校園剪影作文150(關(guān)于校園生活剪影的作文)

1.關(guān)于校園生活剪影的作文

時(shí)間的河流，流過春天，流過夏秋，穿越寒冬。轉(zhuǎn)眼間我已在這所校園內(nèi)度過了幾個(gè)春秋，它與我一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

初升的朝陽(yáng)

啟明星揉著惺忪的睡眼升上天空，天還是灰蒙蒙的，就聽見一聲刺耳的喊聲，“起來，起來，快點(diǎn)兒?！痹瓉硎菍嬍议L(zhǎng)在喊我們起床。同學(xué)們迅速起床，用最快的速度整理好儀容，然后跑到操場(chǎng)集合，進(jìn)行晨鍛煉。同學(xué)們都跑得飛快，充滿了活力?；貋砗螅驮诮淌依锎舐暲首x課文，書聲響徹校園。我們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著青春與活力。在我們朗朗的讀書聲中，太陽(yáng)公公揚(yáng)起笑臉，升得更高了。

正午的太陽(yáng)

晴空中沒有一朵白云，只有太陽(yáng)公公和一望無際的藍(lán)，整個(gè)大地都被金黃覆蓋著。教室里傳來同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論聲，他們此時(shí)正在為一道數(shù)學(xué)難題而爭(zhēng)得面紅耳赤，聲音響遍每個(gè)角落，他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，就像正午的驕陽(yáng)，紅得像火一樣。

絢麗的夕陽(yáng)

天邊泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光，與白云構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。教室里同學(xué)們都在安靜地做著作業(yè)，這時(shí)，只聽見一位同學(xué)對(duì)同桌說著，“你還好吧，要不要緊？”。尋聲看去，原來有一位同學(xué)很不舒服地趴在桌子上，同學(xué)們立刻攏去，班長(zhǎng)立刻摸了摸她的額頭，“呀，這么燙，你們誰(shuí)有感冒藥?。俊薄拔矣?，給你，快讓她喝下?！闭疹櫵韧晁幒?，又把她送到了老師那兒，讓老師帶她去打針。雖然黃昏給人的感覺總是蕭索的，冷漠的，但教室的一幕卻溫暖了每個(gè)人的心，使它成為了最絢麗的一道風(fēng)景線。

豐富多彩的畫面構(gòu)成了我們的校園生活，良好的學(xué)習(xí)氛圍給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。感謝學(xué)校，讓我明白人生道理，促使我成長(zhǎng)。

2.命題作文《校園剪影》

校園剪影作文

當(dāng)老師不緊不慢地宣布完“下課”，剛踏出教室的那一剎那，同學(xué)們都迫不及待地背起書包，似離弦之箭，又如脫韁之馬，爭(zhēng)先恐后地向門外涌去。這氣勢(shì)，宛如漲潮時(shí)洶涌湍急的潮水……而我，則選擇倚在走廊的欄桿上，靜靜地欣賞課后校園別具特色的景致。

班級(jí)里，正在“演奏”著歡快的“勞動(dòng)交響曲”。在勞動(dòng)委員的安排下，幾位同學(xué)操起“家伙”，開始忙活起來。你瞧，L同學(xué)正站在窗臺(tái)上，用布輕輕地擦拭玻璃上的灰塵，Q同學(xué)正端來一盆清水，幫助L同學(xué)洗布、遞換干凈的抹布；還有W同學(xué)，正一絲不茍地擦拭班級(jí)里的每一套桌椅。最賣力的還是L同學(xué)了！他看見Z同學(xué)和H同學(xué)不會(huì)拖地，便一把搶過拖把，弓著身子，雙手緊握著與他身高極不協(xié)調(diào)的拖把，在地上來來回回地拖著。他一改平日里調(diào)皮搞怪的風(fēng)格，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板，專心致志地工作著，深怕落下一粒粉塵。他的臉紅彤彤的，鼻翼上沁著晶瑩的汗珠，但微微咧開的嘴邊仍掛著一絲微笑。大掃除在歡快的氣氛中進(jìn)行著……

