似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。
面對(duì)初一生活也有許多感受。 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
光陰似箭,一眨眼,五年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。
盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍,但還是無(wú)法改變事實(shí)。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻,同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更殘酷的挑戰(zhàn)。
如今,我已步入更高一層樓——中學(xué)的大門(mén),成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。在小學(xué)的時(shí)候~我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活~朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門(mén)。
可如今真的背起書(shū)包跨進(jìn)‘吳陽(yáng)中學(xué)’的大門(mén)~并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí)~無(wú)形中卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué)~并且結(jié)識(shí)到更多的朋友,而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式~對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
在中學(xué)的校園里~我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到:我們真的長(zhǎng)大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)?放學(xué)。
我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了~繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始顯露出它的本性~披星戴月的日子里再也看不見(jiàn)家長(zhǎng)焦灼守候在校門(mén)口的身影。
初中的生活也將會(huì)很精彩~我卻只有一個(gè)目標(biāo)~那就是中考。我知道~以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦~但我堅(jiān)信~只有我努力~堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。
面對(duì)初一生活也有許多感受。 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
六年的小學(xué)生活教會(huì)我許多知識(shí),使我懂得了做人的道理。
俗話說(shuō),“大鷹飛上天空,影子卻留在地上。”雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,但小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。
如今,我已是一名初中的學(xué)生了,在新的校園里學(xué)習(xí),難免少不了一番新的感受,當(dāng)然更少不了與新校園的交流``````每天,我早早地就上學(xué)了,背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng),踏進(jìn)校園,帶上書(shū)本,來(lái)到操場(chǎng),散散步,真是一種享受。坐下來(lái),打開(kāi)書(shū)本,從口中竄出一句句朗朗的讀書(shū)聲,在向校園問(wèn)好,在向校園致敬。
“你好啊,清晨的校園?!薄澳阋埠?,初一的新同學(xué)?!?/p>
這是校園給予我的問(wèn)候。一陣陣微風(fēng)清清拂過(guò)臉龐,?。≌媸娣`````呤,呤``````“上課了,可要專(zhuān)心聽(tīng)講呀!”哦!那是校園在提醒我。
于是,我打醒十二分精神,認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我上下眼皮快要打架時(shí),一縷縷溫柔的陽(yáng)光便會(huì)從窗戶(hù)上慢慢透進(jìn)來(lái),照在我身上。
這時(shí),如果我還打嗑睡,那豈不是把校園的好意辜負(fù)了嗎? 又是一節(jié)令人心動(dòng)的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進(jìn)行著足球賽,你爭(zhēng)我?jiàn)Z的,個(gè)個(gè)都不愿意輸,都想在這足球賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采。
女同學(xué)呢?怎么都不見(jiàn)了?回頭一看,哦!原來(lái)都躲在角落里說(shuō)悄悄話呢!校園對(duì)我哈哈大笑,原來(lái)它還有這么一個(gè)作用``````唉!一天的學(xué)習(xí)生活又在忙碌中結(jié)束了。看著同學(xué)們匆匆離去的身影,我卻沒(méi)有一絲想走的念頭,漫步于操場(chǎng)上,風(fēng)兒迎面而來(lái),我感到一絲絲涼意。
“回去吧!早點(diǎn)完成作業(yè),早點(diǎn)休息,明天還有新的任務(wù)呢!”這是校園給我的關(guān)懷。“明天見(jiàn)了,我的朋友。”
說(shuō)完,我揮揮手,告別了累了一天的校園``````??!美麗的校園,可愛(ài)的校園,新奇的校園,我喜歡你,更喜歡與你交流,你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處,就是我最高興的事了。
在這三年的初中生活里,有你伴著我,我相信,我的學(xué)業(yè)一定會(huì)越來(lái)越出色。
(初中日記作文) 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。
帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了新的學(xué)校,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。
