有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山
水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險峻拔的泰
山。然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城
的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風(fēng)味,是我心中最愛的
地方。
我愛校園,愛校園的景。
清晨,陽光灑下了點點光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周
好似一個個侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生
共死之意。四個花壇分布在學(xué)校四周,各種花朵在這片小天地中爭
奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風(fēng)頭,好
像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似
的東西也愛美一樣,都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。
晴天的校園美,雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭
奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的
雨點接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風(fēng)味。
參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。
站在樓上向遠(yuǎn)處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么
縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠(yuǎn)離俗
世之感。
愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,更愛學(xué)校的人。
老師的敬業(yè),學(xué)生的愛學(xué),師生之間的和諧相處,都給這苦樂
交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨,學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增
加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的笑聲,露出的
純真的笑臉,亦成為了學(xué)校的獨特的景觀。
學(xué)校是一幅美麗的圖畫,是知識與快樂的凝聚,但它更是一代
又一代人的恩人。
從那個咿咿學(xué)語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女,從那個
幼稚無知的兒童到這個知書達(dá)理的少年,從那個不知天高地厚的小
丫頭片子到這個尊老愛幼的學(xué)生,哪個不是拜校園所賜?
愛校園,愛校園的景,愛校園的人,更愛校園對一代又一代人
的恩情,萬語千言道不盡對校園的愛,只能說一句:
校園,我愛你!
參考自魔方格
校園里有這么一個有趣的地方
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂場”——操場。
操場位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場的中心是個長約300米,寬約100米的足球場,它就是一個人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。足球場的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長跑的紀(jì)錄,跑道終點有同學(xué)快樂的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。
操場的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會排著整齊的隊伍參加升旗儀式。每個星期都會有三個優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時,無數(shù)只小手組成了手的海洋,無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國旗,充滿了對祖國的熱愛??澚恋膰杪曧憦亓苏麄€校園上空。
在升旗臺的兩邊是藍(lán)球架,藍(lán)球架一共有6個。每當(dāng)放學(xué)或下課時,同學(xué)們都會拿著藍(lán)球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時會響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時同學(xué)們拿著乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂融融。
每當(dāng)節(jié)日到來,操場彩旗林立,同學(xué)們便會排著整齊的隊伍到操場上參加各種活動。比如:唱歌,跳舞等等。此刻后,操場就成了歡樂的海洋。
有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險峻拔的泰山。