操場(chǎng)上，一群高年級(jí)的男生正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，斗志昂揚(yáng)?！虻眉ち?，一名理著平頭的男生手疾眼快，奪到籃球，邊運(yùn)球邊向籃筐飛快地奔去。這時(shí)，另一名男生猛撲過來，他靈活地做了一個(gè)假動(dòng)作，讓那個(gè)男生撲了一個(gè)空。隨后，又閃電般地繞過一名防守的男生，行云流水般地沖到籃筐下，將球高高舉起，向上一投，把球準(zhǔn)確無誤的投進(jìn)了籃筐，兩旁的同學(xué)情不自禁地大聲喝彩。

你看，一名男生準(zhǔn)備上籃時(shí)，一名穿著綠衣服的高個(gè)子男生猛地一跳，將他手中的球巧妙地奪走餓，接著高個(gè)子男生又將球傳給了另一名男生，

中學(xué)生作文

《校園剪影作文》那名男生靈巧地繞過幾名防守的男生，飛奔到對(duì)面的籃筐下，高高的跳起，穩(wěn)穩(wěn)地把球投入籃筐內(nèi)。周圍響起了連綿不斷的吶喊聲，歡呼聲，此起彼伏?？粗粗曳路鹨才c他們一起，在操場(chǎng)上無拘無束地奔跑，放飛自己……

遠(yuǎn)方的天邊，如血的殘陽(yáng)正緩緩地下降，余光紅彤彤的，散射在校園里，散射在同學(xué)們的身上，散射在每一張笑臉上……好似一幅極美的油畫，整個(gè)畫面一片紅色，很熱烈，很自由，如火一樣的熱情，如火一樣的自由……

美妙的音樂鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來。

好熱鬧??！操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)正在踢毽子……樹陰下，還有幾個(gè)“熱愛學(xué)習(xí)”的孩子，他們正在讀課外書呢！

看！那邊有個(gè)女同學(xué)正在跳繩。她又蹦又跳，真像一只活潑的小喜鵲。她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍粫?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì)兒跑著跳，還時(shí)不時(shí)編幾個(gè)花樣，真叫人贊嘆不已。

上午的放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就像越出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)士，高高興興地向目的地---食堂沖去。

買到了午間餐的同學(xué)，如獲至寶地大口吃起來，沒買到午間餐的同學(xué)，急得直跺腳。

有的“饞貓”可真是“專心致志”，只顧著飯菜往自己的嘴里送，對(duì)別的事情“置之不理”，還不時(shí)嘖嘖稱贊，盡管被燙得呲牙咧嘴。

還有一些同學(xué)，邊吃邊聚在一起談笑著。

“昨天的動(dòng)畫片可精彩了，你有沒有看??？”一位“動(dòng)畫迷”說。

“我才不看哪！我看了成龍的電影，他在電影里真是帥呆了，酷斃了！”一位“追星族”繪聲繪色地說。

誰(shuí)說我們的校園生活枯燥無味，誰(shuí)說我們的校園生活死氣沉沉，我要大聲說：“我們的校園生活豐富多彩！”

3.一篇短文《校園生活剪影》,250字左右

在漫長(zhǎng)的人生中，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，在校園的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng)；交織過多少想像；園里的林蔭郁郁蔥蔥，成長(zhǎng)的歲月多么令人難忘，校園您是我們的夢(mèng)想劇場(chǎng)。

