校園的早晨220字作文(校園的早晨200字)

1.校園的早晨200字

校園的早晨作文：

今天我值日，早晨到校比平時(shí)早。 一進(jìn)校園，一下子被眼前的景色陶醉了。

薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著(zhù)校園。教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧里，顯得是那么寧靜，那么幽美。我深吸一口氣，覺(jué)得空氣涼爽而清新。 小花壇里的花草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃的珍珠。火紅的雞冠花和嬌艷的月季花爭芳斗艷，清風(fēng)拂面，花香裊裊。漸漸地，一輪紅日從東方升起，薄霧消散了，整個(gè)校園被染上了淡淡的金色。 我們幾位值日的同學(xué)剛剛收拾好衛生，同學(xué)們陸續進(jìn)校門(mén)了，老師們也從辦公室走向教室。校園里漸漸熱鬧起來(lái)，一間間教室里，朗朗的讀書(shū)聲越來(lái)越響，像奏響了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

薄霧、晨曦、花香、讀書(shū)聲，校園的早晨多么美麗啊！

2.作文校園的早晨201個(gè)字

校園的早晨

我的校園是可愛(ài)的，是美麗的，我們在這兒茁壯成長(cháng)。

校園的早晨是安靜的。當太陽(yáng)剛剛打完哈欠時(shí)，溫柔的風(fēng)，把校園喚醒。一株株小草，伸了個(gè)懶腰，輕輕搖動(dòng)著(zhù)細嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下，跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來(lái)，好奇地望著(zhù)寧靜的校園。那一棵棵挺拔的大樹(shù)也不甘寂寞，他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。

早晨，仿佛有一支優(yōu)美柔和的“早晨小調兒”在空曠的校園回蕩。

校園的早晨又是熱鬧的。學(xué)校的大門(mén)前不時(shí)有一名名小學(xué)生來(lái)上學(xué)，有些一年級小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽(tīng)講呀，要積極舉手發(fā)言呀……教學(xué)樓前移動(dòng)著(zhù)一條彩色的人流，那是來(lái)學(xué)校上班的老師們，他們面帶微笑，熱情地和學(xué)生們打著(zhù)招呼。

校園的早晨更是忙碌的。班級里，老師正在仔細地講課，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)字、每一句話(huà)。在操場(chǎng)上，可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)一種充滿(mǎn)的活力的氣氛。

多美的校園的早晨！

3.四季校園的早晨200字作文不要寫(xiě)人

我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。

初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象。小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。

盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著(zhù)。校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。

深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。

啊！好美麗的校園啊，我愛(ài)這美麗的校園

4.校園的早晨二百字

我喜歡我的校園，尤其喜歡校園的早晨。

校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進(jìn)校園，偌大的校園靜悄悄的。

花壇里杜鵑花開(kāi)了，一朵朵嬌艷欲滴，晨風(fēng)吹起，頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái)；嫩綠的小草搖動(dòng)著(zhù)它細小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操；操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞，在晨風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)，它們跳著(zhù)，唱著(zhù)，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。校園的早晨是熱鬧的。

太陽(yáng)冉冉升起，同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看，在百米跑道上，一些低年級的小同學(xué)正盡情地奔跑著(zhù)，他們追著(zhù)，趕著(zhù)；兵乓球臺那邊，幾對高年級的男同學(xué)正在切磋球技；花壇前，有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲，他們笑著(zhù)，鬧著(zhù)。

校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使，他們有的提著(zhù)垃圾袋，細心地搜索著(zhù)地上的廢紙片、瓜果皮，還有的拿著(zhù)掃帚，提著(zhù)簸箕認真地清掃著(zhù)地面上的垃圾。校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。

晨讀的鈴聲一響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿出自己的課本。不一會(huì )兒，教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

你聽(tīng)，有的在朗讀語(yǔ)文課文，有的在朗讀古詩(shī)，還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費時(shí)間，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報所有關(guān)心自己的親人，老師。校園真美啊！我愛(ài)校園！更愛(ài)校園的早晨。

5.校園的早晨200字

校園的早晨作文：今天我值日，早晨到校比平時(shí)早。

一進(jìn)校園，一下子被眼前的景色陶醉了。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著(zhù)校園。

教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧里，顯得是那么寧靜，那么幽美。我深吸一口氣，覺(jué)得空氣涼爽而清新。

