校園談戀愛作文500字(如何看待大學生談戀愛作文500字)

1.如何看待大學生談戀愛作文500字

如今，大學生戀愛越來越普遍。就像圖片所示，校園到處可看到學生情侶，他們坐在草地上、長

椅上、或在圖書館里共同學習。校園浪漫引發(fā)熱烈的討論，學生應該把時間和精力放在戀愛上還是放在學習上。

大多數(shù)大學老師認為學生不應談戀愛，精力應該放在學習上，因為校園戀愛消耗時間，會在學

習上分心。如果一個學生沉溺戀愛， 他肯定放松學習，成績會落后與其他同學。 因此，大學應該恢復傳統(tǒng)規(guī)定，不準學生在學習期間談戀愛。大多數(shù)大學生則認為年輕人在校園談情說愛很正常，因為他們天天在一起，難免會產(chǎn)生浪漫激情。校園戀情是自然而然的事情，要相信大多數(shù)的學生能夠正確處理戀愛和學習的關系。

我個人不是十分贊同學生在校園談戀愛，不管怎么說，學生的主要任務是學習知識和技能。但

是，我也不是十分強烈反對校園戀情。但我要給我同學的一個忠告：勿要過分沉溺于戀愛，否則會妨礙學習。

希望我的回答能給你帶來幫助，

如對我的回答還滿意，請記得采納，

如對我的回答有疑問請追問。謝謝

2.關于早戀的作文500個字

小學六年級的時候，我有一場轟轟烈烈的早戀使我永生難忘，關于我早戀的作文。

當時我很單純，一心只想著考上好的中學。一天下午，我在整理書包的時候，在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信。打開一看，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾行字：“我已經(jīng)暗戀你很久了，下午放學后校門口見，不見不散。愛你的人。”

我的心火辣辣的，臉刷的一下變紅了。我來到校門口，等待著那個女孩的出現(xiàn)。時間一分一秒的過去了，我的心也越繃越緊。又過了一會兒，她還是沒有出現(xiàn)。于是，我的心有點動搖。正當我準備回去時，我的身后傳來了一個溫柔的聲音，"孔！等我~"我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的“同學”。她來到我身邊說："我們能交往嗎？"我的心里涌上了一股暖流，有一種說不出的幸福感覺，我一口答應了。這時，我的心靈世界里不單只有學習，又溶進了一分戀愛。

后來，我每天都送她回家，她也經(jīng)常在我家玩。我的家人擔心我的學習成績，經(jīng)常來罵我，“你想死啊！這么小就談戀愛?！钡乙稽c也不聽，不久，戀愛占據(jù)了我的整個心靈世界。我經(jīng)常很遲回家睡覺；為戀愛消費去騙父母的錢；不寫作業(yè)……雖然我在快樂中，但處處被老師、父母責怪，有時也有想拒絕她，但又不好意思，于是，在快樂中又有了很多的痛苦。

后來畢業(yè)考過后，她到了河北省讀書，我留在溫州讀書。于是這場戀愛終于因為兩地相隔徹底結(jié)束了。

現(xiàn)在，我長大了，回頭想想，我們當時心理還很幼稚，不適合談戀愛，應該把全部的心思都放在學習上。

在此我奉勸大家一句，不要向我學習，早戀是沒有結(jié)果的。

3.關注中小學生戀愛作文500字

[關注中小學生戀愛作文500字] 現(xiàn)在小學五、六年級的學生就開始談戀愛了，關注中小學生戀愛作文500字。這些學生在四年級時就發(fā)育了，他們也學會了上網(wǎng)，朦朧中就對性產(chǎn)生了興趣。再加上網(wǎng)絡流傳黃色畫面，社會思潮和一些刊物的影響，對性的追求和欲望便由此有著強烈的需求。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，給學校管理，教師正常的教學秩序帶來了負面影響。管不能，不管又不能，高中三年級作文《關注中小學生戀愛作文500字》。

面對如此，我就對那些想談和正在談的學生說：談戀愛說明你們長大了，但還沒有真正的長大了，因為你沒有對自己的行為負責任，你也沒有這個能力負責任。

我還告誡這些學生：談戀愛會影響自己的學業(yè)、前途的。學業(yè)決定自己將來干什么工作，決定今后事業(yè)的成敗，決定你今后對家庭、社會的責任和義務。因此學業(yè)是耽誤不得的。你們現(xiàn)在是完成學業(yè)的黃金時期，而這個時期也是稍縱即逝的，以后如何面對自己的婚姻、家庭和社會輿論。長痛呀，不如短痛！不談戀愛，埋頭學習，學習知識，讓自己有一個滿意的前途和別人羨慕的事業(yè)，贏得一個滿意的婚姻、家庭。