每當(dāng)看到同學(xué)在足球場(chǎng)上來回跑動(dòng)時(shí)，便情不自禁的回想起了前不久的那場(chǎng)足球比賽，那是下午時(shí)分，正在上第一節(jié)課，老師告訴我們下節(jié)課要踢一場(chǎng)足球比賽，讓我們馬上準(zhǔn)備，我們忙忙的選了一些隊(duì)員，其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場(chǎng)，不踢的人加油，踢的人嚴(yán)陣以待，隨著老師的一聲哨響，球賽開始，我方隊(duì)員奮力向前沖去，一個(gè)長(zhǎng)傳傳給了1號(hào)隊(duì)員，站在門口的他，早就做好了準(zhǔn)備，打了一個(gè)漂亮而又有力的凌空，此時(shí)，球直沖對(duì)方門內(nèi)，可對(duì)方守門員來了一個(gè)猛虎撲食，只可惜球沒撲到，去撲了個(gè)嘴啃泥；后來，我方隊(duì)員來勢(shì)更猛。

直到結(jié)束后，比分為七比一，我方勝利了。 前不久，我們學(xué)校組織了一次義務(wù)賣報(bào)，我們?nèi)w五年級(jí)一起來到步行街上，大家經(jīng)過多次麻煩，好不容易才賣出幾份，于是大家一起討論了一下，便賣的很快了。

還有這周星期四，我校又舉行了文藝風(fēng)采大賽，我們是又表演又看演出，其中最好看的是課本劇----再見了，親人，中間演志愿軍，老大娘，小金花和大嫂的人形象生動(dòng)，好象是真的一樣。再過幾周，我們班又會(huì)舉行一次單獨(dú)的比賽，我知道，那比賽肯定更精彩；還有~~~ 你看校園的生活是多么豐富，多姿。

多采的啊！它是人生中最寶貴的，同學(xué)們，現(xiàn)在珍惜時(shí)間，還不晚。

4.校園剪影作文

[校園剪影作文]

像被涼水激了一下，頓時(shí)精神抖擻，校園剪影作文。當(dāng)老師不緊不慢地宣布完下課，剛踏出教室的那一剎那，同學(xué)們都迫不及待地背起書包，似離弦之箭，又如脫韁之馬，爭(zhēng)先恐后地向門外涌去。這氣勢(shì)，宛如漲潮時(shí)洶涌湍急的潮水……而我，則選擇倚在走廊的欄桿上，靜靜地欣賞課后校園別具特色的景致。 班級(jí)里，正在演奏著歡快的勞動(dòng)交響曲。在勞動(dòng)委員的安排下，幾位同學(xué)操起家伙，開始忙活起來。你瞧，L同學(xué)正站在窗臺(tái)上，用布輕輕地擦拭玻璃上的灰塵，Q同學(xué)正端來一盆清水，幫助L同學(xué)洗布、遞換干凈的抹布；還有W同學(xué)，正一絲不茍地擦拭班級(jí)里的每一套桌椅。最賣力的還是L同學(xué)了！他看見Z同學(xué)和H同學(xué)不會(huì)拖地，便一把搶過拖把，弓著身子，雙手緊握著與他身高極不協(xié)調(diào)的拖把，在地上來來回回地拖著。他一改平日里調(diào)皮搞怪的風(fēng)格，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板，專心致志地工作著，深怕落下一粒粉塵。他的臉紅彤彤的，鼻翼上沁著晶瑩的汗珠，但微微咧開的嘴邊仍掛著一絲微笑。大掃除在歡快的氣氛中進(jìn)行著…… 操場(chǎng)上，一群高年級(jí)的男生正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，斗志昂揚(yáng)?！虻眉ち?，一名理著平頭的男生手疾眼快，奪到籃球，邊運(yùn)球邊向籃筐飛快地奔去。這時(shí)，另一名男生猛撲過來，他靈活地做了一個(gè)假動(dòng)作，讓那個(gè)男生撲了一個(gè)空。隨后，又閃電般地繞過一名防守的男生，行云流水般地沖到籃筐下，將球高高舉起，向上一投，把球準(zhǔn)確無誤的投進(jìn)了籃筐，兩旁的同學(xué)情不自禁地大聲喝彩。 你看，一名男生準(zhǔn)備上籃時(shí)，一名穿著綠衣服的高個(gè)子男生猛地一跳，將他手中的球巧妙地奪走餓，接著高個(gè)子男生又將球傳給了另一名男生。那名男生靈巧地繞過幾名防守的男生，飛奔到對(duì)面的籃筐下，高高的跳起，穩(wěn)穩(wěn)地把球投入籃筐內(nèi)，中學(xué)生作文《校園剪影作文》。周圍響起了連綿不斷的吶喊聲，歡呼聲，此起彼伏?？粗粗曳路鹨才c他們一起，在操場(chǎng)上無拘無束地奔跑，放飛自己…… 遠(yuǎn)方的天邊，如血的殘陽(yáng)正緩緩地下降，余光紅彤彤的，散射在校園里，散射在同學(xué)們的身上，散射在每一張笑臉上……好似一幅極美的油畫，整個(gè)畫面一片紅色，很熱烈，很自由，如火一樣的熱情，如火一樣的自由……美妙的音樂鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來。 好熱鬧??！操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)正在踢毽子……樹陰下，還有幾個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他們正在讀課外書呢！ 看！那邊有個(gè)女同學(xué)正在跳繩。她又蹦又跳，真像一只活潑的小喜鵲。她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍?，一?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì)兒跑著跳，還時(shí)不時(shí)編幾個(gè)花樣，真叫人贊嘆不已。 上午的放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就像越出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)士，高高興興地向目的地---食堂沖去。 買到了午間餐的同學(xué)，如獲至寶地大口吃起來，沒買到午間餐的同學(xué)，急得直跺腳。 有的饞貓可真是專心致志，只顧著飯菜往自己的嘴里送，對(duì)別的事情置之不理，還不時(shí)嘖嘖稱贊，盡管被燙得呲牙咧嘴。 還有一些同學(xué)，邊吃邊聚在一起談笑著。 昨天的動(dòng)畫片可精彩了，你有沒有看啊？一位動(dòng)畫迷說。 我才不看哪！我看了成龍的電影，他在電影里真是帥呆了，酷斃了！一位追星族繪聲繪色地說。 誰(shuí)說我們的校園生活枯燥無味，誰(shuí)說我們的校園生活死氣沉沉，我要大聲說：我們的校園生活豐富多彩！

