校園是孩子的樂園,是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。
雖說校園是樂園,但是,人們常常都不去注意校園的侵害,不懂得預(yù)防校園的侵害。所以,從現(xiàn)在起,為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學(xué)習(xí),那么我們就必須從現(xiàn)在起,提倡家長們預(yù)防校園侵害的重要性!或許有人要問:什么是侵害呢?侵害,就是在奪取別人的權(quán)利。
當今社會的校園,無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以,從現(xiàn)在起,我們要呼吁全世界人民:鏟除校園侵害,預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園!侵害就在我們的身邊,同學(xué)們我們要預(yù)防侵害,阻止侵害,更不能讓自己加入侵害。
這種侵害的事,幾乎每所學(xué)校都有!就拿一些學(xué)校來說吧,某高年級男生向某低年級學(xué)生索要錢財,還要求這低年級男生不準說出去,要是說出去,那么就打他。你們說這種校園侵害,哪位家長把孩子送到學(xué)校能安心呢?校園侵害,還不止這些呢!有些還來自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。
對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以,我們要以實際行動“預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園”。
為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個健康'安全的成長環(huán)境,我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作,圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題,通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式,大力宣傳教育活動。學(xué)習(xí)安全知識,參加安全教育活動;遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危害;當遇到危險和突發(fā)事件時,要主動救助或求救;做安全教育的小主人,開展中國少年兒童平安行動。
預(yù)防校園侵害,增強學(xué)生的自我保護意識,提高自護自救能力。同時家長們,從現(xiàn)在開始,應(yīng)該教會自己的孩子學(xué)會自護、他護和自救常識、自我保護能力。
因為這些也是預(yù)防校園侵害的要點。
構(gòu)建和諧社會一詞在當今社會處處可聞,已成為使用頻率最高的詞語。和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以促進社會發(fā)展。我們學(xué)生作為社會這個大家庭中的一分子,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。
創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大,但校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設(shè)施齊全。一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室,還有先進的多媒體教室,裝飾一新的舞蹈排練廳,干凈整齊的食堂…….這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素。我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真是太幸福了。想想在山區(qū)的同學(xué),連吃飯和學(xué)習(xí)都很困難,就別說有什么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境了。而我們卻身在福中不知福,不珍惜所擁有的幸福生活,比吃比穿比玩,虛度光陰,這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧?。?
創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧。在我們的校園中,同學(xué)之間團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。但我們這些家中的小皇帝,做事說話以自我為中心,很少會換位思考,因此常有一些不和諧的事發(fā)生。比如同學(xué)間為了一點小事鬧茅盾爭吵不休,有的甚至大打出手,這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)。我們同學(xué)之間一定要互相謙讓,互相容忍、寬容,互相幫助,大家要友好相處,遇事多為他人想想。從我做起從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔一份責(zé)。我們敬愛的老師,為把我們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血,我們應(yīng)該懷著一顆無比崇敬的心與他們和諧相處,有問題有意見及時溝通,及時處理,共建和諧校園。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們用團結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂!讓我們的校園充滿關(guān)愛充滿和諧,讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
平安校園
何謂平安?顧名思義,平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!作為老師,希望自己的學(xué)生平平安安;作為家長,希望自己的孩子平平安安;作為一名學(xué)生,我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué),平平安安回家。
校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,讓我們"高高興興上學(xué),平平安安回家",這不僅是我的心愿,也是全社會的心聲。
稍有記憶的人,恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據(jù)統(tǒng)計,這次人質(zhì)案共有335人死亡,700多人受傷,整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市,每年都有數(shù)百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷,給家庭帶來了永遠的傷痛,同時也給社會帶來了許多無法挽回的損失。由此可見,建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創(chuàng)建平安校園的活動中,我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子,北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的中小學(xué)生發(fā)出倡議:"學(xué)習(xí)安全知識,參加安全教育活動;遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;當遇到危險和突發(fā)事件事,要主動求助或求救;做安全教育的小主人,開展中國少年兒童平安行動"。
我認為這個倡議非常好,非常及時。為了給我們這些少年兒童創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動。牢固樹立了"安全第一,預(yù)防為主,防范在先"的思想,把安全防范工作作為"平安校園"的重點,不僅加高了防護欄、開展了一系列安全教育和法制教育,還進行了3分鐘逃離學(xué)?;馂?zāi)現(xiàn)場的演習(xí)活動……進一步提高了全校師生自我保護的能力。
愿每一個學(xué)校都成為"平安校園",愿每一個家庭都成為"平安家庭",愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"!
