走進校園
一提起到實驗中學,大家都知道那里的學習氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進去,你就會有很多意外的發(fā)現!
早晨,順著教師辦公室的樓梯走上去,撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯,那里是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書包去上廁所時,地上常常有一些“水?!蔽也粫r感覺那些同學太懶了!一個優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了,怎么不知道這一句話——上前一小步,文明一大步。我們都太被嬌寵了。
中午,吃完飯以后,但在樓梯口,只見到滿地米飯,就連蒼蠅也常?!肮馀R”我們的校園。有時同學們把飲料灑在地上,蜜蜂也不請自來。“吧嗒”兩位同學正在過道把碗抬到食堂,我看了一眼,僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學們吃不完的剩菜。當和同學抬碗去食堂,當在門口時兩個桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少,我不禁說了一句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!比绻覀兩钤谵r村,早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說了一句話:“浪費就是極大的罪過?!?/p>
下午,下課聲響了同學們東奔西跑,但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時,偷偷的拿走,我走過去說:“你不要拿?!蔽冶臼亲屗约耗没厝ィl知他立馬跑向樓梯轉眼消失了。我發(fā)愣了,本是大家一起共享的書籍,自己卻占為己有。我認為我們是一個大家庭,這些都是同學們的愛書……我無法用語言形容。
同學們,校園是我們的家,用我們的愛心來讓我們的校園更美好,使我們的小學“容光換發(fā),”吧!讓每一個角落充滿陽光!
初冬的早晨是一個美麗、奇妙的早晨。
清晨,一打開房門,只見眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里,連初升的太陽也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一圈紅暈,迷茫中透出些紅光來。 站在霧中,仿佛慈愛的母親在撫摸著你。
側耳傾聽……陣陣鳥叫和車鈴聲由遠而近,仿佛闖進了蓬萊仙境?!吧成成场背鞘械拿廊輲?---清潔工已早早地工作了。
他們不畏寒冷,清掃街道。那清脆的掃地聲和著各種聲音匯合成一曲初冬早晨的交響曲。
霧濃濃地扯起它寬大的白袍子把我家后面那座小山全給罩了起來。一陣寒風吹來,樹葉被吹得飄舞起來,飛舞著、旋轉著,前呼后擁地飄著,宛如浪花歡笑、奔騰。
空氣濕潤、寒冷,白茫茫的霧團飄忽不定。我坐在爸爸車上,行駛在上學的路上。
看著白茫茫的霧氣像媽媽揭開鍋蓋時冒出來的蒸汽一樣,在四周彌漫。一切都墜入煙海,虛無縹緲,給人以新奇之感。
啊,多么象在那云霧繚繞的天上! 太陽在云端里顯了一下臉兒,又躲了進去。濃霧下,一切都變得朦朦朧朧。
馬路上路燈還亮著,只是平日明亮的燈光今天只剩下杏黃的一個小園圈。幾步之外,什么也看不見。
人的視野縮小了,只能看見兩米以內的東西。 這時,不知哪里傳來了一陣汽車的喇叭聲。
我循聲望去,咦?哪里有車呀?過了一會,兩盞淡黃色的燈移過來了,我才發(fā)現是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣,它就一閃而過,消失在濃霧中了。
卡車剛過去隨即又響起一陣清脆的車鈴聲?!岸b忊?,叮鈴鈴”,幾輛自行車緩緩地從我面前駛過,立刻便消失了。
各種車輛在我眼前一閃而過,似乎一切都被晨霧吞沒了。 天逐漸亮起來了,鋪蓋在城市上空的白色云霧正在慢慢地散開來。
我可以看清人們正在進行著各種有益的活動。 俗話說得好:“一日之計在于晨”。
大家都應該珍惜早晨的這寶貴的時光。你瞧,那些小運動員們在教練地指導下練習跑步。
他們你追我趕,不但不感到寒冷,頭上直冒熱氣哩!老人們在專心致志鍛煉身體。一走進校園,就聽見從教室里傳來瑯瑯的讀書。
聲。我加快步子,走進教室,拿出書,高聲朗讀起來…… ??!初冬的早晨可真是個美好的早晨。
方志敏精神進校園
人如果沒有了精神,就像行尸走肉般,絲毫沒有生活的樂趣,也沒有遠大的目標,遇到問題就會知難而退。毛主席曾經說過:“人是要有一點精神的!”