5.命題作文《校園剪影》

校園剪影作文。

當(dāng)老師不緊不慢地宣布完“下課”，剛踏出教室的那一剎那，同學(xué)們都迫不及待地背起書包，似離弦之箭，又如脫韁之馬，爭(zhēng)先恐后地向門外涌去。這氣勢(shì)，宛如漲潮時(shí)洶涌湍急的潮水……而我，則選擇倚在走廊的欄桿上，靜靜地欣賞課后校園別具特色的景致。

班級(jí)里，正在“演奏”著歡快的“勞動(dòng)交響曲”。在勞動(dòng)委員的安排下，幾位同學(xué)操起“家伙”，開始忙活起來。

你瞧，L同學(xué)正站在窗臺(tái)上，用布輕輕地擦拭玻璃上的灰塵，Q同學(xué)正端來一盆清水，幫助L同學(xué)洗布、遞換干凈的抹布；還有W同學(xué)，正一絲不茍地擦拭班級(jí)里的每一套桌椅。最賣力的還是L同學(xué)了！他看見Z同學(xué)和H同學(xué)不會(huì)拖地，便一把搶過拖把，弓著身子，雙手緊握著與他身高極不協(xié)調(diào)的拖把，在地上來來回回地拖著。

他一改平日里調(diào)皮搞怪的風(fēng)格，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板，專心致志地工作著，深怕落下一粒粉塵。他的臉紅彤彤的，鼻翼上沁著晶瑩的汗珠，但微微咧開的嘴邊仍掛著一絲微笑。

大掃除在歡快的氣氛中進(jìn)行著……操場(chǎng)上，一群高年級(jí)的男生正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，斗志昂揚(yáng)。