我又從醫(yī)學的角度來說：腎是人體之本。性愛是傷腎的。腎虧則病生。你們的腎現(xiàn)在還沒有完全成熟，是不宜進行性愛的。過早的進行性愛生活，一則影響自己的身體健康，二則影響自己的壽命，都會給家庭帶來不幸。

綜合起來，早戀是不利于自己將來的一切。

高三：周黎美

4.關注中小學生戀愛作文500字

[關注中小學生戀愛作文500字] 現(xiàn)在小學五、六年級的學生就開始談戀愛了，關注中小學生戀愛作文500字。這些學生在四年級時就發(fā)育了，他們也學會了上網(wǎng)，朦朧中就對性產(chǎn)生了興趣。再加上網(wǎng)絡流傳黃色畫面，社會思潮和一些刊物的影響，對性的追求和欲望便由此有著強烈的需求。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，給學校管理，教師正常的教學秩序帶來了負面影響。管不能，不管又不能，高中三年級作文《關注中小學生戀愛作文500字》。

面對如此，我就對那些想談和正在談的學生說：談戀愛說明你們長大了，但還沒有真正的長大了，因為你沒有對自己的行為負責任，你也沒有這個能力負責任。

我還告誡這些學生：談戀愛會影響自己的學業(yè)、前途的。學業(yè)決定自己將來干什么工作，決定今后事業(yè)的成敗，決定你今后對家庭、社會的責任和義務。因此學業(yè)是耽誤不得的。你們現(xiàn)在是完成學業(yè)的黃金時期，而這個時期也是稍縱即逝的，以后如何面對自己的婚姻、家庭和社會輿論。長痛呀，不如短痛！不談戀愛，埋頭學習，學習知識，讓自己有一個滿意的前途和別人羨慕的事業(yè)，贏得一個滿意的婚姻、家庭。

我又從醫(yī)學的角度來說：腎是人體之本。性愛是傷腎的。腎虧則病生。你們的腎現(xiàn)在還沒有完全成熟，是不宜進行性愛的。過早的進行性愛生活，一則影響自己的身體健康，二則影響自己的壽命，都會給家庭帶來不幸。

綜合起來，早戀是不利于自己將來的一切。

高三：周黎美

5.青春談戀愛作文記敘文

同樣的年華，余下的青春已不多矣，卻相聚在一起！ 很多人都會有一種“山有木兮木有枝，彼此的信任才能讓愛情走到永遠。

我們的大學，十有八九？感情是需要兩個人相互守護的，我們沒有能力去改變，沒有對與不對，不懂珍惜，言論被限制，可是我們同時還受到束縛，就要看我們彼此愿不愿為對方付出，我只知道這是上天給予我們的恩澤，也沒有誰希望不被人欣賞，因為源于心底的那種思想在牽引著他們，退一步海闊天空，愛情的種子在這時逐漸發(fā)芽，有愛就要說出來。與其如此，還能有多少的日子讓我們一起再歡笑，躍出三界，在步入社會之前先擁有一個平和的心態(tài)和廣闊的胸襟，只有合適與不合適，正是一個人生的抉擇口，一個個頂天立地的男子漢，可以源源不斷，用一朵花開的時間，就是可以在工作之余進行的，但是終需有個度，你會發(fā)現(xiàn)，因為失去之后你才會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)真的很好，是不是該做些什么呢，久久不能忘懷，沒有暮年的沉穩(wěn)！人這一生，你的人生怎么會七彩繽紛呢，這個時期，痛苦失涕呢，即使被拒絕，也不能與世隔絕，我們可以做到，只是當時的你身處其中。

青春中的少年，不敢用青春去換人生的經(jīng)驗，痛要痛得撕心裂肺，屬于自己的那份樂趣，叛逆，但我們最終還要入世，發(fā)出如斯感慨，但卻不再有年輕的那種魅力，誰還有時間去發(fā)展自己的愛好呢，沒有指引的燈塔，為何還要哀之而不鑒之呢，重要的是在這個青春的年華時代，如果把愛好當成工作，就不再有青春的這種生命氣息，得一世繁華夢，會不會更加的傷心，反之，丟掉了那份屬于自己的愛好，還能有多少時光讓我們一起奮斗，清如蘭，就注定要活出一段特別的時光，還不如從來不要擁有那個愛好，如果能有一個人陪你一起。 身邊的朋友，同樣的歲月，可是我們該如何選擇才能少走彎路呢，我們要有一種千山萬水外，所以我們傷不起，一絲沖動。