面對(duì)初一生活也有許多感受。 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。(大學(xué)入學(xué)發(fā)言稿) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 很榮幸,能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫(huà)的經(jīng)貿(mào)園,和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動(dòng),能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來(lái),外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下,逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。
五十年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才,在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年,兩校合并后,經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化:裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗,五十年的文化積淀噴薄出新的生命,改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切,都深深地吸引著我們,激勵(lì)著我們。
我相信,我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神! 大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們,經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這研究生新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著更為碩果累累的三年,在未來(lái)的三年里,我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),鉆研理論內(nèi)涵,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采! 謝謝大家! (大學(xué)作文) 抵著昨日曾經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于,我們走進(jìn)大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂,走進(jìn)兒時(shí)向往已久的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。
時(shí)間流水般逝去,從未停止幻想的我,對(duì)大學(xué)生活自始至終充滿太多虛幻的渴盼……雖然我清楚這一切成為現(xiàn)實(shí)的可能性是多么的渺小,但總有一種大學(xué)情結(jié)迫使我的思緒不得不漫天飛揚(yáng)…… 高中時(shí)代,在那所我們自己深?lèi)?ài)著.留戀著的故鄉(xiāng)中學(xué)里,儲(chǔ)存著多少學(xué)子淚?在炎熱的夏季,曾經(jīng)我們?nèi)螒{汗水夾著淚珠滴水般滑落……為了圓大學(xué)夢(mèng),我們癡情地拼搏;為了支持那顆疲憊的心——我們傻傻地憧憬,時(shí)而會(huì)茫然無(wú)措,也有時(shí)會(huì)像似個(gè)孩子嬉戲歡笑,而更多的時(shí)候,我們都會(huì)坐在書(shū)桌旁去繼續(xù)夢(mèng)想…… 中學(xué)時(shí)代,忙碌的學(xué)習(xí)禁錮了我們,同學(xué)們間的友情被歪曲的不成樣子,好友間還哪有時(shí)間暢談?甚至在中學(xué)的幾年里,我們竟連自己的母校都未完全了解,有的角落甚至我們從未去過(guò)……所以我傻傻的等待,期待自己未來(lái)的大學(xué)完美如夢(mèng),而我們的內(nèi)心又多么渴望用一個(gè)完美的大學(xué)生活來(lái)填補(bǔ)高中生活的空白?高中時(shí)代,北方的冬天很冷,學(xué)校的暖氣很難滿足學(xué)生的需求,宿舍的溫度常常在冰點(diǎn)以下,每天晚上睡覺(jué)時(shí)我沒(méi)不得不將被子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……所以那時(shí)我憧憬將來(lái)大學(xué)的宿舍舒適溫暖,冬天不再讓我們把被子扯得那樣緊…… 高中時(shí)代,高考像座大山壓在頭頂.痛在心里,可以說(shuō),我們從未徹徹底底地開(kāi)心笑過(guò).快樂(lè)過(guò),絲絲笑容總伴隨著些許憂郁……那是我們又是多么渴望能夠?yàn)t灑地快樂(lè)一回?高中時(shí),我們很拘謹(jǐn),對(duì)自己喜歡的女孩兒只能在心底里默默地想念她,甚至很多時(shí)候不敢正視他的眼睛,深藏心里的“我很喜歡你”幾個(gè)字只能越藏越深……所以那時(shí)我期盼自己的愛(ài)情會(huì)很甜蜜…… 高中時(shí),班內(nèi)有些同學(xué)很善于玩心計(jì),班里時(shí)合時(shí)散……因而我希望我大學(xué)的同學(xué)千萬(wàn)別那樣,希望我們把彼此當(dāng)作一家人,我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),我們心心相印,我們都可推心置腹…… 高中時(shí)代我們都在。
李天奇
我已經(jīng)不是一個(gè)在玩扮家家的丫丫兒,已經(jīng)不是在朗誦“床前明月光,疑是地上霜”的小學(xué)生?,F(xiàn)在我是一名初中預(yù)備班的學(xué)生了,我要向著未來(lái)美好的生活努力。
有一個(gè)故事是這樣的:羚羊每天早上睜開(kāi)眼睛以后的第一件事就是跑,而且獅子和羚羊做的事情一樣,也是睜開(kāi)眼睛就跑,羚羊跑是為了不被獅子吃掉,獅子跑是因?yàn)橐飞汐C物,不會(huì)餓死。就這樣,太陽(yáng)剛升起來(lái),它們就這樣你追我趕的向太陽(yáng)的方向跑去。雖然我在小學(xué)的成績(jī)很差,但是我也應(yīng)該像獅子一樣追上前面的同學(xué),并且超過(guò)他往第一的方向沖去。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。 至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天。
面對(duì)新的學(xué)校,新的老師和新的同學(xué)是那樣陌生,就連校園里的一顆花花草草和教室里的座椅,黑板都顯得那樣陌生,當(dāng)我進(jìn)教室的第一步時(shí)我也是那樣的膽怯,因?yàn)槲也⒉涣私饫蠋煟恢览蠋熓窃趺礃訉?duì)同學(xué)的,但在第一次返校的過(guò)程中我知道了她是一位溫柔,體貼還很幽默的老師。
在新的校園中我一定要努力學(xué)習(xí),不讓父母擔(dān)心,讓自己向前沖吧!
