小學作文校園里的寧碧池(校園的李子樹作文)

1.校園的李子樹（作文）

我家周圍有許多的李子樹。春天來了，李子樹開著白色的小花，散發(fā)著淡淡的花香；每年一到春天的時候，我和小伙伴們就喜歡在李子林玩藏貓貓，拉著樹枝蕩秋千。。我正想去摘花，可是被爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺說：“你們如果把花摘了，就不能吃李子了?！被ㄖx的時候，花瓣隨風飄落，就象冬天天空中飄著的雪花。

夏天，李子樹結果了。我和爺爺去摘李子，爺爺爬到樹上摘了許多李子，我見了也學著爺爺爬到樹上，坐在數(shù)枝上，迫不及待的摘了一個李子，狠狠的咬了一口，哇！真甜??！爺爺看見我坐在數(shù)枝上，怕我摔著，急忙說：“小穎快下去，危險！”聽了爺爺?shù)脑?，我乖乖的從樹上滑了下來?/p>

秋天，一陣陣涼風吹過李子林，把李子樹的葉子吹黃了。李子樹的葉子漸漸飄落，飄到樹下，鋪了厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，就象鋪了地毯一樣。

冬天，我看見樹葉落光了，只剩下光禿禿的樹枝；我以為李子樹全多枯死了，就著急的問爺爺：“李子樹多死了，這可怎么辦呢？”爺爺笑著對我說：“小傻瓜，等到明年春天它又會開花結果的，這可是自然規(guī)律呀！”

我家鄉(xiāng)的李子樹帶給我許許多多的歡笑和快樂。我很喜歡家鄉(xiāng)的李子樹，我不會忘記你的——家鄉(xiāng)的李子樹。

2.校門口的金鳳樹作文400字數(shù)限制

我家附近有一棵金鳳樹，這棵樹高達4~5米，樹干是棕色的，上面疙疙瘩瘩的，看起來非常挺拔。

春天，金鳳樹的枝上悄悄長出了綠色的嫩葉，一場雨過后，還沒長出來的葉子也不甘示弱，爭先恐后地露出綠色的小腦袋，微風襲來，枝葉就一搖一擺，好像在向我們招手問好。

夏天，金鳳樹長出了紅葉似火的金鳳花，火紅火紅的，好像一位穿著紅衣裳的舞蹈師，隨風飄舞，非常耀眼。.

秋天，葉子開始變黃、枯萎、掉落，那時的金鳳樹，已經變成了脫頂?shù)摹袄项^”了。

冬天到了，金鳳樹的葉子已經沒了，但它他不畏寒冷，傲然挺立，就像英勇的勇士！

金鳳樹，你頑強英勇的性格和精神，值得我學習，你的性格和精神，永遠激勵著我，金鳳樹，我愛你！??！

3.美麗的校園作文李兆南紀念小學300字

進入校門你就會看到高大雄偉的教學樓，在教學樓的前面屹立著一根旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗，周一我們全體師生都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。

在教學樓的東面是操場，一到課間同學們就在這里玩，有的踢足球，有的扔沙包，還有的跳繩等，玩得特別開心。

到了春天，桃樹綻開了粉紅的笑臉，小鳥在樹上跳來跳去，喝著動聽的歌，吱吱吱吱。還有丁香，也開出了白色的小花。

夏天，花壇里五顏六色的花都開了，有藍色的、紅色的、黃色的、粉色的。。特別漂亮！

我愛美麗的校園，愛這美麗的花園。

4.校園的大青樹400字作文

《校園落葉》

秋姑娘邁著輕盈的步伐來了，樹葉漸漸地褪去了蒼綠的光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服.秋風舞落葉，地上一大片

一大片滿是的.我撿起一片銀杏葉，放在手中細細撫摸.它不算光滑，但也不粗糙.秋風帶走了它的水分，有點硬硬的，葉子中間裂開了一條小縫，就像有人一不小

心撕開了.我把葉子放在太陽下，看著它，那一條條經脈清晰了起來.我把它放在鼻子前，深深地吸了口氣，淡淡的清香幽幽地進入肺腑，那是大自然的氣息.我抬

頭看向那棵銀杏樹，那么多葉子組成一個大家庭，每片葉子都是其中的一分子，大自然真是很偉大??！這些銀杏葉都不了解死亡的含義，也不知道春天是否會到來.