“愛學習”這幾個字人人都會說,實際做到的又比比皆是。當祖國在遭遇危難的時候,愛國的人首先想到的不是自己的安危、不是自己的家是否會受到損失,而是想到要挺身而出,保衛(wèi)祖國,捍衛(wèi)祖國的尊嚴。每當這時,我就想起了愛學習方志敏。在獄中志敏利用寫口供的機會,勤奮學習。就像礁石每天置身于大海之中,無時無刻不在接受海水的洗禮。好學的他每天都置身于知識的海洋中,貪婪地吸取著知識的營養(yǎng)。我們要學習方志敏的好學。要知道讓知識伴隨我們一生一世,那將是一件多么快樂的事啊。歲月流逝,而我們卻越來越充實。
方志敏出生在江西省弋陽縣漆工鎮(zhèn)湖塘村一個農民家庭,愛讀書的方志敏由于方家家境貧困,按照方家不成文的宗族規(guī)定,只有老大的長子才能入學。而方志敏的父親方高翥在大家庭里排行老三,因此,方志敏就沒有機會入學讀書。但是,方志敏小時候就異常聰明,因而,被私塾嚴常新老先生看重,破例收留他入館就學。方志敏知道讀書的機會來之不易,盡管他不喜歡老師教的這類東西,卻還是孜孜不倦地熟讀深思。他一年讀的書超過其他學生三年的學業(yè)。在私塾里,他練得一手好字,學會了對對子,能寫簡單的文字。因為聰明好學,在鄉(xiāng)里有點名氣,嚴老先生逢人就夸“志敏好學上進”。
愛讀書是方志敏豐富的內涵,方志敏精神產生于戰(zhàn)爭年代。他的精神體現在我們熟知的課本中。所以我們要理解它,讀懂它,運用它這座被譽為‘精神富礦’的寶藏,才會讓我們終身受用不盡。“書是人類進步的階梯”愛讀書是方志敏的核心和靈魂。
也許是方志敏這愛讀書的精神吧。大家都變得愛讀書起來。隨處可見同學讀書的身影。一天上午下課了,我本以為同學們會跑出教室玩,我的想法是錯誤的?,F在的教室靜悄悄地。同學們有的坐在座位上認真地做作業(yè),有的在看書,還有的翻開課本,復習功課。這時出現在你眼前的是一位小女孩,她靜靜地坐在位置上看書,她以前不愛學習,不愛看書。自從看了方志敏求學的故事,就開始愛學習,愛看書。覺得讀書是一件有趣,開心的事。
書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬敞明亮起來;書是路牌,在你迷茫時指引方向,為你踩下一路芬芳;書是驛站,任你在這里放松心情。書不會說話,卻無時無不在與你的心靈對話;書不會行走,卻無時無刻催促著你思索。
讓方志敏精神進校園吧;讓我們做“方志敏”吧;讓大家去接受方志敏的思想吧。因為我們是二十一世紀的接班人,二十一世紀的希望,祖國的未來靠我們,祖國的繁榮昌盛靠我們。行動起來吧。
戲曲源遠流長,是我國的經典,不同地方的戲曲有不同的風格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。
小的時候,看見自己的父母看戲曲時,我總認為他們實在太老土,趕不上潮流,無論如何我都不會去看那些老掉牙的玩意。 俗話說:”要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。
“不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上,當我仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時,我真是為之。 震撼,原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力,我真是井底之蛙呀!唉!這老祖宗留下來的寶貝,外國人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。
我現在才感受到什么是”不看戲曲的人,枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲,就像我國的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人。
因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀! 我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年的視野,已經轉移到流行音樂,影視和網絡,我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實,當我們細心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發(fā)現它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷——展現在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術魅力,我們怎可忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術,讓它永遠永遠放光芒,讓它世世代代流傳下去。