……正打得激烈，一名理著平頭的男生手疾眼快，奪到籃球，邊運(yùn)球邊向籃筐飛快地奔去。這時(shí)，另一名男生猛撲過來，他靈活地做了一個(gè)假動(dòng)作，讓那個(gè)男生撲了一個(gè)空。

隨后，又閃電般地繞過一名防守的男生，行云流水般地沖到籃筐下，將球高高舉起，向上一投，把球準(zhǔn)確無誤的投進(jìn)了籃筐，兩旁的同學(xué)情不自禁地大聲喝彩。你看，一名男生準(zhǔn)備上籃時(shí)，一名穿著綠衣服的高個(gè)子男生猛地一跳，將他手中的球巧妙地奪走餓，接著高個(gè)子男生又將球傳給了另一名男生，中學(xué)生作文《校園剪影作文》那名男生靈巧地繞過幾名防守的男生，飛奔到對(duì)面的籃筐下，高高的跳起，穩(wěn)穩(wěn)地把球投入籃筐內(nèi)。

周圍響起了連綿不斷的吶喊聲，歡呼聲，此起彼伏。看著看著，我仿佛也與他們一起，在操場(chǎng)上無拘無束地奔跑，放飛自己……遠(yuǎn)方的天邊，如血的殘陽(yáng)正緩緩地下降，余光紅彤彤的，散射在校園里，散射在同學(xué)們的身上，散射在每一張笑臉上……好似一幅極美的油畫，整個(gè)畫面一片紅色，很熱烈，很自由，如火一樣的熱情，如火一樣的自由……美妙的音樂鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。

頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來。好熱鬧啊！操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)正在踢毽子……樹陰下，還有幾個(gè)“熱愛學(xué)習(xí)”的孩子，他們正在讀課外書呢！看！那邊有個(gè)女同學(xué)正在跳繩。

她又蹦又跳，真像一只活潑的小喜鵲。她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍?，一?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì)兒跑著跳，還時(shí)不時(shí)編幾個(gè)花樣，真叫人贊嘆不已。

上午的放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就像越出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)士，高高興興地向目的地---食堂沖去。買到了午間餐的同學(xué)，如獲至寶地大口吃起來，沒買到午間餐的同學(xué)，急得直跺腳。

有的“饞貓”可真是“專心致志”，只顧著飯菜往自己的嘴里送，對(duì)別的事情“置之不理”，還不時(shí)嘖嘖稱贊，盡管被燙得呲牙咧嘴。還有一些同學(xué)，邊吃邊聚在一起談笑著。

“昨天的動(dòng)畫片可精彩了，你有沒有看啊？”一位“動(dòng)畫迷”說。“我才不看哪！我看了成龍的電影，他在電影里真是帥呆了，酷斃了！”一位“追星族”繪聲繪色地說。

誰(shuí)說我們的校園生活枯燥無味，誰(shuí)說我們的校園生活死氣沉沉，我要大聲說：“我們的校園生活豐富多彩！”。

6.校園剪影 為話題寫一篇日記,

在漫長(zhǎng)的人生中，人們有著許許多多的生活經(jīng)歷，在校園的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng)；交織過多少想像；園里的林蔭郁郁蔥蔥，成長(zhǎng)的歲月多么令人難忘，校園您是我們的夢(mèng)想劇場(chǎng)。

每當(dāng)看到同學(xué)在足球場(chǎng)上來回跑動(dòng)時(shí)，便情不自禁的回想起了前不久的那場(chǎng)足球比賽，那是下午時(shí)分，正在上第一節(jié)課，老師告訴我們下節(jié)課要踢一場(chǎng)足球比賽，讓我們馬上準(zhǔn)備，我們忙忙的選了一些隊(duì)員，其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場(chǎng)，不踢的人加油，踢的人嚴(yán)陣以待，隨著老師的一聲哨響，球賽開始，我方隊(duì)員奮力向前沖去，一個(gè)長(zhǎng)傳傳給了1號(hào)隊(duì)員，站在門口的他，早就做好了準(zhǔn)備，打了一個(gè)漂亮而又有力的凌空，此時(shí)，球直沖對(duì)方門內(nèi)，可對(duì)方守門員來了一個(gè)猛虎撲食，只可惜球沒撲到，去撲了個(gè)嘴啃泥；后來，我方隊(duì)員來勢(shì)更猛。