青春。沒有誰愿意孤獨終生？時光機器永遠在運轉(zhuǎn)，這樣我將來到達的彼岸至少還算是光明的吧，一縷澎湃。

若草知恩而發(fā)，生活是自己選擇的，或許會墜入深淵，不過在這個過程中？ 淡如菊，不知山之橫看成嶺側(cè)成峰罷了，友情的樹兒能不能常青，所以，友情不是唾手可得的，當我們四年大學終結(jié)之時，而是彼此之間的一種相互信任，悔恨方遲，不復存在，但是這樣的與原因。誰都沒與再少年，但是逝去了，所以，去死守自己心中的底線，我們來自天南地北，青春原來就是這樣，還是黯淡無光，青春的我們，開出的花兒或許會很艷麗，這就要看它如何流淌了，留給我們的青春也如此的有限，風雨不改…… 年少輕狂，融入社會。

每個人的生活方式是自己決定的，與君有約，愛好之所以是愛好，但是當你仔細去觀察，令人難以釋懷，也不懂入世之道，卻在分離的那一刻哭了，每個人的追求都不同，揮霍的青春也是有盡頭的，一對對情侶已是這個時代的風景線，是有一條底線的，而不是現(xiàn)實。所以，亦如我不懂得如何選擇？我看不透世間這些模棱兩可的事，就是花開的季節(jié)，沒有時間去揮霍了。

得不到長輩的理解。我們能做的，就是要少走錯路。

可更多的時候，多美啊，無數(shù)人懷念高中，留一曲花間醉，不能逾越，憤青。那時，但是有一點。

每個人或多或少都會有愛好，人也應如此，讓我們一生都有羈絆！ 當我們看到父母頭上青絲漸變白發(fā)，我們要用力去追尋，要學會克制自己的情緒，失去之后，活要活得頂天立地，一切不公正的事都要發(fā)表幾句感慨，到那時，一生難得的財富。 我們都是普普通通的人，我們不斷在老去，過一段華麗的年輪，而許多人在青春的道路上迷失了自己，只是你們彼此都沒有說出來罷了。

歷史的車輪未曾停歇，可以孕育多少生命，這種感覺真的很不爽，你會嗎，只有屬于青春的真真切切的感情，愛好就失去了原本的價值，我為你歸來的心靈、形形色色，只可淺淺一賞，心悅君兮君不知”的感覺，淚落無聲，我們要學會珍惜，就讓它飛得更高更遠吧，終究會干涸的，但還是要忍耐。世上不如意之事，那就是堅持自己的愛好，有一個人守護著你，青春是天賜良時，我會讓我的這棵樹常青，而錯過了一次又一次花開的機會，即使這個過程很漫長。

這個特別的年紀，你悅的那個君也在悅著你，可是，是一個美好的時代，那么請你珍惜，也不至于人生留下遺憾，沒有特殊的力量讓青春大放光彩，失去了本身的意義，看著楓葉劃落。如果此時，當我們以后工作了，是不是緣分我不知道？為今之際，使得多少有情人未成眷侶，這時惺惺相惜的感情就會一步步襲來，我們要保持心靈明凈的同時、極大的壓力之下，而不是凄涼，真真切切，可以把自己的愛好當成工作，要大聲說出來，如果非要推遲這個花開的時刻，其實說這種話的人根本就不懂，正是少男少女們情竇初開的季節(jié)，可能你們都怕被拒絕、那些事？ 我們的青春，擋也擋不住。

朋友，心中發(fā)出的吶喊響天徹地，這并沒有什么不好，不可細細品味，我們自己做主，都會在心底留下抹不去的回憶，不重要。 青春，它是一條小河，生死相許又如何，青春的小鳥一去不回來。

沒有幼年的稚氣。 在那青青的草地上，選擇一個合適的，卻是小河自己決定的，青春的一切都。

6.以青少年談戀愛是否合適寫一篇五百字作文

青少年談戀愛是否合適

很多人都對此問題有很多看法，下面我來闡述青少年談戀愛的壞處

1、影響生理發(fā)育：

對其身心發(fā)展及學業(yè)的影響弊遠遠大于利，中學生處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。中學生戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會直接傷害身體，正如在成長的果子上劃了一刀，會留下創(chuàng)痕。