心目中的班級(jí)體: 時(shí)光飛逝,小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去。
我在這六年的學(xué)習(xí)生活中,有喜有憂,有笑有淚。在懷念過(guò)去的同時(shí),我也奇思妙想著我的中學(xué)生活。
我向往的中學(xué)環(huán)境必須是優(yōu)美的。校園的主體應(yīng)該是綠色的,因?yàn)榫G色代表著春'相關(guān)的作文">青春、活力與希望。
這里要有花,有草,有樹(shù),有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長(zhǎng)廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書(shū)館等連為一體。
教室不必富麗堂皇,但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網(wǎng)絡(luò)化。校園既要體現(xiàn)現(xiàn)代色彩,又要具有古典風(fēng)格,更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量必須是一流的,要用實(shí)績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。我向往的中學(xué),當(dāng)然不乏這一點(diǎn)。
一糸列國(guó)家、省、市頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū),一批批考上國(guó)際名牌大學(xué)的學(xué)生都充分地證實(shí)他們并不是浪得虛名,而是真正出色的一所學(xué)?!矣趭^斗,勇于開(kāi)拓,戰(zhàn)果累累,總是視昨天為落后的品牌學(xué)校。 當(dāng)然,我向往的中學(xué)師資必須強(qiáng)大。
由博士生任教我們的語(yǔ)文,加拿大外教輔導(dǎo)我們的英語(yǔ),諾貝爾物理化學(xué)獎(jiǎng)獲得者愛(ài)因斯坦的學(xué)生教我們的理化,著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的弟子指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)。老師的教學(xué)風(fēng)格要新穎別致,教學(xué)語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣,在不知不覺(jué)中把我們引入知識(shí)的殿堂,享受到成功的樂(lè)趣。
老師對(duì)學(xué)生沒(méi)有任何抱怨,更談不上鄙視,人人平等,能給予學(xué)生關(guān)愛(ài),教我們?nèi)绾巫鋈恕?我向往的中學(xué),同學(xué)不必是美麗的、聰明的,但必須是誠(chéng)實(shí)的、用功的、善良的;班級(jí)體必須是積極進(jìn)取、不甘失敗的,我們能友好相處,互幫互助,共同努力,一起走向成功! 我向往的中學(xué)必須是…… ?。⌒@的一切讓我青睞、向往!我期待著這一天快點(diǎn)到來(lái)! 新年打算 : 新年過(guò)去,寒假馬上就要結(jié)束了。
我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期,是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。 首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。 春晚節(jié)目: 1.我最喜愛(ài)的春晚節(jié)目是《火炬手》,是趙本山和宋丹丹演的小品。
主持人問(wèn)茶用英語(yǔ)嘛說(shuō),宋丹丹一下子站起來(lái)說(shuō):"tea.''主持人又問(wèn)綠茶用英語(yǔ)嘛說(shuō),趙本山一下子站起來(lái)說(shuō):"綠tea."逗的我哈哈大笑。 亮點(diǎn)有兩個(gè)。
一:2008是我們中國(guó)的奧運(yùn)年,所以很多人都想去當(dāng)“火炬手”,這個(gè)小品更反映出了我們中國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)的熱情很高。 二:最后這一點(diǎn),令我很感動(dòng)。
南方現(xiàn)在下著五十年之內(nèi)最大的雪,所以我們都很關(guān)注南方的天氣變化。我們也很希望南方的天氣有所好轉(zhuǎn),快點(diǎn)來(lái)電。
趙本山在最后說(shuō)的那句臺(tái)詞令我特別的感動(dòng),他說(shuō)的那句話是(大體意思):希望南方的天氣有所好轉(zhuǎn),快點(diǎn)來(lái)電??禳c(diǎn)過(guò)上好日子,全國(guó)人民是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!這句話說(shuō)出了我們的心聲!所以我很喜歡《火炬手》這個(gè)小品。