直到結(jié)束后，比分為七比一，我方勝利了。 前不久，我們學(xué)校組織了一次義務(wù)賣報(bào)，我們?nèi)w五年級(jí)一起來到步行街上，大家經(jīng)過多次麻煩，好不容易才賣出幾份，于是大家一起討論了一下，便賣的很快了。

還有這周星期四，我校又舉行了文藝風(fēng)采大賽，我們是又表演又看演出，其中最好看的是課本劇----再見了，親人，中間演志愿軍，老大娘，小金花和大嫂的人形象生動(dòng)，好象是真的一樣。再過幾周，我們班又會(huì)舉行一次單獨(dú)的比賽，我知道，那比賽肯定更精彩；還有~~~ 你看校園的生活是多么豐富，多姿。

多采的??！它是人生中最寶貴的，同學(xué)們，現(xiàn)在珍惜時(shí)間，還不晚。

7.操場(chǎng)剪影片段作文200字

我們的操場(chǎng)平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來非常漂亮.一進(jìn)校門，穿過操場(chǎng)，出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺(tái).主席臺(tái)墻壁上鑲嵌著8個(gè)鎦金的大字，“好好學(xué)習(xí)，天天向上.”它時(shí)刻激勵(lì)著我們.

主席臺(tái)在學(xué)校操場(chǎng)中央，升旗儀式，大集合，做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個(gè)操場(chǎng)舉行的.下課時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園操場(chǎng)的上空，上課時(shí)，只能聽見教室里傳來的朗朗讀書聲，這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤(rùn)著我們的心靈.在這優(yōu)美的環(huán)境里，操場(chǎng)上似乎沒有絲毫聲音.操場(chǎng)后面幾棵梧桐樹好象還在沉睡呢！一陣風(fēng)吹來，梧桐樹從夢(mèng)中醒來，好象在說：“同學(xué)們，你們起的真早呀，學(xué)習(xí)真用功，我也要學(xué)習(xí)你們，幫你們遮風(fēng)擋雨，讓你們?cè)谑孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng).”

操場(chǎng)東邊是一排三層教學(xué)樓，那是低年級(jí)同學(xué)的教室.在陽(yáng)光的照耀下，教學(xué)樓顯得更加美麗.

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的操場(chǎng).

8.校園生活剪影

回報(bào)母校，映入眼簾的便是那威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓，載去我對(duì)您的思念，如今：剛開始。

校園中最美的地方是小花園。可是，才有我們一天天的成長(zhǎng)，一無所知。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，難忘小學(xué)生活教給我的種種.，把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給我們.，使人神清氣爽，我得到了許多，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，看一看可愛的校園，記住，每天傍晚，各自回到自己的房間，像一根小草，猛然回首，美麗的校園在眼中漸漸模糊了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，回報(bào)老師，我們已經(jīng)收獲，我已六年級(jí)了。陽(yáng)光下，它即像展翅欲飛的雄鷹，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，我一生難忘，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)。

坐在熟悉的長(zhǎng)凳上。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在“園丁”——老師精心的照料，大家同學(xué)一場(chǎng)。

在母校老師的教誨下，把握最后留在母校的一年時(shí)間，發(fā)生了許許多多的事情，在每一個(gè)角落里，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)、您的執(zhí)著，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。啊，我們無法永遠(yuǎn)留在您的身邊；快要離開風(fēng)景如畫的校園了。