然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風(fēng)味,是我心中最愛的地方。我愛校園,愛校園的景。
清晨,陽光灑下了點點光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周,好似一個個侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個花壇分布在學(xué)校四周,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風(fēng)頭,好像這是選美大賽似的。
幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似的東西也愛美一樣,都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。晴天的校園美,雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風(fēng)味。參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。
站在樓上向遠(yuǎn)處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠(yuǎn)離俗世之感。
愛校園那如詩如畫的風(fēng)景,更愛學(xué)校的人。老師的敬業(yè),學(xué)生的愛學(xué),師生之間的和諧相處,都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。
清晨,學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學(xué)校的獨特的景觀。
學(xué)校是一幅美麗的圖畫,是知識與快樂的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。從那個咿咿學(xué)語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女,從那個幼稚無知的兒童到這個知書達(dá)理的少年,從那個不知天高地厚的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學(xué)生,哪個不是拜校園所賜?愛校園,愛校園的景,愛校園的人,更愛校園對一代又一代人的恩情,萬語千言道不盡對校園的愛,只能說一句:校園,我愛你!參考自魔方格。
我的校園是我最喜歡去的地方,校園一角校園中哪一角最美麗?哦!那就要數(shù)我們的“拾趣園”了!“拾趣園”在校園大門的右側(cè),一條長亭上布滿了藤條、枝葉。
哦!還有那翠綠的紫藤,把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽光被這個綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住,等射到地上的就只剩下柔和的光線了。
走進(jìn)長亭,沿著小路走去,兩側(cè)的丁香花正茂盛地開放,散發(fā)出甜甜和香氣,使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了,停下來歇歇腳,坐在長椅上望著腳下五顏六色的鵝卵石。
我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著了,迷迷糊糊地睜開眼睛,可暖暖的陽光使我不愿醒來,只好瞇起眼來打量這美麗的“拾趣園”來。
朦朦朧朧中,看見了太陽發(fā)出“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”的光芒,合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來。
??!這是桂花的香氣!原來“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣,更顯現(xiàn)出了這兒的寧靜。
陽光強(qiáng)烈了,射在石椅上,像一條條金色的彩帶在舞動,也像是陳舊的剪影在晃動,那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。
落下的片片的竹葉鋪在小路上,成了迎接客人的地毯,毛絨絨的。走進(jìn)竹林探頭一瞧,啊!這是就像是一個竹子做的小房子,陽光幾乎照不到我的身上,陰涼陰涼地,很是舒服。
偶而幾束刺眼的陽光射進(jìn)竹林,照在身上的也只是一些綠色的陰影了。我對校園的喜愛該怎樣表達(dá)呢?我對大自然的喜愛又該怎樣表達(dá)呢?我會把我的校園建設(shè)得更完美,讓地球也更加美好!我愛一年四季,我更愛鄉(xiāng)村的一年四季,美麗的校園。
我現(xiàn)在所上的學(xué)校是丹霞路小學(xué),他坐落與樂清市的丹霞路,我上的學(xué)??擅利惲耍椰F(xiàn)在就給大家紹一下吧 !
從學(xué)校大門口一進(jìn)去就可以看見一個噴水池,噴水池里豎著一塊大石碑,上面刻著八個大字,那就是:“立德樹人,求實創(chuàng)新”。噴水池周圍的小花各種各樣,五顏六色。噴水池里的小魚活潑可愛,真是有趣極了。
在噴水池的右邊有一片環(huán)境優(yōu)美的小竹林,竹林里有幾排長方形石凳,放學(xué)后同學(xué)們可以在這里寫作業(yè)。小竹林里的柱子上刻著一首首優(yōu)美的詩詞,讀起來朗朗上口,帶著同學(xué)們進(jìn)入詩詞環(huán)境之中。小竹林里的樹木郁郁蔥蔥,竹子高大挺拔,讓人看起來就舒服。