一所學(xué)校就如同一個樂隊,沒有統(tǒng)一的指揮,就彈奏不出優(yōu)美的旋律。學(xué)校的發(fā)展是全體教職工共同的事業(yè),與樂隊演奏一樣必須堅持統(tǒng)一與和諧。校園奏響和諧的旋律,意味著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生之間能夠相互理解,團結(jié)和睦、平等友好相處,形成一種使人奮發(fā)向上的氣氛。不但能使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮,也能提高教師教書育人的積極性,還能促使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、自強不息。 和諧——體現(xiàn)了以人為本的教育理念,是學(xué)校教學(xué)管理追求的永恒目標。為此,我們將孜孜以求,在以下幾個方面做出自己的努力一、教師克盡職守、追求卓越;學(xué)生永不倦怠、敢于創(chuàng)新每一學(xué)生都是一個珍貴的生命,每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷、一個多彩的世界,每一個學(xué)生都是獨一無二的活潑的生命體。 如何尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生的差異,尊重學(xué)生的潛能,使每一個學(xué)生得到充分、自主、和諧、健康的發(fā)展。這是我們?nèi)w附小教師努力的方向。為此,我們提出了“給孩子最美好的童年,給人生最堅實的起步”的教育理念。 構(gòu)建和諧校園的前提是學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)則是教師、學(xué)生的共同成長。因此,全校教職工都應(yīng)該全心愛護學(xué)生,靜心鉆研教學(xué),精心雕琢課堂,懷著一顆克盡職守、追求卓越的心迅速提高知識技能,迎接新課改的挑戰(zhàn)!學(xué)生則應(yīng)堅持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行、篤志、博學(xué)、審問、慎思、明辯,以勤奮、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)真正做到“來為求知,去做棟梁”! 良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)獲得成功的保證,一切成功的教育都有賴于和諧的師生關(guān)系。教師必須真誠地面對學(xué)生,學(xué)生也必須充分地信任教師。為此,教師可以充分運用教學(xué)機智,讓課堂充滿歡樂。同時承認學(xué)生之間的差異,敢于寬容學(xué)生,允許他們犯錯改錯,真正為學(xué)生的身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、寬松的和諧氛圍。學(xué)生也應(yīng)更多地關(guān)注生活,理解自己的父母和老師,積極地與他們交流溝通,促進學(xué)校、社會、家庭三方教育關(guān)系的和諧發(fā)展。 寬容是提高人際關(guān)系的前提,古人云:“壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),以寬容的態(tài)度彼此相處,做到互諒、互讓、互敬、互愛,一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,在任何時候都能夠奉獻自己,寬容他人。當校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時,我們都將是這種“和諧文化”的受益者! 就讓我們攜起手來,用和諧凝聚人心,用和諧團結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗共同成長!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《平安校園》。
“安全”在生活中是很重要的,時時必須要注意安全,生命的安危把握在你手里,平安比什么都重要,如同生命一樣珍貴。同學(xué)們,建設(shè)平安校園,全都靠大家。保爾柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次?!倍覀兩倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。
校園里,有些事是意想不到的,而這些事卻給人的傷害很大。比如,一到下課,這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們,有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤,強壯的同學(xué)就不說了,但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了,結(jié)果只有一個:重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節(jié),弄得灰塵仆仆的。在此,我要提醒各位同學(xué)一定要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動作,以免受傷。我也希望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧,避免給其他同學(xué)帶來不便。我的建議是:走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過路的方便。
我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章:新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學(xué)的同學(xué)們由于的安全意識低,同學(xué)們光想著下樓,十分擁擠,面的人壓著前面的人,造成了一系列的意外事故,慘痛的結(jié)果。11月29日時許,當時正是課間操時間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷,近百名孩子已被送往醫(yī)院。
再一方面是因為校園建筑的設(shè)計不達標、招標違規(guī)、偷工減料,出現(xiàn)豆腐渣工程;學(xué)校安全管理存在疏漏,所以發(fā)生了這樣的事情。
同學(xué)們,你們不都想擁有一個平安的校園嗎?,那你們想知道我夢想中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來吧!看我規(guī)劃的平安校園怎么樣!