它們?yōu)榇髽涠瑹o數(shù)的葉子都在做著同一個工作——把生命奉獻給大樹.這些葉子是那么樸素，活得默默無聞，毫不張揚.就唯獨在生命結束時當了一回蝴蝶，漫

天飛舞，終究落葉歸根.秋天的落葉，沒有春天的葉子那樣富有生機，但它們有著春天的葉子沒有的成熟，因為他們懂得什么是無私的奉獻，就如同現(xiàn)在這般，為了

生命的輪回.為了訴說那些美麗而遙遠的故事.

有人說秋天是豐收的，而我卻認為是歡快的.

校園里，一群飛雁從頭頂掠過，低頭看，隨著一陣陣微風吹過，一片枯黃的楓葉從眼前飄過，雖然學校里沒有桂花的芳香，卻有落葉的足跡.如果說燕子是校園中報春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童.

小花壇里，冒出一個楓樹，他是那樣紅火，張開葉子，迎接秋的到來，一陣陣風掃來，一大片的楓葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又猶如舞蹈演員在空

中輕輕旋轉，美極了！操場旁的老樟樹也早已準備好了，秋天一到，樟葉毫不猶豫地從枝頭上紛紛飄落下來，回到大地媽媽的懷抱中去；他們飛到樹梢，當起小花

來，它們飛到教室，與同學們載歌載舞，它們飛到地面，與地姐姐來個親密接吻，地上滿是落葉，像是鋪上了一層厚厚的金毯.

啊，校園里的落葉，世界上一隊小小的流浪者，在我的字里行間留下你們的足跡吧！

5.以校園里的歡聲笑語寫一篇四百字的作文

要點：

1、描述自己的校園生活

2、談談自己學到的、看到的和聽到的

3、表達自己的思想感情

范文：

秋天，披著一身金裝，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的校園里。

教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地換上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上，落滿了樹葉。

沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對人們說：“秋天已經來到?！迸赃吔虒W樓的墻上，長滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學樓的墻上掛了一幅美麗的畫。

再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護著國旗?；▔?，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。

我愛校園的秋天！

6.實驗小學的紫藤蘿作文370字

邂逅

微風挾著春意，卷地而來……

錯雜的藤蔓帶著深沉，交織在白色的墻架上，錯落有致。糾纏的枯枝上吐露出新綠的嫩蕾，生命最基本的底色――綠色――為春天啟程。

那朵早熟的紫藤花兒真小啊，綻放在同樣小小的枝蔓上，被一絲細如纖發(fā)的須條牽系在裸露的空中，好像隨時都可能被一陣風刮跑……藤蔓間那零星點綴著的紫色小花猶如慵懶的女子沉睡在清晨最美的朝陽中。

