校園里的蘋(píng)果樹(shù)作文150(作文校園里的果樹(shù))

1.作文 校園里的果樹(shù)

[作文 校園里的果樹(shù)] 今天，我在北門(mén)和同學(xué)玩耍時(shí)，忽然發(fā)現校園里的果樹(shù)上掛著(zhù)很多果實(shí)，作文 校園里的果樹(shù)。（我以前可沒(méi)注意到有這么多果實(shí)。）其中有三棵樹(shù)特別引人注目，第一顆果樹(shù)結的是小毛桃，小小的，翠綠色的，像一顆顆大鉆石；第二顆果樹(shù)是山楂，青青的，比小毛桃小多了；第三顆果樹(shù)是柿子樹(shù)，土黃色的，像雞蛋那么大，小學(xué)二年級作文《作文 校園里的果樹(shù)》。我好想摸一摸那些好看的果實(shí)啊，可惜那些果實(shí)都沒(méi)成熟。校園里還有紅棗樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，果樹(shù)真多啊。老師說(shuō)等校園里的果子都成熟了，我們要舉行采摘節。

我玩得很開(kāi)心，看著(zhù)那些果樹(shù)上掛著(zhù)的沉甸甸的果實(shí)，我真想通通采摘下來(lái)，大大地咬一口啊。

二年級：紫海杉

2.作文 校園里的果樹(shù)

[作文 校園里的果樹(shù)] 今天，我在北門(mén)和同學(xué)玩耍時(shí)，忽然發(fā)現校園里的果樹(shù)上掛著(zhù)很多果實(shí)，作文 校園里的果樹(shù)。（我以前可沒(méi)注意到有這么多果實(shí)。）其中有三棵樹(shù)特別引人注目，第一顆果樹(shù)結的是小毛桃，小小的，翠綠色的，像一顆顆大鉆石；第二顆果樹(shù)是山楂，青青的，比小毛桃小多了；第三顆果樹(shù)是柿子樹(shù)，土黃色的，像雞蛋那么大，小學(xué)二年級作文《作文 校園里的果樹(shù)》。我好想摸一摸那些好看的果實(shí)啊，可惜那些果實(shí)都沒(méi)成熟。校園里還有紅棗樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，果樹(shù)真多啊。老師說(shuō)等校園里的果子都成熟了，我們要舉行采摘節。

我玩得很開(kāi)心，看著(zhù)那些果樹(shù)上掛著(zhù)的沉甸甸的果實(shí)，我真想通通采摘下來(lái)，大大地咬一口啊。

二年級：紫海杉

3.第四個(gè)蘋(píng)果作文150字

“真好吃！”“太香了！”“太甜了！”……

三年級六班的教室里傳出來(lái)一陣陣歡叫聲，原來(lái)啊，是同學(xué)們正在吃著(zhù)甜甜的蘋(píng)果，仔細一看，連老師也在吃呢！這是怎么回事呢？這上課怎么這么鬧呢？上課也可以吃蘋(píng)果嗎？

事情是這樣的，昨天老師就叫我們今天每人帶一條30厘米的線(xiàn)、一把尺子和一個(gè)蘋(píng)果來(lái)學(xué)校，準備做個(gè)小游戲。

上課了，老師說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都把自己的蘋(píng)果拿出來(lái)觀(guān)察一下它的身材如何？”我急忙拿出蘋(píng)果觀(guān)察起來(lái)。正看著(zhù)，張哲豪就說(shuō)：“我的蘋(píng)果是扁扁的。”趙九九又說(shuō)：“我的蘋(píng)果是高高的。”聽(tīng)了他們的發(fā)言，我覺(jué)得我的蘋(píng)果又高又扁，算是中等身材。緊接著(zhù)，老師又說(shuō)：“再看看你們蘋(píng)果的顏色。”我搶先說(shuō)：“我的蘋(píng)果上面是大紅色，下面就是黃色的。”另外，謝帥他們的蘋(píng)果是其他品種，所以是青綠色的。在陽(yáng)光的照耀下，蘋(píng)果們顯得十分光滑。