學(xué)校的操場非常大,位于學(xué)校大門的右前方,操場上有籃球場和小足球場,每到下課時間這里就變得歡歌笑語。操場上有一棵古老的愛心樹,愛心樹上的葉子密密麻麻,只要到了熱天,孩子們就會到這棵愛心樹下乘涼。
啊!我們的學(xué)校多么美麗呀!我愛我們的學(xué)校,我愛這個我們生活的大家園。
愛家鄉(xiāng)愛校園 每個孩子都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是我出生和生活的地方;每個孩子都有自己的校園,校園是我學(xué)習(xí)和成長的地方。
我愛家鄉(xiāng),也愛校園。 我的家鄉(xiāng)在丹陽市的南邊——里莊鎮(zhèn)。
這是江南水鄉(xiāng)一個美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這兒一年四季風(fēng)景如畫,春天有金燦燦的油菜花,夏天有一望無垠的稻田,秋天成熟的稻子泛著金浪,冬天有綠油油的麥地。
我家鄉(xiāng)的人民個個勤勞樸實,家家養(yǎng)牲畜,戶戶魚米香。農(nóng)閑的時候,村里的那些壯勞力還到外地打工,賺回大把的鈔票,回家造起了高高樓房,有的人家還買了摩托車、汽車……你看籃球廣場,一早就來了許多健身的老人,有的在跑步,有的在打球,有的在跳舞,有的在舞劍……個個臉上洋溢著幸福的笑容。
每當(dāng)集市到來,街道上可熱鬧了,吃的、穿的、玩的……應(yīng)有盡有,你想要什么,就能買到什么。我愛自己的家鄉(xiāng),我要好好學(xué)習(xí),長大了用自己所學(xué)的技術(shù)回家辦大型企業(yè),造更高的房子,建更闊的馬路,帶動更多的農(nóng)民發(fā)家致富。
我的學(xué)校是里莊中心校,學(xué)校就是我的家,同學(xué)是我的兄弟姐妹,老師是我的父母家長。我們在老師的哺育下健康成長。
我愛老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報老師;我愛校園,愛護(hù)她的一草一木,用完水,及時關(guān)掉水龍頭;一旦發(fā)現(xiàn)地面有紙屑,就立即撿起放進(jìn)垃圾箱;用餐時,我注意節(jié)約每一粒糧食;打掃除時,我仔細(xì)擦窗戶,我要讓我們的教室窗明幾凈,我小心清除操場上的雜草,讓我們的操場整潔衛(wèi)生。學(xué)校是我家,美化靠大家。
生活在風(fēng)景如畫,鳥語花香的校園,我覺得特別開心,特別幸福! 我的家鄉(xiāng)和我的校園都充滿了詩情畫意,我愛家鄉(xiāng),我愛校園,我現(xiàn)在要奮發(fā)圖強(qiáng),長大把家鄉(xiāng)和學(xué)校建設(shè)得更加美好。
雖說我們學(xué)校比較小,但是還是有我喜歡的地方滴,那就是、、、、、、、、我打了這么多的省略號,你有猜到嗎?哎呀!猜你這個笨蛋都不知道了!恩,那好吧!就讓我免為其難的告訴你吧~~~~~~它是我們最最最最最最最最、、、、、、可愛的操場了!哈哈哈哈哈哈、、、、、那你知道為什么我喜歡他嗎?那是因為我覺得我的身材啊不過關(guān),所以了,就好好鍛煉哈了!當(dāng)然也不全是這個原因了。
我喜歡運(yùn)動,我其實就是一個停不下來的人,不喜歡太安靜了~那樣顯得好孤寂就好像全世界就只有我一個人.每天那里都有很多陽光的有活力的人在那里嬉笑、歡快,我很喜歡那種感覺,我也相信你們也跟我一樣都是喜歡他的,但不排除也有一部分的人在排斥他~這有可能是他們不愿面對現(xiàn)實的心態(tài)而導(dǎo)致的吧! 在空曠的操場上,我們可以盡情的揮灑自己,放縱自己,那是一種自由而輕松的感覺,是一種美的享受!其中最淋漓盡致的屬于籃球運(yùn)動員和足球運(yùn)動員了。他們的汗水那來不是白流的,他們在場上既可以爆發(fā)自己的憤怒,也可闡發(fā)自己的興奮。
而光是觀看他們我們就可以在其中得到解脫和釋放。 而我最喜歡的既不是籃球,也不是排球,我最喜歡的是羽毛球。
~!對!就是羽毛球,我只有在面對它是我的心才會真正的新生!才能做到揮灑我的汗水,發(fā)泄我的不滿和歡喜!站在操場我們自覺得升長了我們的脖子,最好是利用還好聽一點。所以我在這在意我曾經(jīng)經(jīng)歷和過往! 說著我就想到籃球場逛下~。
美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時,就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來,看著這個陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過來是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來茂盛的大樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場,同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長的樂園,我愛我的學(xué)校。
來到校門口,左邊是宣傳窗,里面記錄著學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊,在朱紅的花崗巖上粘著七個鎦金大字。在陽光下金光閃閃,非常耀眼,聽老師說這是有名的書法家啟功寫的。走進(jìn)學(xué)校,每邊都有著四棵大樹,像士兵似的,保衛(wèi)著我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫老師的情況,另一面是寫一周每班竟?fàn)幍牧鲃蛹t旗的情況。
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