沐著彌漫花香的醉人春風，迎著冉冉升起的金色太陽。

我打紫藤蘿下走過。

邂逅紫藤花。

花的嫁衣

紫藤蘿絕對有資格問鼎諾貝爾文學獎，如果有人把她的美翻譯成人類通用的語言。

我常常去讀校園里那片匍匐在半空的紫藤蘿。遠遠地讀她的凝固，近近地讀其流轉；精讀她深沉，細讀其素雅。

三月，讀紫藤的嫁衣。

天色又從鈷藍變成珍珠，陽光緩慢地破繭而出，把流云稀釋成透明。于是，云朵流向一個預先設想好的圖案：紫藤花、綠葉、晨霧……

三月的江南是多霧的，所以紫藤的嫁衣便經常在清晨的迷霧中無聲氤氳。

當我低頭默讀這片紫藤蘿時，不經意發(fā)現(xiàn)了她的燦爛笑靨

每當春末夏初，校園里的紫藤蘿就吐露著芬芳，淡雅而又溫馨的色澤，一陣陣清香撲面而來，讓你感到前所未有的愉悅和舒暢。

紫藤蘿是一種美麗的植物，花開時紫花爛漫，像遍天的紫色云霞，凋零時枝枯葉敗，但也別有另一番風采。

紫藤蘿的花是淡紫色的，有一股沁人心脾的香味；它的葉片較薄，不像桂花樹的葉子那樣厚，不過很光滑，摸上去很舒服；它的樹干盤根錯節(jié)，纏繞在一起，交織在一起；紫藤落的樹皮比較粗糙，但是挺細的，一只小孩子的手就可以將它握在手中；紫藤蘿的香氣很清淡，非常好聞……

據我所知，紫藤蘿同時也叫“紫藤”、“藤蘿”、“朱藤”……

啊！這美麗的紫藤蘿，是一首優(yōu)美的詩，一曲動人的歌，一幅溫馨的畫，一道絢麗的彩霞呀！

7.螺城中心小學黃思怡的作文

校園風景線

鉛山快樂作文培訓學校四年級黃思怡 校園是給予我無窮的知識的圣殿，校園也是給予我無窮快樂的游樂場。我們就是在這個既富有知識，又富有歡樂的校園里茁壯成長的。我的學校河口鎮(zhèn)第二中心小學坐落在羅家橋。我在這呆了將近4年了，這里的風景我是那么的熟悉：春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天落葉芬芳，冬天雪花飛舞。 提到樹木，我自然會想起我們后操場那棵大樹。春天來了，我就會很早來學校，約上小伙伴，在大樹下做游戲，一陣微風吹來，樹枝微微地動著，似乎在分享我們的快樂。春姑娘悠然地離去，迎來了熱情的夏姑娘。雖然夏天十分炎熱，但是在我們眼中，夏天并不炎熱，因為我們在這巨大的“綠色大傘”下乘涼。秋姑娘吹了一口氣，樹木的葉子紛紛掉落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，美極了！我撿起地上一片金黃的葉子，細細觀賞著，突然大樹晃動樹枝，好像在說：“把我的葉子拿去做書簽吧！冬天過去了，我又會長出更綠的葉子，”我撿起地上的葉子拿來做書簽。冬天來了，它已經變得光禿禿了，大家都嫌棄它，但是我不同，因為它即是我們的朋友，又是給予我快樂的樹。 除了大樹給予我快樂，還有一個雕塑給予我無窮力量。這個雕塑叫做“希望之星”，它座落在升旗臺后邊。它的座底是紅色的，在一個銀白色的月亮上，有一名年輕的女老師，她一手握著書本，一手伸向前方，似乎指引我們邁向知識的海洋。她身后有一個男少先隊員，胸前紅領巾隨風飄揚，左手抱著足球，右手舉著火箭模型，仿佛準備去探索宇宙的奧秘。每當早上來學校時，看見它，就像看見了希望。太陽落山時，余暉灑落在雕塑上，給它鍍上一層橘紅色，好看極了。 “希望之星”雕塑兩邊各有一個花壇，花壇里種有一排花樹，花樹五彩繽紛，有深綠色的、有淺綠色的、有淡紅色的……形態(tài)也各異，像圓球的，像棒棒糖的……真神奇！ 在這個洋溢著歡樂與充滿著知識的校園里成長，我能不快樂嗎？