第二個(gè)內容是聞香味。我聞著(zhù)蘋(píng)果，一陣淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。聞著(zhù)聞著(zhù)我就想咬一大口下來(lái)，真是香氣迷人啊！我的同桌蔡靈靈被香氣迷得用舌頭添蘋(píng)果皮呢！

第三個(gè)內容是量蘋(píng)果的“腰圍”和“身高”。我們先把線(xiàn)的一頭用手按在蘋(píng)果的“腰”上，再用另外一只手拿著(zhù)線(xiàn)圍著(zhù)蘋(píng)果繞一圈，在線(xiàn)的交接處做一個(gè)記號，最后用尺子量出線(xiàn)的長(cháng)度就算出了蘋(píng)果的“腰圍”。我的蘋(píng)果的“腰圍”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰圍”最長(cháng)的是林子入的蘋(píng)果——31厘米，所以蘋(píng)果之王就是林子入的蘋(píng)果。

第四個(gè)內容就是削蘋(píng)果。我、帥子根、趙九九三人上臺削，結果都出了丑。帥子根是削得皮特別厚，我們估計削完就只剩下蘋(píng)果核了。趙九九就是皮削得更厚，一片就是一半蘋(píng)果，劉老師說(shuō)：“你這不叫削，叫切。”我們哈哈大笑。我是三人當中削得最好的，我削的皮很薄，但是動(dòng)作十分慢，估計削完一個(gè)蘋(píng)果需要半個(gè)小時(shí)。結論是：我們三人都不會(huì )削蘋(píng)果。劉老師教了我們正確的削蘋(píng)果的方法。

下一個(gè)內容就是吃蘋(píng)果了，就是你最先看到的熱鬧場(chǎng)面啦。

今天這節課，學(xué)會(huì )了削蘋(píng)果，也知道了蘋(píng)果的玩法真是多種多樣啊！

4.蘋(píng)果的價(jià)值小學(xué)校生作文100字

水果的種類(lèi)數不勝數，要問(wèn)我最喜歡哪一種，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡蘋(píng)果！”。

看！蘋(píng)果長(cháng)得一個(gè)多漂亮——它的形狀圓圓的，像一個(gè)變小了的皮球；顏色紅彤彤的，多像害羞的笑臉。咦，蘋(píng)果還有黃色的部分呢，真是紅中帶黃。

拿起一個(gè)蘋(píng)果，摸一摸，感覺(jué)非常光滑，一點(diǎn)也不粗糙，手感像玻璃一樣；聞一聞，香氣撲鼻而來(lái)，那種清香，頓時(shí)讓人忍不住流口水。 拿起一個(gè)刀子，切開(kāi)蘋(píng)果，只見(jiàn)雪白雪白的果肉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，看來(lái)是那么誘人，真讓人垂涎三尺。

輕輕要上一口，香甜可口……，吃完以后，令人感到清爽無(wú)比，而那清香、蜜甜的味道仍然留在唇齒間……。 小朋友，你們知道嗎？蘋(píng)果有“智慧果”、“記憶果”的美稱(chēng)。

人們早就發(fā)現，蘋(píng)果有增進(jìn)記憶、提高智能的效果。蘋(píng)果不僅含有豐富的維生素和礦物質(zhì)等大腦必需的營(yíng)養元素，而且特別是它富含鋅元素，對大腦特別有益。

譏償罐鍛忒蹬閨拳酣嘩 小朋友，我喜歡蘋(píng)果香甜的味道，更喜歡蘋(píng)果寶貴的營(yíng)養價(jià)值，以后，我會(huì )多吃蘋(píng)果的！你呢？。

5.描寫(xiě)學(xué)校樹(shù)木作文100字

我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè )趣。

秋天，它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著(zhù)校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！