我心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園必須通過指紋檢測,通過了才能進入校園,保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來,紅外線會立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來,便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會破碎,不會傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋,刀等等都不會弄傷我們。每個教室設(shè)有安全通道,當意外事件發(fā)生的時候,我們只需按動安全通道的按扭,便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。
相信大家都有自己夢中的平安校園,讓我們把這個夢變?yōu)楝F(xiàn)在實現(xiàn)在開始行動吧!同學(xué)們、老師們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。
謝謝大家!
國旗下講話:增強安全防范意識,創(chuàng)建平安和諧校園
同學(xué)們,老師們,早上好!今天我國旗下講話的題目是《增強安全防范意識,創(chuàng)建平安和諧校園》。說到安全,這似乎是個老生常談的話題,可是,安全防范確實是一個重大而緊迫的問題,是我們每一位教師、每一個同學(xué)都必須時刻緊繃的弦。
最近一段時間來,全國上下都在熱議和關(guān)注校園安全的話題,因為一些列重大的校園安全事件接連發(fā)生,其性質(zhì)之惡劣,后果之嚴重,令人觸目驚心——
大家可能還有印象:去年12月7日,湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)晚自習(xí)下課之后,在下樓梯的過程中,一學(xué)生不慎跌倒,驟然引發(fā)擁擠,導(dǎo)致學(xué)生相互踩踏,釀成了8人死亡、26人受傷的慘劇。
今年3月23日7時20分左右,正逢上學(xué)時間,福建省南平市實驗小學(xué)門口,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生,其中8人死亡,5人受傷。類似的悲劇再次發(fā)生,4月29日9時40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,其中5人傷勢嚴重,經(jīng)搶救無效4人死亡。這兩起事件則雖然都是校外歹徒行兇報復(fù)社會的極端行為,但也與學(xué)校防范意識不強有密切關(guān)系。
除了上述重大惡性安全事件之外,交通事故、食物中毒、打架斗毆、跳樓自殺、危險游戲等也是導(dǎo)致學(xué)生受到傷害的重要因素。據(jù)統(tǒng)計,全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生因上述原因非正常死亡。
一些列的校園安全事件,一連串的學(xué)生傷亡數(shù)字,令人震驚和不安,也給我們每一個人敲響了安全警鐘!我們學(xué)校一直把安全工作作為頭等大事來抓,最近,學(xué)校又進一步加強了校園安全管理,制訂完善并且嚴格執(zhí)行更加嚴密的校園安全防范措施。五月份,是校園安全教育宣傳月,在此,我代表學(xué)校向大家提出以下六點要求:
