忘不了你校園作文(作文題目《忘不了你啊,我的校園》)

1.作文題目《忘不了你啊,我的校園》

今天晚上，我翻看相冊時(shí)，看到了幼兒園的照片。忽然就想到了以前的學(xué)校，想到了那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，記憶頓時(shí)鮮活起來(lái)。

那天午飯后，我走在上學(xué)的路上，平時(shí)唧唧喳喳的小鳥(niǎo)沒(méi)有像往常一樣對我“唱歌” 。走進(jìn)教室后，我發(fā)現同學(xué)們都端正地坐著(zhù)，沒(méi)有了以往的喧嘩與吵鬧！我一溜煙地跑到座位上，心情似乎安靜不下來(lái)，甚至有點(diǎn)不安。

過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們全體小朋友聚集到操場(chǎng)，然后深情地對我們說(shuō)：“你們就要走了，馬上要到小學(xué)了小學(xué)，成為小學(xué)生了！”

頓時(shí)，我的心里沉甸甸的，又感覺(jué)心里很空的樣子。我看看天，看看地，看看操場(chǎng)，看看教室，看看老師同學(xué)濕潤的眼睛，我的眼淚一下子流了出來(lái)。

老師，您還記得的嗎？曾經(jīng)就在這里出現過(guò)您的身影。您對我說(shuō)：“明天是你值日，管好班里，望著(zhù)您那憔悴的臉，我點(diǎn)頭答應了！而在第二天卻又見(jiàn)到了您那熟悉的背影。我驚訝的上前問(wèn)道：“老師，您不是生病了嗎？您怎么又來(lái)了？”可您說(shuō)：“我怎么能耽誤你們的課呢，我給你們上完課后，再回家打吊瓶輸水”老師，您的話(huà)，讓我心里暖暖的，您讓我感覺(jué)到了老師無(wú)私的愛(ài)。

轉頭，看到同學(xué)們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，手拉著(zhù)手，像有說(shuō)不完的話(huà)似的。同學(xué)，你還記得嗎？我們一起學(xué)習一起跑步一起拔河一起玩游戲……可現在，我們就要分手了。我的心里酸酸的，我忘不了同學(xué)們啊。

眺望操場(chǎng)后邊的花壇，花兒似乎對我說(shuō)：“再見(jiàn)了，辛勤的小朋友”，小草兒似乎也在向我揮手告別！

……

時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一年半已經(jīng)過(guò)去了，可是，我還是很想念小時(shí)我的老師我的同學(xué)我的母校。在日記本上，我寫(xiě)下了這樣的話(huà)：

如果學(xué)校是知識的海洋，那么老師就是海洋上的導師。

老師：每一顆星星都是我看你的眼睛，每一點(diǎn)雨滴都是我對您的感謝。

歲月承載著(zhù)歷史的腳步，天地積淀著(zhù)文明的精華，母校，我永遠是您的學(xué)生！

2.母校我永遠都忘不了你作文600字

母校 我永遠忘不了你

---那些人那些事

其實(shí)我對母校的記憶并不是很深刻，很多事、很多人我都忘記了！ 郭敬明說(shuō)：“那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了”。聽(tīng)了，感覺(jué)有些難受，但是想想，確實(shí)是這樣！許多我曾經(jīng)以為我永遠不會(huì )忘記的事，我忘了；許多我曾經(jīng)以為我永遠不會(huì )忘記的人，我忘了！記憶如流水，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我漸漸真的懂了！

我曾試著(zhù)回想我以前在母校的事情，結果發(fā)現記憶已經(jīng)很模糊了！

上了高中，我被分到了一個(gè)陌生的班級，那里是一個(gè)陌生的教室，有一個(gè)陌生的老師，以及很多的陌生的同學(xué)！沒(méi)有一個(gè)認識的人！以前的朋友也因為沒(méi)在一起而漸漸疏離！和大多數人一樣，新到一個(gè)學(xué)校，面對陌生的人、陌生的事，難免會(huì )有一段孤獨和一段寂寞，雖然在這之前我來(lái)過(guò)這校園不止一次。但我知道，人需學(xué)會(huì )適應。于是我就在這一切陌生的環(huán)境中開(kāi)始了我的高中生活！

雖然很多事情都忘了，但我還記得，母校很青翠。母校的樹(shù)很高很大，有很多花壇很多花，有很大的運動(dòng)場(chǎng)，還很多的乒乓球臺！我記得我在這些樹(shù)下讀書(shū)，在運動(dòng)場(chǎng)跑步鍛煉，在乒乓球臺打乒乓球！然后慢慢認識了我新的朋友，再然后就慢慢融入了母校！ 我常常想，在母校的日子，在以后我會(huì )想起什么呢？