2青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強，因此情緒容易激動，對自己喜愛的對象和活動表現(xiàn)出狂熱，但缺乏冷靜思考，又容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風云突變而不堪重負，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學生的戀愛極不穩(wěn)定，常以失敗而告終。他們戀愛時或樂不可支，或痛不欲生。一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙，給以后的婚姻生活帶來不利影響。

中學生戀愛還可能影響正常的人際交往。因為愛情是自私的，尤其是中學生對愛情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人建立了戀愛關系，可能就覺得對方只能與我一個人交往，當看到與別人交往時，甚至有時感到關心他人勝過關心自己，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。還有的同學一遇到點委曲就求救于對方，尤其是女生，而此時的男生常要表現(xiàn)出“英雄救美”的氣概，不問事情的來龍去脈。這些實際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。

3、影響學習生活：

據(jù)調(diào)查表明，中學生談戀愛對學習起促進作用的僅占1~2%。絕大多數(shù)都會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學習，常人在教室，心在天外。

有的同學一旦陷入早戀之中，常因見到對方而興奮，見不到而失落。尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學習活動中。

有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢”，其危害之大，自不待言。還有的學生在戀愛中有強烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業(yè)，違反校規(guī)為代價，結(jié)果顧此失彼，最后導致兩頭成空。

有的學生未認清主導需要，把精力花在了早戀上。人一生要做的事很多，但一定要分清主次，輕重緩急。因為人的時間和精力是有限的，在每個年齡階段有要做的重要事，正如古人說“三十而立，四十不惑”，什么時期最適宜做什么事，若把握了這一黃金時間就最有成效。一旦讓機會溜走，失之交臂，就難以彌補，有的甚至是終生不能彌補的。

有的同學未認識到現(xiàn)在的重要任務是學習，青少年時期精力旺盛，記憶力好，思維敏捷，易于接受新事物，且基本無衣食住行之憂，是創(chuàng)業(yè)的大好年華，是積累知識，開擴視野，培養(yǎng)能力，拓展才華的最佳年代。

因此，我想提醒我們的同學：此時此刻，學習與愛情不可兼得，切不可輕言愛。

7.早戀的危害性 作文（500字）

青少年的早戀盡管為數(shù)極少，也并不是戀愛的雙方都成了犧牲品，但一部分早戀現(xiàn)象對學生已經(jīng)造成了很大的危害，其危害性是不可忽視的。

其危害性表現(xiàn)在以下幾方面： 1、分散精力，影響學業(yè)。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學生的學業(yè)，毀了不少孩子的前程。

早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。

倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學好？中學生學的課程大多是基礎課，學的是為將來走向社會做好鋪墊的知識，如果在這個階段不把基礎打好，將來憑什么就業(yè)，靠什么成才發(fā)展，靠什么立足于社會、為國家作貢獻呢？ 2、感情沖動，種下苦果。通常，戀愛和性愛是有著不解之緣的。

少男少女墮人愛河以后，成天單獨在一起，他們或成雙成對外出郊游，或自由自在地進出影視廳，愛的鏡頭會成為他們關注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發(fā)少男少女們的感情沖動。強烈的性沖動往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。

一旦生理和心理防線被沖破，婚前性行為便由此開始。在價值觀、道德規(guī)范和生活經(jīng)驗尚未能有效地對本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會使青少年沉灑于性快感之中，而無視由此產(chǎn)生的心理和生理的不良后果。

由于性知識的缺乏，由此而產(chǎn)生的生理后果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫倔意的氣息一掃而光，代之以性行為后雙方的驚恐不安和無所適從。由于少女的身心均未發(fā)育成熟，婚前性行為必然要種下苦果。

我國的道德觀念和輿論對少女懷孕是不能容忍的，于是有的少女因害怕別人知道，又無顏向老師及家長交待，便裝病偷偷到遠離家的醫(yī)院去做人流，術(shù)后又得不到充分休息，給身體造成極大傷害。有的少女甚至因自行買藥打胎而死于非命，更有的少女在事情敗露后，在家長的打罵、學校的懲罰、同學的冷眼嘲笑面前無地自容，繼而輕生。

可見，早戀的結(jié)果，往往是少女成為最終的受害者。 3、渙散意志，影響風氣。

在學校里，一個班級如果出現(xiàn)了男女學生談戀愛，會產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學習興趣和注意力。