首先,我們要切實增強安全防范意識。生命高于一切,安全責(zé)任重于泰山。我們要充分認識到安全防范工作的重要性和緊迫性,自覺遵守學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。我們平時都要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二,我們時刻注意活動安全。課間不互相追逐打鬧;上下樓梯要注意禮讓并靠右慢行,不要擁擠和猛烈奔跑,更嚴禁坐在樓梯的扶手欄桿上向下滑行;嚴禁攀爬陽臺、圍墻、窗戶、樹木等;身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任和相關(guān)教師,特別要防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外;不使用和玩耍危險器具,注意用電安全。
第三,我們要特別注意交通安全。乘坐校車要講文明、守秩序,在校車上不打鬧,不喧嘩,不影響駕駛員的注意力。在接送點上下校車,更要注意安全防范,在接送點上下校車都必須有家長陪同接送,不得私自行動。小學(xué)二部有個同學(xué),返校時家長把他送到接送點,他卻趁家長回去后私自溜走,到外面住賓館,第二天自己乘車來校,這個同學(xué)嚴重違反學(xué)校的接送規(guī)定,把自己的安全當兒戲,已被學(xué)校勸退。除了乘坐校車,平時在家也要特別注意交通安全,不要擅自外出,即使有家長陪同外出時也必須自覺遵守各項交通規(guī)則,橫過馬路必須自覺遵守紅綠燈,走斑馬線,主動避讓車輛。
第四,我們要注意食品衛(wèi)生安全。教室的飲用桶裝水必須及時更換,最長不超過一個星期。學(xué)校餐廳的飯菜和學(xué)校安排的點心是經(jīng)過嚴格檢驗和科學(xué)配置的,同學(xué)們可以放心食用。除此之外,學(xué)校是禁止同學(xué)們亂吃零食的,更嚴禁學(xué)生通過打電話等各種途徑擅自向校外小店走私零食;平時即使需要自己購買食物,也要認清食品質(zhì)量安全標志和生產(chǎn)日期,不要購買三無產(chǎn)品,防止食物中毒。
第五,我們要學(xué)會正確地為人處事。同學(xué)之間,甚至師生之間相處,難免會發(fā)生一些矛盾,產(chǎn)生一些誤會,導(dǎo)致一些糾紛。這種時候,應(yīng)當學(xué)會保持冷靜和理智,多一些理解、寬容和諒解,切忌沖動和意氣用事,更不應(yīng)該采用打架、斗毆、自殘、自殺、恐嚇等極端方式來解決問題。因為這些方式不但解決不了問題,而且最終傷害的是自己,是對自己生命的不尊重,是極其愚蠢的做法。
最后,我們要慎重交友文明交往?,F(xiàn)在的社會環(huán)境非常復(fù)雜,不要和陌生人隨便交談,不要輕易聽信陌生人的話。高年級的同學(xué),不要隨便和社會上一些不三不四的人交往,也不要在網(wǎng)絡(luò)上和一些不三不四的人聊天,不要輕易地向他人泄露自己的個人隱私,如電話號碼、家庭住址、各種卡號賬號等。男女同學(xué)之間的交往要光明正大,尤其是高年級的學(xué)生,異性之間交往時一定要自尊自重!
老師們,同學(xué)們,人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。讓我們一起珍愛生命,牢固樹立安全防范意識,努力提高安全防范能力,人人講安全,事事講安全,時時講安全,處處講安全,共同攜手創(chuàng)建平安和諧的校園!