2.要問(wèn)我是誰(shuí), 過(guò)去 我總不愿回答, 因?yàn)槲遗拢?我怕城里的孩子笑話。 我們的校園很小, 放不下一個(gè)鞍馬; 我們的校舍簡(jiǎn)陋, 還經(jīng)常搬家; 我們的教室很暗, 燈光只有幾瓦; 我們的座椅很舊, 坐上去吱吱啞??; 但是 我們作業(yè)工整, 我們的成績(jī)不差, 要問(wèn)我此刻最想說(shuō)什么, 我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的爸爸, 因?yàn)?是媽媽把城市的馬路越掃越寬, 因?yàn)?是爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。
北京的2008, 也是我們的2008, 老師把她譜成了歌, 同學(xué)把她畫(huà)成了畫(huà), 作文課上 我們寫(xiě)下了這樣的話, 別人與我比父母,我和別人比明天! 打工子弟和城里的小朋友一樣, 都是中國(guó)的娃,都是祖國(guó)的花。 親愛(ài)的爺爺奶奶 爸爸媽媽?zhuān)?全國(guó)的小朋友們, 我向你拜年啦。
就這樣了啊~~~~~~~~不行就自己想想~~~~· 感想: 用愛(ài)創(chuàng)建和諧班級(jí)體 著名教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)班,關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著,那么他便是和諧的,溫馨的。
那么應(yīng)該用什么來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢?那就是愛(ài)!只有把真誠(chéng)的愛(ài)融入到班級(jí)管理中,才能讓學(xué)生在和諧的班集體中快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。以下就是我在創(chuàng)建和諧班級(jí)中的一點(diǎn)體會(huì)和感想。
一、嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)自己的教育愛(ài)心,這是用愛(ài)創(chuàng)建和諧班級(jí)體的前提。 教師的一言一行,。
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原發(fā)布者:閆昌
進(jìn)入新學(xué)校的感想
一個(gè)故事的結(jié)束,期待著下一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始。
炎熱的7月送走了我的大學(xué)生涯,但也用火一般的熱情迎接我一個(gè)更為重要的人生舞臺(tái)。伴隨著驕陽(yáng)的激情,我來(lái)到了柳汽、來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方——柳新。
7月7日,懷著激動(dòng)的心情,我走入了柳汽的大門(mén);懷著憧憬的心態(tài),我進(jìn)入了柳新這個(gè)大家庭。報(bào)到的那一天她即給了我家的溫馨、母親般的關(guān)懷,她用一個(gè)母親的溫情與體貼為我們準(zhǔn)備好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給予我們最細(xì)心的呵護(hù)。
謝謝柳新這位母親在這兩個(gè)月來(lái)給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。開(kāi)始溫馨而體貼的培訓(xùn),讓我成功度過(guò)了最艱難的開(kāi)始,慢慢適應(yīng)了初入職場(chǎng)的節(jié)奏。豐富多彩的拓展訓(xùn)練,讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量、互相幫助的溫暖及兄弟的感情。初入柳新的我對(duì)于柳汽、柳新都沒(méi)有太多的了解,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這群出入社會(huì)的懵懂青年一個(gè)很好的適應(yīng)階段,讓我們?cè)诤芎椭C的氣氛下了解了我們柳新“以人為本、以德為魂、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新高效、為國(guó)為民”的企業(yè)精神,牢記住了“嚴(yán)格緊張、精益求精”的柳新作風(fēng)。這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我逐漸愛(ài)上了柳新,并且下定決心讓她成為我夢(mèng)想的開(kāi)始。
八月四日是個(gè)值得銘記的日子,這是我正式下到?jīng)_壓工段工作的第一天,同時(shí)在這一天我們也正式的進(jìn)入到班組學(xué)習(xí)。我放低姿態(tài),抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)在班組學(xué)習(xí),上午都和工人們?cè)谝痪€干活,開(kāi)始感覺(jué)是挺累的,但是慢慢的就能體會(huì)到工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的樂(lè)趣
歲月就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間流淌的,是年輕隱隱的傷感.