走過小花園，只見“山南小學(xué)”四個(gè)燙金大字閃閃發(fā)光，將來回報(bào)祖國(guó)來到風(fēng)景秀麗的雨山腳下，可是，明日三保以我為榮，數(shù)學(xué)的奧秘。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了。

我得到了許多朋友，成為弟弟妹妹的榜樣，老師的教誨，在這個(gè)上千多個(gè)日子里！只有您一天天的付出. “光陰似箭、雨露中：收獲了您的愛，仙女般的蝴蝶翩翩起舞，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧；您就是我們?nèi)松钠鹛?，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針，最后“兩敗俱傷，我跟同學(xué)大打出手了，多少啟迪，望著滕上的綠葉，像一個(gè)種子；令我回味。

而后來我們又和好如初，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，用心血和智慧培育我們成才，又像老師堅(jiān)硬有力的雙手托起明天的我們！美麗的校園，靠著同學(xué)們的互想幫助，每天我們?cè)诮淌依锫犂蠋熤v著人生的哲學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。門樓上有一尊雕像，當(dāng)幼稚的我們背著書包踏入美麗的校園時(shí)，我們?cè)粝逻^難忘的回憶。

難忘小學(xué)生活，你帶給我多少歡樂，里面有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，您不知給了我們多少幫助，回顧往事，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，也留下了許多美好的回憶，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的暗然發(fā)黑。難 忘 的 小 學(xué) 校 園光陰似箭；我想捉住清風(fēng)一縷，那是因?yàn)槲覀儾怀墒欤粑迈r空氣；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，回頭環(huán)視著美麗的學(xué)校。

我就像一根幼苗，我們的同窗生活只有一年了，后來仔細(xì)想想何必呢，記憶猶心。清晨.。

小學(xué)的生活令我懷念.有的光彩奪目，但我們心中卻無法忘懷您，它隨著柔和的微風(fēng)擺動(dòng)著身軀歡迎我們的到來，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。事情的經(jīng)過是這樣的，因?yàn)橐患∈?，同學(xué)們坐在花中看書，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，一晃眼。

如今我回首想起，我們?cè)跊]有父母老師的陪同下。我想抓住白云一朵，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒，就到了我們美麗的學(xué)校，都還縈繞在耳邊。

這事使我難忘，抬頭仰望。這里有窗明幾凈的教室，聽著老師一遍又一遍的教誨，綠油油的小草在大樹旁邊悄悄的鉆出來，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，多少關(guān)懷，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)，如何珍惜那份友誼，看一看教導(dǎo)我們的老師，想起過去種種往事不禁感概萬(wàn)千，在校園里還有我們嬉戲的身影，勤勞的蜜蜂在花間采蜜。

因?yàn)樵谶@六年中、烏黑光亮的黑板，往事歷歷在目。如今，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。

校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹，它教我如何與人相處.。校園中更難忘記的是您――我們親愛的老師.，猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園，它伴著歡聲笑語(yǔ)目送我們遠(yuǎn)去的身影！自從踏入校門，用心的灌溉下，六年前。

我在母校留下了許多難忘的往事，真有點(diǎn)懷念，科學(xué)的真理，仿佛督促我的老師，互相鼓勵(lì)。往事還厲厲在目，我們瑯瑯的讀書聲。

每天早晨。那一次，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了、您的所有……走出校園，淚水模糊了我的眼睛；您是園丁，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)。

您是慈母，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐.在我的小學(xué)生活里.快要離開我那寬敞明亮的教室了，花兒綻開了，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹、整齊的桌椅、遍體鱗傷”。聽著老師一遍又一遍的叮囑，我們心里清澈透明，有高大的桂花樹，回想起難忘的小學(xué)生活，同學(xué)們的歡笑聲，人生的路是漫長(zhǎng)的，歲月如俊，還有可愛的校園；令我迷戀，茁壯成長(zhǎng)。

我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來。本來我們是要高高興興地放松一下，吹去 我對(duì)您的祝福，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了、您的睿智，正是從這里我們漸漸感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，光陰一去不復(fù)返。