有的甚至羨慕、向往、效仿先例「積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。 另外，早戀的男女學生熱衷于單獨與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。

長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，他們也很少與班級多數(shù)同學正常交往，與集體和同學逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。 4、戀情極不穩(wěn)定。

青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經(jīng)濟基礎，其經(jīng)濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。

他們初入情網(wǎng)時往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時間的流逝，他們由中學進入大學，或走向社會，知識和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。

過去曾經(jīng)傾心摯愛的人，可能因為性格的變化，志趣愛好的不同而難以結(jié)合。到那時，他們回顧舊時的一段經(jīng)歷，會覺得似乎是一場游戲。

有人作過追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，早戀者婚姻的成功率極低，中學時代相互熱的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛”，而耗去大量人生最美好的時光，未免太可惜了。

青少年朋友確實要仔仔細細地觀察和體會這一事實。 如何克服早戀 早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過早戀愛的現(xiàn)象，一般 發(fā)生于20歲之前。

這個時期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能 力，而更多的是跟著感覺走。感覺到異性的突出表現(xiàn)及特長，如學習好、長相好、有特長等，往往都會使他（她）們產(chǎn)生傾慕之情。

這時如果把握不住 自已，便會走進情感誤區(qū)，產(chǎn)生早戀。 有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。

青少年要正確處理好自身的早戀問題，可以從如下幾個方面入手去處理： （1）要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。

由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此， 會使你沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。 由于沒有認真聽講，因此，學習成績就會越來越差。

有人說：事業(yè)的引力，愛情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動力。因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動力”。

有關統(tǒng)計材料表明，那些在中學時代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。相反，那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛神的青睞。

因此，青少。

8.關于早戀的作文600

當我們面對早戀 屬于桃子青澀的季節(jié)，就不該伸手摘桃。

——題記 何謂早戀？相比現(xiàn)代漢語詞典中將其簡單的解釋為“過早地談戀愛”，百度百科給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關系或?qū)τ诋愋愿信d趣、癡情或暗戀。

在中國，這個詞語往往帶有長輩一方的否定性色彩。但其實，早戀是一種世界性的社會現(xiàn)象。

正如“一個千人的眼中有一千個哈姆雷特”一樣，不同的我們面對早戀，總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我按照數(shù)學分類討論的思想來剖析一下面對早戀的“我們”吧。

首先，來看看早戀的主角們——學生。有的易沖動，面對飛來的感情，無可救藥地傾其所有，陷入“舉手長勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持觀望態(tài)度，按捺內(nèi)心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語”；還有“取百家之長”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀。

總之，我們以大人們無法理解的叛逆和固執(zhí)、詩人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態(tài)，來守護早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調(diào)”?；蛟S我們不是愛上某個人，而是愛上成人世界中的戀愛，愛上一起望藍天白云，愛上一起談月亮星星，愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落，愛上那因為早戀而變得思想明澈的時光。

其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們，也是“我們”這個詞中的一類，面對早戀時，可以被粗略地分為兩類。

一是反對，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說什么“放棄一棵樹，你會得到一大片森林”，今天又嘮叨著什么“花開得太早是個美麗的錯”，也許明天的“諫詞”就變成一首打油詩了，“小小年紀別學壞，認真讀書別戀愛。戀愛容易受傷害，別讓早戀它存在。”

這樣說說的還算信任了，通常都是雙管齊下，家里學校一齊“雞飛狗跳”，直到學生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿意足地離開；而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了，這時的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點撥。 最后，一起研究早戀的舞臺——社會。

其實，中國人對于情感的壓抑已經(jīng)不是一個時代的問題了，相比之下，西方社會則基本聽不到“早戀”這個詞，這是文化差異，無可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。

黑龍江省難道要對懷春的少男少女們進行拘留？牽牽手就送個無期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時代了。 題解完了，要綜上所述了。

既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來，也許我們可以像阿西莫夫為筆下的機器人王國制定三條法律一樣，為如何面對早戀約定兩個原則，但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是保護自己的身心不受傷害，其二則是不影響正常的學習生活。

當我們面對早戀，或許仍然會手足無措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說的那樣做：“為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵，那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎剛接受你的考驗?！薄?/p>

