校園里的菊花樹(shù)作文(學(xué)校里的萬(wàn)壽菊500字作文)

1.學(xué)校里的萬(wàn)壽菊500字作文

校園里的菊花

秋天悄悄來(lái)到我們身邊，來(lái)到我們校園.我們校園里又增添了新成員——菊花.這些菊花湊成了校園里一道亮麗的風(fēng)景.

走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到長(cháng)廊.兩旁擺著(zhù)五彩繽紛的菊花，各式各樣，形態(tài)各異.從高處鳥(niǎo)瞰就像一塊引人注目的地毯.

我踏著(zhù)秋的足跡，來(lái)到我們班的展區，像進(jìn)了菊花的海洋.菊花的品種真是多，有賽金的金絲菊，遠看像卷卷的金發(fā)；有黃色的霸王菊，遠看像毛茸茸的絨球；有橙紅的菊花，像小孩笑紅了的臉；有白色的菊花，遠看像一朵朵雪絨花……這些菊花真是絢爛奪目.

菊花的姿態(tài)各不相同.有的菊花瓣一絲一絲的，上面的往上翹，下面的往下翻，花是彎著(zhù)的，像低下了羞澀的臉.有的菊花瓣向四周展開(kāi)，透出了黃黃的花蕊，像是在迎接同學(xué)們的到來(lái)；有的菊花瓣像洋娃娃的睫毛一樣彎曲，抬著(zhù)“頭”，像在驕傲地說(shuō)“我是最美的，誰(shuí)也比不過(guò)我！”……一朵一朵的菊花，真是姿態(tài)不一.一陣風(fēng)拂過(guò)，一大片的菊花隨風(fēng)舞動(dòng)，像穿著(zhù)彩色裙子的公主在翩翩起舞，真美！

菊花的葉子呈橢圓形，外圈還有像鋸齒一樣的邊.葉子蒼翠欲滴，葉子深綠中透出淺綠色的葉脈，在瑟瑟的秋風(fēng)中，泛出勃勃生機.

最引人注目的是茶菊花.茶菊花有像雪一樣的花瓣，短短的.花中心還有金黃色的花蕊，好看極了！茶菊花不僅可以美化環(huán)境，凋謝后還能泡茶.泡的茶可以清涼解毒，還可以防暑.長(cháng)大了，我也要做茶菊花一樣的人，為人民服務(wù)！

2.二年級作文《校園里的菊花》

沒(méi)有牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但是作為傲霜之花，卻一直受人偏愛(ài)。這不，為了讓我們的校園更加美麗，我們學(xué)校就新添了很多的菊花。我們走近它還能聞到它淡淡的香氣呢！還引來(lái)不少蜜蜂和蝴蝶呢。

下課的時(shí)候我湊近菊花仔細的觀(guān)察，看到的是：盛開(kāi)的菊花千姿百態(tài)，有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團毛線(xiàn)球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線(xiàn)；還有的花瓣細細長(cháng)長(cháng)的末端卷起來(lái)，真像千手觀(guān)音。

當然，自古賞菊作詩(shī)的大有人在，我就在電腦里查了這樣一首：

供菊

彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點(diǎn)綴幽。

隔座香分三徑露，拋書(shū)人對一支秋。

霜清紙帳來(lái)新夢(mèng)，圃冷斜陽(yáng)憶舊游。

傲世也因同氣味，春風(fēng)桃李未淹留。

啊，多美的詩(shī)啊！啊，多美的菊花啊！有人喜歡它堅強的性格，有人喜歡它高潔的氣勢，而我，嘿嘿，我喜歡用菊花加蜂蜜泡水喝。

我們的校園被菊花裝飾的可美了，有時(shí)間你一定要來(lái)看一看啊！

3.描寫(xiě)校園菊花的作文

是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻給人間？那是婀娜多姿的菊花。

菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個(gè)品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針松型、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。

那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著(zhù)一層，一瓣貼著(zhù)一瓣，有秩序地排列著(zhù)，猶如一個(gè)金黃色的線(xiàn)團。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個(gè)害羞的少女，細細端詳，仿佛是在打量著(zhù)這個(gè)似曾相識的世界啊！

那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛(ài)。花瓣濃綠正抱，似朵朵白云，難怪無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目。

那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩。

那優(yōu)美動(dòng)人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著(zhù)一頭飄逸的秀發(fā)……

此外，還有很多也數不勝數。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客：有的蓓蕾出綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在翩翩起舞……

秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如癡如醉……

4.二年級作文《校園里的菊花》

一天，我一走進(jìn)學(xué)校就有一股清香迎面吹來(lái)，咦！這是什么東西的清香？哦！原來(lái)是菊花的清香。

那菊花顯得特別艷麗，特別搞鬼。你別看它小，它的香味可不小哦！那菊花的香味讓我的手有點(diǎn)癢，迫不及待地伸手想去摘，可是我又想起老師說(shuō)的話(huà)，菊花也是我們學(xué)校的一員，我們是不可以隨便亂摘的。

中午我一吃完飯就迫不及待地區看，那菊花千姿百態(tài)，美麗極了！我撿了一朵掉落在地上的菊花，用手摸了摸，那柔軟的感覺(jué)，讓人舒服極了。我再放到鼻子前聞了聞，那香味讓我忘記了一切煩惱。

我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多美麗的菊花呀，就像一個(gè)個(gè)跳舞的仙子呢！” 我們校園里的菊花不僅僅是美麗，它還帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。

5.寫(xiě)秋天的校園主要寫(xiě)柳樹(shù)菊花松柏樹(shù)

秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，她使用著(zhù)神奇的畫(huà)筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。

走進(jìn)校園的大門(mén)，寬大的水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在迎接我們的到來(lái)，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來(lái)，使校園充滿(mǎn)了浪漫。

在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每周一，高年級的哥哥、姐姐都會(huì )在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。

教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著(zhù)新的生命，準備為下一年的春天做打算。

在操場(chǎng)的四周一排排楓樹(shù)的葉子，有的還是綠色的，有的開(kāi)始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來(lái)，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著(zhù)這樣的情景，我不由地吟到：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

忽然，天空下起了蒙蒙的細雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

秋天的校園充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了信心和希望。

啊！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘？？ 我愛(ài)秋天的校園。

篇二：秋天的校園作文400字

秋天的校園作文400字

秋天的校園 臨邑縣月潭學(xué)校六年級六班 李嬌

“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。 踏著(zhù)秋的腳印去校園，那是一件多么美好的事啊！來(lái)到校園門(mén)前，聞到空中彌漫著(zhù)一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進(jìn)大門(mén)，迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前擁后擠，鬧成一團，幾個(gè)淘氣的干脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧？？？？？？遠望，校園里的楓樹(shù)層林盡染，讓你如醉如癡；近看，“霜葉紅于二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說(shuō)不出的暖意。跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細細欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨著(zhù)秋風(fēng)上下起伏；小草看見(jiàn)了秋姑娘，也忙忙的換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的到來(lái)；唯有嚴肅的松樹(shù)，仍穿著(zhù)它那身碧綠的軍裝，為你放哨站崗，冬青也是那么樸實(shí)無(wú)華，堅守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個(gè)大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。 峰回路轉。柳暗花明。眼前出現了寬闊的操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們在聊些什么呢？哦，原來(lái)是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。 我們走在這美麗可愛(ài)的校園中，欣賞著(zhù)一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在畫(huà)中游”啊。 漫步在秋天的校園內，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛(ài)秋天，更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天的校園。 這篇“秋景圖”動(dòng)靜結合，具有詩(shī)情畫(huà)意，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，親切自然，不失為一篇佳作。

篇三：秋天的校園400字作文

秋天的校園

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天多彩的校園。

秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著(zhù)采花粉，為自己過(guò)冬準備著(zhù)充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級作文網(wǎng)，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著(zhù)食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內的葉子在樹(shù)枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國慶見(jiàn)聞的作文，落葉沙沙地響著(zhù)。好像在說(shuō)：很高興認識你。

6.描寫(xiě)校園菊花的作文

我很喜歡白色的繡球菊。

它的莖筆直筆直的，葉子肥大，莖和葉子都是碧綠碧綠的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密層層，一層一層地往里包，遠遠看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞還有一股清香呢。

還有八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長(cháng)著(zhù)許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。

有的葉子還垂下來(lái)。這種美只屬于它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很長(cháng)，白白的、細細的，長(cháng)得密密麻麻的，粗壯的莖，美麗的花朵加上綠葉的陪襯，顯得清純脫俗。

清晨，菊花的花瓣上殘留著(zhù)露珠，顯得更加單純。露珠在花瓣上滾動(dòng)，如同珠寶、鉆石點(diǎn)綴在上面，錦上添花。

月光下的菊花更是顯得圣潔，四周黑暗一片，只有潔白的花瓣與明月遙遙相對，農人心魄。 菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛(ài)，它沒(méi)有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)，也在散發(fā)著(zhù)誘人的芳香。