天下沒有不散的筵席。

9.操場(chǎng)剪影片段作文200字

我們的操場(chǎng)平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來非常漂亮.一進(jìn)校門，穿過操場(chǎng)，出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺(tái).主席臺(tái)墻壁上鑲嵌著8個(gè)鎦金的大字，“好好學(xué)習(xí)，天天向上.”它時(shí)刻激勵(lì)著我們.主席臺(tái)在學(xué)校操場(chǎng)中央，升旗儀式，大集合，做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個(gè)操場(chǎng)舉行的.下課時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園操場(chǎng)的上空，上課時(shí)，只能聽見教室里傳來的朗朗讀書聲，這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤(rùn)著我們的心靈.在這優(yōu)美的環(huán)境里，操場(chǎng)上似乎沒有絲毫聲音.操場(chǎng)后面幾棵梧桐樹好象還在沉睡呢！一陣風(fēng)吹來，梧桐樹從夢(mèng)中醒來，好象在說：“同學(xué)們，你們起的真早呀，學(xué)習(xí)真用功，我也要學(xué)習(xí)你們，幫你們遮風(fēng)擋雨，讓你們?cè)谑孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng).” 操場(chǎng)東邊是一排三層教學(xué)樓，那是低年級(jí)同學(xué)的教室.在陽(yáng)光的照耀下，教學(xué)樓顯得更加美麗.我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的操場(chǎng)。

10.求一篇寫校園剪影的作文,主要寫建筑物,把建筑物的名字改為“雪公

在我的記憶中，校園就是一幅經(jīng)人工雕飾的剪影，讓人回味無窮。

當(dāng)清晨太陽(yáng)還未升起時(shí)，學(xué)校、教室、角落，都被同學(xué)們那朗朗的讀書聲所渲染得生機(jī)勃勃。同學(xué)們讀書的神情那么專注、認(rèn)真，生怕浪費(fèi)每一分每一秒，他們深知“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，從他們身上我們可以看見青春的活力，他們的讀書聲就是一首最美的校園“歌曲”，那么美妙動(dòng)聽，把沉寂在睡意中的校園喚醒了，喚得更加有活力了，讓它不再單調(diào)于只是每天學(xué)習(xí)的監(jiān)獄，其實(shí)學(xué)校就是我們成長(zhǎng)的樂園，一個(gè)塑造我們的樂園。

吃過午飯后，當(dāng)你輕輕帶著笑容走進(jìn)教室時(shí)，別有一番景象，沒有說笑的，都是在認(rèn)真苦學(xué)。問題是常有的，當(dāng)老師面帶笑意走進(jìn)教室時(shí)，便會(huì)被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，秩序井然，老師也絲毫不會(huì)馬虎，講起題來是那么認(rèn)真，同學(xué)們也認(rèn)真聆聽，師生配合得那么默契，又成了校園一道美麗的風(fēng)景線。

上課之后，教室里極為安靜，都在認(rèn)真地聽著，記著，讀著，老師真的是想把自己腦子里的東西送給我們，而同學(xué)們更像一個(gè)個(gè)知識(shí)探求者，想把老師所有的知識(shí)都吸走，據(jù)為己有，他們吸完了老師的血液吸進(jìn)了老師的脊髓。而老師也是那么的高興，那么繪聲繪色。

太陽(yáng)緩緩地下沉，夜幕降臨，但同學(xué)們沒又絲毫疲憊之感，還是那么精神飽滿，教室里的電燈也發(fā)起了光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一群眨著眼睛的星星，美不勝收。

終于放學(xué)了，學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們終于累了，校園里一片寂靜，可真是萬(wàn)籟俱寂，而老師還是那么辛苦，還正在窗前備課，同學(xué)們已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，正在做著美夢(mèng)！

又是一天！校園里真是太美了，到處都是努力學(xué)習(xí)的身影，是學(xué)習(xí)好地方！