現在發(fā)現，我想的最多的還是十班的人，還有那些事！那些人那些事中有鴻，有芬，還有寶椿！高中是個(gè)痛苦與快樂(lè )并存，淚水和微笑同在的季節，身邊的同學(xué)常常因那厚厚的課本和作業(yè)而煩躁不安，常常因考試沒(méi)考好而哭泣。在這些容易燥亂的日子，容易流淚的日子，我們總是相互支持相互鼓勵。考試失意時(shí)，我們相互安慰，煩躁時(shí)，我們到芙蓉江看河水，看船，看人釣魚(yú)！于是在這山水之間，心慢慢平靜，那些無(wú)形的壓力也隨著(zhù)河水慢慢流淌而走，慢慢消散！

我還會(huì )時(shí)常想到，想到我在十班的班主任，嚴天老師，一個(gè)很精明，很有能力的人，記得那是我們總是很沒(méi)禮貌地叫他天哥，他也不很在意。我們班里的事，無(wú)論是好是壞他總是能很快知道，某某和某某談戀愛(ài)啦，某某最近很苦惱啦，某某最近出狀況了呀 然后他總是會(huì )一一找他們聊天，或批評，或開(kāi)導，或鼓勵！我記得，那時(shí)我們在不用上課的星期六晚上，我們男生集體出去上網(wǎng)通宵，然后第二天就集體被他抓了，然后集體挨批，再然后他告訴我們上網(wǎng)不是釋放壓力的好辦法，教我們該如何釋放壓力。原來(lái)，他知道我們壓力大才如此。我知道他其實(shí)一直都是以高考我目標培養我們，我知道作為我們學(xué)校最好的文科班班主任他的壓力也很大，我也知道當學(xué)校決定重新分班的時(shí)候他吸了一個(gè)晚上的煙！

我知道，我記得，那次分班，大家心里都不好受！我知道，我記得，那個(gè)晚上我們很多人都喝酒了，都喝醉了！不知是誰(shuí)的主意，等酒醒了，大家去爬山，在晚上十二點(diǎn)之后，說(shuō)是看日出！于是，在凌晨?jì)牲c(diǎn)的時(shí)候，我們早了個(gè)地方好集中，然后大家騎著(zhù)自行車(chē)向著(zhù)我們那邊最高且離我們近十五公里的山出發(fā)了！大家在路上唱歌，歡笑！山上風(fēng)有點(diǎn)冷，我看到男生們把外衣脫下，披到旁邊女生身上。大家坐在山頂，相互述說(shuō)著(zhù)，開(kāi)心與不開(kāi)心。開(kāi)心，微笑，淚水 我知道，有人哭了！

五點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)開(kāi)始升起，火紅火紅的！每個(gè)人都安靜的看著(zhù)，臉上掛著(zhù)微笑，眼中閃爍著(zhù)光芒

很多人很多事都忘了，只是依稀記得：似乎有個(gè)女孩在雨天為我安靜地撐著(zhù)傘；似乎有個(gè)女孩在教室為我擦眼鏡，然后溫柔的疊好眼鏡布；似乎有個(gè)女孩和我牽著(zhù)手走遍了整個(gè)校園

高中母校的記憶已經(jīng)淡了，很多我本以為永遠不會(huì )忘記的許多人和事也都忘了，也許，正如小四說(shuō)的吧，那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。

而我，對于母校，對于母校的人和事，我愿意在念念不忘中，慢慢忘記。

3.忘不了美麗的校園600字

歲月匆匆，花開(kāi)花落.小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了.而今，我們既將畢業(yè).在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情.回首往事，六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

在教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習勞動(dòng)。曾幾何時(shí)，我在學(xué)習上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵我繼續努力，爭取更大的成績(jì)；曾幾何時(shí)，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴厲的長(cháng)者，課后我們是朋友，在一起談心說(shuō)笑，老師的笑是那么的甜，那么令我回味。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們在知識的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情的玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當然，這個(gè)純真的年代，是歡聲笑語(yǔ)與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與辛酸積攢而成的，讓人回味無(wú)窮。緊接著(zhù)就要升入中學(xué)，大家都會(huì )各奔東西，那些快樂(lè )的記憶就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。但是我堅信，六年的同窗之情會(huì )在我門(mén)的心底不段燃燒，不段蔓延，不斷萌生……

六年來(lái)，校園里的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)都在這畢業(yè)之際瞬間銘刻。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會(huì )；過(guò)節的慶祝會(huì )，讓我們領(lǐng)會(huì )每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂(lè )..

母校母校，我人生的第一所學(xué)校，我會(huì )舍得離開(kāi)你嗎？

我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌.但最后，母校扯斷了我們之間的線(xiàn)，是因為母校想讓我飛的更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會(huì )為我療傷止痛.也許我們最終的世界會(huì )不同，可我知道這段記憶會(huì )陪闖過(guò)風(fēng)雨！

好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開(kāi)放的短暫.

再見(jiàn)了，母校，我永遠忘不了你的一切.