在學校里,我們除了每天學習文化知識外,還要和同學們相互溝通、互相相處,在相處的過程中往往會出現一些特殊情況,我們應該學會自我保護,增強法律知識。在我們同學身邊經常會出現一些異常的事情,比如:盜竊罪。有一次,我?guī)Я耸畯圓4紙,我和朋友一起下樓吃飯,等我吃完飯再上樓就發(fā)現我的A4紙不見了,這種現象在大家身邊會經常發(fā)生,有丟筆的,有丟本的,有丟錢的……這種現象反映了在學校里存在偷盜的行為,小偷小摸,雖然東西不值錢,但是這樣會發(fā)展成大偷大摸,在學校里老師會批評教育的,但是一旦走向社會,這就觸犯了法律,就會構成偷竊罪。
還有傷害罪,學校是一個大的家庭,我們都是這個大家庭里的兄弟姐妹,我們應該和諧相處,但是,卻有一些同學因為一件小事而大動干戈,輕者擦傷蹭破一點皮兒,這還不算嚴重的,但是加入你一不小心失手打傷了別人,發(fā)生流血事件,你到時候不僅需要把傷者送到醫(yī)院救治,還要花錢賠償人家。我們現在還小,不會出大事情的,學校也會教育我們的,但是一旦走向社會,就可能會造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家,法律知識非常重要,希望學校能夠長期開法律所知識講座,也希望我們學校能把他作為長期的一個教育,讓同學們學會自我保護意識,弘揚法律知識。創(chuàng)建和諧校園,為了我們今天能更好的學習,為了我們明天能夠健康的走向社會,我們學校應當把法律知識課作為我們必修的課。
著快樂暑假的結束,我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家??粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏?。
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。
也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼,一個學期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
美麗的校園
我們的校園非常美麗.它別致、優(yōu)雅,雖是農村小學,但卻是一所像百合一樣清純的求知圣地.尤其在早晨,更是顯得郁郁蒼蒼,生機勃勃,空氣中彌漫著恬靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓房,草地,老師,同學,操場??悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,啊,太陽微笑著照亮了你——我的校園.
當你走進我的學校,首先看到的是一座黃色和白色相間的教學樓.教學樓右邊是升旗臺,遠望過去,花草樹木真像一副美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹來,花朵、樹葉頻頻點頭,就像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學們,你們好啊!”還有引人注目的旗桿,旗桿后還有一個大大的“德”字,讓人感覺這是多么莊嚴、神圣??!教學樓左邊有幾顆樟樹,春天,樹枝剛剛發(fā)出來,嫩綠嫩綠的,讓同學們有了春天的氣息;夏天,同學們玩耍過后,就可以到樹下乘涼了;秋天,樹葉變黃了,一片一片地落下來,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天快要到了;到了冬天,天氣寒冷,它卻不畏嚴寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園.其中有一顆枇杷樹,它結了果實,黃燦燦的為校園增添了幾分美麗,有些同學看到果實就想摘下來吃,但他們都不會摘,因為摘下來后校園就不美麗了.枇杷樹旁有一個小花壇,花壇里有五顏六色的花,有菊花,有冬青,有玫瑰,漂亮極了,在遠處還不時聞到撲鼻而來的花香呢!校園正中呢,就是我們的操場了,操場上有乒乓球桌,兩邊分別矗立著兩個籃球架,中間是塑膠跑道,它是一條環(huán)形跑道,每天都會有同學在跑步.因為有了這個操場,才讓我們這個學校充滿了活力.早晨,走進校園,朗朗的讀書聲傳入耳朵,使人心情舒暢.剛到班級,“小老師”領著大家進入了知識大堂,值日生雖然在掃地,可心里早已在書里了.啊!學校的早晨真勤奮.
下午,天氣很炎熱,可同學們不會喊出來,他們會在桌上靜靜地休息或看書寫字.叮鈴鈴,放學了,??!下午的校園里可真寧靜??!說起校園的景色,有些可能覺得不怎么樣,可在我們的眼里,校園的景色永遠是最美麗的.
我愛我美麗的校園,更愛這校園的風景.因為你不僅帶給了我們知識,也帶來了無限的快樂.
我愛新校園
天地間,最引人的春色乃桃李.
日月下,極耀眼的地方數學校.
省實驗中學,當你聽到這個名字的時候.你有何感想.?
是洋溢歡聲笑語的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長知識.學做人的?我說這些都是.