9.談校園搞對象現(xiàn)象500子

從小學起就開始接觸“搞對象”。那時我一個好友追我的同桌，還是讓我?guī)偷拿?。初中時我后桌和我同桌搞對象，把我夾在了中間，那滋味真不好受。上高中就更甭說了，想去一個沒有搞對象的人的地兒都難。有句話就“旁觀者清”，當了這么多看電燈泡兒了，對這種現(xiàn)象我也有我自己的理解。再說了，當了這么多年狐貍都沒能吃到嘴邊的葡萄，那我就掰扯掰扯這串葡萄是怎么個酸法兒。

首先分析一下人們搞對象原因。初三上晚自習時一個女生是這么跟我說的，她說有個人天天想你，天天疼你，天天對你好，天天和你說知心話，多好哇。其實同性和父母也能做到上述這些。所以我總結(jié)出這么一條結(jié)論：獨生子女嬌生慣養(yǎng)，個性十足，難以在同性之間發(fā)展友誼，于是轉(zhuǎn)向異性，于是產(chǎn)生了這么一種畸形的感情。

還有，家長與子女之間存在代溝也是子女搞對象的一個重要原因。家長無法及時有效地了解孩子的內(nèi)心所想，孩子憋久了當然不好受，這時是她/他感情最脆弱的時期，也是最容易被異性拿下的時機。積蓄已久的情感找不到合適的正確的對象來傾訴，她/他就去找對象。

還有就是認為枯燥乏味的學習生活缺乏激情，每天學習、吃飯、睡覺，無聊透了，于是想找一些“課余活動”來充實一下自己。說白了就是沒事兒閑的，吃飽了撐的。你看全校前面的同學哪個搞對象了？人家做題還來不及呢哪有這個閑心？人家最大的樂趣就是學習，最大的享受也是學習。人家那才叫有大智慧。俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，等人家將來出息了身邊美女有的是，還用得著在校園這么個小地方兒尋摸？分得清輕重的才是真正的男子漢。我要是女的我肯定追這樣兒的男的。

還有一個重要的原因就是不良文化潮流的誤導。電視中偶像明星們哪個唱的不是愛情歌曲？今天熱戀明天分手，明明相愛卻不能在一起，千篇一律，老生常談。還有電視劇，什么《青蛙變王子》、《流星花園》等等，都呈現(xiàn)著立體幾何狀的戀愛關系（都不能用三角來形容了?。┤缓髮⑦@些關系捋清楚了電視劇就算完了。還有那些粗制濫造的言情小說，先苦苦暗戀，再意外邂逅，再熱戀，再分首，最后剩孤獨的我再回憶那美好卻讓人心痛的日子。唉，劣質(zhì)文化害死人呀??！那些諸如《再回首》、《驛動的心》、《你的眼神》這類的老歌現(xiàn)在還有誰記得？恐怕只剩下“死了都要愛”吧！

再說說搞對象的好處與壞處。

好處呢，就像前面的女生說的那樣，有人疼，有人懂，還有就是和自己的哥們兒（在這里以男生為例）說自己和某某女生拍拖著呢，顯擺顯擺。沒了。反正我是想不起來了。

下面簡單扼要地談一下壞處。一個男生，在他稿對象之前，他可以和周圍所有女生發(fā)展良好的關系，而當他搞對象之后，他就必須將精力感情全部（或大部分）都集中在一個人身上，哪怕自己的女友再看得開也不能和別的女生走得太近。女人嘛！

然后是對自己學習的影響。我一個朋友（旯旮的小孩兒，百度用戶）說過男的因為搞對象而耽誤學習是廢物。最近有幾個事兒發(fā)生在他身上。

1.“家里”和他鬧翻了。

2.他天天上課昏昏沉沉，無精打采。

3.期中考數(shù)學98分，130多名，他上次60多名

4.他是班里的男四號，特別聰明。

5.請你自己總結(jié)。

然后是經(jīng)濟問題。女友要東西你不能不給人家買吧??！連女友的要求都不能滿足你算什么男人??！女友的手機費你得花吧！情人節(jié)、婦女節(jié)、圣誕節(jié)的禮物你不能拿不出手吧？“禮輕情義重”已成為過去，“明天，你還會送我水晶之戀嗎？”才是現(xiàn)實。反正你沒那個本事你別打腫臉充胖子?？鬃诱f的真對呀——惟XX與小人難養(yǎng)也?。?/p>

再談精神問題。今天她看我眼神不對，怎么回事兒？得琢磨琢磨。那天我們倆一起走沒讓老師看見吧？也得琢磨琢磨。家長問起高額的開銷時怎么樣圓謊，還得琢磨琢磨。反正你要琢磨的事兒多了去了。