為了充分展示我校平安建設(shè)工作取得的成績,進一步在全校掀起平安校園建設(shè)高潮,推進平安校園建設(shè)活動深入開展,按照上級部署,決定于3月份在全校組織開展平安建設(shè)宣傳月活動,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹落實縣委縣政府和縣教育局的會議及文件精神,緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園的目標,動員廣大師生,廣泛開展平安校園建設(shè)宣傳教育活動,扎實推動平安校園建設(shè)活動各項措施的落實,努力建成一個水平更高、師生滿意的平安校園,為學(xué)校正常的教育教學(xué)工作營造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。
二、工作步驟
平安建設(shè)宣傳月活動自3月1日開始,至3月31日結(jié)束,共分為兩個階段:
一是動員部署和組織宣傳階段(3月1日--25日)。根據(jù)上級文件精神和學(xué)校實際情況,學(xué)校建立宣傳領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),落實工作人員,研究制定平安建設(shè)宣傳月活動的實施方案,確定宣傳活動重點,明確宣傳工作責(zé)任和工作任務(wù)。通過各種形式廣泛開展宣傳活動,不斷提高廣大師生的創(chuàng)建知曉率和參與社會治安綜合治理的積極性。努力營造強勁的宣傳聲勢,全面掀起平安建設(shè)宣傳活動新高潮。
二是總結(jié)提高階段(3月26日--31日)。學(xué)校對平安建設(shè)宣傳月活動進行總結(jié),及時查找不足和差距,采取措施拾漏補缺,限期整改提高。落實長效管理措施,保證平安建設(shè)宣傳活動始終保持良好態(tài)勢。
三、具體措施
1、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加大宣傳力度。
對此次宣傳月活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議。為了切實加強對此次工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校研究成立領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,綜治副校長任副組長,各處室相關(guān)人員為本次宣傳活動的骨干成員,細化量化宣傳任務(wù),落實到具體人員,做到層層有壓力,人人明責(zé)任,切實認真開展各項宣傳活動。
2、形式豐富多彩,落實長效管理。
按照“三貼近”要求,堅持“三深入”,努力做到宣傳主題準確鮮明,形式多樣,深入淺出,生動活潑。增強宣傳的針對性、時效性,確保宣傳活動取得成效。學(xué)校將此次活動繼續(xù)堅持下去,保持良好態(tài)勢,建立長效機制。
3、建立宣傳網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)警校共建。
此次宣傳活動,學(xué)校將與鄉(xiāng)綜治辦、司法所、派出所等部門密切配合。尤其是和派出所建立宣傳協(xié)作機制,做到上下聯(lián)動,形成合力,強化宣傳工作的力度,加強對學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。共同建立和諧校園,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
4、貼標語,掛橫幅,努力營造平安校園的宣傳氛圍。懸掛橫幅“打造平安湯頭,創(chuàng)建和諧校園”,標語有“開展平安建設(shè),推進依法治?!保叭骈_展平安建設(shè),努力構(gòu)建和諧社會”,“共創(chuàng)平安湯頭,建立美好校園”,“學(xué)校是我家,平安靠大家”。
5、在3月15日下午第三節(jié)聘請有關(guān)人員為全校師生召開法制講座。
6、在3月22日舉行“平安校園”知識競賽活動。
7、在3月25日上一節(jié)以“平安校園”為主題的班會課
8、3月26日—3月31日學(xué)校對平安校園建設(shè)宣傳月活動進行總結(jié),拾漏補缺,限期整改提高,并形成材料上報縣教育局“平安校園創(chuàng)建”辦。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓(xùn),食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設(shè)施,無三防設(shè)施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。
這樣的環(huán)境真讓人擔心,我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時候我們可以自覺地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故,因為在外面吃飯比較不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問題。
其實安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學(xué)校大門每個同學(xué)都要由機器人檢查,看學(xué)生帶沒帶危險物品。
然后往前走就看到一個操場,操場上有一個機器人他是負責(zé)清潔操場衛(wèi)生,如果有同學(xué)亂丟東西他會及時上前制止,它還有一個重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會在同學(xué)沒摔倒之前,把同學(xué)扶起來,操場旁邊有一個大花壇,里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過后,也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機器人,它會隨時提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時候,快剪到手了,機器人就會自動提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動的場地,上體育課的時候還有一個助教,它會隨時的看著同學(xué)們,以防發(fā)生意外。
在學(xué)校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所,需要根據(jù)你的成績,進行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學(xué)一定會付出努力,積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠了…… 還有一篇 全國中小學(xué)生的安全,一直是被社會各界所廣為關(guān)注的。食品衛(wèi)生安全又是中小學(xué)生安全話題里面很重要的一個方面。