小花壇里的花草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃的珍珠。火紅的雞冠花和嬌艷的月季花爭芳斗艷，清風(fēng)拂面，花香裊裊。

漸漸地，一輪紅日從東方升起，薄霧消散了，整個(gè)校園被染上了淡淡的金色。 我們幾位值日的同學(xué)剛剛收拾好衛生，同學(xué)們陸續進(jìn)校門(mén)了，老師們也從辦公室走向教室。

校園里漸漸熱鬧起來(lái)，一間間教室里，朗朗的讀書(shū)聲越來(lái)越響，像奏響了最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。 薄霧、晨曦、花香、讀書(shū)聲，校園的早晨多么美麗啊。

6.校園的早晨作文250字

早晨，晨姑娘帶著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)希望，喚醒了沉睡中的萬(wàn)物。

早晨的人們是忙碌的，他們有的忙著(zhù)鍛煉，有的忙著(zhù)上班，有的忙著(zhù)賣(mài)菜，最忙的還是要送我們上學(xué)的父母。街上人來(lái)人往，街邊買(mǎi)飯的更是忙的不亦樂(lè )乎，吃飯的也多是上學(xué)的學(xué)生。

同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，穿著(zhù)整潔的學(xué)生服，邁著(zhù)矯健的步伐，精神飽滿(mǎn)的來(lái)到校園里。道路兩旁的柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

花池里的月季、迎春、冬青、小草經(jīng)過(guò)一夜的休息，精神更加飽滿(mǎn)，它們也在擺動(dòng)著(zhù)枝葉，歡迎新的一天到來(lái)。 來(lái)的較早的同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，來(lái)到校園西側的“學(xué)生作品展覽”前，津津有味地欣賞著(zhù)，不時(shí)低聲議論著(zhù)，評價(jià)哪個(gè)作品最好。

“叮鈴鈴。

”

清脆悅耳的鈴聲打響了，同學(xué)們急忙奔向各自的教室，打開(kāi)書(shū)包，拿出課本。頓時(shí)校園里回蕩起朗朗的讀書(shū)聲。

一年之季在于春，一天之季在于晨。早晨是美好的，是充滿(mǎn)希望的，我愛(ài)這校園的早晨。

7.校園的早晨作文280字

二月，正是春雨綿綿的日子。雨，柔情靜謐，總令人禁不住地疼愛(ài)。柔柔微風(fēng)，輕輕地吹起我的發(fā)絲，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一個(gè)撒嬌的小女孩！

雨，輕輕地落下，落在我的臉頰上，是那么的溫柔，那么的舒暢。雨水，牽走了我的煩惱，洗去了我的不快，一切是那么的暢然，那么的寧靜。

雨水，如一層薄薄的輕紗，籠罩著(zhù)萬(wàn)物。樹(shù)葉在雨水的洗禮下，顯得格外明麗，花兒在雨水的滋潤下，更加美艷動(dòng)人了。雨水的來(lái)臨，令這一切都煥然一新了！

也許是雨后，沒(méi)有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景；也許是學(xué)習的繁忙，沒(méi)有人愿意停步來(lái)此美景參觀(guān)；也許是這樣，我才感覺(jué)到校園的寧靜。

天空灰藍一片，幾朵小灰云似乎不愿離開(kāi)這個(gè)既熱鬧而又恬靜的校園，于是虛無(wú)飄渺地在空中飄浮，似乎非要找點(diǎn)樂(lè )子。樹(shù)，雖稱(chēng)不上高大聳立，枝葉茂密的樣子，但松松蓬蓬的，也別有一番風(fēng)味。花兒，雖不是驚天動(dòng)地的美，可卻給人一種寧靜的美。而那些渺小的小草，又有誰(shuí)會(huì )慢慢欣賞它呢？不過(guò)，要不是小草的襯托，又怎會(huì )顯出花兒的美態(tài)，大樹(shù)的高聳呢？小草，它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力，實(shí)在令人敬佩！那邊的一棵小草格外翠綠，那就是傳說(shuō)中的“落英花”嗎？傳說(shuō)，她由一根渺小的小雜草，搖身一變，成為萬(wàn)人注目的花中之王，植物之中的精英，你驕傲，每次開(kāi)花長(cháng)則一個(gè)時(shí)辰，短則數分鐘，可是每次開(kāi)花卻驚天動(dòng)地的。正當你渺視一切的時(shí)候，上帝發(fā)怒了，人世間怎可有這么美的花呢？于是，你又變?yōu)橐桓〔萘耍〔贿^(guò)，這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。