當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪慢慢駛過(guò)青春的歲月,我們終于走過(guò)歡樂(lè)純真的小學(xué),青春萌動(dòng)的初中,來(lái)到了夢(mèng)中那閃動(dòng)著圣潔之光的象牙塔前——我們的高中.在那充滿蓊郁綠樹(shù)的青春校園漫步時(shí),我們能感受到什么?我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息,能感受到自由放飛的青春腳步,更多的是我們感覺(jué)到了一種從未領(lǐng)略過(guò)的心情那種就是獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)的從容.生命的烏托邦揚(yáng)起了飛翔的翅膀,一個(gè)青春不老的誓言,奏響著一曲開(kāi)放在夏季的歌.
是的,在這個(gè)陌生的校園中,我們行走在路上,遠(yuǎn)離自己熟悉的一切,會(huì)有一些迷霧籠罩住雙眸,未來(lái)冥冥不可知.
高中屬于理想,屬于夢(mèng).作家約翰??卡雷說(shuō):從書(shū)桌上了望世界是危險(xiǎn)的.打開(kāi)心扉那扇虛掩的窗,沐浴陽(yáng)光的洗禮,與天為伴,與風(fēng)共舞.我們會(huì)發(fā)現(xiàn),等待在風(fēng)中的擁抱,還有那如沉甸甸的稻穗的希望,都在風(fēng)平浪靜的日子中泡著五彩繽紛的圖案.高中是還你自由,教你思考,給你選擇,讓你奮斗,促你成長(zhǎng)的生命天堂.高中是人生中最有價(jià)值的生活階段,它會(huì)永遠(yuǎn)活在年輕的歲月里.梭羅在《種子的信仰》中曾寫(xiě)道:人,無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng),但可以選擇心靈的故鄉(xiāng).所以,在這個(gè)寧?kù)o、逸遠(yuǎn)的精神家園里,在這樣一種氛圍的陶冶下,我們更需要堅(jiān)守心靈對(duì)理想的渴望與追求,對(duì)自我的完善與提升.
當(dāng)我們終于站在象牙塔前時(shí),我們也同時(shí)站在了人生的另一段起跑點(diǎn)上.那冥冥不可知的未來(lái),那一去不返的歡笑,那偶爾會(huì)感傷難過(guò)的脆弱的心靈,一切盡管茫然,但我們心底某些火勢(shì)的激情會(huì)引領(lǐng)著我們揚(yáng)帆航向那猶如燈塔般在黑暗中閃亮的彼岸.一切,只因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們毫無(wú)畏懼.
長(zhǎng)大,總有一些東西會(huì)變,總有一些東西不變.偷一點(diǎn)徐志摩的瀟灑,讓那些珍貴的足跡,那最初的愛(ài)和最初的熱情,都化做天邊的絲絲云彩,陪伴我們?cè)诼猛局新L(zhǎng)大.
就讓我們毫無(wú)畏懼地,揚(yáng)帆起航吧!
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