獨一無二的我鉛山快樂作文培訓學校三年級 黃思怡嘿！你認識我嗎？我叫黃思怡，在河口二小三（3）班讀書。我長得很苗條，個子不高也不矮，我留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，后腦勺上扎著一個馬尾辮；一雙小眼睛水汪汪的，總愛眨巴眨巴；我是一個樂天派，非常喜歡笑，高興的時候笑，悲傷的時候也會笑。我的愛好是畫畫。有一次，我和家人一起到葛仙山去觀賞風景。在上山的路上，我看見幾個大姐姐在畫葛仙山的風景，她們畫的云、霧和山都很逼真。我看得漸漸入了迷。爸爸媽媽以為我跟在他們的后面，所以一直向前走。等我醒悟過來的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我摸摸口袋，還好我?guī)謾C拔了媽媽的電話號碼，原來他們已經到幾里之外了。我的優(yōu)點是樂于助人，富有愛心。有一次，我走在上學的路上，看見有一只雪白的小狗躺在地上，它用可憐的目光看著我，那樣子仿佛很餓。我趕緊把書包里的面包拿出來，把面包一塊一塊地撕下來，喂給小狗吃。我怕它咽著了，在面包倒了牛奶，浸濕了然后喂給它。等它吃飽了，不停地搖著尾巴，好像在對我說：“謝謝！”我的缺點是怕見陌生人。有一次，我家里來了客人，爸爸明明知道我怕見陌生人，還讓我給他們泡茶。我心里有一百個不樂意：為什么叫我一個小姑娘給那個滿臉胡渣的陌生人倒茶?？墒歉该y違，我嘟起嘴走到客人面前，把泡好的茶放在客人的面前，二話不說就撒腿跑了。這就是世界上獨一無二的我。我想即使我混在擁擠的人群中，你一定也能找到我

8.二年級作文《校園里的菊花》

沒有牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但是作為傲霜之花，卻一直受人偏愛。這不，為了讓我們的校園更加美麗，我們學校就新添了很多的菊花。我們走近它還能聞到它淡淡的香氣呢！還引來不少蜜蜂和蝴蝶呢。

下課的時候我湊近菊花仔細的觀察，看到的是：盛開的菊花千姿百態(tài)，有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的末端卷起來，真像千手觀音。

當然，自古賞菊作詩的大有人在，我就在電腦里查了這樣一首：

供菊

彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點綴幽。

隔座香分三徑露，拋書人對一支秋。

霜清紙帳來新夢，圃冷斜陽憶舊游。

傲世也因同氣味，春風桃李未淹留。

啊，多美的詩??！啊，多美的菊花??！有人喜歡它堅強的性格，有人喜歡它高潔的氣勢，而我，嘿嘿，我喜歡用菊花加蜂蜜泡水喝。

我們的校園被菊花裝飾的可美了，有時間你一定要來看一看??！

9.作文《學校的大榕樹》 550字 最好是寫春夏秋冬的

校園里的大榕樹

我的學校是才溪小學，這里校園雖不大，但環(huán)境很好，特別是校園里那幾棵大榕樹，樹干很粗很長，最粗的要好幾個小朋友手拉手才能抱住，象幾把大傘撐在我們的校園里。大榕樹的樹枝連著樹枝，好像是在開心的說：“我們?yōu)樾∨笥褌冋陉幇伞！甭犂先藗冋f，大榕樹的身子有多長，根就有多長，大榕樹的身子往上長，根也一直長。

春天到了，春風一吹，榕樹的葉苞就長出來了；春雨一下，榕樹的枝頭亂搖亂擺，好像在興奮的說“春雨，春雨，下吧，下吧，明天一到，我就會變成一片片嫩綠的葉片了?！?/p>

夏天里，大榕樹像幾把綠色的大傘為我們遮陰。上體育課時，我們在密不透縫的大榕樹下做操、游戲。大榕樹下就是我們大家的快樂天地。

秋天里，其他的樹葉都變黃脫落了，大榕樹的葉子也開始慢慢變黃了，黃黃的葉子像蝴蝶一樣飄落下來，有的同學把落下來的葉子當成一只只黃色的小船，說：“我要把黃色的小船放到小河里，讓它自由自在地飄?！边€有的同學把葉子當成書簽夾在書里。

冬天來了，大榕樹的葉子快要掉光了，它在北風中“嘩嘩”地向我們說再見：“我要休息了，明年我還會再來和你們一起玩耍、游戲的，再見了！”在呼嘯的北風中，大榕樹英姿颯爽地抖落它最后的幾片葉子。

我喜歡榕樹，不管是大葉榕還是小葉榕，我都喜歡，我更喜歡校園里的榕樹，因為它們給我?guī)砹丝鞓贰?/p>