志是我形影不離的伙伴。還有少年雛鷹網(wǎng)上新鮮時(shí)令活潑有趣的讀書(shū)資訊讓我愛(ài)下釋手，線(xiàn)上的圖書(shū)館里好書(shū)更是看下盡，我也經(jīng)常在上面閱讀一些文章，拜讀名家經(jīng)典名篇。

書(shū)與我如影相隨，上至天文地理，下至草木魚(yú)蟲(chóng)，大至立身處世，小至人情物理，盡在其中，我學(xué)到了豐富的知識，也學(xué)到了做人的道理，更提高了自己的寫(xiě)作水平，在今年的

11月，我參加的常州市中小學(xué)生作文大賽中獲得了一等獎，數篇文章發(fā)表于市級。校級刊物。其次，還自創(chuàng )了許多小詩(shī)，我不僅在書(shū)中獲得了豐富的知識，而且在有關(guān)的美術(shù)書(shū)籍方面，獲得了許多繪畫(huà)技巧，使我的畫(huà)技更上一層樓，我的漫畫(huà)人物形象更加生動(dòng)有趣，而且有著(zhù)更深的寓意，我的畫(huà)曾在常州市劉海粟美術(shù)館展出過(guò)。書(shū)就像是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，無(wú)聲無(wú)息的教導我，讓我進(jìn)步，書(shū)與畫(huà)在我心中早就是密不可分的朋友。

在班里，我為同學(xué)們舉辦了一期又一期的讀書(shū)活動(dòng)，如文學(xué)知識搶答賽，讀書(shū)心得交流會(huì )，古詩(shī)詞賞析，名著(zhù)導讀。在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們體會(huì )到了淌洋書(shū)海的樂(lè )趣。

同學(xué)們，在新的一年里，讓書(shū)成為我們的伙伴吧！讓讀書(shū)成為

一種時(shí)尚吧！讓我們美麗的校園充滿(mǎn)書(shū)香，讓明天的太陽(yáng)綻放出美麗的光芒吧！讓未來(lái)美好的是我們！天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游，在新的一年里，讓我們共同攜手走進(jìn)書(shū)香校園！

最后愿學(xué)校書(shū)香滿(mǎn)園，桃李滿(mǎn)天下！

8.快樂(lè )成長(cháng)作文

“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。”有著(zhù)太多的理由，它們一片一片和在一起，成為一絲長(cháng)線(xiàn)，牽住生命，讓我們的生命成為多彩、永悅的春天！

春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛(ài)著(zhù)我們的人。因此，我們不僅要為自己堅強地活，更應該為愛(ài)我們的人努力地活著(zhù)。 不要當人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜時(shí)，還來(lái)得及嗎？生命誠可貴呀！其實(shí)，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(cháng)是一種責任，那是對自己、對愛(ài)自己的人負責。你可曾想過(guò)，愛(ài)自己的人有多少？他們?yōu)樽约焊冻龆嗌伲克麄兘o予了自己多少？當我們不愛(ài)惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂(lè )，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？

有一件真實(shí)的事情發(fā)生在我的身邊：今年暑假里，我的一個(gè)學(xué)生的父親在工地上干活時(shí)不小心摔死了，因為這個(gè)開(kāi)學(xué)那幾日，他變得非常的孤單，神情恍惚，仿佛失去了自己，整日沉默不語(yǔ)，一個(gè)人坐在教室的角落里，常常看到他落淚的樣子、哀傷的神情。是啊，他的家庭失去了支柱，漫長(cháng)的人生路他將如何走下去？遇到挫折，他能否堅定地站起來(lái)？誰(shuí)來(lái)給他的生命延續給予保證？……我不敢想，真的不也想。但值得欣慰的是，在親人、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助下，他并沒(méi)有放棄自己，而是收拾悲痛重新站了起來(lái)。這個(gè)逝去了生命的家庭故事讓我明白了生命如此的重要。我要慶幸，我們都要慶幸：擁有一個(gè)完整的生命，還有這么多愛(ài)自己的人。生命，牽系著(zhù)太多的靈魂和血肉，包涵著(zhù)太多、太沉重的愛(ài)，我們要在風(fēng)雨中堅定信念，才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”。

一個(gè)人這一輩子難免有些小病小痛：上火，多喝水也就過(guò)去了；牙疼可能是因為上火；打鼾也就是個(gè)人生活習慣的問(wèn)題；痔瘡不過(guò)是小毛病罷了。這些在大多數人看來(lái)無(wú)大礙的小病小痛，也許已經(jīng)融入人們的生活中，再也引不起人們足夠的關(guān)注和興趣，很多人甚至任由它去，只要不妨礙正常的生活，就由它自生自滅吧。但是，這些在您看來(lái)“理所當然”的現象中往往隱藏著(zhù)極大的健康危機，只有珍愛(ài)生命者才能讓這些隱藏著(zhù)的煩惱離我們遠去。

一次的偶然的機會(huì )，我在醫院里曾看到一個(gè)生命的落幕，一位奄奄一息，彌留于世的病人。當時(shí)，她躺在床上，寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動(dòng)，卻說(shuō)不出一句希望的話(huà)語(yǔ)，目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯，她慢慢伸出雙手想要抓住什么，卻實(shí)然一下子像吊著(zhù)什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然間一涼，那時(shí)那刻各種耳語(yǔ)她已不再聞，一張張親人的面孔也已看不清了，然而她還是努力挽留住自己的生命，即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命。

從這種生與死的臨界點(diǎn)，我領(lǐng)悟到了生命的可貴。由此，我想到了秋風(fēng)中飄落的黃葉，在它們經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的旺盛，卻走向了歸根的季節，然后在冬的泥濘中，結成了堅硬的殼，守護著(zhù)曾經(jīng)有過(guò)的美麗，以等待明年的綠意從容。

朱自清曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻是在希望與失望中穿梭，卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復始的。

珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是追求破繭成蝶的過(guò)程，而不是守侯翩翩起舞的美麗；是流星劃過(guò)后的輝煌，而不是星空閃爍的浪漫。

珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是凡瑣的城市中閃動(dòng)的靈魂，是熱鬧生活中的一曲陽(yáng)春白雪。

珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲，一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。

珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，是要為理想而執著(zhù)地奮斗，而不是為了享受而去抱怨生活，而去放棄生活！

當我們珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界……

朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)注您生命中的一點(diǎn)一滴，讓我們活得更健康、更有質(zhì)量！

9.感恩學(xué)校,快樂(lè )成長(cháng)作文800字結尾

曾幾何時(shí)，我們浮躁的心膨脹了自己的欲望，卻忽略了至真至美的情感。

在呼喚世界要充滿(mǎn)愛(ài)的同時(shí)，卻忽視了身邊最真切的感情；在尋找友情的同時(shí)，卻冷漠了至愛(ài)的親情。同學(xué)們起早貪黑在忙學(xué)習、做練習、考分數，大人們忙忙碌碌在工作，好像這個(gè)世界除了分數、金錢(qián)、物質(zhì)就沒(méi)有其它了，其實(shí)，我們都忘掉了人性中最美好的東西——情感的存在。

正因為有了情感和愛(ài)，這個(gè)世界才叫人類(lèi)社會(huì )，不然就叫動(dòng)物世界了，歌中唱道：如果沒(méi)有愛(ài)，這世界將變成沙漠。《心存感恩》這本書(shū)主要寫(xiě)了“我”在洛杉機的一個(gè)餐廳里看到三個(gè)正在寫(xiě)信的小孩子，他們記錄了幼小心靈中感覺(jué)幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許他們還不知道什么是大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應該心存感激。