4.我忘不了美麗的校園350字作文

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著(zhù)枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節，風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

這就是我的美麗的校園！

5.忘不了你啊,我的

忘不了你，老師

我從學(xué)前班開(kāi)始到現在，接觸了許許多多的老師。他們當中有平易近人的吳老師，有幽默風(fēng)趣的趙老師，還有對同學(xué)們非常關(guān)愛(ài)的張老師。這么多的老師教給我豐富的知識，我真的很感激他們。其中讓我最感激的是三年級的語(yǔ)文老師，她對我們無(wú)微不至的關(guān)懷已深深的留在我的記憶中，她帶給我的良好影響將使我終生受益。

記得三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還沒(méi)知道班主任是誰(shuí)，這時(shí)有一位漂亮而年輕的女教師精神抖擻地走進(jìn)教室。她來(lái)到講臺邊，作了自我介紹，這時(shí)，我才知道今年她教我們語(yǔ)文并擔任班主任，她姓陳，所以我們稱(chēng)她為陳老師。初次見(jiàn)面，我覺(jué)得她很平常，隨著(zhù)相處時(shí)間的增加，我對她有了更深的了解。

在我們的語(yǔ)文課堂上氣氛特別輕松。同學(xué)們總是能夠大膽發(fā)言、暢所欲言。陳老師還鼓勵我們大膽質(zhì)疑，隨時(shí)提出心中的疑問(wèn)。她總是鼓勵那些不敢發(fā)言的同學(xué)，讓他們放開(kāi)膽子。如果有的同學(xué)回答是錯的，她并不指責他們，而是耐心的一步步引導他們找到正確的答案。根據課本內容，我們還經(jīng)常表演一些節目。現在，我們是越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。

陳老師還處處關(guān)心我們，不管那位同學(xué)遇到了困難，她都樂(lè )意幫助他們。記得有一次，我生病了，陳老師關(guān)切地對我說(shuō)：“到醫院去看病，等病好了再來(lái)上課。”并把我送到了爸爸那兒。下午，我病有點(diǎn)好了，就來(lái)上學(xué)。午睡課，我要負責紀律，陳老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你的身體不好，快去睡吧。我在這兒就行了。”我就睡覺(jué)了，我偷偷的睜開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)眼睛，看見(jiàn)陳老師在專(zhuān)心致志地批閱著(zhù)作業(yè)，臉上還帶著(zhù)一絲絲疲倦，我感到有些難過(guò)。

你們不要看陳老師平時(shí)是和藹可親的，有時(shí)還是很?chē)烂C的。有一次，早讀課上沒(méi)老師在，同學(xué)們都在吵吵鬧鬧的，結果被扣了一分。陳老師來(lái)了，看到了扣分的紙條，我們都屏住呼吸，還以為要被臭罵一頓了，結果，她只是滿(mǎn)臉嚴肅的樣子對我們說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計于晨。早晨空氣清新，是記憶的最佳時(shí)間，你們怎么能白白的浪費呢！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我們都慚愧地低下了頭。從此以后，在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)都認認真真地上早讀課。

我愛(ài)你，敬愛(ài)的陳老師，我會(huì )永遠記住你對我們的諄諄教導。

6.以我忘不了為題寫(xiě)一篇作文三百字校園

這件事我忘不了

我家有一條可愛(ài)的小黃狗，可我卻做了一件對不起它的事。

一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)爐子上的水開(kāi)了，就拿了熱水瓶灌起了開(kāi)水。一不小心，我把熱水瓶打翻了。“怎么辦呢？”我害怕極了，爸爸就快回來(lái)了，得趕緊想個(gè)辦法。這時(shí)，門(mén)外小黃狗的叫聲，讓我想到了個(gè)“好”辦法。

不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他看到那個(gè)熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問(wèn)：“是誰(shuí)摔的？”我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“不是我摔的。”“不是你是誰(shuí)？”“是小黃狗。”爸爸順手拿起一根木棍，朝小黃狗打去。小黃狗“汪汪汪”地叫著(zhù)，逃到了院子里，它邊用舌頭舔著(zhù)它那條痛腿，邊望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你為什么冤枉我？”

吃飯時(shí)，我想起可憐的小黃狗，連飯也吃不下去，爸爸問(wèn)我怎么了，我羞愧的說(shuō)：“熱水瓶不是小黃狗打翻的，而是我打翻的。”

爸爸先是一愣，當他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來(lái)，對我說(shuō)：“熱水瓶不是你故意打翻的，以后當心點(diǎn)就行了，但你也不可以撒謊呀。”接著(zhù)又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“記住，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。熱水瓶再好也沒(méi)有誠實(shí)可貴啊！”

如今，小黃狗長(cháng)大了，恐怕它早忘記了這事，可我呢，摔熱水瓶的事好像是昨天發(fā)生的，總忘不了。

7.作文題目：忘不了精彩的校園生活 （500字）

我們的校園生活，如萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。星期五下午，我們班與五（6）班舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。

那天，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待著(zhù)比賽開(kāi)始。

聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著(zhù)不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè )。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏(yíng)了，我們勝利了！”

昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。

今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動(dòng)呢？

我們每天遨游在知識的海洋中，每天過(guò)著(zhù)如此充實(shí)的生活 。