近幾年,對學(xué)生食品衛(wèi)生工作的重視程度明顯提高。加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉(zhuǎn),學(xué)校食物中毒上升的趨勢得到遏制。
學(xué)校食物中毒事件有所下降。據(jù)衛(wèi)生部2004年的統(tǒng)計結(jié)果顯示,2004年報告學(xué)校食物中毒事件,于2003年相比中毒起數(shù)下降17.5%,中毒人數(shù)下降25.52%。
因?qū)W校食堂組織的學(xué)校集體用餐導(dǎo)致學(xué)生中毒事件沒有出現(xiàn)人員的死亡。 只有生命有保障了,才有受良好教育的可能。
但是我們學(xué)校因為設(shè)有一個小賣部,也允許在校內(nèi)買食品,但是并沒有有關(guān)這方面的規(guī)定,所以早上有一部分同學(xué)幾乎不在家里吃飯,等來到學(xué)校后在小賣部買小吃。我認為這樣的習(xí)慣很不好,不只是因為學(xué)校的食品衛(wèi)生沒有保證,并且我認為這樣會使這些同學(xué)養(yǎng)成不良習(xí)慣。
有一次,一個同學(xué)因為早上沒吃早飯,肚子對她發(fā)起了抗議,百般無奈之下,在學(xué)校的小賣部里買了一個漢堡包,和幾袋小吃,剛吃完不久,她就感到胃不舒服,想要吐但極力克制,才沒造成更大的麻煩。由這件事看來,長時間下去,他們的健康就會受到損害,有的更甚者還會養(yǎng)成愛花錢的壞毛病,并且產(chǎn)生對金錢的依賴性,如果沒有了錢,他們就會寸步難行。
近幾年,我國一直在身心健康方面下了很大的力度,提倡我們擁有健康的飲食習(xí)慣和心理,所以我建議那些經(jīng)常到小賣部買小吃的同學(xué),為自己的身體和今后的人生著想,在不是沒有其他方法可行時,不要去小賣部買食品。 。
“校園”,多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否:我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安,平安給我們帶來了財富,平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。
我們的校園,鳥語花香、綠樹成蔭,高大的教學(xué)樓聳立其中,寬闊的操場被綠樹包圍,窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲,我們在這里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式 ,儀式后,校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀律、文明待人,注意保護自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴重危害。上課鈴響了,“讀書破萬卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了,同學(xué)們走出教室,有的漫步在林蔭道上,呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲,笑聲不斷;有的放眼眺望,減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了,操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲,聽吧,同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧,同學(xué)們手拉著手,腳綁著腳,邁著整齊的步伐奮力地向前進,當大家沖到終點時,歡呼聲震耳欲聾。此時,輸贏已不再重要,同學(xué)們在游戲中增進了團結(jié),加強了信任,增添了歡樂。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們進入了食堂,香噴噴的菜肴撲面而來,雖然大家都在暗暗地流著口水,可還是很有秩序地排著隊。
下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊,走出校園,穿過馬路,回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護,我多么希望,讓平安走進每一個校園,讓平安走進社會的每一個角落!
我的“平安校園”是那樣幸福、快樂。生活在這樣的校園里,大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當中去,盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會更加美好!
我心中的校園是美麗的,更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天,校園里充滿了生機,充滿了歡聲笑語,充滿了朗朗的讀書聲。 一走進學(xué)校大門,可以看到許多的花壇。它使我們心情放松,不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。 學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀,共有七層。走廊上有圍桿,它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬別猛跑,要慢慢地走。不然,就會互相碰撞摔到地上,不僅會很痛,同學(xué)之間還會不團結(jié),這是很不安全的。所以我們要牢牢記??!放學(xué)時,我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時,碰倒或摔倒的危險。 學(xué)校的發(fā)展速度非??臁=?jīng)常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學(xué)校開展的這一系列活動,不僅讓我們獲得了豐富的知識,掌握了終身學(xué)習(xí)的能力,更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個良好、安全的校園環(huán)境。但我認為:學(xué)校還需定期添置相當部分的少兒讀物,以保證學(xué)生能有足夠多的讀物;圖書館每天堅持向?qū)W生開放,為學(xué)生的讀書看報提供方便;并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專欄,為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品,展示某些同學(xué)的讀書筆記,推廣他們好的讀書方法。 我的“平安校園”是那樣幸福、快樂。生活在這樣的校園里,大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當中去,盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會更加美好
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