雨后，地上總出現一個(gè)個(gè)小水洼。一只小鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，看見(jiàn)小水洼中的倒影，神氣地叫了一聲，又繼續開(kāi)始它的旅程了。這時(shí)，一只小麻雀悄悄地來(lái)到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一只調皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飛走了！唉，一切又回復寧靜的樣貌了！

微風(fēng)，輕輕地吹打著(zhù)翠綠的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的鄉樂(lè )。這，或許是大自然送給我的小禮物吧！此時(shí)此刻，我仿佛置身在大自然的懷抱之中，一切是多么的舒暢啊！

樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，伴隨著(zhù)晨讀的書(shū)聲飄來(lái)，我不禁陶醉在校園的晨韻之中，循聲看去，朦朧中，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們又如常一樣，執卷晨讀，時(shí)而輕輕地吟詠，時(shí)而高聲地朗讀。此時(shí)，他們或許吟詠著(zhù)古人的詩(shī)句。徐徐清風(fēng)，送來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲……

“你干嗎呆著(zhù)呢？來(lái)，我們該回去了！”一把輕輕的，溫柔的聲音，把我從如詩(shī)如畫(huà)的美景之中“拉”出來(lái)。

一絲微風(fēng)夾雜著(zhù)花香，清新的秀色撲面而來(lái)，真是心曠神怡，而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態(tài)萬(wàn)千，還有更多的生氣，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這令人陶醉的校園之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校園的美景，便迎著(zhù)晨曦，隨著(zhù)清風(fēng)，踏上那熟悉、燦爛的道路……

參考資料：

8.作文《清晨的校園》

天空灰藍一片，幾朵小灰云似乎不愿離開(kāi)這個(gè)既熱鬧而又恬靜的校園，于是虛無(wú)飄渺地在空中飄浮，似乎非要找點(diǎn)樂(lè )子。

樹(shù)，雖稱(chēng)不上高大聳立，枝葉茂密的樣子，但松松蓬蓬的，也別有一番風(fēng)味。花兒，雖不是驚天動(dòng)地的美，可卻給人一種寧靜的美。

而那些渺小的小草，又有誰(shuí)會(huì )慢慢欣賞它呢？不過(guò)，要不是小草的襯托，又怎會(huì )顯出花兒的美態(tài)，大樹(shù)的高聳呢？小草，它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力，實(shí)在令人敬佩！那邊的一棵小草格外翠綠，那就是傳說(shuō)中的“落英花”嗎？傳說(shuō)，她由一根渺小的小雜草，搖身一變，成為萬(wàn)人注目的花中之王，植物之中的精英，你驕傲，每次開(kāi)花長(cháng)則一個(gè)時(shí)辰，短則數分鐘，可是每次開(kāi)花卻驚天動(dòng)地的。正當你渺視一切的時(shí)候，上帝發(fā)怒了，人世間怎可有這么美的花呢？于是，你又變?yōu)橐桓〔萘耍〔贿^(guò)，這只是一個(gè)傳說(shuō)而已。

9.校園的早晨作文

我們的校園的早晨是美麗的。當太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉，新的一天開(kāi)始了。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌，給校園添上燦爛的一筆。

這時(shí)候同學(xué)們陸續來(lái)到了學(xué)校，校園里頓時(shí)間熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們那矯健的身影，最熱鬧的要算是操場(chǎng)上了，同學(xué)們正在躁場(chǎng)上熟練地跳繩。在操場(chǎng)上的同學(xué)歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。

校園的早晨更是緊張的，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著(zhù)書(shū)本，嘴巴張得大大的，臉脹得通紅。課室里，有的在背誦課文，有的在預習課文，有的在有感情的朗讀課文。..個(gè)個(gè)都不浪費時(shí)間的一分一秒，因為他們都知道時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間一去就不再回頭，所以他們都不浪費時(shí)間的一分一秒。

當！當！當！同學(xué)們立刻跑到操場(chǎng)上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴肅，唱著(zhù)國歌，一邊仰望著(zhù)五星紅旗徐徐上升。

這時(shí)，陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們在早晨溫和的陽(yáng)光下做早操，呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)嬌健。

我們的校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨更是緊張的，我愛(ài)校園的早晨。

10.作文《校園的早晨》

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..