菊花圍成一簇，像一團熊熊燃燒的火焰。我置身其中，輕輕撫摸，細細觀(guān)賞。

那些紅菊花的莖，呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當然，最引人注目的還數它的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。

那花盤(pán)微微低垂的，更像一個(gè)害羞的姑娘，低垂著(zhù)腦袋，泛紅了小臉，默默不語(yǔ)。 這里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開(kāi)吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云——一時(shí)間，五光十色，滿(mǎn)堂生輝。

恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境。看，那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛(ài)；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內朱，如初升的朝陽(yáng)，可稱(chēng)得上菊“軍”之帥。

與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火，卻嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。

我看著(zhù)想著(zhù)，遐思無(wú)盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫(huà)家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛(ài)的要數那花色可變的“木蘭換裝”，初開(kāi)時(shí)呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭…… 瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。

再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。 登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。

整體看來(lái)，就像一塊花地毯。最使人欣賞不夠的是它那盛開(kāi)著(zhù)的鮮花。

爬上山坡，走進(jìn)公園，邁進(jìn)庭院，那盛開(kāi)于凋謝的百花叢中的菊花，散發(fā)出沁人的香氣，置身于菊的海洋中，有誰(shuí)的心不能被陶醉呢？你看它，五彩繽紛，落落大方，爭芳奇艷。白的、紅的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。

片片彎曲的花瓣，團結緊密，顯得高雅純潔。萬(wàn)紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著(zhù)頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈…… 。

7.美麗的校園寫(xiě)花和樹(shù)的作文260字

我們的校園的這個(gè)花壇神奇而又美妙，一年四季都給我們以美的享受。

我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數的枝丫來(lái)。粉紅的桃花一朵挨著(zhù)一朵爭先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現一些小生命-小草，這些小生命雖然弱小，但朝氣蓬發(fā)，充滿(mǎn)活力。夏日來(lái)臨，一株株清秀挺拔的揚樹(shù)屹立在花壇四周，就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上掛著(zhù)一串串翡翠，迎風(fēng)飄揚。當同學(xué)們熱得汗流浹背時(shí)，就會(huì )很自然的到樹(shù)下避暑，不過(guò)片刻，就會(huì )感到渾身清涼爽快。秋風(fēng)蕭瑟的季節，花壇里滿(mǎn)是枯枝敗葉，只有幾株菊花迎風(fēng)擺動(dòng)，散發(fā)出一陣令人心曠神怡的香氣。花壇里的菊花雖不多，但受到了同學(xué)們的贊賞，因為它有著(zhù)傲霜斗雪的精神。一年的末季-冬天降臨了，雪花紛飛，百花凋零。在這個(gè)臘月里，惟獨紅梅堅強不屈的獨傲著(zhù)，那一顆顆紅梅就如一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士挺立在大雪中，竟相怒放。我們的校園的這個(gè)花壇神奇而又美妙，一年四季都給我們以美的享受。

8.校園里的綠樹(shù)作文三年250

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向左望去，操場(chǎng)的另一邊，兩棵大樹(shù)挺立在那里。這是兩棵法國泡桐，在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了，現在比旁邊的四層教學(xué)樓還要高。

春天，兩棵樹(shù)樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的透出一些新綠，只有這些，但總讓我感覺(jué)到它堅不可摧的生命力，當我不高興時(shí)，總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，心里就好受的許多。春天里的它們，讓我更加平靜了。

夏天，只要風(fēng)吹過(guò)，耳邊就會(huì )響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹(shù)上一片濃綠，樹(shù)葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光，散落在地面上。站在大樹(shù)蔭涼的背影中，聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們，讓我更加淡靜了。

秋天，兩棵樹(shù)的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。低年級時(shí)，我和同學(xué)總會(huì )挑一些好一點(diǎn)的樹(shù)葉來(lái)做游戲，現在，我和同學(xué)會(huì )去把它們撿起來(lái)，放在書(shū)包里，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶里，每看到這些樹(shù)葉，我總會(huì )悄悄地笑起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的它們，讓我更加安靜了。

冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹(shù)的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，格外醒目。看著(zhù)這兩棵大樹(shù)，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天里的它們，讓我更加沉靜了。

沒(méi)錯，這只是兩棵大樹(shù)，但在我的眼中，它們是兩位教師，指引著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了許多道理。

9.美麗的校園寫(xiě)花和樹(shù)的作文260字

美麗的校園

當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。