我們在花開的日子走進了這個校園.藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進中學校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進入學校的時候是夏末,偶爾會下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會讓人感到清新,寧靜。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點點,柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時感到絲絲清爽,陽光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點點陽光,微風拂過,光點也跟著搖曳,如同個個精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會兒下雨,一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候,我總會來到操場,漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來自上天的精靈——雨珠,遠望過去,教學大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點點,也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛我的校園,詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中,學習知識。美麗的校園,只會讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。
要點:
1、大致敘述自己的校園生活
2、表達對校園的感情
范文:
晨曦徐徐拉開夜的惟幕,又一個絢麗的早晨帶著清新,開始了新的一天。信步走進校園,可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲;清爽的微風慢慢撫過你的臉頰;書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲;鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。“叮鈴鈴”,下課了。
辛苦了一節(jié)課的孩子們如剛出籠的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書,有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語:教室中的孩子因收獲了知識而高興,踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進步而歡笑。
這——就是課間的校園?!吧詈粑鼩狻毖郾=〔匍_始了,一些班級鴉雀無聲,屏息準備開始做眼保健操。
但有些老師為了趕課程進度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦!這——就是正在做眼操的校園。一陣薩克斯音樂過后,清校了,一個個班級排好路隊出校園,留下一些值日生打掃衛(wèi)生,等值曰生都打掃完回家后,校園中一個人也沒有了。
這時,植物們開起了自己的演唱:鳥兒啼唱,樹兒為她伴奏,狗狗也來搶風頭,出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦!一陣鬧騰之后,校園中寂靜無聲,一天也結束了。
校園——我們成長的伙伴,你的陽光和美麗陪伴我們成長;施予我們希望;帶給我們快樂,我愛你!
掃黃打非”凈化市場
新時期新階段“掃黃打非”的任務,就是堅決取締政治性非法出版物,為政治安定、社會穩(wěn)定和國家安全服務;堅決查繳淫穢色情出版物和其他不良出版物,為青少年健康成長服務;堅決打擊侵權盜版活動,為保護知識產權、振奮民族創(chuàng)新精神、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略服務。
增強敏銳性,提高鑒別力
當前,既是經濟和社會發(fā)展的黃金時期,又往往是社會結構的劇烈變化期、社會矛盾的凸顯期、社會穩(wěn)定問題的突出期。因此,我們要通過自身有效的工作,通過整頓出版物秩序,規(guī)范出版活動行為,營造良好環(huán)境,化解社會矛盾,維護社會穩(wěn)定,促進經濟發(fā)展;認清和履行責任,還要求我們從構建和諧社會的高度,充分認識在新的歷史條件下“掃黃打非”工作所面臨的新形勢和新任務。近年來,我國社會結構,包括階層結構、城鄉(xiāng)結構、區(qū)域結構、人口結構、就業(yè)結構和社會組織結構等都發(fā)生了深刻變化,出現了許多新特點和新趨勢。針對多樣化的社會現實,我們必須在“和而不同”中達到“相得益彰”,通過自身有效的工作,大力發(fā)展先進文化,積極支持健康有益的文化,堅決清除腐朽文化,營造有利于全面建設小康社會和未成年人健康成長的文化環(huán)境,維護廣大人民群眾的根本利益。采取有力措施,抓住重點環(huán)節(jié)寧夏“掃黃打非”工作的中心任務就是要用改革創(chuàng)新的精神,采取“五項措施”突出“四個重點”,抓好“三大戰(zhàn)役”,推動“掃黃打非”工作穩(wěn)步發(fā)展,為凈化出版物市場做出積極貢獻。
五項措施是:上下聯動,整體防控。自治區(qū)、市、縣(市、區(qū))三級合力,各有策略和重點,相互配合,指揮順暢,在全區(qū)形成反應迅速的“掃黃打
非”聯動機制。部門聯動,形成合力?!皰唿S打非”是一項社會綜合治理工
程,全區(qū)各級新聞出版、版權、文化、公安、工商、教育、信息產業(yè)、交通、鐵路、民航、郵政、海關等多個部門要建立反應及時的部門聯動機制,做到各司其職,各負其責,做到協同作戰(zhàn),共同推進“掃黃打非”工作。&'緊盯市場,突擊檢查?!皰唿S打非”部門要對出版物市場及店檔攤點、機場、車站、城市繁華地區(qū)、風景旅游區(qū)進行不定時的突擊檢查,及時查處各類非法出版物案件。)隨時受理,快速反應?!皰唿S打非”部門要建立包括節(jié)假日在內的受
理舉報值班制度,隨時做好群眾舉報案件和有關單位報告案件的接待、登記、收發(fā),并按程序快速處理。強化監(jiān)控,及時出擊。對于發(fā)現的案件線索,要及時組織力量,迅速查處,不能拖延時間,貽誤戰(zhàn)機。
四個重點是:重點地區(qū):出版物市場比較集中和游商經常出沒的區(qū)域。重點部位:書報刊批發(fā)市場、電子軟件市場、車站、碼頭、風景旅游區(qū)等人員流動大的地方。重點領域:互聯網出版、印刷復制、內部資料出版。重點環(huán)節(jié):出版物發(fā)行、交通運輸、非法游商等。
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